首页 > SCI期刊 > SCIE期刊 > SSCI期刊 > 心思学 > 中科院4区 > JCRQ3 > 期刊先容
评估信息:
影响因子:1.7
年发文量:49
《进修与念头》(Learning And Motivation)是一本以Multiple综合研讨为特点的国际期刊。该刊由Elsevier出书商创刊于1970年,刊期4 issues/year。该刊已被国际主要权势巨子数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦Multiple范畴的重点研讨和前沿停顿,实时刊载和报道该范畴的研讨功效,尽力于成为该范畴同业停止疾速学术交换的信息窗口与平台。该刊2023年影响因子为1.7。CiteScore指数值为2.9。
Learning And Motivation is an academic journal dedicated to exploring the fields of learning, cognition, and motivation. It warmly welcomes submissions of articles related to laboratory or field research based on humans or animals. This journal pays special attention to the impact of applied behavior analysis, behavior, neuroscience, and evolution on learning and motivation, providing an important platform for scholars to showcase research results and exchange academic ideas.
In order to promote diversity and depth in academic exchanges, the journal accepts manuscripts in various formats, including comprehensive series experiments, brief reports, reviews, and theoretical papers. Whether it is in-depth exploration of a specific issue or comprehensive review of a certain field, this journal attaches great importance to it and strives to present the latest research results and theoretical progress to a wide range of readers. In addition, it also encourages articles that provide in-depth comments on specific issues, in order to stimulate more thinking and discussion about the field. Through this initiative, the journal aims to build an open and inclusive academic environment, contributing to the continuous development of research in the field of learning and motivation.
《Learning And Motivation》是一本专一于摸索进修、认知和念头范畴的学术期刊,它热情接待基于人类或植物的尝试室或实地研讨的相干文章投稿。该期刊出格存眷利用行动阐发、行动、神经和退化对进修和念头的影响,为泛博学者供给了一个展现研讨功效、交换学术思惟的主要平台。
为了增进学术交换的多样性和深度,杂志接管多种格局的稿件,包含综合系列尝试、冗长报告、综述和实际论文等。不管是对某一详细题目的深切切磋,仍是对某一范畴的周全综述,该期刊都予以高度正视,并尽力将最新的研讨功效和实际停顿显现给泛博读者。另外,它还鼓动勉励对详细题目停止深切批评的稿件,以期激发更多对于该范畴的思虑和会商。经由过程这一行动,该期刊旨在构建一个开放、容纳的学术环境,为鞭策进修与念头范畴的研讨不时向前成长进献气力。
《Learning And Motivation》(进修与念头)编辑部通信体例为Learn. Motiv.。若是您须要辅佐投稿或润稿办事,您可以或许征询咱们的客服教员。咱们专一于期刊征询办事十年,熟习颁发政策,可为您供给一对一投稿指点,防止您在投稿时频仍碰鼻,节流您的可贵时候,有用晋升颁发机率,确保SCI检索(检索不了全额退款)。咱们视诺言为生命,多方面确保文章宁静失密,在任何环境下都不会泄漏您的小我信息或稿件内容。
2023年12月进级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心思学 | 4区 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心思学:生物 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心思学:尝试 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2022年12月进级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心思学 | 4区 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心思学:生物 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心思学:尝试 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月旧的进级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心思学 | 4区 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心思学:生物 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心思学:尝试 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2021年12月进级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心思学 | 4区 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心思学:生物 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心思学:尝试 | 4区 4区 | 否 | 否 |
2020年12月旧的进级版
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心思学 | 4区 | PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL 心思学:生物 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心思学:尝试 | 4区 4区 | 否 | 否 |
根本版:即2019年12月17日,正式宣布的《2019年中国迷信院文献谍报中间期刊分区表》;将JCR中一切期刊分为13个大类,期刊规模只要SCI期刊。
进级版:即2020年1月13日,正式宣布的《2019年中国迷信院文献谍报中间期刊分区表进级版(试行)》,进级版接纳了改良后的目标体例系统对根本版的延续和改良,影响因子不再是分区的独一或决议性身分,也不了分区的IF阈值期刊由根本版的13个学科扩大至18个,科研评估将加倍明白。期刊规模有SCI期刊、SSCI期刊。从2022年起头,分区表将只宣布进级版功效,不再有根本版和进级版之分,根本版和进级版(试行)将过渡共存三年时候。
JCR分区品级:Q3
按JIF目标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL | SSCI | Q3 | 10 / 18 |
47.2% |
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q3 | 60 / 99 |
39.9% |
按JCI目标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL | SSCI | Q3 | 13 / 18 |
30.56% |
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q4 | 84 / 99 |
15.66% |
Gold OA文章占比 | 研讨类文章占比 | 文章自引率 |
15.03% | 97.96% | -- |
开源占比 | 出书国人文章占比 | OA被援用占比 |
0.08... | 0.03 | 0.02... |
名词诠释:JCR分区在学术期刊评估、科研功效展现、科研标的目的指导和学术交换与协作等方面都具备主要的代价。经由过程对期刊影响因子的切确计较和详尽分别,JCR分区可以或许清楚地反应出差别期刊在统一学科范畴内的绝对地位,从而赞助科研职员精确辨认出高品质的学术期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指数 | ||||||||||||||||||||||||
2.9 | 0.469 | 0.808 |
|
名词诠释:CiteScore是基于Scopus数据库的全新期刊评估系统。CiteScore 2021 的计较体例是期刊比来4年(含计较年度)的被引次数除以该期刊近四年颁发的文献数。CiteScore基于环球最广泛的择要和引文数据库Scopus,合用于一切延续出书物,而不只仅是期刊。今朝CiteScore 收录了跨越 26000 种期刊,比取得影响因子的期刊多13000种。被各界人士以为是影响因子最无力的合作敌手。
积年中科院分区趋向图
积年IF值(影响因子)
积年引文目标和发文量
积年自引数据
2019-2021年国度/地域发文量统计
国度/地域 | 数目 |
USA | 61 |
Iran | 13 |
Australia | 7 |
Canada | 7 |
Japan | 7 |
Spain | 7 |
England | 5 |
CHINA MAINLAND | 4 |
Chile | 4 |
France | 4 |
2019-2021年机构发文量统计
机构 | 数目 |
NORTHERN ILLINOIS UNIVERSITY | 6 |
TEXAS CHRISTIAN UNIVERSITY | 6 |
FLORIDA INSTITUTE OF TECHNOLOGY | 5 |
GRIFFITH UNIVERSITY | 4 |
ISLAMIC AZAD UNIVERSITY | 4 |
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST... | 4 |
EMORY UNIVERSITY | 3 |
KERMAN UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES | 3 |
MARCUS AUTISM CTR | 3 |
SCOTT CTR AUTISM TREATMENT | 3 |
2019-2021年文章援用数据
文章援用称号 | 援用次数 |
Evaluation of renewal mitigation of nega... | 14 |
The effect of game-based learning on aca... | 10 |
Behavioral and neural subsystems of rode... | 8 |
Reliability and validity of indirect ass... | 5 |
Working for beverages without being thir... | 4 |
The effect of monetary compensation on c... | 4 |
Oxytocin receptor (OXTR) gene polymorphi... | 3 |
A comparison of flipped-spoon presentati... | 3 |
A re-examination of responding on ratio ... | 3 |
A positive psychological intervention fo... | 3 |
2019-2021年文章被援用数据
被援用期刊称号 | 数目 |
J EXP PSYCHOL-ANIM L | 63 |
BEHAV PROCESS | 48 |
Q J EXP PSYCHOL | 37 |
others | 37 |
FRONT PSYCHOL | 32 |
LEARN BEHAV | 29 |
ACTA PSYCHOL | 15 |
BEHAV BRAIN SCI | 12 |
J APPL BEHAV ANAL | 12 |
LEARN MOTIV | 10 |
2019-2021年援用数据
援用期刊称号 | 数目 |
others | 35 |
J EXP PSYCHOL-ANIM L | 21 |
PERS INDIV DIFFER | 18 |
J PERS SOC PSYCHOL | 14 |
J EDUC PSYCHOL | 12 |
LEARN BEHAV | 12 |
BEHAV RES THER | 11 |
J AUTISM DEV DISORD | 11 |
COMPUT HUM BEHAV | 10 |
LEARN MOTIV | 10 |
中科院分区:1区
影响因子:7.7
审稿周期:约Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 约2.7个月 约7.8周
中科院分区:1区
影响因子:8.1
审稿周期:约Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 约4.1个月 约6.8周
中科院分区:3区
影响因子:3.3
审稿周期:约17.72天 11 Weeks
中科院分区:1区
影响因子:98.4
审稿周期: 约3月
中科院分区:2区
影响因子:5.8
审稿周期: 约2.4个月 约7.6周
中科院分区:2区
影响因子:5.1
审稿周期: 约1.9个月 约2.7周
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