时辰：2022-10-30 03:20:07
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班主任 杨泽华
连系黉舍本学年的德育使命筹算和高三年级的出格性，我班要在师长教员的平常步履标准化、师长教员思惟品德教导和小我熟习教导、班风学风扶植等方面加大教导办理力度，从平常进修糊口的每点大事抓起，在班内再次成立一个新学期----高三关头学期的杰出开端，以保障本年度使命的顺遂停止。
一、延续落实中师长教员的平常步履标准，把培育师长教员杰出的步履习气落到实处。再次夸大以下几点：
1、男女生来往要风雅、步履勾当合适中师长教员请求。
2、制止打斗、打斗景象呈现
3、不许将杂志带入讲堂，课上制止操纵随身听、手机。
4、上课前，教员进入讲堂后，班内要对峙宁静，以示对教员的尊敬。
5、掩护班内及校内卫生，酷爱歇息，当真值日。
6、掩护公物，班内统统大众举措体例实施小我担负制。
二、延续落实增强师长教员的小我熟习，增强小我义务感的使命。
1、严酷办理升旗、课间操、开学典礼等小我勾当的缺勤环境和品德。
2、谛视三风赛，对给班级抹黑的同窗予以班内点名攻讦。
3、增强班委会使命力度。
4、增强卫生组长担负制，当真看待课间卫生查抄。
5、增强自行车摆放办理。
三、增强学风扶植，成立中期进修方针，规矩进修立场。
1、改良讲堂面孔，根绝乱课、倦课，正视自习课、统练课规律，课间不得高声鼓噪打闹；两分钟铃后要筹办好该节课上须要的进修材料；副班长担负催促各科教员填写好天天的讲堂日记，由班主任具名上交。
2、当其实现功课，不得剽窃和无端不实现功课，对三次无端不实现功课的同窗，教员要按期向家长报告请示。
一、学情份析
12春考2班共有33人，此中有原1218班18人，1223班14人，中专调班1人，男生1人，女生32人。该班级是重组班级，由原班级中到场春季高考的师长教员组成，这些师长教员的进修立场绝对较好，可是缺少享乐吃苦的精力，须要在本学期培育他们的进修热忱和杰出的进修习气。
二、使命方针
1、保障师长教员缺勤率，保障晨午检，晚自习，仪容仪表的各项评选的实现。
2、极力做好师长教员思惟教导使命，成立杰出的学风、班风，文化班级评选达标。
3、整年无宁静变乱。
4、各次月考绩绩保障其实并有所前进。
5、班级体裁勾当情势多样化。
6、班级师长教员无违纪景象。
7、增强班级惯例办理，调和各科教员办理，自意向他们领会本班师长教员讲堂规律，进修成就环境，保障师长教员进修一般有序停止，组成同一的教导气力。
8、成立与师长教员家长接洽，调和对师长教员教导和办理。
三、详细体例
1、拟定班主任使命筹算，增强使命筹算性
按照黉舍使命筹算请求，接洽本班现实，先订好一个学期使命筹算，而后每周要有详细的筹算，筹算必须做到标的方针、使命大白，体例详细、其实可行。
2、增强完美班干部扶植，营建杰出的空气。
(1)按期召开班干部集会，鼎力展开经历互换和思惟教导勾当，培育班干部的办事熟习、办理熟习和贡献精力，激起其使命热忱，前进其使命程度，促使其更好的阐扬班级使命中的焦点传染感动，当好班主任的得力助手。
(2)合作大白、各负其责，针对晨午检，晚自习查抄，仪容仪表及缺勤的各项标题题目，对班内的各项事件大白到位、分拨到人。班干部在本身的职责规模内很好的操纵权柄，每位师长教员必须实时、当真、周全、完全地实现应实现的使命，若呈现标题题目，既究查当事人的义务，还究查担负人的义务。
(3)强化平常办理，培育杰出习气。杰出习气的养成对人的生长有着无足轻重的传染感动，经由进程建章立制，拟定宿舍条约、师长教员一平惯例、讲堂条约等体例标准师长教员，使师长教员养成杰出的习气。
(4)展开勾当，丰硕师长教员糊口。毕业班是严重繁忙的，为使师长教员乐学、爱学，让自动到场黉舍构造的各类勾当，营建轻松进修空气。
3、完美轨制，组成杰出班风学风
班级里实施职责大白合作，指点师长教员停止自我办理，自我束缚，前进师长教员进修的自动性。起首，强化班干部自动使命的才能，让班干部在各个职责下步履起来，充实阐扬班干部的仆人翁熟习，配合班主任搞好班级惯例办理和各项办理。增强师长教员自我的熟习与监视，培育师长教员的到场熟习，供给显现师长教员本领的机遇，在耳濡目染中渐渐组成自理自治才能，表现师长教员的主体地位，发掘立异精力。
同时，抓好班级一平惯例，根绝迟到缺课景象，抓好自修课规律，前进效力;前进板报、墙报品德，营建杰出的进修空气，构建杰出的班级文化;操纵刊物对师长教员停止思惟教导，阐扬师长教员的客观能动性，鼓动勉励师长教员;经由进程构造班级勾当培育师长教员的小我观点，增强班级凝集力;以组成杰出的班风学风。
4.增强思惟教导，前进思惟憬悟水准。
思惟是步履的前驱。为前进师长教员的思惟本质应答高三进修，对师长教员的思惟教导首要从以下几个方面停止;
志向教导肯定进修的详细方针，人生的风雅针。
立场教导敢于享乐，敢于拼搏(经由进程进修往届高三毕业生的优良事例，激起师长教员进修的自动性与自动性)。
典范教导向好师长教员进修，向第一看齐。
决议决定信念教导信赖本身必然能行，为本身的人生做最初的拼搏。
5、前进熟习，大白职责，增强义务感
班主任是黉舍讲授理念的贯彻者，是黉舍讲授筹算的履行人，是校长、教务的助手，又是黉舍和师长教员家庭的桥梁，各班使命的黑白，间接影响黉舍教导办理使命停止。是以，必须前进熟习，增强义务前进熟习感，掌握班主任使命规律。
极力做好师长教员思惟教导使命，把师长教员培育成为一个自意向上，勤恳为学，连合和睦的小我。指点师长教员极力学好功课，接纳有用体例，前进师长教员进修成就和进修效力。关怀师长教员糊口和安康，构造师长教员到场各类体裁勾当。构造师长教员到场社会理论和公益歇息。关怀和赞助本班共青团构造生长使命和勾当，使他们成为班级一支骨干气力。调和本班任课教员的教导讲授使命，自意向他们领会本班师长教员讲堂规律，进修成就环境，组成同一的教导气力。成立与师长教员家长接洽，调和对师长教员教导和办理。
6、指点师长教员学会进修，摆正进修立场。
(1)增强宁静和法制教导。
(2)按照师长教员春秋特色对师长教员停止芳华期心思卫生办理教导，常常和师长教员互换交心，精确掌握师长教员思惟静态，因材施教，顺手推舟，促进师长教员身心安康生长。
(3)平常平凡抓好师长教员心思本质教导和遇挫蒙受才能练习，培育师长教员的合作熟习和自动心态。连系现实环境，出格存眷师长教员的波折心思和测验焦炙心思标题题目，其实做好心思教导使命，保障师长教员顺遂过分。
(4)连系本班师长教员的性情特色和现实环境，增强自修规律办理和卫生查抄和宿舍办理，指点师长教员养成杰出的进修习气、歇息习气和作息习气。
(5)连系黉舍每一个月的使命重点和教导专题召开主题班会，增强德育教导并连系本班现实环境，构造好师长教员到场黉舍和级部展开的各项勾当。
四、每一个月使命大抵支配
三月份：
1.做好开学筹办使命。
2. 竞选班委。
3. 展开各项惯例使命。
4.支配新坐位。
四月份：
1.班干部后期使命评估。
2.行列比赛的筹办。
3.放假前宁静教导。
蒲月份：
1.勾当会及大型小我操扮演的筹办。
2.月考温习筹办。
3.黉舍构造的各项勾当。
六月份：
1.讲授材料的汇总及讲授经历的总结。
2.配合考前温习使命。
七月份：
本质教导请求咱们要面向全数师长教员，使师长教员的思惟品德、文化迷信、歇息技术、身材心思本质获得周全调和地生长，特性拿手获得充实的培育。这是一项耐久的、具备划期间意思的鼎新。黉舍教导是我国首要的讲授情势，班级讲课制是黉舍教导的根基情势。是以，作为"班小我魂灵"的班主任应当充实熟习到本身所承当的汗青重担。
小学班主任面临6、7岁--11、12岁的儿童，使命加倍沉重。我信赖，任何一位班主任都但愿胜任这项使命并把本身从沉重中尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许摆脱出来，那末，若何展开小学班主任使命就相称首要。上面我谈谈本身的体味。
一、靠近师长教员，研讨师长教员；揭示自我，成立声望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只需用爱才能教导孩子。"班主任要长于靠近孩子，关怀和关怀师长教员，和他们停止紧密紧密亲密的思惟互换，让他们真正感触传染到教员对他的靠近和"爱"。这是班主任顺遂展开统统使命的底子。
研讨师长教员是教导获告捷利的须要条件，最好的路子是经由进程勾当察看。
领会班风、学风，领会全班首要的优错误谬误并阐发其缘由地点，领会家长遍及的文化条理，找到亟待改正的错误谬误；二要研讨师长教员的特性特色（包含才能、气质、性情、喜好等），领会小我的糊口环境，掌握哪些是自动份子，哪些是出格须要正视的师长教员等等。
在靠近与研讨师长教员的进程中，班主任要极力揭示本身博识的文化与高贵的品德情操，使师长教员对你"既靠近又崇敬"，既认定你是值得信赖的教员，又把你看成好伴侣，成立起班主任高贵的声望。那末，你的教导能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得事半功倍的成果。
二、干步步队的组建和培育。
一个班的小我面孔若何，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班小我有着"以点带面"和"以面带面"的传染感动，我称他们是"班主任的摆布手。"以是惟有稳重地提拔和培育干步步队，班主任使命才能渐渐从沉重走向简略与轻松。
被选的干部应具备较强的号令力和自我办理才能。干步步队的组建不能仅仅作为一种情势存在，班主任必须经心培育：其一，要鼎力褒扬干部长处，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小干部成立声望；其二，在鼓动勉励干部斗胆使命，指点他们使命体例的同时，要更严酷请求干部小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头传染感动，亦即"以点带面"；其三，培育干部连合合作的精力，要能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程干部这个小小我成立准确、健全的言论，带动全数班小我展开攻讦与自我攻讦，组成小我的构造性、规律性和朝长前进心，亦即"以面带面"。
三、以强化惯例练习带动教导讲授使命。
杰出的惯例是停止一般的进修和糊口的保障，一个师长教员狡猾捣鬼、分歧惯例的步履常常会使一堂好课留下遗憾，使全数小我勾当宣布失利，乃至使全班极力图取的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。是以，要踏实有用地增强一个师长教员的惯例练习。
练习的内容包含《小师长教员守则》和《小师长教员平常步履标准》请求的惯例、讲堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、歇息惯例、观赏惯例和路队惯例等等诸多方面。练习能够或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程小我或小我、单项强化或周全优化相连系的体例停止（按照详细环境挑选），务必使每一个师长教员具备"从命小我，从命号令"的思惟，具备自我束缚力，组成习气，保障全数班小我随时表现出"活而不乱，严而不死"的杰出班风班貌。
四、拟定小我与小我的远、近期方针。
有方针才有能源。班主任要按照黉舍使命支配和本班现实环境，拟定全班与小组在常识、才能、豪情等方面的远、近期方针，让每一个师长教员大白咱们全班和小组正在极力斗争的方针是甚么，防止自发、低效地进修和糊口，从而增强小我的凝集力和能源。
而后，要对每一个师长教员拟定其实的小我远、近期方针，将小我的能源落实到每一个师长教员身上，赞助和鼓动勉励每小我前进，使每小我都在较着而又易于蒙受的压力下自发请求本身。
方针的拟定不是方针，若何经由进程极力去实现方针，前进师长教员的本质才是方针。是以，鉴于小师长教员春秋与心思特色，有两点需正视：一是近期方针较之远期方针更有鼓动勉励传染感动；二是方针的拟定必须其实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高务远，以防止损失孩子决议决定信念。
五、激起师长教员合作熟习及其路子。
合作是一股庞大的、潜伏的、别的任何外力都不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许达到或取代的能源。班主任应在班内掀起猛烈的、耐久的合作勾当。必须夸大，这是"合作"、"和睦"的合作而不是"仇视"和"激进"的合作，其方针是为了获得配合的、更大的前进。
1、激起与外班师长教员的合作熟习：
从小我勾当的表现、班级声誉的争夺、留给教员的印象和小我获将环境等等多个方面激起全班由全数到小我的与外班的合作熟习。这也是一种小我主义精力的培育。
2、设立按期评估轨制：
以《评估手册》和"月评表"等绝对牢固的评估情势，对师长教员小我和小组的各类表现按期评估，使每一个师长教员和小组大白近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而增强警戒性和朝长前进心。
3、成立合作组：
以合作小组、"1+1"小组（逐一对应的优生赞助差生情势）、小组赞助组员等等多种合作体例促使差生获得更大前进，配合实现小我、小组与小我斗争的方针。
4、嘉奖和攻讦：嘉奖与攻讦的体例各类百般，方针都是鼓动勉励前进前辈、指出错误谬误、鼓动勉励统统师长教员争夺更大的成就。嘉奖比攻讦的教导成果更较着。
六、正视主题班会与主题队会的展开。
要正视每次勾当的实效性，使每次勾当都让师长教员获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下深切印象并指点本身此后的言行。其主题能够或许或许或许或许或许或许或许或许按照社会影响、师长教员思惟意向和偶发事件拟定。比方鼓动勉励师长教员好好进修的班会《我和小萝卜头》，教导师长教员准确看待款项的班会《款项是甚么》和弘扬红岩精力的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都非常优良。
七、调和与科任教员和家长的干系，成立丰硕的信息收集。
班主任只凭本身的声望和气力是不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得教导胜利的，他必须力图本班科任教员和家长对师长教员有分歧的请求和立场，并常常同他们互换定见。
家长会是黉舍与家长接洽的首要路子，班主任应高度正视，确保集会品德，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许与家长获得共鸣。会上能够或许或许或许或许或许或许或许或许请个体优良家长先容胜利教导孩子的经历，能够或许或许或许或许或许或许或许或许谈教改的标的方针，谈本期讲授内容及请求，谈本期全数环境，停止功课展览或谈黉舍对家庭教导的倡议都可。要充实变更家长的自动性，配合黉舍教导好孩子，班主任使命才能加倍顺遂轻松。
别的，班主任还要经由进程察看、与师长教员交心、干部和同窗之间彼此监视报告请示和听取来自校率领、其余教员、社会的定见等等路子，成立起丰硕的信息收集，随时掌握与调控师长教员的思惟步履意向。
八、师长教员特性拿手和缔造才能的培育。
本质教导合期间须要所培育的人材应是高本质的，是有缔造性的人材。班主任在使本质差别的全数师长教员在各自原有底子上都获得尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许大的前进和生长的同时，更要极力发掘师长教员的潜能，充实生长师长教员的特性拿手、培育缔造才能，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人材奠基底子。
九、班主任对师长教员的评估计谋。
对师长教员的评估必须讲求计谋。班主任要掌握"鼓动勉励胜于歌颂，褒扬胜于攻讦"的准绳，让师长教员"在鼓动勉励中阐扬成就，在浅笑中熟习缺少"，在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的传染，晓得理的廓清，保障师长教员安康地生长。
2021班主任第二学期使命筹算逐一、惯例教导方面
1、充实操纵班队会及晨会的时辰对师长教员停止思惟教导和步履教导,并在平常进修的进程中让师长教员晓得甚么步履是对的，甚么是错误的，使师长教员养成杰出的进修和糊口习气。
我将在班级设立班干部监视岗,特意担负监视查抄师长教员的平常步履，并停止一日总结，经由进程监视岗的报告请示，对表现不够好的师长教员，实时停止点拨、指点，增强教导。
2、公道操纵升旗典礼、严重节日，增强师长教员的德育教导。
这学期操纵妇女节、植树节、歇息日和儿童节等严重勾当停止一些成心思的主题班队会，使师长教员晓得做人的事理，培育其爱国主义豪情。同时，让师长教员在各类勾当和歇息中学汇合作，学会糊口。
二、班级规律方面
一个班级，要想有杰出的班风，必须要有杰出的规律才行。是以，我从以下几点脱手：
1、讲堂规律起首师生配合拟定班规班纪，并拟定照应的赏罚体例。
如许师长教员既感应风趣，又有能源，并且能够或许或许或许或许或许或许或许或许在人不知鬼不觉中遵照规律。由因此孩子们本身拟定的，如许变自动的各类请求为自动的步履，有助于师长教员将笔墨内化为步履。咱们班的主旨是;极力做的最好。
2、课间规律课间是师长教员轻松歇息的时辰，杰出的课间规律将会给全数校园带来活泼而轻松的空气。
可是，丰硕多彩的课间勾当，便是处置课间规律乱的宝贝。我将针对师长教员的春秋特色，接纳师生配合到场的体例，展开看杂志、做游戏、乒乓球等勾当，使师长教员既健体又受教导，还能促进师生之间的豪情，扩大互换的空间。同时，随时提示师长教员要正视的风险勾当和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲求卫生很首要。俗语说，病从口入。清算好卫生，既能使身材安康，又能养成杰出的糊口习气，还能成立一个杰出的进修环境。
1、小我卫生：请求穿着整齐，做好;
三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：天天早、中、晚分拨值日生打扫，设立卫生监视岗，停止查抄与监视。
对自动、实时打扫卫生的同窗或小组，停止嘉奖。同时操纵花卉丑化环境，并停止掩护环境和花卉的教导。
四、班干部的培育方面班级办理光靠班主任一人来办理是不够的，而班干部倒是班级办理的小助手。这学期我将接纳班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级办理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都获得充实的发掘，培育有特性的人,使孩子们学会进修，学会糊口，学汇合作和学会办理。
五、其余方面
各项比赛也是咱们半这学期的重点,咱们极力做的最好,天天极力,极力每礼拜都争夺小红旗,并对师长教员教导,班级的黑白,从各项比赛中获得的成便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够看出来,班级要有凝集力,连合心,每位师长教员都要无为班级抹黑的义务感。这学期我还将会蹲下身子和师长教员措辞，专心去互换，用赏识的目光寻觅孩子身上的每处闪光点。我信赖，只需关爱孩子，尊敬孩子，宽大孩子，咱们便能够或许或许或许或许或许或许或许或许找到开启师长教员心灵的钥匙。上述体例只是我对班级本学期的开端筹算，在此后的使命中，我将不时地加以改良。
2021班主任第二学期使命筹算二一、班级根基状态
本班共有30名师长教员，此中有男生14人，女生16人。
二、本学期根基使命要点
1、成立班级体的斗争方针
班大众的配合斗争方针，是班大众的志向和前进的标的方针，班大众若是不配合寻求的斗争方针，就会落绝落后的能源。是以，一个杰出的班大众就应有一个大众的斗争方针，这个方针应是远期、中期、近期方针的结台，渐渐实现方针的进程会发生梯次鼓动勉励效应，组成壮大的班级凝集力。作为班级构造者的班主任应连系本班师长教员思惟、进修、糊口现实，拟定出本班的斗争方针。在实现班大众斗争方针的进程中，要充实阐扬大众每一个成员的专心性，使实现方针的进程成为教导与自我教导的进程，每大众方针的实现，都是全数成员配合高昂的成果，要让他们分享大众的欢喜和幸运，从而组成大众的声誉感和职责感。
2、在师长教员中培育合作熟习，有"你追我赶"的比学气概;
①透过各类体例，规矩师长教员的进修念头和立场，指点他们掌握迷信的进修体例和杰出的进修习气。
②指点本班师长教员的课外浏览，构造和停止念书会，培育他们杰出的文化秘闻。
③常常与各门学科的任课教员停止相同，领会学情，做好调和使命。
3、应答全数师长教员，要保全大局，做到抓两端促中心;
4、关头要抓好班级的规律，正因规律是成就的保障。
要抓好规律关头在教导好掉队生。是以，转化掉队生特性是双差生使命显得非常首要;
5、力图做好每位师长教员的思惟使命，使他们前进熟习，不时长进。
6、专心到场黉舍构造的各项勾当，使师长教员在勾傍边遭到教导。
7、健全班委会，大白合作，前进师长教员的办理潜质。
2021班主任第二学期使命筹算三一、指点思惟：
在黉舍办学理念的同一率领下，在黉舍德育处的间接率领下，完美德育内容，立异德育体例，健全德育轨制，成立侨色的办学理念，针对月朔师长教员特色，随机应变，因材施教，操纵班主任职责，使本班组成杰出的班风、学风。
二、使命方针
1、培育师长教员仆人翁熟习，成立杰出的学风、班风。
2、培育师长教员健全品德，使师长教员尽快融入新的初中进修糊口。
3、增强班级惯例办理，成立年级文化班级。
4、调和各科教员办理，保障师长教员进修一般有序停止。
5、做好培优转差促中心使命，务必使每位师长教员皆有前进。
6、极力贯彻校晨检轨制，保障师长教员安康宁静的进修环境。
三、详细体例
1、完美轨制，组成杰出班风学风
班级里实施职责大白合作，指点师长教员停止自我办理，自我束缚，前进师长教员进修的自动性。起首，强化班干部自动使命的才能，让班干部在各个职责下步履起来，充实阐扬班干部的仆人翁熟习，配合班主任搞好班级惯例办理和各项办理。从轨制的请求动身，增强师长教员自我的熟习与监视，对每一个师长教员每一个名目要有详细而严酷的请求，如：仪表方面要做到对峙着装整齐，讲求文化规矩等，卫生方面做好小我卫生使命，要勤洗头，勤沐浴，剪指甲，本身空中卫生对峙整齐、不可有纸屑等。
同时，抓好班级一平惯例，根绝迟到缺课景象，抓好自修课规律，前进效力;前进板报、墙报品德，营建杰出的进修空气，构建杰出的班级文化;操纵刊物对师长教员停止思惟教导，阐扬师长教员的客观能动性，鼓动勉励师长教员;经由进程构造班级勾当培育师长教员的小我观点，增强班级凝集力;以组成杰出的班风学风。
2、因材施教，做好培优转差使命
对才能强的师长教员增强培育，发掘其潜力设想更多的弹性标题题目，让心有余力的师长教员留有扩大延长常识的机遇，自动指点师长教员自力思虑，自动摸索，寻求处置题方针路子。多方面领会师长教员的乐趣拿手，顺手推舟鼓动勉励师长教员按照本身的字号挑选到场黉舍的乐趣小组，在班级的勾傍边展开“技术大比拼”勾当。让师长教员彼此领会彼此的拿手，熬炼本身的技术。别的，正视才能弱的师长教员的搀扶赞助。对样的师长教员，教员要多倾泻些关怀和爱心，耐烦教导，谆谆善诱。给他们缔造表现机遇，鼓动勉励他们的决议决定信念和勇气。接纳"一帮一"，"众帮一"等体例，给掉队生缔造一个暖和的小我空气。.对出格师长教员生常常停止不按时的家访，方针是获得家长的配合和撑持把师长教员的在校表现告知家长，同时领会师长教员在家的表现。有的孩子因为家庭条件较为出格，作为班主任我要赐与必然的赞助，对他们的家庭糊口恰当的指点和辅佐。实时与家长相同，能够或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程家校e实时向家长报告请示师长教员的周全环境，配合研讨教导内容和体例，紧密紧密亲密配合家长同步教导师长教员，促进使命的有用展开。
3、主题班会，强化师长教员各项教导
本学期将按照黉舍的支配，以班会为主阵地，展开多种情势的主题班会。班会勾当力图多样性、活泼型和适用性，在主题班会中加深师长教员的的懂得和熟习，增强师长教员的才能，以强化师长教员各项教导。
四、每一个月使命大抵支配
仲春份：
1.做好开学筹办使命。
2.竞选班委。3.关爱步履。4.狠抓各项惯例使命。
三月份：
1.讲授开放日。
2.展开“发愤进修、报效故国”的主题班会。3.停止一次功课展览。
四月份：
1.班干部后期使命评估2.成立文化班级勾当。
3.春季勾当会。
蒲月份：
1.指点师长教员停止技术大比拼2.家长委员会。
3.法制教导。
六月份：
1.优良师长教员评选。
2.优良功课评选。3.掩护保重性命，阔别教导。
七月份：
1.温习迎考。
2.支配寒假使命、功课。
2021班主任第二学期使命筹算四新学期起头了，连系本班现实环境，拟定以下班主任使命筹算。
一、班情份析
本班共有师长教员48人。这个班级是我从一年级带入至今，对本班的环境和每一个师长教员的特性都比拟清晰。本班师长教员酷爱黉舍、班小我，连合长进、思惟规矩、遵照规律、尊敬师长、酷爱歇息。局部师长教员能自动到场班级和黉舍的各项勾当，并且在勾傍边不怕苦不怕累，非常当真。可是另有一局部师长教员的进修习气和进修立场还不算当真，偶然规律上也会有松弛。
二、班级使命重点及方针班级教导使命
以黉舍争创“五星级班小我”和“优良升旗中队“为教导契机，本学期重点增强步履标准的养成教导，培育师长教员杰出的步履习气，完美班级评估轨制。
详细使命：
1、延续抓好五年级师长教员的惯例养成教导，培育杰出步履。
2、搞好班级卫生使命办理、师长教员的平常步履培育，争创卫生文化五星级班小我。
3、搞好每位师长教员的自我掩护教导，增强宁静熟习，组成必然的才能。
4自动培育师长教员的乐趣，经由进程展开丰硕多采的主题班队会，在小我勾傍边增强班级的凝集力，组成杰出的班风。
5鼓动勉励撑持师长教员自动到场黉舍、班级的各项勾当，力图优良成就，熬炼才能，培育其小我声誉感。
本班师长教员斗争方针：
1、组成安康向上的杰出班风，增强小我凝集力。
2、争当黉舍的“五星级班小我”。
3、生长特性拿手，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许成为：“身心两健，气质怪异“的师长教员。
三、惯例办理体例
1、进修方面为使师长教员在进修上组成你追我赶的杰出风尚，同时针对五年级师长教员的春秋特色，拟定以下体例：
成立健全评选轨制，班里成立全方位量化评选栏。班里还将按期评选“优良小组”，对每一个小组的进修、规律、卫生环境停止评选，鼓动勉励师长教员团连系作，培育小我声誉感。
2、文化步履方面为进一步标准师长教员的步履，让师长教员的平常步履也到场评选。
(1)师长教员在到校、讲堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的恰当减分，由值夜班长记实。
(2)操纵“优良小组”的评选，请求小组中的每位组员都要标准本身的步履，同心合力才能成为“优良小组”。
3、卫生方面，我将接纳以下体例：
(1)进一步对卫生小组长停止培训，指点他们若何合作，义务到人，增强小组熟习，起到典范带头传染感动。
(2)卫生委员和天天的环境小卫士合作大白，把讲堂表里查抄清算洁净，正告卫生习气不良的同窗，做好记实。有大标题题目实时向教员报告请示。
(3)操纵上午课间操的时辰，由卫生委员查抄小我卫生。
(4)综合各方面表现，每两周停止一次卫生规律等方面的考评
四、师长教员宁静教导
教导师长教员要轻声快步，不能够或许或许或许或许或许或许或许或许在走廊里追赶打闹。告知师长教员高低楼梯的准确地位，不要拥堵。在校园勾当要正视宁静，在班级与同窗相处也要正视本身的一言一行等，这些都是本学期存眷的重点。
五、详细勾当
仲春：
1开学第一周互换假期勾当，评选功课
2针对这学期的环境，在上学期底子上，调剂评选栏
3进修卡拉克教员的55条班规
4经由进程召开班会和平常的教导，标准师长教员的步履标准，完美评选班级和黉舍五星的轨制和标准
5召开班干部集会，大白职责
三月：
1展开进修雷锋勾当
2经由进程班会停止雷锋精力的宣扬教导
3宁静教导
4班干部集会，寻觅标题题目，处置标题题目
5评选班级和黉舍五星
四月：
1连系腐败节，展开：网上祭英烈勾当
2召开相干主题班会
3展开宁静教导班会，增强师长教员惯例教导
4班干部集会
5评选班级和黉舍五星
蒲月：
1连系歇息节，班委会等成员到场社区卫生打扫使命
2连系母亲节父亲节，展开戴德主题班会，约请家长到场
3班干部例会
4进入夏日，师长教员宁静卫生主题班会
5评选班级和黉舍五星
六月：
1六一儿童节庆祝勾当
2有关师长教员心思安康方面的班会———进入芳华期班会勾当
3班干部例会，评选优良班干部
4筹办期末测试
5统计师长教员平常评选得分环境，为期末评选三好师长教员供给按照。
(备注：以上勾当若是和黉舍勾当有抵触，统统以黉舍勾当为准)
2021班主任第二学期使命筹算五一、班级概略：
本学期全班师长教员总计39人，男生27人，女生12人。本班师长教员酷爱班小我，自意向上，活拨心爱，大大都孩子有了开端的进修熟习，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许按时的实现功课，掩护班级规律，斗胆到场黉舍班级的使命，从中熬炼和晋升本身，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，退学前的步履习气不良，进修熟习缺少，半个学期还不进入退学状态，还须要花鼎气力在这局部孩子身上，固然有难度和挑衅，但我信赖在大大都同窗的影响和赞助下，在教员的悉心教导下，他们本学期会有所改变。
二、班小我的方针：
天天前进一点点
三、首要使命和详细体例：
(一)步履标准教导：
1、进校离校正视列队整齐、宁静，自动与校门口的教员、同窗打号令。
2、不打不闹，高低楼梯靠右走。
3、在讲授大楼里宁静，不鼓噪。
4、上课听讲当真，能自动思虑，自动讲话。
5、功课当真、自发，养成自力实现功课的习气。
6、掌握必然的歇息技术，关怀小我，自发掩护黉舍的环境卫生。
(二)班级办理：
1、上学不迟到、不迟到。
2、本身清算书包、学具、书桌。
3、自力实现进修使命，对本身提出必然的请求，并极力告竣。
4、渐渐做到“班级事，大师管”，本身办理好本身。
5、渐渐组成赞助彼此赞助，彼此合作的好品德。
6、渐渐掌握辅佐教员办理班小我的才能。
7、渐渐组成一支小干步步队，并经由进程培训和轮番助力轨制，赞助每位同窗无机遇担负班级干部，到场班级办理，以前进办事程度和办理程度。
8、逐日宣读考勤，大师到场报数。
(三)师长教员心思安康教导：
1、处置好小我和同窗之间的干系：喜好本身的同窗，获得大师的接待，多交伴侣，准确处置同窗间的抵触。
2、处置好小我和班级之间的干系：找一个为大师办事的岗亭，找一个赞助别人的机遇，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢感动的人。
3、处置好小我和进修之间的干系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，功课准确又整齐，夸一夸谁的进修立场好。
(四)按照班级详细环境本学期使命重点：
1、增强师长教员进修习气的培育：听课习气，功课习气，功课上交习气，勘误习气。
2、增强师长教员的歇息熟习的培育：清算书桌，洁净讲堂卫生，清算本身的进修用品，学做家务。
3、增强自理才能的培育：自力支配本身的进修糊口，能拟定公道的作息时辰，能培育必然的乐趣喜好。
4、增强理财和办理才能的培育：公道操纵零费钱，会办理班级的事件。
(五)增强师长教员之间的评选轨制的鼓动勉励机制：
(1)各类评选轨制不变，男女生比赛，小组比赛，大组比赛，小我比赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。
(2)班级日记，写话，值日评选天天停止，周周停止总结，嘉奖。
本学期我将延续担负二（1）班的班主任使命。上学期，经由进程班规的实施、星级功课评选，师长教员的前进较着，在这一学期里，为了使师长教员获得加倍大的前进，为了让班级布满活气与立异，我拟定了一系列的使命筹算。
一、学情份析
本班使命43个师长教员，此中女生20人，男生23人。经由进程上学期的进修，班里大局部师长教员能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到上课当真听讲，遵照各项规律，局部班干部在进修和表现中能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许成为师长教员们的典范。可是，仍是有局部师长教员不养成杰出地进修习气，进修的方针不大白，出格是个体男同窗，上课精力不集合，规律散漫，功课欠交、迟交景象严重。以是，针对这些环境，我把重点落在进修习气和糊口习气的培育上，准确让每一个师长教员都能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得前进。
二、惯例教导
1、充实操纵班队会的时辰进修杰出的糊口及进修习气，并在平常进修的进程中让师长教员晓得甚么步履是对的，甚么是错误的，使师长教员养成杰出的进修和糊口习气。如：见师长热忱问好，高低楼梯学会谦逊。教给师长教员待人接物的根基礼节。
2、充实阐扬各项勾傍边的教导阵地的传染感动，增强师长教员的声誉感，使师长教员心中有别人，有小我。比方：能够或许或许或许或许或许或许或许或许操纵品德课对师长教员停止思惟步履教导。，经由进程各类体例进一步标准师长教员的步履习气。
三、班级规律
1、讲堂规律
操纵自习和班队会等时辰师生配合拟定班规班纪，并拟定照应的赏罚体例。如许师长教员既感应有极力方针，又有束缚力，并且能够或许或许或许或许或许或许或许或许在人不知鬼不觉中遵照规律。由因此孩子们本身拟定的，如许变自动的各类请求为自动的步履，有助于师长教员将笔墨内化为步履。咱们班的主旨是"说到做到，言行分歧。"
2、课间规律
课间是师长教员轻松歇息的时辰，杰出的课间规律将会给全数校园带来活泼而轻松的空气。可是，丰硕多彩的课间勾当，便是处置课间规律乱的宝贝。使师长教员既健体又受教导，同时，随时提示师长教员要正视文化勾当，寓教于乐。
3、出操规律
为了让师长教员养成杰出的步履习气，顺应小我糊口，请求师长教员做到不只做到快，齐，静，并且能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许停止自立办理。
四、卫生
1、小我卫生：请求穿着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：天天分拨一次值日生打扫，在班级推举出“卫生监视岗”，停止查抄与监视。对自动主打扫卫生的同窗或小组，停止嘉奖。同时停止掩护环境和花卉的教导。
五、班干部的培育
班级办理光靠班主任一人来办理是不够的，而班干部倒是班级办理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部轨制，培育干事当真有义务性的人，使他们学会进修，学会糊口，学汇合作和学会办理。同心合力搞好使命，成立一个自意向上，生气兴旺的班小我。
六、增强家校接洽
孩子的生长离不开教员，也离不开家长，本着这一准绳，我要多和家长相同，配合切磋对孩子的教导，对孩子的长处和错误谬误，既不夸大，也不减少，接纳脚踏实地的立场，使孩子在校内和校外都能获得杰出的生长和教导。
七、班级勾当
1、念书月勾当：照应黉舍号令，展开念书同享勾当；
2、数学速算勾当：与数学科任合作，对峙搞好数学速算勾当；
3、小我跳勾当：操纵体育课，按照上学期的分组，延续小我跳。
4、每一个月评选：每一个月设立一个主题，停止评选。
5、墙报小当家：延续上学期出墙报轨制。
总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个主旨我必然会专心去和师长教员互换，用赏识的目光寻觅孩子身上的每处闪光点。我信赖：只需关爱孩子，尊敬孩子，宽大孩子，咱们便能够或许或许或许或许或许或许或许或许找到开启师长教员心灵的钥匙。上述体例只是我对班级本学期的开端筹算，在此后的使命中，我将不时地加以改良。如有缺少的处所，发明后会实时改正。
【范文二：小学第二学期班主任使命筹算】
新学期起头了，本学期按照黉舍的同一请求，连系本班现实环境，拟定以下班主任使命筹算。
一、指点思惟
以黉舍全数使命筹算为指点，以深切展开本质教导和立异教导为方针，环绕黉舍主题教导勾当，前进师长教员的思惟本质和迷信文化本质、以爱国主义教导为主线，以师长教员的步履习气的养成为首要内容，正视培育和前进师长教员的根基品德。标准班级平常办理使命，展开丰硕而成心思的少先队勾当，极力摸索班级使命的新特色。
二、本班师长教员近况阐发
我共有师长教员28人，此中男生12人，女生16人，男女人数根基平衡。师长教员来自周边各个村寨，在特性、进修习气等方面都存在很大的差别，此中班干部5人，出格家庭师长教员4人。
详细环境阐发以下：
品德方面，本班师长教员酷爱黉舍、班小我，连合长进、思惟规矩、遵照规律、尊敬师长、酷爱歇息。能按照《小师长教员守则》来标准本身的言行。但因为各类的缘由，局部师长教员身上仍存在着以自我为中心，规律观点稀薄等景象，能够或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程小我教导来转化。
进修方面，本班师长教员酷爱进修，有杰出的进修习气。上课大局部专心听讲，讲话自动，功课雅观风雅。个体师长教员进修习气不好，上课不能集合正视力听讲，须要停止个体教导和出格的存眷。家长大多是农人。家长能撑持教员的使命，但不正视家庭教导，能但愿与教员自动配合，配合教导好孩子。
班级特色，本班师长教员爱进修、守规律。男糊口泼、好动，爱表现；女生娴静、心爱，不爱声张。总的来讲，班级特色比拟稳，但稳中有活。
三、班级使命重点及方针
班级教导使命重点：
增强步履标准的养成教导，培育师长教员杰出的步履习气，延续停止酷爱班级的教导、连合同窗的教导，搞好心思安康教导。
详细使命：
1、延续抓好二年级师长教员的惯例养成教导，培育杰出步履。
2、搞好班级卫生使命办理、师长教员的平常步履培育，争创卫生文化树模班。
3、搞好每位师长教员的自我掩护教导，增强宁静熟习，组成必然的才能。
4、搞好每位师长教员的心思安康教导，使其身心都能获得安康地生长。
5、使师长教员爱迷信、学迷信，自动摸索新知。
本班师长教员斗争方针
1、组成安康向上的杰出班风，增强小我凝集力。
2、争当黉舍的“优良班小我”。
3、生长特性拿手，促进身心安康。
详细使命：
（1）鼓动勉励撑持师长教员自动到场黉舍、班级的各项勾当，力图优良成就，熬炼才能，培育其小我声誉感。
（2）正视育人环境的丑化，充实阐扬其育人功效。成立各类活泼活泼的评选栏。
（3）展开丰硕多采的主题班队会，在小我勾傍边增强班级的凝集力，组成杰出的班风。
四、惯例办理体例
1、进修方面，为使师长教员在进修上组成你追我赶的杰出风尚，拟定以下体例：
（1）成立健全评选轨制，班里成立全方位量化评选栏，师长教员在某一方面表现好便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够随时加分，师长教员每获得20分，便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够换一月亮。标明师长教员在各方面都有较着的前进。对每一个小组的进修、规律、卫生环境停止评选，鼓动勉励师长教员团连系作，培育小我声誉感。
（2）成立本班的“进修小组”，前后位四个同窗为一组，选出小组的组长。“进修小组”中的四位同窗要彼此赞助，连合合作，配合极力，才能获得好成就，这一体例培育了同窗们的连合合作精力，也是转化掉队生的一条有用路子。四人小组的组长不是毕生制，而是合作上岗，谁的奖章多谁就担负，若是下一次评选你逾越了组长，那便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够取而代之，这也培育了师长教员的合作熟习。
2、文化步履方面，为进一步标准师长教员的步履，让师长教员的平常步履也到场评选，详细做法以下：
（1）师长教员在到校、讲堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记实。
（2）按期对师长教员停止品德步履的教导。
（3）操纵“优良小组”的评选，请求小组中的每位组员都要标准本身的步履，同心合力才能成为“优良小组”。
3、卫生方面，经由进程四年的熬炼，师长教员能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许打扫卫生，但不够当真细心，为此我将接纳以下体例：
（1）进一步对卫生小组长停止培训，指点他们若何合作，义务到人，增强小组熟习，起到典范带头传染感动。
（2）卫生委员和天天的环境小卫士合作大白，把讲堂表里查抄清算洁净，正告卫生习气不良的同窗，做好记实。有大标题题目实时向教员报告请示。
（3）天天由卫生委员查抄小我卫生。
（4）综合各方面表现，连系卫生委员的记实，每周评选一次“卫生斥候”。
五、德育使命体例
在德育方面的使命，要到处与黉舍教导对峙分歧，搞好班级的育人环境，培育班干部同窗的义务心，号令他们自动赞助掉队的同窗。班主任本着“抓两端，带中心”的准绳，不轻忽中心师长教员，让他们一样遭到教员的关怀，有自动长进的能源，从而一样成为优良的师长教员。班主任要“学高为师，身恰是范”，时辰做师长教员的楷模，身教重于身教。
六、师长教员心思安康教导
1、班主任要自动进修心思安康方面的常识，以便做好师长教员的心思安康教导，准确地赐与教导。
2、对多数故意思题方针师长教员，要多与这些孩子互换或与家长获得接洽，实施有筹算的教导。
3、上好心思教导课，培育师长教员安康的心思品德。
跟着社会的前进，师长教员的心思安康教导标题题目愈来愈遭到人们的遍及存眷。有的孩子因为家庭、社会的缘由会呈现各类心思标题题目。作为班主任，对师长教员增强心思安康教导就显得尤其首要。
七、师长教员宁静教导
1、常常教导师长教员要轻声快步，不能够或许或许或许或许或许或许或许或许在走廊里追赶打闹。告知师长教员高低楼梯的准确地位，不要拥堵。
2、天天凌晨8：00按时进讲堂，率领孩子早读。下战书2：00按时进讲堂，处置班级事件，正视师长教员宁静。
3、课间要到讲堂里，等放学后再分开。
一、靠近师长教员，研讨师长教员；揭示自我，成立声望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只需用爱才能教导孩子。”班主任要长于靠近孩子，关怀和关怀师长教员，和他们停止紧密紧密亲密的思惟互换，让他们真正感触传染到教员对他的靠近和爱。这是班主任顺遂展开统统使命的底子。 研讨师长教员是教导获告捷利的须要条件，最好的路子是经由进程勾当察看。
领会班风、学风，领会全班首要的优错误谬误并阐发其缘由地点，领会家长遍及的文化条理，找到亟待改正的错误谬误；二要研讨师长教员的特性特色（包含才能、气质、性情、喜好等），领会小我的糊口环境，掌握哪些是自动份子，哪些是出格须要正视的师长教员等等。
在靠近与研讨师长教员的进程中，咱们班主任要极力揭示本身博识的文化与高贵的品德情操，使师长教员对你既靠近又崇敬，既认定你是值得信赖的教员，又把你看成好伴侣，成立起班主任高贵的声望。那末，你的教导能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得事半功倍的成果。
二、干步步队的组建和培育。
一个班的小我面孔若何，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班小我有着“以点带面”和“以面带面”的传染感动，我称他们是“班主任的摆布手。”以是惟有稳重地提拔和培育干步步队，班主任使命才能渐渐从沉重走向简略与轻松。
被选的干部应具备较强的号令力和自我办理才能。干步步队的组建不能仅仅作为一种情势存在，班主任必须经心培育：其一，要鼎力褒扬干部长处，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小干部成立声望；其二，在鼓动勉励干部斗胆使命，指点他们使命体例的同时，要更严酷请求干部小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头传染感动，亦即“以点带面”；其三，培育干部连合合作的精力，要能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程干部这个小小我成立准确、健全的言论，带动全数班小我展开攻讦与自我攻讦，组成小我的构造性、规律性和朝长前进心，亦即“以面带面”。
三、以强化惯例练习带动教导讲授使命。
杰出的惯例是停止一般的进修和糊口的保障，一个师长教员狡猾捣鬼、分歧惯例的步履常常会使一堂好课留下遗憾，使全数小我勾当宣布失利，乃至使全班极力图取的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。是以，要踏实有用地增强一个师长教员的惯例练习。练习的内容包含《小师长教员守则》和《小师长教员平常步履标准》请求的惯例、讲堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、歇息惯例、观赏惯例和路队惯例等等诸多方面。并且这学期我还按照师长教员的特色，连系我国古代优良的蒙学讲义《门生规》的进修，强化师长教员内涵。平常步履的练习要经由进程小我或小我、单项强化或周全优化相连系的体例停止（按照详细环境挑选），务必使每一个师长教员具备“从命小我，从命号令”的思惟，具备自我束缚力，组成习气，保障全数班小我随时表现出“活而不乱，严而不死”的杰出班风班貌。
四、拟定小我与小我的远、近期方针。
有方针才有能源。班主任要按照黉舍使命支配和本班现实环境，拟定全班与小组在常识、才能、豪情等方面的远、近期方针，让每一个师长教员大白咱们全班和小组正在极力斗争的方针是甚么，防止自发、低效地进修和糊口，从而增强小我的凝集力和能源。 而后，要指点每一个师长教员拟定其实的小我远、近期方针，将小我的能源落实到每一个师长教员身上，赞助和鼓动勉励每小我前进，使每小我都在较着而又易于蒙受的压力下自发请求本身。
方针的拟定不是方针，若何经由进程极力去实现方针，前进师长教员的本质才是方针。是以，鉴于小师长教员春秋与心思特色，有两点需正视：一是近期方针较之远期方针更有鼓动勉励传染感动；二是方针的拟定必须其实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高务远，以防止损失孩子决议决定信念。
五、激起师长教员合作熟习。
合作是一股庞大的、潜伏的、别的任何外力都不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许达到或取代的能源。班主任应在班内掀起猛烈的、耐久的合作勾当。必须夸大，这是“合作”、“和睦”的合作而不是“仇视”和“激进”的合作，其方针是为了获得配合的、更大的前进。
1、激起与外班师长教员的合作熟习：
从小我勾当的表现、班级声誉的争夺、留给教员的印象和小我获将环境等等多个方面激起全班由全数到小我的与外班的合作熟习。这也是一种小我主义精力的培育。
2、设立按期评估轨制：
以“小红花”等绝对牢固的评估情势，对师长教员小我和小组的各类表现按期评估，使每一个师长教员和小组大白近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而增强警戒性和朝长前进心，培育师长教员的自发性。
3、成立合作组：
以合作小组、1+1小组（逐一对应的优生赞助差生情势）、小组赞助组员等等多种合作体例促使差生获得更大前进，配合实现小我、小组与小我斗争的方针。
4、嘉奖和攻讦：嘉奖与攻讦的体例各类百般，方针都是鼓动勉励前进前辈、指出错误谬误、鼓动勉励统统师长教员争夺更大的成就。嘉奖比攻讦的教导成果更较着。
六、正视主题班会与主题队会的展开。
要正视每次勾当的实效性，使每次勾当都让师长教员获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下深切印象并指点本身此后的言行。其主题能够或许或许或许或许或许或许或许或许按照社会影响、师长教员思惟意向和偶发事件拟定。比方鼓动勉励师长教员好好进修的班会《古代勤恳进修的故事》，教导师长教员准确看待款项的班会《一分钱》和教导师长教员讲求卫生、防备非典的队会《非典可防也可治》等等，主题都非常优良。
高考是一场拼杀猛烈的战役，要获告捷利，计谋是关头。不迷信的备考计谋，就不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得备考实战的胜利。若何与时俱进，按照差别的高考背景，从微观层面上和微观层面上拟定具备计谋意思的计谋，是打破备考的“高原状态”，确保高考立于不败之地的关头。
一、增强有形办理。
备考办理状态决议备考的效益，只需落实有形化的办理，才能深挖潜力，充实变更各方面的自动性。要让办理有形变有形，关头是使办理详细化、使命化，正视办理的进程性和可操纵性。
1、办理班级的根基准绳是：同等对话，和睦来往，彼此尊敬，朴拙相待。
2、办理方针是：培育师长教员具备热忱饱满的驱能源、高度集合的正视力和刚强拼搏的意志力。
3、强化师长教员的自立熟习，培育师长教员的自我办理才能，重点班要做到“师长教员步履楷模化，进修程度一流化”；通俗班请求是“班级查核轨制化，处置标题题目军事化，惯例办理边角化（要增强寝息规律整治），教导讲授豪情化”。
4、极力成立民主、同等、调和的师生干系，增强班级的凝集力和向心力。苏霍姆林斯基曾夸大：“人的精力、怜悯心、朴拙和严酷请求是师生干系的底子，这既是一种精力思惟，也是一种教导思惟。”只需在详细使命中做中爱中有严，严中有爱，身先士卒（要改变师长教员，起首要改变本身），恪失职守，详尽入微，稳打稳扎，才能使班级办理见成果。
5、规律严正，只能保障一个班级的存在，而勤恳的学风，才是促进班级不时生长的能源。
6、抓班风学风扶植，落实师长教员平常步履标准量化办理，抓好两操和体锻课。做师长教员思惟使命、进修指点及心思疏浚相同的教员说话要量化办理；一月一次的师生互动咨询指点会轨制化。班主任应答本班每位同窗的每次测验成就存档阐发，肯定名牌生、一类生、本科生、临界生名单，以便在给师长教员指点时对症下药。
二、讲求引发冲刺计谋。
“一模”考后是备考非常首要的时段，若何运营好这个时段，对备考停止深加工，发掘师长教员的潜力，引发师长教员的暴发力冲刺高考是成败的关头。从智力身分和非智力身分两方面细化备考计谋。
1．智力身分：
①提出以稳固底子、专题练习和综合练习为主线精美讲授的讲授方略。稳固底子夸大抓骨干常识的强化影象，夸大回到讲义，夸大查漏补缺；专题练习夸大抓重点、热点；综合练习夸大赞助师长教员建构常识、才能布局，夸风雅法指点。
②研讨《测验纲领》和高考题，增强信息和外埠摹拟测验题的研讨，正视信息转化，掌握高考标的方针，将信息意向标题题目化，凸起练习的针对性、适用性。
③对每位师长教员每次大考的成就停止跟踪阐发，让师长教员大白深加工的标的方针。
④在高考前一个月构造一次“诊断性试题”测验，起查漏补缺传染感动；在高考前一周构造一次摹拟测验，停止赛前的热身，以引发师长教员“冲刺心态”，激活师长教员影象、设想、思惟及综合建构的才能。
非智力身分：
本学期我仍然担负我校七年级的班主任教员使命，为了更好地搞好我班的各项使命，率领同窗们兴奋地渡过初中七年级的糊口。在教导讲授进程中充实地传输新课程理念，充实操纵统统古代化的教导手腕，进一步更好地前进教导讲授成就、在教导讲授使命进程中我作为班主任教员要自动、自动地连合各科任教员和率领全班同窗自动、稳当地走近新课程和新理念。此刻一学期行将起头，我连系新课程和新理念的特色与七年级师长教员的现实环境，作以下筹算：
一、教导使命理念和方针
作为从教多年的班主任教员，在讲授教导使命进程中我本着为全班同窗和科任教员办事的人文思惟，尽本身的极力高效、快速地搞好班的各项使命。教导孩子们轻松、欢愉进修和生长，班级办理迷信化、育人使命要人文化和高效化，这一向是我作为一位通俗的教导使命者和处置多年班主任使命教员所寻求教导理念和教导的方针。班主任教员要以“德育为首”为教导的根基思惟底子。德育上不去，师长教员的智育、体育、美育等都是怅惘的。别的，德育传染感动于小我、小我又传染感动于德育，应当在教导讲授进程中实施爱的教导，充实让教导布满灵气，让教导”活”起来，力图是师长教员进修、糊口、步履的伴侣、导师，同时是各科任教员的火伴，黉舍率领的顾问。详细对师长教员的培育要做到以下三点：
第
一、指点师长教员学会做人，做一个阳光、安康、欢愉而勤恳的中师长教员；
第二、培育师长教员学会进修，经由进程初中三年的进修，要学会各科的进修体例、思惟体例和处置题方针才能；
第三、传染师长教员学会爱，爱怙恃、爱同窗、爱教员、爱统统值得爱的人和事物。
二、班级环境阐发
七年级共有师长教员xx人，此中男同窗x人，女同窗x人。而这x个同窗各科进修及全数进修虽已根基定型，但回升空间也很大。是以，七年级第一学期的班主任使命重点是在指点同窗们在教员和怙恃的指点下组成合适本身的进修体例、体例、习气。进一步前进听课、自学、功课、测验考试等进修才能，因为才能比常识本身更首要。保障各个方面的底子长进一步前进文化成就、从而有用地周全前进同窗们的本质。
三、详细使命支配以下：
（一）、惯例使命
本身总结以往的班主任使命经历和经历和班级的特色。在以往的班级办理的底子上各项班级轨制延续延用，全班同窗做到“大师有事做，事事有人做”。班上的各类使命有专人专管，义务到户，自动配合各科任教员做好全班的文化进修使命。
（二）、学期中大型勾当
1、主题班会：3次——
x月份、x月份、x月份各一次，主题别离为“我的假期糊口”、“我为小组添光华”、“我的未来不是梦”，经由进程各类百般的勾当，指点同窗们在勾当进程中轻松、欢愉生长。
2、黑板报比赛：每一个月一期，主题和黉舍的对应
，由四大组别离停止（评出一、二、三等奖别离赐与加操行评分3、2、1—详细在表上）；
3、延续实施操行评分轨制：每周由值夜班长值勤—担负监视逐日值日生对每位同窗停止考勤记实，考勤记实记入照应的操行评分，期末竣事加上文化成就和各类获奖记实总出总的操行评分。最初期末综合评出前十名：“标准斥候”一位；“学科带头人”一等奖二名；“学科带头人”二等奖三名；“学科带头人”三等奖四名。并设里出格前进奖！学期的操行评分充实反应了列位同窗的综合表现，也真正表现了本质教导的成果，与新课程理念相照应；
4、比赛勾当：半期测验前——书法比赛，半期测验后—常识比赛。（设立奖并颁发奖品和奖状）
5、自动构造全班同窗到场黉舍的各类小我勾当。同时构造同窗们出四期的相干黑板报；
6、为开辟师长教员视线，丰硕师长教员的文化糊口，增强同窗们的各类常识。还特意设立“念书时辰”—
逐日早7点30分至8点（读英语和语文和课外成心思的文章）。
（三）本学期的严重使命：
为了抓好七年级的班主任使命，本学期本身使命重点以下
：
1、搞好全数同窗的宁静使命
2、辅佐各科任教员搞好同窗们的文化进修使命；
3、辅佐黉舍率领做好该班的思惟、文化和步履使命；
4、连合班级成员周全前进七年级的综合本质！
四、班级的量化斗争方针
1、周全前进全班文化成就；
2、争创“优良班级”称呼！
2021月朔班主任第二学期使命总结【二】
一学年以来，我担负月朔（x）班的班主任。在班主任时期，我熟习到了一位班主任“身正为范”的首要性。月朔年级是初中阶段的肇端年级，若是肇端年级不带好，就会留下不少后遗症，贻害黉舍的就不只是一年，而是几年，给黉舍的教导使命带来很大的费事。是以，我感受月朔班级办理使命是黉舍教导使命的底子，而杰出的开端是成立优良班小我的关头。
这学年我首要接纳以下几个体例：
一、增强班级的凝集力
月朔师长教员刚进入新校园时，凡是有一种目生的感受。要消弭目生的感受，小我的气力是无穷的。小我主义精力是在勾傍边发生的，是以，我构造互帮互学勾当。经由进程勾当增强师长教员之间的合作精力和小我熟习。如许既能在班级的规律及惯例办理上起到较着的成果，又能使同窗之间也能是以养成连合和睦的习气，在班级中孕育连合和睦的风尚，使班级成为一个大师庭。
二、增强班级办理
极力培育“朴拙、严酷、活泼、奋进”的班小我。在勾傍边提拔班干部。提拔和培育好班干部，使之组成顽强的小我焦点，是班小我扶植的一件大事。以是应当真提拔。班干部不是班主任封的，也不是毕生制的，而是在理论中锋芒毕露的，以是要经由进程小我勾当和师长教员的理论勾当来提拔干部。一个班级成员只需在理论勾傍边表现出杰出的品德和出众的才能并获得师长教员群体认可时，才能够或许或许或许或许或许被推戴为干部。经由进程勾当，比方报告、卫生歇息、散发讲义等勾当，从中发明并发掘有脑筋、有才能、有谈锋、有享乐精力、有自决议决定信念、有仆人翁熟习的人材，而后，让他们本身挑选班干部的职位。如许选出来的班干部才有使命热忱，义务心强，有激烈的合作熟习，有使命的气概气派。
班委会成立此后，尽快使他们大白本身的职责，班主任要斗胆罢休，把一些详细事件派下去，成立条理清楚的平面型办理系统。同时，赐与按期的指点监视。如许，班干部的使命才能有了很大的前进，更首要的是培育了他们的仆人翁熟习和义务心。一方面，我经由进程各类体例让师长教员在自我熟习的底子上发生朝长前进心；又正视指点师长教员若何停止自我办理和自我设想、自我构造勾当。别的一方面，我有用地操纵好每周一的班会课展开一些专题性的勾当，比方，进修经历互换会，习气养成教导等，这些勾当大大地促进杰出的学风、班风的组成。使我班在黉舍的各项测验和办理评选中都获得了杰出的成就。
三、自动抓好掉队生的转化使命
掉队生的教导向来是班主任使命的难点。在这方面，我以准确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们朴拙相待，耐烦相帮，实时对掉队生增强心思疏浚相同，让他们熟习到本身的代价。
四、接纳各类体例展开勾当
成心思的勾当无益于师长教员的生长。在本年，我还接纳各类体例展开勾当，试图前进勾当的品德和程度，收到了很好的成果。
五、以弘远的志向激起进修
一小我若是不志向，就仿佛大海上一艘丢失标的方针的船，飘到哪儿算哪儿，不方针，就不能源。师长教员刚进入初中进修阶段时，班主任应自动缔造机遇对他们停止志向教导。因为只需让师长教员大白了本身的斗争方针，他才会把它改变成进修、糊口的能源。他们大白现实与志向之间存在的差异，但这差异并非不可超越，而是可经由进程本身的极力去逾越，并请求师长教员拟定进修筹算，把对志向的寻求转化为进修能源。
总之，万事开首难，但杰出的开端是胜利的一半。一个班级的办理若是有了一个杰出的开端。那便是说，在这个班级的办理上你已胜利了一半。总的来讲，一学年来，我在教书育人的理论中不时进修和前进本身专业程度和讲授经历，在理论中进修。
2021月朔班主任第二学期使命总结【三】
工夫似箭，光阴如梭，一个学期很快就竣事了，在列位率领和教员们的关怀和赞助下，顺遂走过了一学期。绝对上学期来讲，师长教员对黉舍的环境和规章轨制加倍熟习，对教员也根基领会，师长教员的特性特色、长处错误谬误也更凸起，与此同时，一些师长教员已进入“背叛”期间，教员办理起来也更有难度了。而月朔年级放学期恰好是初中阶段的关头期间，班主任若是不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给师长教员的生长带来不良影响，给此后的教导使命带来很大的费事。是以，为了成立杰出的班风、学风，我首若是从以下几方面脱手：
一、延续增强师长教员的思惟品德教导
做好师长教员的思惟使命，培育杰出的品德品德对月朔师长教员来讲非常首要，开好了头就为此后的进修及生长打好了底子。以是必须标准师长教员的步履，前进师长教员的全数本质，常常性地增强对师长教员的步履习气、课间操、卫生洁净对峙等使命催促查抄，常常性、随便性地察看其余任课教员上课时师长教员的进修和规律状态，再深切师长教员的进修、糊口和勾傍边实时领会、关怀、教导并且催促其杰出习气的养成。别的，连系现今社会的生长，让同窗们组成与社会相顺应的代价观、时效观和决定信念观，让他们大白未来的社会是一个合作的社会，人只需一向对峙前进，才能在合作的社会中立于不败之地，进而让他们成立起发愤成才、吃苦研讨的精力，并成立起毕生进修的熟习。同时展开爱国、爱校、爱班小我的教导，成立起杰出的小我声誉感，并为了班小我的好处而极力斗争。
二、极力营建杰出的班风学风
班风是一个班小我的魂灵，班风扶植是立班之本。一个班要获得好的成就，起首必须组成杰出的班风学风。我一向都这么以为，也一向把这个作为班级办理的重点使命来抓。
①抓轨制促班风。这个学期开学初，师长教员们还像上个学期一样，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许很自发地遵照规律，班干也自动办理班级，这让我很欣喜，我决议罢休让师长教员们本身去办理本身，可是，我的筹算还没实施，我就发明大师在一周以内全变了，变得比拟松散了。因此我召开班委会，班委们枚举了班上呈现的标题题目，但仿佛找不到好的处置体例。我发明班干的办理有标题题目，有些不想管、不敢管。我实时查询拜访师长教员，屡次召开班委会，找标题题目，让班委们给我倡议，大师一路想体例，要尽快成立一套严酷有序、合适本班的班规班纪。与此同时，我又按照同窗们的倡议，调剂了班委布局，增设了四位副班长，和正班长一路一周内天天一位班长主担负班上的规律，严酷按照班规班纪上划定的来停止量化查核。很快，班上同窗又规复一般了，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许当真进修，自发遵照规律，班级的评选也由二星、三星、四星到不变在五星的状态了。
②订方针促学风。针对月朔师长教员的心思特色，我请求我班师长教员的进修方针要不时更新，一直有方针的进修。开学初每人定一个学期进修立场方针，同时肯定一下短时辰本身的进修方针，按照本身的现实只需当真便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够达到。期中测验前按照年级支配让他们拟定一个测验方针，我告知他们必须是与本身的现实合适的，若是本身经由进程极力能够或许或许或许或许或许或许或许或许达到的，不能够或许或许或许或许或许或许或许或许太高底子不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许达到，也不能够或许或许或许或许或许或许或许或许是不必极力就已能逾越的，那样订方针就没成心思。期中测验后，我把他们的筹算方针和现实分数停止对照，帮他们阐发方针达到的环境和没达到的缘由。如许他们此后就会定出与现实合适、能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许促进本身极力的方针了。在期末测验前我又让师长教员们定出各科的详细方针分，并一样请求是其实的、可行的，如许，师长教员在我有形的鼓动勉励与指引下，不时地给本身加码，不时地在实现短时辰方针中前进。
三、抓班级办理促师长教员综合本质的前进
连系本班现实环境及级组的查核办理体例，这一学期我狠抓讲堂、缺勤、仪容仪表、三操等各方面规律，为师长教员营建杰出的进修空气。为了前进本班师长教员的综合本质，我接纳了以下体例：
（1）自动抓好师长教员的仪容仪表使命。开学初，我发明有些师长教员的发型很有特色。因此，我找到合适的机遇找他们说话，让他们换个更合适师长教员身份的发型。操纵周五大打扫的时辰查抄师长教员的指甲和头发，以出于对师长教员关怀的角度告知他们要正视小我卫生，让每一个7班的师长教员都以杰出的形状呈此刻校园。天天早上到校后另有一位同窗特意监视提示大师配戴好校卡。
（2）自动抓好三操。开学的第三个礼拜，我发明师长教员们做课室操和眼操非常对付，并且另有多数人在做操时说笑。我就增添了一个体育委，做操时一人在后面领做，一小我监视，我本身在课室也监视了一段时辰，而后改成不按时到课室查抄，如许，经由进程一段时辰的对峙，同窗们就组成习气了，厥后一段时辰咱们班的两操查抄都是x分，我也再不必催促和查抄了。
（3）深切班内查询拜访，并向班干部和同窗们领会班级环境，随时改正班内呈现的“不正之风”。平常平凡正视察看师长教员，一旦发明班上有不良景象，就实时接纳体例，让不好的景象覆灭在抽芽状态。自动应答师长教员的早恋景象，我充实操纵本身的性别特色，感受与女生更轻易相同与互换，以是我找女生交心，让她本身大白这时辰候的首要使命是甚么，告知她若何来处置与同性同窗的干系，让师长教员很快从早恋中走出来，并且加倍当真地进修。
四、有用操纵好主题班会课
这个学期，我按照黉舍师长教员处和级组的支配，以“孝”为主题召开班会。全数学期，咱们以“百善孝为先”为主题，别离以“孝的意思”——“戴德怙恃”——“若何做到孝”为主题召开系列班会，让师长教员本身汇集材料，让同窗们互换本身的事例，谈本身的体味和懂得，让师长教员更多地体味怙恃的哺育之苦，也恰好能够或许或许或许或许或许或许或许或许让师长教员改改本身的“背叛”。
总之，班主任的班级使命是噜苏的、复杂的，咱们要专心去察看，专心去互换，专心去教导和传染感动师长教员，对先活泼之以情，晓之以理，鼓动勉励他们，增强他们的自决议决定信念和自负心。我对师长教员很严，但不是无穷严，我感受教导师长教员捉住师长教员的心是很首要的。此后，我还会延续极力，争夺对师长教员多一点耐烦、多一些关爱，与家长多一些互换，把咱们的师长教员教得更优良。
2021月朔班主任第二学期使命总结【四】
一个学期很快竣事了，在率领和列位教员的关怀和赞助下，顺遂走过了一学期。此刻就把一学期的使命状态总结一下。
一、做好师长教员的思惟使命，培育杰出的品德品德
对月朔重生，务必先标准师长教员的步履，前进师长教员本质，与其余班主任一样，常常性地增强对师长教员的集会，晨读、课间操，卫生洁净延续使命等催促查抄，常常性、随便性地察看其余任课教员上课时师长教员的进修和规律状态在深切师长教员的进修，糊口和勾傍边实时领会，关怀、教导并且催促其杰出的习气养成。
我当班主任力图做到两点：
一是尊敬每一个师长教员，知足师长教员尊敬的须要，认可的须要，豪情的须要，极力降服刚强己见，过火的思惟体例，尊敬师长教员特性生长，为孩子的生长缔造一个兴奋的心思勾当空间；
二是善待每一个师长教员，用朴拙的爱心看待每一个孩子。
对劣等生，不粉饰他们的错误谬误，专心指点他们扬长悔改，极力使其达到出色。我班的周琦同窗各方面表现相称不错，是一个得才兼备的师长教员，但便是缺少胆子，上课时很少专心讲话。针对这一点，我找她交心，帮她找缘由并鼓动勉励她斗胆讲话。在我上课时，成心找她回覆标题题目，并恰当赐与鼓动勉励，熬炼她的胆子。透过如许的熬炼获得了必须效。
二、增强班级办理，培育优良的学风与班风，鼓动勉励师长教员到场各项勾当
班里拟定的各类规章轨制要件件落实若是只靠班主任一小我的话，就会力有未逮，这时辰候候就要策动班干部的传染感动，让师长教员做进修的仆人，班级办理的主体，干事的典范，勤仆从，使班风正，学风浓。
鼓动勉励师长教员到场各项勾当：如专心到场黉舍构造各项勾当，专心报名到场校运会，拔河比赛获得了第二名；20乘50接力第三名；播送操比赛第四名；语文讲义剧扮演三等奖，等等。这些大众勾当都要师长教员同心合力，一齐来实现。
三，成立杰出的调和的师生干系，在爱心中与师长教员一道生长
老辈教导家xx师长教员说过：“不豪情，不爱，也就不教导。”以是平常平凡我正视与师长教员交伴侣，交心，在进修上赐与关怀与掩护，在精力上赐与鼓动勉励与撑持，使师长教员感应教员的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还正视培育他们同窗的和睦之情，营建调和调和的人际干系，使同窗们之间亲如伯仲。
1、教导师长教员极力进修，实现进修使命
师长教员的首要使命是进修，教导师长教员要有大白的进修方针，规矩进修立场，遵照进修规律，指点师长教员拟定好合适本身的进修体例，前进进修的自发性，养成杰出的进修习气，前进进修成就。为未来报效故国，复兴中华民族，打下杰出底子。
2、关怀师长教员身心安康，促进师长教员周全生长
要对师长教员周全担负，不只仅要关怀师长教员的课业进修，并且要指点他们展开无益的科技和文化勾当，及社会理论勾当。以培育他们的歇息观点和为国民办事的思惟，养成杰出习气，增添社会常识，掌握必须的出产常识和技术，增加现实本领。
四、正视与家长的接洽，双向管好师长教员
师长教员与前进，大众的生长，离不开教员，也离不开家长。为了更好的周全领会师长教员状态，我透过多种情势与家长成立紧密紧密亲密接洽，停止和睦来往。博得了家长的信赖，鼓动勉励和撑持。同时对家长提出请求：为孩子在家里缔造须要的进修环境，为孩子做好典范。
五、专心自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教导气力，阐扬如纽带传染感动
在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见，在这方面，我平常平凡正视道多教导师长教员，要有规矩，尊敬教员的歇息，成立教员的声望，促进师生交谊。
六、存在的缺少，须要改良的处所
20xx届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，退学成就在670分以上的师长教员唯一3人，600分以上共有30人，400至500分之间的师长教员有5人。住校生有8人，此中1报酬男生(新疆哈密)。师长教员全数来自于通俗清贫百姓人家，无出格背景的师长教员。
二、根基思绪
1、规律、思惟方面
宽严过度。严之有理有节，宽之无情有据。初中毕业生方才考入志向的重点高中，从心思上讲有必然的知足感、高傲感，进校之初，统统都感应猎奇新颖，正之十五六七岁的少男奼女，好动、活泼、贪玩是其本性。班主任教员要有爱心要渐渐地有熟习地指点他(她)们渐渐走向成熟，辞别无邪浪漫、牵肠挂肚的少年孩童期间，培育其自立、自力、安康向上的品德，渐渐成立准确自动的人生观、天下观，顺遂步入青年期间。号令他们要成立弘远的志向志向，为本身的前程、为怙恃的但愿应当高昂吃苦极力进修。经由进程班会和小我勾当增强指点教导，渐渐同一思惟、同一熟习，成立邪气，按捺歪门邪道，根绝不良思惟风格曼延。号令并实时催促查抄师长教员自动吃苦勤恳进修发愤成才。
2、进修、学风方面
以规矩学风、改变进修立场为重点，高中师长教员应自动自发进修，培育坚贞不拔、不怕坚苦，敢于合作，敢于胜利的杰出毅志品德。尽快组成合适本身特色的行之有用的进修体例。既要学会自力思虑还要长于连合合作、不耻下问。平常平凡催促提示，测验前自动带动，让每一个同窗拟定方针，测验后实时当真总结。抓两端促中心，发明有不良偏向实时扳谈化解。充实信赖班干部，依托班干部。实时向科任教员咨询领会本班存在的标题题目，群策群力。增强与科任教员和师长教员之间的互换，降服进修及讲授中的坚苦，为全班同窗和任科教员自动营建一个杰出的进修、讲授环境。
三、根基方针
按照本班现实和近况，咱们提出了一个标语，便是班级和小我在各方面、在任什么时辰辰“不妥倒数第一”。这个标语乍听起来仿佛有点低调悲观激进，但现实上这外面有其丰硕的内容，关头在于若何懂得熟习，我向师长教员详细诠释此后，遍及感应有压力，如许让大师感应有义务有危急感，使每小我不敢掉队。如许不只需利于杰出班风学风的组成，另无益于组成彼此合作彼此进修的杰出空气，按期查核并组成轨制。开端使本班在期中、期末测验中排名前五、100名以内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力图进入文化班级之列。不愧对每位师长教员及师长教员家长，对家长的每分钱担负，争夺使每一个同窗都有差别程度的前进。
在讲授中，我已熟习到了以后所面临的情势了，在讲授方面，固然国度教导鼎新和新课改都在停止，不过对我来讲，是很轻易便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许降服的坚苦。我所担忧的便是班级的办理标题题目。此刻师长教员都已长大了，都已有了本身的思惟，受外界引诱的方面良多，以是我就要增强办理，把引诱抹杀在抽芽中，让师长教员能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许实时的熟习到以后的情势，当真极力的进修，我信赖我能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许做好!
高一班主任第二学期的使命筹算二班主任是黉舍教导使命的构造者、实施者，是讲授使命的调和者，而高一对师长教员来讲是个关头的学年，这干系到他们的初高中的跟尾标题题目，肩上的义务严重。按照高一师长教员的现实特色和咱们黉舍的现实环境和本身的条件，我拟定出高一(1)班的第一学期使命筹算：
一.指点思惟：有决议决定信念 有耐烦 有爱心
在德育使命中，班主任要尊敬并信赖师长教员的气力，要信赖师长教员都有自动的一面。若是班主任不担负任地去抱怨或是攻讦或是赏罚一个师长教员，便是对他品德的极端不尊敬和不信赖，那样的成果是换来师长教员对你的不尊敬和不懂得，成果是班主任使命的极难展开。只需在领会的底子上充实的尊敬和信赖，才能最大限制的阐扬师长教员的潜能。关爱师长教员是班主任展开使命的条件，只需存眷师长教员才能领会师长教员，才能顺遂、有用地展开德育使命。
二.使命方针：
学会做人 学会进修 学会糊口
三.详细体例
1.增强校规、校史教导
让师长教员周全地领会黉舍的各项规章轨制，步履标准各个方面都合适我校师长教员步履标准的请求，尽快实现从一个初中生到高中生的改变，成为一位真实的高中生。同时，有须要停止校史教导，使师长教员周全地领会镇赉一中，领会一中的生长汗青，为本身成为镇赉一中的学子而感应高傲。
2.增强班干步步队扶植
⑴.成立一支使命才能强、理论经历足的常务班干步步队。
⑵.每一个月召开一次班干部使命集会，并不按期对班干部停止使命才能培训。
⑶.为了让更多的同窗获得熬炼，实施值夜班干部担负制。
3.增强凝集力，组成连合、合作互爱的班小我
经由进程班会、团勾当、黉舍小我勾当等勾当不时将这个新小我扶植成为一个连合调和、高昂朝长前进的团队，组成“情投意合”、“配合前进”、“班荣我荣、班耻我耻”的思惟，让每位同窗都极力为班抹黑，使班级终究是战无不摧、锋芒毕露，让每位同窗对班小我都有一种归属感与光荣感。
4.抓好师长教员的进修
⑴.在班上成立正面、自动的进修典范，阐扬典范传染感动。
⑵.请求每位师长教员每一个月都要拟定出本身的进修筹算和进修方针。
⑶.每学段停止班级排名，褒扬班级前4名和有前进的师长教员，并按班规停止加分嘉奖。
⑷.多与每位课任教员、进修委员、课代表相同互换，实时发明标题题目、处置标题题目。增强学法指点，处置师长教员刚从初中上到高中对新课程的不顺应感。
⑸.调和各科方针进修。全数上，赞助师长教员调理各个科方针进修时辰，使各个科目调和生长。存眷每一个同窗每科方针进修环境，针对个体同窗的偏科景象，与其耐烦互换，赞助其找出进修中的缺少，极力使其在统统学科上获得平衡的生长。
5.增强师生对话，与家长配合完美对孩子的教导
对师长教员停止一对一的进修和心思教导，争夺一个学期每一个师长教员说话两次以上;成立师生结对勾当，让师长教员走近教员、领会教员、激起酷爱教员的热忱，让教员走近师长教员，指点师长教员直立更弘远的志向、供给更迷信地进修的体例、养成更好地糊口立场。
因为师长教员除黉舍之外，最间接的教导便是来自于家庭。教员须要经由进程家长领会师长教员在校外的进修和糊口环境，家长也须要经由进程教员领会孩子在家庭之外表现出来的别的一面。只需黉舍和家庭配合极力，才能赐与孩子更完美、更胜利的教导。
6.班级规律方面
一个班级，要想有杰出的班风，必须要有杰出的规律才行。是以我从以下几点脱手：
⑴.讲堂规律。起首师生配合拟定班规班纪，并拟定照应的赏罚体例，如许师长教员既感应风趣，又有能源，并且能够或许或许或许或许或许或许或许或许在人不知鬼不觉中遵照规律。由因此师长教员本身拟定的，如许变自动的各类请求为自动的步履，有助于师长教员将笔墨内化为步履。
⑵.课间规律。课间是师长教员轻松歇息的时辰，杰出的课间规律将会给全数校园带来活泼而轻松的空气。倡议同窗们课间不做猛烈的体育勾当，鼓动勉励同窗课间走出讲堂，靠近大天然，抓紧本身。
⑶.宿舍规律。为了让师长教员养成杰出的卫生，糊口习气，顺应小我糊口，对宿舍寝息规律停止请求，并拟定照应的赏罚轨制，各宿舍接纳舍长担负制，舍长天天按时向班主任报告请示宿舍寝息、卫生等环境，实时监视，实时办理。
7.增强师长教员心思教导，促进安康生长
对全数师长教员停止心思上的教导、教导，指点师长教员心思安康生长，对心思标题题目严重的师长教员，赐与更多的关怀和指点，以此更好的促进进修。接纳多种体例与师长教员相同互换，赞助他们尽快走出心思暗影，更好更欢愉的进修与糊口。
四.详细筹算
1.3月份：
⑴.领会我班师长教员详细环境，对班级环境有一个全数掌握;
⑵.民主推举，组建我班正式班委会和团支部;
⑶.召开主题班会,便于师长教员之间彼此领会、彼此熟习;
⑷.拟定班级平惯例章轨制，停止量化办理;
5.指点师长教员设想进修筹算和写出天天详细时辰支配;
2.4月份：
召开主题为“庆泼水节”的主题班会，培育师长教员民族情操，促进民族连合;
3.5月份：
(1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会
(2)召开班级漫谈会，对班级办理标题题目师生配合切磋;
⑶.召开师长教员“心思安康”为主题的主题班会;
4.6月份：
⑴.构造师生、家长互换会(班主任/课代表/课任教员/家长、师长教员代表到场);
⑵.召开主题为“一年一班”的班会，促进师长教员班级声誉感;
⑶.构造师长教员有针对性的起头总温习，自动备考;
5.7月份：
⑴.对本学期班级各项使命停止总结，提交学期总结;
⑵.落实学期竣事使命支配，做好期末测验使命;
三年级的孩子，自力熟习增强了，更须要抒发本身的路子，在平常的班务处置中，我地会去扣问师长教员的观点。如玩具该不该带到黉舍的标题题目，给师长教员充实的时辰思虑、会商，最初投票挑选，在同等相处、彼此尊敬的的条件下，给师长教员停止“该”和“不该”的决定的机遇，不以教员的权势巨子压服世人，让师长教员遵照本身拟定上去的划定，更令师长教员佩服。对于校园勾当的展开，如最美班级、板报设想、百米长卷美术创意等勾当，在班级征集定见，最初肯定打算，分拨使命，师长教员在勾傍边熬炼了本身脱手才能，更首要的是让师长教员成了各类勾当的仆人，到场到勾当的构想傍边，师长教员的自动性获得了绝后的前进。
在“最美班级”的支配上，操纵点赞墙给师长教员作品展现的空间，博览角促进师长教员的见地，书影天下做典范册本和典范片子的保举，清爽一刻、励大名言对师长教员停止警省……是以，咱们两次荣获黉舍“最美班级”一等奖，而我更但愿经由进程讲堂的支配，对班级风尚起到耳濡目染的影响。
别的，咱们自动到场黉舍的浏览推行勾当，除班里本来存有的丰硕的浏览资本外，本学期再采办了本年段保举的5本典范册本各25套，为师长教员供给浏览的机遇，营建杰出的班级书香环境，是师长教员接管“无声的教员”的教导。在具有必然浏览量的底子上，师长教员的作文程度有了不小的前进。
在家校互换中，我尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到懂得家长，争夺家长对讲授使命的撑持，对缺少家教体例的家长出经营策。在本学期家长会上，我测验考试约请专业处置家教使命的喻凡
一、 班级环境阐发
从上学期的各方面环境来看，本班全数仍是不错的——班风自动安康向上，师长教员思惟活
跃，班干部的使命才能有很大前进，大局部师长教员已渐渐养成杰出的进修习气，可是仍不解除多数一些自控力较差的师长教员。本学期仍应进一步培育师长教员杰出的进修习气，争夺指点个体师长教员有较着前进，顺遂驱逐初三的严重磨练。斗胆罢休让师长教员本身干力不胜任的事，并做好构造指点使命，最大限制的营建一个连合、自动、前进前辈的班小我。
二、本学期方针：
1．进一步培育杰出的步履习气和进修习气。
2．稳固杰出班风，完美班级办理轨制，做到“大师有事做，事事有人做”，凝集发掘班级各方气力，前进班级全数程度。
3．增强学风扶植，培育进修乐趣，大白进修首要性，正视学法指点，前进进修效力。
4．与师长教员调和相处，成立“亦师亦友”的新型师生干系。
三、详细体例
（一）思惟教导：
1．天天一总结，针对师长教员的现实步履夸大文化规矩，增强《中师长教员守则》、《中师长教员平常步履标准》，教导师长教员做到“事先三秒钟，过后三分钟”，极力禁止插言等不良习气。
2．按期召开班干部集会，实时领会班级环境，做好班干部的培育使命。
3．多多领会关怀师长教员，极力启发师长教员，极力做好“心思专家”和“指点者”。
4．当令展开芳华期心思专题会。
（二）惯例使命：
1．恰当调剂班干部构造，每半个月停止一次班干部集会并做好记实。鼓动勉励班干部自动自动并缔造性地处置班内事件，培育使命才能。
2．每半个月换一次坐位。
3．恰当调剂大打扫、平常平凡值日轮番表，做到“大师有事干，事事有人干”并拟定行之有用的班级卫生查抄轨制
4．作好班级丑化支配使命，营建学风浓烈，布满芳华生气的班级空气。出好黑板报和进修场地，做到每一个月一换。
5．出操做到快、静、齐。
（三）学风扶植：
1．，增强与各任课教员的接洽，抓好各门学科的接洽使命。
2．做好“掉队生”转化使命。
3．增强对师长教员综合才能的培育，自动培育师长教员的缔造精力，展开情势多样的勾当，如常识比赛、念书互换会、争辩会等。
4．增强自立功课时的自立办理。
（四）勾当支配：
仲春：新团员入团；压岁钱怎样花打算征集；肯定德育基地并停止勾当；全数男活泼员大会；全数女活泼员大会；停止家访，力图做好家校合一；
三月：成立进修彼此办事岗亭；学雷峰勾当；德育基地勾当；与手拉手黉舍成立通讯干系；
