时辰：2023-02-27 11:13:12
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测验日期：估计2018年4月中旬；
报名网站：四川人事测验网（scpta.gov.cn）
报名前提：四川省卫生高档专业手艺资历报名前提
（一）主任医（药、护、技）师：
处置副主任医（药、护、技）师使命五年以上。
（二）报名到场卫生专业副高档手艺资历测验的职员，须具备以下前提：
1.遵照国度法令律例，具备杰出的职业品德和敬业精力。
2.合适以下前提之一：
（1）医学博士后出站职员；
（2）医学博士学位，取得卫生专业中级手艺资历后，处置本专业使命满2年；
（3）医学硕士学位，取得卫生专业中级手艺资历后，处置本专业使命满4年；
（4）医学大学本科毕业，取得卫生专业中级手艺资历后，处置本专业使命满5年；
（5）医学大学专科毕业，取得卫生专业中级手艺资历后，处置本专业使命满7年。
3.合适以下前提之一，可破格报名到场卫生副高档专业手艺资历专业常识测验：
（1）合适《四川省五系列破格评审专业手艺资历保举前提（试行）》（川职改〔1992〕69号）划定的；
（2）取得卫生专业中级手艺资历，担负主治（管）医（药、护、技）师职务3年以上，在任期内取得以下声誉之一的：
①取得省、部级及以上休息典范称呼；
②天下“五一”休息奖章取得者。
（3）取得卫生专业中级手艺资历，经构造遴派到藏区使命且年度查核功效均为优异的援藏卫生手艺职员。
（4）医学中专毕业，合适以下前提之一：
①担负主治（管）医（药、护、技）师职务满9年，到场天下卫生专业中级手艺资历测验及格；
②取得卫生专业中级手艺职务后，处置本专业使命满9年，并在我省“州里卫生院”、“艰辛遥远地域”、“遥远山区”、“贫苦山区”使命3年以上，取得省部级科技前进三等奖及以上嘉奖证书；
一、考查报告的体裁特点
跟着鼎新开放的深切，名级各地公派职员的外出考查勾当日渐增添。每次考查勾当竣事以后，考查职员常常要将考查的环境、学到的经历及遭到的启迪等，写成笔墨资料报告本单元或下级有关带领，以便鉴戒外埠无益的做法和经历，鞭策和改良本单元的使命。正由于如斯，这些年外出考查报告的写作频次较着进步，并且愈来愈为各级带领所正视。
考查报告是构造企奇迹单元常常操纵的事件公函，是一品种似于查询访问报告的自力的操纵体裁。它既不属于记述文，也不属于阐述文，有三个较着的体裁特点：
一是记述和阐述兼而有之。考查报告的写作以考查勾当中的所见所闻所感为底子，以客观现实为根据，凡是要用必然的篇幅对考查的环境和现实加以阐述和申明，偶然还须要少许的描述或抒怀，须要援用一些本地的谚语、习用语或大众群情等。在阐述环境的同时，考查报告中还要大白地表现出作者对考查东西及有关环境的概念、定见和立场；偶然还要将外埠的经历与本单元的环境停止扼要的阐发比拟，提出一些评价性、论断性或启迪性的定见。而这些又须要用群情的体例来抒发。可见，考查报告中的记述和阐述缺一不可。
二是概念支配和统帅资料。考查报告的写作同其余操纵文写作一样，写作者必须先对考查中所取得的多量环境停止阐发钻研，构成综合性、论断性的概念或定见，而后才能进入现实的写作状态。分开丰硕的考查资料，就难以提炼报告的主题和概念；分开精确的论断和概念，一样没法精确地归结考查的环境、现实和典范事例。在考查报告中，群情成份较着地占居着主导地位，而阐述成份只是对论断和概念起着配合感化。
三是说话和资料客观精确。考查报告选词平实精确，用语朴素天然，基调持重严厉，说话讲求分寸。它既差别于以申明为主的讲授词和简介资料；也差别于描画脾气理性较浓的事件通信或纪行散文。在资料的选用上必须客观、实在、精确。报告中所援用的数据应是颠末本地核实和确认的数据；报告中所枚举的事例应是实在的、新颖的、具备典范指点意思的事例，不许可操纵途说途说的有水分的资料。
二、考查报告的根基布局
在外表布局上，考查报告有标题、注释和题名。标题凡是由事由和文种构成。如《对赴海南经济开辟区观赏考查的环境报告》。也有的标题略去事由，直书《观赏考查报告》、《出国考查报告》等。题名普通写“××考查团(队、组)”，也有的在题名中标明考查职员的姓名。题名之下写年、月、日，普通不加盖公章、私章。
2、现场考查前的筹办:
在接到投标聘请书并采办投标文件后,投标单元会构造现场考查和标前集会,到场现场考查前,要筹办好摄影机和条记本,并要做好一些筹办使命:
2.1 熟习图纸
现场考查前,耍尽快查阅投标文件(含图纸),领会标段工程概略,线路走向,领会施工天然前提。根据图纸和清单,把握工程特点和重点。同时有须要采办一份本地的交通舆图,并大抵把握标段地址地位。
2.2 考查重点
根据所把握的工程特点,要凸起考查时的重点,土石方首要看填高和挖深,土石分界,出格路基及处置体例,有不变革能够或许,借土场及交通,等;桥梁工程首要看布局型式,墩柱高度,园地前提,水电前提,路子前提,桩基土石别离等。主材、地材、油料等资料单价。
普通来讲,中标后桥梁工程触及变革的名目很少,而路基土石方则较多,如土石比,增运距,出格路基处置,借、弃方等。以是考查的重点是路基工程看变革的能够或许性,桥梁工程首要看资料和运输前提,为公道报价打底子。
2.3 考查内容
考查内容首要分:施工天然前提,社会环境,资料价钱。在考查前要枚举出来。
2.3.1 施工天然前提
首要包含标段地形、地貌、地质(水文地质、地层岩性)、景象抽象(首要看旱季散布和降雨量)、交通等。
2.3.2 社会环境
包含线路所经城镇、村落,治安环境,人文环境,社情,征地拆迁环境等。
3、现场考查:
投标单元构造现场考查时,普通统一时辰统一支配车辆。且时辰很短。是以投标单元最好自备越野车,在投标单元构造的现场考查竣过后还能够或许自行考查。现场考查分统一考查、-自行考查、考查报告。
3.1 统一考查
到场投标单元构造的现场考查时,在动身前最好问清考查线路,并对照投标文件和舆图,进一步熟习大置。在考查路程中,要记实下所颠末的线路,出格是在拐弯和途经州里时。现场考查首要从上面几个方面停止:
3.1.1 看
来到场投标单元构造的现场考查的,都是同业也是协作敌手,以是,在考查中不该问的最好不问。是以,本身看就显得很首要。
要根据之前把握的信息和重点,有针对性的看现园地形地貌环境、施工环境、水电资本、地材、交通前提等。出格是要看触及此后工程变革的出格路基环境等。
3.1.2 听
后面说过,一路看现场的都是协作敌手,以是本身尽能够或许少说为佳,而是偏重听别人的题目和先容者的回覆。听也是一门艺术,边听边比拟,如许能够或许作出精确的判定,从中领会和把握对本身考查有用的资料。
3.1.3 问
碰到确切听不到也看不到的题目或迷惑,能够或许经由进程问的体例处置,后面提过,触及单元好处的题目最好不要问。
3.1.4 记
不论是本身看,仍是听或问,都要把所能记的照实记实上去,待归去后清算和完善。为写考查报告打底子、做筹办。一个有经历的考查者,必须把所见所闻、行车线路、考查重点等――记实上去。
3.1.5 拍
在现场考查时,因时辰干系常常比拟匆促,以是要把所见的环境停止录相或摄影,如许能更好更精确的把握现场环境,供参考。
3.2 自行考查
在到场完投标单元构造的现场考查后,要抽1-3地利候,自行考查,汇集完整资料,供施工构造设想和投标报价参考。
3.2.1 现场再查询访问
根据投标单元构造的现场考查环境,如需进一步领会现场环境时,可根据所记实的线路,重看一次现场,或根据图纸和现场定桩环境,再增添几个考查点,以便更深切领会全数标段环境。
3.2.2 交通运输前提
要具体考查路子运输前提,进场路子数目,路子品级,路面宽度,建筑年份,有不维修颐养,里程,免费环境等,为投标报价供给靠得住运费信息。
3.2.3 资料价钱
钢筋,水泥、油料普通到市县市场领会,戋者间接德律风咨询本地水泥厂(若是有)。地才价钱在本地咨询。石方量较大的,要出格领会火药价钱和供给、运输体例。
3.2.4 料源及资料运输体例
首要考查地资料源,包含资料规格、产也、产量、贮存量、品质、价钱,运输体例和路子前提等。
要成心识的留下一些厂家接洽德律风,以备后用,要把所需的大局部资料停止考查或咨询到位,这是投标报价的关头。
3.3 考查报告
现场考查竣过后,要构成书面的现场考查报告,包含上述提到的考查内容,定见或倡议。同时,还需附上综合路子前提、资料进场价、资料下跌幅度等资料到场单价,即资料估算报价。
现场考查报告要具体、实在,是编写施工构造设想和估算的底子,是带领决议打算的根据。
4、投标报价与案倒:
投标报价时要正视现场考查报告和所附的资料单价,最好能让现场考查者到场投标报价,报价时要会“钻空子”,即清单量少且现实发生的量大或有变革能够或许的工程详目,在不影响总价的前提下,报价必然要偏高。
本身到场了四川某高速公路的全数投标进程,中标后又到场施工操持,使命中能深深体味到现场考查的须要性和首要性。
现场考查前,根据投标文件及图纸,把握的根基信息是:挖方176万方,填方171万方,大桥8座,中桥4座,互通区1处,涵洞43道。挖淤84523方,除个体段落较深外根基上是下挖40-60cm;图纸中挖方分土、软石、次坚石三种,填方分填土、石,而清单中的挖方只分土、石,填方分填土、填软石(土石混填)、填次坚石(23268方)。多雨水气候。交通方便。
现场考查时,因交通不方便,只看了两个点,一处是互通区,位于稻田上,一看就晓得淤泥较厚,挖淤量很大,和图纸及清单收支较大。别的一处是一座大桥,旱桥,从中间的岩层能判定次坚石不少。
一、构造外出考查进修要“确有须要”，要有大白的考查使命，考查以后要写出书面的考查报告。构造须要的外出考查无益于坦荡视线，拓宽思绪，进修外埠好的做法和经历，这对推动我县使命上新台阶是无益的，应予撑持。可是，要防止没大白使命和本色性内容的考查，要防止以考查进修的名义搞自费游览，防止有关职员“乘车”考查。考查以后，必须要写出书面的考查报告上报县委、县当局。
二、对构造外出考查进修实施严酷的审批轨制。各州里、县直各单元构造外出考查进修，必须填报《**县构造外出考查进修审批表》。各州里、县委直属单元和大众个人构造的，由县委办查核后，报县委布告或副布告审批；县当局直属单元构造的，由县府办查核后，报县长或分担副县长审批。出省考查从严把握。
校处考查是指教员经由进程构造地舆查询访问或考查的体例，指点先生实现既定进修使命的体例，是一种首要的现实体例。在中职黉舍管帐专业先生操纵的中国经济地舆讲义（中等职业教导国度打算讲义配套讲授用书）中，对先生的校外考查有大白的请求，是以，我在中国经济地舆讲授中，屡次构造先生到校外停止考查。
对中职先生来讲，校外考查可供挑选的内容良多，教员在挑选考查内容时，要以讲授方针为根据，以先生的认知程度为底子，与中国经济地舆讲授内容相连系，挑选离黉舍较近、便于成行的地址。如斯能够或许赞助先生直观地取得常识、矫捷操纵常识，培育先生阐发题目、处置题方针才能，体味进修中国经济地舆的适用性，进步先生进修中国经济地舆的乐趣。其在中国经济地舆讲授中的感化仍是非常较着的。
一、增强中国经济地舆讲授的直观性
经由进程校外考查，现实和现实相连系，变笼统的讲义常识为活跃、直观的地舆事物抽象，从而加深对所学的中国经济地舆常识的直观印象，如构造先生到黉舍四周的山上察看本地地盘资本的特点，登上山顶，极目远望，见远处、近处多为低山、丘陵，高山少，耕地少，地块狭窄，耕地首要散布在山间河谷盆地中，如许便能直观地感遭到讲义先容的我国是一个多山国度，山地、高原和丘陵约占69，盆地战争原占31。山地多，高山少，出格耕地较少是我国地盘的一大特点的常识点的涵义。又如在山上放眼四望，触目所及皆是生气勃勃的植被，近处、远处的山上皆成长着茂盛的丛林，邵武全市丛林笼盖率到达百分之七十以上，真不愧为“闽北林海、绿色海西”，置身林海，直观地感遭到讲义所先容的我国四大林区（东北林区、东北林区、南边林区、防护林区）之一的南边林区中的华南林区，可见邵武丛林资本的丰硕性。经由进程实地考查、直观感触感染，到达讲授直观性的方针。
二、体味进修中国经济地舆的适用性
进修对糊口有用的和对毕生成长有用的地舆常识，是时展的须要，也是“以先生成长为本”教导理念的充实表现。对管帐专业的中职生来讲，经由进程校外考查把握的一些中国经济地舆常识，对其此后的进修、使命、糊口是有赞助的。如连系讲义第二章《中国农业地舆》第七节的《土特产》常识，构造先生到土特产店考查本地的土特产，诸如笋干、香菇、金坑红菇、碎铜茶、油茶、松脂、中药材、脚根糍、包糍……让先生体味故乡土特产物种的单一，再与讲义中的土特产常识停止比对，就会领会哪些是本地不的，若要处置土特产贸易，应从甚么处所入口何种土特产，本地的土特产应销往那边，做好土特产的购、销、调、存等营业，才能取得最大的效益。如许先生把所学常识操纵到现实糊口中，能够或许体味到进修中国经济地舆的适用性。
三、培育中职先生进修中国经济地舆的乐趣
爱因斯坦有句名言“乐趣是最好的教员”，人们对本身感乐趣的事物老是力图摸索它、熟悉它。对中等职业黉舍的先生来讲，进修中国经济地舆，与初中、高中生进修地舆是有区分的，他们不须要到场毕业考或会考、高考，不测验分数的压力，若是接纳传统的讲授体例，以讲堂、讲义和教员三者为一体的讲授情势，教员在讲堂上标新立异，只会让先生感应死板有趣，提不起进修中国经济地舆的乐趣，收不到杰出的讲授功效。在中国经济地舆讲授中，教员应恰当构造先生到校外考查，让先生融入天然和社会中，不只要助于坦荡先生视线，增添见地，深切对讲堂常识的懂得，还会使先生对中国经济地舆常识已有的懂得进入到一种极新的境地当中，给先生一种别致的感触感染，体味在校进修糊口的丰硕多彩，从而进步进修中国经济地舆的乐趣，进而阐扬先生的客观能动性，学好中国经济地舆。
四、校外考查有助于先生实现中国经济地舆讲义中支配的习题
校外考查构建了一种开放、活跃、自立探讨协作的进修体例，是讲堂讲授的延续和补充，为先生供给了多渠道取得常识和处置题方针机缘，是相同地舆现实常识与现实的桥梁。中国经济地舆讲义中支配了一些须要经由进程观赏考查才能实现的功课，如第三章《中国财产地舆》第一节《概述》课后的思虑与操练题中就有如许一道习题：“观赏和查询访问黉舍四周的一个工场，领会它的首要质料来历、能源供给、产物发卖环境，和交通、休息力与手艺、环境净化及操持状态，并阐发该厂的经济效益和环境效益。”构造先生观赏考查化工企业有助于实现这一习题，在考查化工企业时，教员指点先生思虑化工企业的环境净化及操持状态，企业的经济效益和环境效益。先生经由进程汇集资料、实地考查、自立探讨、协作会商，再加上教员的指点，会领会化工企业首要采用了以下办法操持环境净化，实现环境效益：1.企业严酷根据国度环保评价规范停止设想和构造出产。2.遵照“轮回经济”的理念，周全奉行净化操持手艺、废料操纵手艺和干净出产手艺，实现资本的高效操纵、彼此操纵和再造操纵，有用地节制了净化。再加上企业周边有丰硕的地盘、丛林、水资本，环境净化才能强，有用地净化了净化，取得了环境效益。在取得环保效益的同时，企业又实现了经济效益和社会效益，每年上缴多量税收，为处所经济增添作了进献，企业还招收了多量工人，使农人在本地便可处置失业题目，增进了乡村残剩休息力的转化。可见，借助校外考查这一桥梁，先生能多渠道取得常识，并有助于实现讲义中支配的习题。
五、校外考查是先生复习、识记、稳固中国经济地舆常识的路子
前苏联教导家苏霍姆林斯基在《给教员的倡议》中说道：“从察看中不只能够或许罗致常识，并且常识在察看中能够或许活跃起来，常识借助察看而‘进入周转’，像东西在休息中取得操纵一样。若是说复习是进修之母，那末察看便是思虑和识记之母，教员若是长于赞助先生操纵之前把握的常识停止一次又一次新的察看，就能够够或许使先生的旧常识变得越发安稳。”构造先生到校外考查中国经济地舆讲义中请求的一些内容，如地形地貌、地盘资本、林业、财产、土特产等，在考查进程中，让先生当真察看、专心体味，不只能够或许罗致新常识，并且先生学过的常识会取得操纵，并对旧常识停止复习、识记、稳固。别的，针对要考查的内容，在考查前，教员让先生复习讲义上相干的常识，让先生在考查时把考查的内容与讲义上的常识绝对照，则能复习、稳固和识记讲义常识。
六、无益于先生实现考查报告，进步综合才能
实现考查报告也是中国经济地舆讲义对先生请求的一局部，这请求教员必须带领先生到校外实地考查某一课题，并且考查竣事回校后，教员还要指点先生若何写考查报告。在先生实现考查报告的进程中，对考查报告的布局与内容、所需数据、背景资料、统计资料、典范资料、文献资料等，让先生本身去藏书楼或上彀查找，挑选、摘录、阐发有用的信息、资料。这类汇集资料和处置信息的才能，对先生此后的糊口和使命是很有赞助的。在实现考查报告中，逐步培育先生的脱手才能和立异精力，熬炼先生阐发题目、处置题方针才能，增进先生综合才能的进步。
七、将中国经济地舆讲授和社会现实相连系
中职教导的方针是培育具备综合职业才能，在出产、办事、手艺和操持一线使命的高实质休息者和中低级特地人材。要实现这一培育方针，增添先生的社会现实机缘便成为首要路子。是以，中职教导大白请求先生到场社会现实勾当。经由进程中国经济地舆讲授中请求的校外观赏考查勾当，将讲授和社会现实相连系，能够或许让先生融入天然、打仗社会，进步社会顺应才能，增强对工农业出产和操持勾当的领会，领会企业须要甚么样的人材，让先生大白本身此后的尽力标的方针，为此后的失业供给赞助。
以上是我对校外考查对中国经济地舆讲授感化的一些概念。现实证实，构造先生到校外考查是很受先生接待的，每次校外考查，先生的热忱都比拟高，会商时讲话都比拟自动，对考查后支配的功课、考查报告能当真实现，进修中国经济地舆的热忱更高，对进步中国经济地舆的讲授品质起到了自动的感化。
参考文献：
[1]韩进峥.中国经济地舆.北京：高档教导出书社，2003.6（2010重印）.
[2]褚绍唐，孙大文.地舆讲授.华东师大出书社，1988.9.20.
谈到构造课外现实勾当，良多教员都遭碰到了以后先生进修使命重，课外勾当时辰少，绝大局部先活跃手才能差，对田野勾当的乐趣不稠密等窘境。固然，这些都是以后中学地舆讲授中存在的严峻情势，可是，对发愤晋升先生才能的教导者来讲，题目都是能够或许降服的。上面笔者就以我校最近几年来构造展开的勾当为例谈若安在高中有用构造地舆课外现实勾当。
一、晋升先生乐趣，经心挑选课题
跟着高中各学科常识体系的加深，先生对书籍之外的四周环境的良多天然和人文景象有了较强的感知才能，也有了摸索奥妙的乐趣。跟着春秋成长，熟悉程度的进步，高中生视线较坦荡，也有较强的自力思虑才能、阐发才能，能美满实现各种课外现实勾当。长沙市郊区及周边地域有丰硕的可供考查的，慎密接洽所学课程的天然、人文地舆事物，教员恰当操纵周末时辰和高二选修课的时辰，在长沙市完整有能够或许胜利地构造好课外现实勾当。
对中先生而言，考查内容的挑选仍是应以所学课程为根据。中学地舆新课程规范和先生的心智成长程度是必定考查内容的首要根据。我校根据积年的经历堆集，针对长沙市处所特点和地舆学科体系，在高一至高二阶段实施了以下现实勾当：高一上期实施停止月相察看、长沙市经纬度的丈量、岳麓山地质地貌的考查等课外现实勾当；高一下期停止洪灾成因尝试阐发、长沙市雅礼中学四周贸易网点密度与效益的查询访问、身旁的白色净化的课外现实勾当；高二上期停止长沙市交通状态的查询访问、长沙市游览资本的查询访问、长沙市湘江水质查询访问的课外现实勾当；高二下期停止长沙市渣滓收受接管状态、对长沙市香烟厂的查询访问的现实勾当。这些地舆课外现实勾当，即斟酌了与讲义底子常识的链接，也斟酌到了长沙的处所特点和黉舍周边的各种状态，挑选了最具备代表性的地舆事物作为考查的内容，很轻易实现顺遂展开的方针。此中，长沙市经纬度的丈量，岳麓山地质地貌考查勾当等是我校今朝构造得较为胜利的课外现实勾当。
二、迷信设想打算，充实筹办勾当
地舆田野考查等现实勾当是一件眉目纷纭的错乱使命，并且难度很大，对地舆教员和先生的请求是很高的。为了保证每次的勾当都得以顺遂停止并能取得使人对劲的功效，教员要根据讲授内容拟定具体的地舆课外勾当打算，对科组教员停止协作，必定每次勾当的教导教员人选，防止展开地舆课外勾当的随便性。而每次外出勾以后，指点教员则要拟定一套详实的勾当打算，包含挑选勾当的基地、到场先生的人数、时辰的支配、勾当的法式、和每次勾当的方针请求如先生现实才能的培育到达甚么程度、采用甚么体例和体例及办法实现这些方针等等，并过后到课外勾当基地停止接洽及支配好勾当的路程。多年来，由于筹办使命做得详尽而充实，咱们每次均能美满实现既定的进修和勾当使命。
咱们在决议构造岳麓山田野考查勾当后，为了进一步落实考查内容和设想具体线路，咱们高一地舆组的教员提早了停止一次具体探查。
返校后，咱们上彀查找、到本地相干机构汇集资料，再参照其余黉舍的地舆田野考查勾当，最初经由进程综合斟酌和钻研，咱们具体拟定了考查打算，打算内容首要包含以下几个方面：
（1）必定田野考查方针，首要根据高中地舆新课程规范、先生的心智成长水安然平静处所性田野考查资本特点。
（2）必定考查时辰。勾当时辰一是要尽能够或许挑选在气候好、天然灾难少的时辰；二是与讲堂讲授进度相顺应，让先生连系讲义常识停止现实勾当功效较好。
（3）必定考查线路和点位。此次岳麓山现实勾当，咱们设想了以下考查线路：爱晚亭 → 清风峡 → 蔡锷墓 → 黄兴墓 → 白鹤泉 → 麓山寺 → 响鼓岭 → 云麓宫 → 岳麓学堂，考查内容别离为：考查内容：爱晚亭的背斜谷；清风峡的小背斜、沟谷地貌地址；从清风峡前去蔡锷墓、黄兴墓沿途考查岳麓山首要植被、泥土；白鹤泉四周的聚积岩层理察看、涌泉、啼笑岩小断崖；云麓宫、麓山寺、岳麓学堂的儒释道文明。出格重视的是，在停止实地考查时，带队教员本身要寄望，也要提示先生重视沿途是不是有更典范的考查地址，如许既能激起先生乐趣和自动性，更能将现实接洽现实落实到更实处。此次考查当咱们在从云麓宫前往半山亭的途中，一个教员发明了更大、更典范的背斜地貌，再一次把队员们引向“讲堂”的深处。
（4）提示先生筹办相干资料：如相干讲义、教员筹办和本身汇集的综合资料、摄影机、缩小镜、铁锤、水壶和用以记实的条记本、铅笔等。
（5）构造筹办：周到的构造使命是顺遂停止田野考查的无力保证，对活跃好动的中先生出格如斯。要使考查队成为一个拉得起走得动，令行制止、规律严正的步队，动身前必然要做好构造使命。本次勾当共构造高一40余名先生到场，黉舍带领和教员6名。按教员分红六个队，各小队设队长一人，辅佐教员使命。再将各小队别离为多少小组，每组3～5人，小组长担任小组的田野考查、现场会商、室内筹办、功课查抄等构造使命。在考查动身之前，咱们根据勾当内容、地址和到场职员的环境，拟定触及宁静保证、群体规律等多少规章轨制，向全数到场田野考查的师生宣读并请求全数师生必需严酷遵照。
三、周到构造勾当，有用融贯常识
野外表察是田野考查最首要的关键。在停止线路察看时，除重点察看既定的专项内容外，还应存眷那些沿途能够或许见到的天然事物、人文事物等普通地舆事物的变更环境，并请求先生随时做好记实。教员在沿途可恰当发问、实时回覆先生的疑难。在定点察看时，教员要大白考查的规模和重点，耐烦向先生讲授所察看的地舆景象的特点和成因。在长沙市湘江水质查询访问现实勾当中，笔者指点先生察看从山公石大桥到长沙轮渡四周湘江两侧景观的变更，包含自来水厂的选址、渡口、船埠的区位、排污口的选位、沿线水色彩、干净程度的变更等。笔者在差别河道段综合性提出了差别题目：橘子洲构成的缘由及其成长趋向，自来水厂的选址的区位身分有哪些；湘江水的净化源首要是哪些，净化成份首要是甚么，若何加重湘江水净化；为甚么湘江沿线的船埠首要散布在河东一侧……经由进程沿途先生不时的剧烈的会商和教员的实时讲授，先生感触感染与母亲河更近了一步，也更存眷母亲河所蒙受的伤痛，先生纷纭表现要尽本身所能掩护湘江。
田野考查偶然须要收罗样品，包含岩石、植物、水样等。在收罗样品时要提示先生要重视宁静，要掩护考查地域的环境。咱们在岳麓山考查勾当中先生操纵教员供给的地质锤收罗到局部白色砂岩标本。在长沙市湘江水质查询访问现实勾当中，先生收罗了从下流自来水厂到下流渡口、排污口等处的水样。
野外表察固然是考查进程中最首要的知觉进程，但光靠察看和思虑，仍不能周全领会某些地舆事物或景象成长变更的进程，出格是对那些人文地舆事物的领会，光靠察看是不能处置题方针，必须停止拜候和查询访问。才能取得一手的资料。教员要教导先生，以谦和的立场和求知的巴望向有关局部和有经历的人当真进修，咨询定见或倡议。雅礼中学四周贸易网点密度与效益的查询访问勾当中，先生须奇妙地扣问店肆的运营额，存在的运营题目等。长沙市交通状态的查询访问，先生除向主管单元查询访问交通状态外还可向市民查询访问统计相干资料。在长沙市香烟厂的查询访问勾当中，先生可向工场担任人扣问厂选址的缘由，也可向周边住民扣问净化比拟严峻的季候和时辰段等。
四、实时检测反应，迷信总结功效
由于田野考查时辰和前提的限定，对取得的各项标本不能够或许都当场停止判定和钻研，不少使命须要在室内进一步化验和判定，在田野记实和汇集到的笔墨资料要实时停止清算，对田野测试的各项数据停止统计和阐发，并对考查中绘制的各种图形停止整饰和清绘。同时，勾当竣过后，教员要构造先生对考查的内容作体系的综合阐发，比拟普遍操纵的是撰写一份考查报告。撰写考查报告是培育先生矫捷操纵地舆常识的才能和书面抒发才能的极好情势，一方面可充实变更先生深切钻研地舆迷信的自动性，别的一方面，也可进步他们操纵地舆常识抒发题方针才能。考查报告能够或许自力实现，亦可根据考查勾当所分小组协作实现一份报告。同时教员请求全数成员周全总结此次勾当取得的收成和存在的题目，为此后展开使命堆集经历经验。
先生实现考查报告后，教员要当真批阅后停止阐发和点评，根据环境构造先生在室内讲堂讲授中展现考查功效，还可张榜发布和惩处先生考查报告，如许加倍激起了同窗们到场地舆课外勾当的自动性。
实地考查是先生熟悉四周环境、熟悉社会的一个比拟直观的体例。综合现实勾当讲授中，根据讲授须要，构造先生到现场展开察看、休会、查询访问等勾当，使先生取得间接常识和第一手资料，无益于先生深切地展开钻研。在社会现实中出于对先生宁静的斟酌，以现实性为首要特点的综合现实勾当课只能在课堂里、在黉舍中展开。久而久之，先生的眼界没法拓宽，先生的勾当筹谋才能，在糊口中发明题目、处置题方针才能得不到熬炼，背叛综合现实课程设立的初志。在宁静教导、周到构造使命的保证下，综合现实课要斗胆地走进来，不能轻忽实地考查这类钻研体例对钻研题目、考证信息的首要感化，教员要经由进程有用的指点让先生晓得甚么是实地考查，若何展开实地考查，尽能够或许多地赞助先生把握根基的考查规范和请求。
一、拟定考查打算
拟定实地考查打算乃是实地考查的第一步。有了周到的打算，先生才能有方针、有步骤地展开考查勾当，取得较为丰硕的第一手资料。教员指点先生拟定考查打算，能够或许从以下几个方面动手：
1.由考查主题生发考查内容
考查主题即先生小组的钻研小课题，在钻研小课题的规模内让先生充实提出经由进程考查有能够或许处置的题目，师生配合归结清算，将题目转换为清楚的考查方针，再针对考查方针设想具体的考查内容。在此进程中，教员要正视题目情境的成立，长于把先生引入一种与实地考查相干的情境中去，让先生感遭到题方针别致性、挑衅性，激发先生激烈的、耐久的探讨愿望。先生在勾当中发生的题目更能接收先生去探讨、去现实。比方：教员播放考查地址淹城野活跃物园的一小段宣扬视频，先生天然对植物园的面积、交通、环境、宣扬促销、路程支配、植物品种、植物豢养等方面发生了稠密的探讨乐趣，从而大大丰硕了具体的考查内容。
2.必定考查地址、时辰
挑选实地考查的地址与考查主题、考查内容有着间接的干系。在指点先生必定考查地址时，挑选典范的，有代表性的地址有助于取得更多有代价的信息。比方：展开对常州免费公园近况的钻研，挑选哪些公园去考查时，在先生展闭会商以后，教员停止诘问：同窗们筹办挑选一个仍是多个公园呢，为甚么？教员指点先生找一找对一个公园与对多个公园考查的区分，先生在对照后发明，考查多个公园，一个公园内的多个景点，能够或许使考查得出的功效更客观、更周全、更合适现实。在进一步具体挑选哪些公园时，由于有了后面的底子，先生颠末思虑，师生配合会商，挑选了大型、小型，中间城区、城区边缘等免费公园，由于它们更具典范性和代表性。
挑选考查时辰要根据具体内容来必定，挑选的时辰要恰当。比方：考查常州免费公园周边交通环境，就要挑选一天当中差别的时辰段，日常平凡与周末别离停止考查，但也要兼顾客观环境，比方：小组自行考查只能操纵礼拜六、礼拜天、下学后的课余时辰停止。
3.考查中重视事变的设想
实地考查是一项外出勾当，对猎奇心重但自控才能绝对较差的小先生来讲，常常在勾当的具体实施进程中缺少对实施细节的斟酌，从而能够或许使勾当发生宁静隐患或达不到预期功效。这就须要教员在指点先生拟定考查打算时，指点小组充实会商，从出行线路、体例、自我操持、勾当宁静、勾当协作、筹办使命、信息记实等方面设想本次勾当的重视事变，并在全班停止论证，同窗们彼此补充，从而真正把勾当请求落实到每一个能够或许操纵的细节上，让小组里的每一个成员根据重视事变展开实地考查，保证考查勾当宁静、有序、有用果。
二、考查中取得资料的清算
颠末后期的考查，先生汇集到良多的资料，此中，有笔墨资料，有抽象的记实，如：照片、录相、另有数据资料等。教员要指点先生把这些资料有挨次、体系地显现出来，如许才能使取得的功效更具可托性。在此底子上，不能只知足于对这些笔墨、图片、什物的聚积上，或不能只从这些资料的外表上得出论断，由于其功效是浮浅的，不只倒霉于本身才能的成长和进步，也不能到达真正处置题方针方针。教员要指点先生对有代价的资料停止当真阐发和思虑，经由进程耐烦地、一步阵势指点，培育先生进一步思虑的习气，汇集信息的同时培育了先生的深思才能及探讨精力。
比方：在“寻访南京处所美食”的综合现实勾当中，有小组实地考查南京的处所美食店——“小李汤包店”，欲将其与肯德基停止对照。在显现考查中取得资料时，教员指点：若何显现资料才能让别人一会儿看到它们的区分呢？先生思虑后，小组停止什物展现：一边是小李汤包，一边是肯德基，同类放在一路，如：桌子、椅子、厨房笔墨、数据等，一目明了。接着先生就比拟的环境泛论本身的发明，以为传统美食与肯德基存在必然的差异。教员延续指点：咱们在考查时不只要找出差异，更应当找到各自的上风，为传统小吃停止诊断，提出改良的倡议。谁都不想多少年后，咱们的大地上遍布着洋快餐，而难觅中国传统美食的踪迹。教员的点拨无疑使先生在考查中将题目引向深切，从错乱中理清思绪，从无序中寻觅本源，步步深切，有用地落实了勾当方针。
三、考查报告的撰写
第二，扩展到场规模：行政特区各本能机能局部对民营企业的各种查抄、免费、罚款等都要外行政特区当局羁系、商会配合下停止。本能机能局部若是对企业停止免费、罚款，先找商会，商会在政策规模内停止调和。若是两边调和不分歧，本能机能局部方可到会员企业操纵权柄。
第三，办事到位：一是对会员企业，商会要为其供给信息、名目、融资、法令、人材等多项办事内容，有针对性地对会员企业停止各种培训，为企业躲避危险、进步效益，供给靠得住的根据。二是增强会员之间的交换。操纵商会，搭建企业家之间交换的平台。按期构造会员企业展开交换勾当，谈运营感触感染、市场开辟等切身体味。工商联和商会要做到：会员企业有题目在一路钻研处置，相互信赖，相互处置，在资金方面能够或许相互拆借。
第四，成立诺言企业：完善企业诺言评价体系，增强行业自律扶植，是胜利商会运作的有用载体。对企业的诺言评价，实施商会评定对社会各界发布，才可成为综合诺言企业。
第五，告竣共鸣：要教导和指点企业，对商会告竣几点共鸣。1、协作是市场经济的必然产物，不由于你不入商会就不存在协作，就能够够或许保证你的市场份额；2、插手商会，实质不是挑起外部协作，而恰好是指点有序协作，配合来抵抗不合法协作，还能够或许经由进程行业商会的调和，对行政特区当局提出请求，为会员企业操持各种事件，配合规范市场行动；3、插手商会，便是为了打造某个行业的团队精力，连合起来构成上风，调和起来走进来与人协作，取得市场协作的自动权；4、能够或许增强处所着名度，进步行业着名度，无益于企业做大做强，无益处所的成长；5、能够或许争得行政特区当局对该行业的正视，在政策、资本设置装备摆设等方面赐与撑持。
和发财地域比起来，咱们边疆存在着较着的差异，可是咱们应当在现有的底子上抖擞直追，以快赶强，不孤负×县国民的希冀。我想应当做到以下几点：
（一）束缚思惟，进步熟悉。尽快填补看法上的差异，填补因看法差异带来的理念、体系体例、环境等方面的差异；拿动身展的气概气派，突破唯前提论，最大程度的优化咱们的成长空气。
（二）要成立古代企业操持轨制，实现企业可延续成长。操持是企业保存的底子前提之一，民营企业要协作一流，延续成长，必然要在操持高低工夫：计谋操持要有全局；出产操持轨制要寻求效益第一；品质操持轨制要让产物完善得空；企业文明操持使企业更具凝集力。
（三）重视对人材的操纵。企业做大做强离不开人材，以报酬本，接收并留住人材，才能使企业取得更快成长。人材的虔诚，是企业用“心”换来的，只要用“心”，人材会安“心”。
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（四）加大创优民营经济成长环境的力度，严厉查处粉碎经济环境的案件和职员。
1、拟定了专题调研实施打算。3月上旬，我委成立了有省政协委员、有关局部带领和专家到场的专题调研组。调研组汇集了多量加工制作业的相干资料，并当真构造进修，对峙从政协现实动身，对峙阐扬政协人材聚集、地位超脱、接洽普遍的上风，对峙从全体思绪上停止微观钻研，对峙“安身省情、凸起重点，深切调研、高低联动，兼顾支配、按部就班，锲而不舍、构成体系”的根基思绪，拟定了专题调研实施打算，并前后召开专家漫谈会、经济委员会主任集会，对换研打算停止了屡次会商点窜，上报后构造实施。
2、展开了一系列调研考查勾当，草拟了专题常委集会
主题报告。3月中旬，我委召开环境传递会，省发改委、国资委、农委、科技厅等有关局部担任同道到会别离传递了我省加工制作业有关环境。以后，调研组在卢家丰副主席的带领下，调研了合肥、滁州、蚌埠等地加工制作业基地扶植环境。经由进程一系列的调研考查勾当，调研组摸清了我省加工制作业财产布局的近况，停止了对成长中存在的坚苦、题目及其缘由的阐发，在此底子上，草拟了《对构建我省加工制作业基地的调研报告（底稿）》，提出了我省加工制作业基地的具体的构建标的方针、思绪和对策倡议。
调研组还前后赴河南、江苏两省，考查了农产物加财产成长环境和加工制作业成长环境，写出了《河南省农产物加财产成长环境考查报告》、《江苏省制作业成长环境考查报告》。
3、构造各市政协展开高低联动调研。在省政调和研组停止调研的同时，还商请各市政协及省各派展开高低联动调研。一是拜托马鞍山、宣城、*、*、安庆、巢湖市政协主席牵头，构造本地的省政协委员当场展开调研；二是商请省各派、工商联及省辖市政协经济委员会环绕这一专题，从差别角度和正面展开调研，各自构成调研报告。三是聘请省政协常委和经企、科技等界别的局部省政协委员撰写大会讲话。今朝已收到调研报告和大会讲话稿20余篇。
4、召开了省辖市政协经济委员会使命集会。5月下旬，我委召开了省辖市政协经济委员会使命集会。集会环绕构建加工制作业基地的调研环境，对若何连系各地的财产特点和上风，成长各具特点的加工制作业，停止了深切钻研和交换，从而对若何构建我省加工制作业基地题目构成共鸣。此次集会对准备好省政协专题常委集会，草拟好常委集会主题报告将起到首要感化。
5、以调研勾当为纽带，增强了与有关方面的接洽与协作。一是增强与当局有关局部接洽和交换。延续对峙与省发改委、国资委、农委、财政厅、商务厅、统计局等相干局部的紧密亲密接洽，对峙交换使命环境，并自动聘请有关局部派员到场我委构造的专题调研等勾当。二是增强了与委员的接洽。根据分担主席的唆使精力，本年除夕、春节时代，委员会专职副主任率办公室同道别离登门访问委员，与委员漫谈交换，对委员们参政议政、实施本能机能的自动性赐与充实必定和鼓动勉励，并当真听取他们的定见，收罗他们对展开专题调研及做好委员会使命的定见倡议，进步了委员会使命效力和程度。
6、编印《环境交换》。我委上半年编印《环境交换》3期，选编了《天下经济的大调剂与大机缘》、《中国制作业：应尽快实现向高端逾越》、《迷信成长观与我国的财产调剂》、《都会的财产化之路》、《我国农业生态宁静》等10余篇与常委集会专题有关的文章，为委员参政议政供给了多量的信息。
二、20*年下半年使命支配
1、延续做好专题常委集会的准备使命
重点是构造专家、学者对《报告》停止会商、点窜和论
证，为省政协九届八次常委集会提交有较高品质的主题报告。同时做好专题常委集会大会讲话资料的编、校、印及别的准备使命。
2、召开专题漫谈会
环绕“加速成长*畅通业”这一专题，召开一次专题漫谈会。
3、构造展开专题调研
对峙以迷信成长观为指点，牢牢环绕县委、县当局对生齿计生使命的决议打算支配，经由进程体系的进修、严酷的查核，实在进步局构造干部、指点站职员营业实质，增强破解重、难点使命的才能，更好地阐扬局构造在全县生齿计生使命中的“顾问、调和、指点、办事”等感化，推动我县生齿计生使命全体程度的进步。
二、勾当内容
构造局、站干部职工展开进修《生齿与打算生养法》、《勾当生齿打算生养使命条例》、《社会扶养费征收操持条例》、《打算生养手艺办事操持条例》、《省生齿和打算生养条例》和中心《决议》等相干法令律例和政策常识；构造展开打算统计、政策律例、勾当生齿操持办事、计生协会、手艺办事、宣扬教导等根基营业手艺培训勾当，构造展开以“练好身手、办事下层”为主题的进修考查、蹲点调研勾当，展开电脑手艺和公函写作等根基手艺培训、比武勾当。
三、实施步骤
营业练兵勾当大抵分四个阶段停止，第一阶段的进修支配附后，别的阶段的具体使命支配另行印发。
第一阶段(3月—6月)：现实进修
以生齿计生“一法三规省条例”为首要内容，连系近几年省、市、县有关生齿计生使命的严重决议打算和首要集会精力，根据“小我自学与集合培训相连系，请进来教与走进来学相连系”的思绪，构造体系的、内容丰硕、情势多样的进修勾当。现实进修竣过后对法令律例等有关常识停止闭卷测验（男55周岁以上，女50周岁以上的同道实施开卷测验）。
第二阶段（6月—9月）：手艺培训
以生齿打算统计、协会扶植、勾当生齿操持办事、行政法律、手艺办事、宣扬教导及电脑根基手艺操纵等为重点，展开营业手艺培训。
一是构造本单元营业主干别离偏重于差别内容对泛博干部展开轮番教导，并成立营业主干与普通干部的帮带进修轨制，确保培训的专业性、周全性、常常性。二是聘请下级或县外有关专家、主干就有关营业作专题讲座，尽力进步培训的权势巨子性、针对性、拓展性。
班子成员、各科室（站）长要当真备课、教导，带头学，做好典范。每一个讲课人要编写讲课教案及重点内容，以电子文档发送办公室，汇总后发至每小我。
第三阶段（9月—10月）：进修调研
环绕生齿计生泉源操持、进程节制、结尾操持等各个关键，连系我县生齿计生使命的现实环境，出格是针对以后亟需处置的限制使命成长的重难点使命，设置多少调研课题，构造调研团队，展开专题的进修考查和蹲点调研勾当。
考查调研要带着题目去，出力在重、难点使命破解上，返来后要撰写进修考查报告和蹲点调研报告，构成调研功效并构造交换进修，不搞情势，不走过场。考查调研报告要保证品质，在勾当竣过后汇编成册下发每一个同道。
第四阶段（11月）：查核评价
综合前几个阶段的环境，构造展开手艺操纵才能评价等勾当，连系构造干部进修、培训勾当的缺勤环境和接洽办事下层的实效，对每一个构造干部的营业练兵勾当停止以量化为主的查核评价。
四、保证办法
一、外出进修观赏考查勾当有关划定
（一）、严酷对外出进修观赏考查勾当的操持。各单元未经核准不得自行构造外出进修观赏考查。要根据现实使命须要，严酷节制批次与人数。要大白进修观赏考查的时限和地址，勾当时辰不得跨越七天。各种培训勾当应重视实效，迷信支配培训内容，严禁借培训机缘，搞毫无现实内容的无谓观赏考查。干部职工的休养，要严酷按有关划定履行。
（二）、严酷审批和备案轨制。各单元构造外出进修观赏考查的，必须事前填写《外出进修观赏考查勾当审批表》，由局带领审批后，报局办备案。对未经审批，构造外出考查的，除小我承当全数用度外，要根据情节轻重，按划定赐与党纪政纪处罚，并究查相干职员的义务。州里文明站干部由本地州里支配外出进修考查的需报县局备案。
（三）、成立进修观赏考查报告轨制。个人外出进修观赏考查勾当竣过后，考查团（组）必须在一个月外向局里报送进修观赏考查报告。
（四）、严酷财政查核报销轨制。各单元要严酷执照统一划定的差盘缠开销规范和外出进修观赏考查估算经费规范开销，报销时必须附《外出进修观赏考查勾当审批表》。
二、干部职工请告假有关划定
（一）、严酷干部职工请告假的审批
1、干部职工因公因私外出闭会、进修、观赏、考查（包含下级局部、局里和本单元统一构造的因公外出）和因病、因事告假的，都必须严酷根据法式操持书面请告假手续。做到事前告假、给假、过后告假。如遇出格环境，可用行动或德律风预告批告假手续，但过后须补办书面报批手续。
2、按干部操持权限，局属各单元首要担任人告假1天的，由分担带领审批，告假2天(含2天)以上的，由局长审批；各单元副职告假1天的，经本单元正职赞成后，由分担带领审批，告假2天(含2天)以上的，经本单元正职赞成后，由局长审批；其余干部职工告假1-2天的由本单元担任人审批，告假3天（含3天）以上的，经本单元正职赞成后，报分担带领审批，告假4天（含4天）以上的，由局长审批。各州里站文明员告假除按地址州里划定操持相干手续外，告假1周（含1周）以上的，同时报县局审批。
凡报分担带领和局长审批的告假都应报局办备案。
3、两次在时辰上持续但分段审批的告假，作统一次告假处置。假期与周末时辰毗连的，包含周末时辰。
（二）、增强对干部职工请告假的操持
1、成立干部职工缺勤挂号轨制。各单元都要成立干部职工缺勤挂号轨制，印制特地的表册，具体记录干部职工的缺勤和告假日期。局里不按期构造抽查。
2、当月累计请事假3天以上（不含3天）的扣发当月查核奖；整年累计事假20天以上的扣发昔时年关奖；年请病假累计30天以上（不含30天）的扣发一个月查核奖，整年请病假累计两个月以上的除扣发响应的月查核奖外，扣发昔时年关奖。人为报酬按人事局部相干文件划定履行。
