时辰：2023-03-01 16:33:25
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您挑选了11篇硕士学位请求报告范文。若是您须要更多首创材料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
学位请求报告是记实请求者请求硕士学位进程的首要材料。获得学位后，学位请求书和辩论材料都要纳入自身人事档案和黉舍档案馆存档，是以院系、硕士学位请求者必需当真、照实、精确地填写和(或)署名、加盖公章。
一、封面(请求人填写)
1.请求者姓名
中国籍请求人，请填写身份证上的姓名。
对非中国籍或非华侨的本国留先生，本栏请填写自身在读时期所操纵的汉字姓名(要与自身研讨生证上姓名分歧)，同时还应表明护照上自身法定姓名的拉丁字母拼写情势，如留先生约翰·史姑娘，本栏应填写为“约翰·史姑娘John Smith”;田中太郎，应填写为“田中太郎Taroh Tanaka”。
2.身份证号码
填写18位的身份证号码。
现役甲士填写军官证号码，并在号码后加括号申明“军官证”;本国留先生，填写护照号码(如持马来西亚护照的留先生，填写“马来西亚EF2100345(护照)”;港澳台先生，填写“港澳住民交往边疆通行证”、“台湾住民交往大陆通行证”号码或护照号码、本地身份证号码(并用括号申明证件称号)。
3.“地址院系”
院和系都必须填写，且都必须填写全称。比方：物理系为“理工学院物理学系”;同时，请求书作为入档的材料，称号必须精确、详细，是以院系称号不能写简称，如中文系应为“人文社会迷信学院中国说话文学系”。
院系称号太长时应尽能够或许或许或许节制字体巨细。不清楚院系全称的，请征询本院系教员或查问黉舍主页4.指点教员
填写导师的姓名和职称(如: 王学仁传授, 张小山副传授)。
5.专业
“专业”和“研讨标的方针”是差别的，切不可把标的方针看成专业。如“明清史”，是标的方针，其专业该当是“中国古代史”;“李代数”是标的方针，其专业是“底子数学”。
专业的标准称号，可查问研讨生退学时的登科告知书。若在学时期，经研讨生院赞成转专业的，应按转专业后的新专业填写。同时，也可征询院系研讨生秘书、查抄《研讨生手册》或查问学位办网站
6.请求学位学科门类
我国的学位是按专业所归属的学科门类授与的。其干系布局是：“学科门类”——“一级学科”——“二级学科(专业)”。如物理化学专业，其所归属的一级学科是化学，化学所归属的学科门类是理学，是以物理化学专业研讨生被授与的是理学学位，在“请求学位学科门类”栏填写“理学”;体育人文社会学专业，其所归属的一级学科是体育学，体育学归属的学科门类是教导学，是以体育人文社会学专业同窗被授与的是教导学学位，在“请求学位学科门类”栏填写“体育学”。
我校能够或许或许或许授与学位的学科门类有九个：哲学、经济学、法学、教导学、文学、汗青学、理学、工学、操持学。专业所归属的学科门类，请查抄《研讨生手册》或学位办网站 ，切勿张冠李戴，错填学科门类。
出格正视的是，我校的底子心机学、教导手艺学、微电子与固体电子学、环境迷信、教导经济与操持是跨学科门类授与，请以上专业的学位请求人务必明白自身请求学位的学科门类。
7.请求日期
指经由进程课程查核和科研功效查核后支付学位请求书进入论文辩论法式的时辰。
二、主体
(一)请求人填写局部(第1—4页)
1、政治面孔
2、诞生日期
以自身身份证(护照、军官证、港澳台通行证)和户籍上的诞生日期为准，不可填写其余任何日期。
3、已获学位
指自身读研讨生之前已获得的学位，通俗为本科毕业、学士学位。学士学位也是按学科门类授与，是以还要把学科门类加上，如不肯定务请查抄自身学士学位证书
本栏应填写“文学学士”、“理学学士”、“操持学学士”等。只需本迷信历不学士学位的，或只需大专学历不学士学位的，则本栏填“无”。若退学前已获得其余学科的硕士学位的，则应照实填写。
4、照片请求
第一页的右上角必须粘贴请求者自身一寸免冠近期照片。
5、最初学历
指自身研讨生退学前的学历。通俗为本迷信历，本栏填写获得本迷信历的时辰、就读的本科黉舍和专业，如“本科，2019年，上海大学，汉说话文学专业”。学历为大专学历的，则填写如“大专，2019年，上海游览高档专科黉舍，游览操持专业”。大都同窗研讨生退学前已获得过其余专业研讨生学历的，也应照实填写，如“硕士研讨生，2019年，河南大学，政治经济学专业”。
留先生或在海内、港澳台地域就读过的，则应在黉舍称号前加国度或地域称号。
6、所请求硕士专业
与封面“专业”请求不异。“研讨标的方针”按自身撰写的学位论文的研讨标的方针填写。
7、学位课程学分
指自身按培育打算已修过的学位课程学分总数;“已修课程总学分”指在学时期所修习的统统课程的总学分(含学位课程学分)。
8.院系(成绩操持局部)公章
由院系的研讨生秘书加盖本院系的公章(或成绩公用公章)，切勿贫乏。
9.海内研修环境
在学时期若有海内研修履历，请写明研修地址的国度、黉舍、院系，修习的首要内容，时辰。不请填“无”。
10、把握何种外语，程度若何
填写把握的语种和熟习程度(通俗、熟习、优良)，获得的有关证书，到场外语测验的成绩等。
11.在学时期到场过哪些迷信研讨使命，有不著述、论文、报告、译著(已颁发的请申明刊物和时辰)，获得的科研、学术功效嘉奖环境
请勿填写和请求有关的内容。
12.学位论文环境
论文关头词请填3-5个;论文内容的简介篇幅不要超越本页规模。
(二)导师填写局部(第5页)
第5页“论文指点教员对请求者的保举定见”
由导师自身填写并署名。若是导师不填写本页，则请求者不能停止论文的评阅和辩论。导师若是是校外兼职导师，应在“院系”栏中申明校外所属单元称号(比方:王吾传授为新疆师范大学的教员，是我校性命迷信学院的兼职导师，在“院系”一栏应填：“性命迷信学院/新疆师范大学兼职导师”)
(三)请求者地址院系主管带领或研讨生秘书填写局部(第6、8页)
第6页“请求者地址院系保举定见”
此中 “请求者地址院系下层(教研室、研讨室或指点小组)定见”由教研室或研讨室或指点小组的担负人填写保举定见，最初署名。“请求者地址院系定见”由院系的院长(系、长处)或主管研讨生使命的副职带领签定定见及署名，最初加盖公章。
第8页“学位评定分委员会查核定见”
需在请求者论文辩论经由进程并经学位评定分委员会集会查核经由进程后，由分委员会担负人或指定的研讨生秘书填写，最初由分委员会主席署名和加盖分委员会公章(分委员会公章由分委员会地址院系公章代)。正视：题名的年月日不可贫乏。
学科专业
学位论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目
接洽德律风
身份证号码
导师署名
赞成送审
不赞成送审
l 课程查核：修完培育打算所请求的课程，并获得划定的学分，可网上查阅是不是经由进程查核
l 讲授关头查核：请查抄是不是已将以下材料提交学院研讨生科，念书报告需先在浙江大学研讨生院网上的“操持信息体系”上提交，并打印出来 ，导师具名后交学院研讨生科查核，可网上查阅是不是经由进程查核。
名目
中期查核表
念书报告（4次）
开题报告
已提交材料并经由进程查核请打“√”
l 查核：浙江大学研讨生院划定的B类以上刊物某人事处划定的二级以上刊 物颁发的学术论文。
刊物称号
颁发期号
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澳大利亚职业教员的培育履历了培育机构条理不时晋升到培育情势慢慢同一的进程。
1.职业教员培育机构的条理不时晋升
20世纪60年月末之前，澳大利亚职教员资培育还不从通俗教导师资培育体系中自力出来，教员学院（Teacher’s College）是独一的培训机构，学制两年，以培育教员为独一方针。这类两年制的师范教导还不能算作严酷意思上的高档教导，既不能表现职业教导的特点，也分歧适经济成长的须要，请求鼎新职教员资培育体系的呼声日长。
20世纪60年月末，高档教导学院（College of Advanced Education，简称CAEs）首开职业教导师资培育的先河。学院自治性较强，布局与大学近似，与金融、企业、公司、当局机构等接洽慎密，首要以高档职业教导、手艺教导为方针。它供给三年制的教员学历（Diploma of Teaching，简称Dip.T.）教导，以讲授为主，首要培育本科及以下条理的先生。自此，高档教导学院将师范教导置于更广漠的职业教导傍边，既进步了师范教导的地位，将培育机构晋升到高档教导行列，又冲破了原有师范学院办学的单一性和封锁性。
20世纪70年月起，大学起头增设培育职业教导教员的课程，为那些已获得学士学位的人（凡是是三年制的农学、商学、理学等专业学位）开设一年“终端”性的教导学历文凭教导；同时也开设四年一向制的教导学士教导。
别的，20世纪80年月初鼓起的第三级教导（Tertiary Education）感性化勾当也影响着职业教员教导的成长。高档教导学院固然属于第三级教导，可是得不到当局的科研赞助。高档教导学院的首要使命是讲授，毕业生条理与大学比拟较低。愈来愈多的高档教导学院试图挣脱原有办学情势，请求进级为大学，处置科研使命，培育从本科一向到博士条理的先生。
1981年4月《联邦当局的功效攻讦》的出台致使了大批高档教导学院的归并。到20世纪80年月末，大学与高档教导学院配合停止职业教员培育的“双轨制”被当局所接纳的CAE与大学归并的政策所冲破，发生了多学院大学（multi-campus universities），特意培育职业教导师资的高档教导学院成为大学的教导学院。20世纪90年月初，澳大利亚固然仍然存在大批的高档教导学院，但大学教导学院逐步成为职业教导师资培育的主体。[1]
2.职业教导教员培育情势趋于同一
最初，在澳大利亚职教员资培育的“双轨制”中，大学供给的职业师资培育情势与高档教导学院接纳的情势截然差别，前者接纳“附加情势”，后者接纳“功效导向情势”。
大学接纳“附加情势”首要受其讲授传统影响，该情势是在先生获得专业手艺履历的底子上，补充教导讲授专业常识手艺方面的培训，方针是把有履历的专业手艺职员培育成为及格的职业教员。详细的讲课情势为“3+1”情势，即先开设三年的专业学位课程，再增设一年的教导专业课程（又叫“教导证书”课）。高档教导学院接纳的“功效导向情势”是跟着教员专业化勾当的成长与教员职业标准简直立呈现的，“功效”指的是教员职业标准，经由进程培训使先生到达职业教导教员标准，以获得响应的职业资历。该情势的首要特点为：课程模块化，充实表现进修者的自立性，课程内容和挨次由进修者按照须要自行支配。[2]
在“附加情势”下，先生的行业专业常识固然较踏实，但由于只在最初一年进修教导现实和停止讲授现实练习，是以不能够或许或许或许其实把握教导心机学和教导哲学等专业常识和教员职业所需的专业手艺。“功效导向情势”将持久的现实进修与现实进修连系，并把这类理念贯串于各个阶段的进修勾傍边，有益于先生的职业手艺操纵和专业常识的无机接洽和同一。是以从20世纪90年月中期起头，大学开设四年制本科教导学士学位课程，接纳“功效导向情势”来培育职教职前师资。
职业教员教导机构条理的不时晋升与培育体例的同一为澳大利亚建构古代职业教员专业化体系奠基了坚固底子。
二、职业教员资历认定
澳大利亚在教导上实行分权制，教导由各州按照现实环境来详细实行，是以职业教员资历的认定也不尽不异，但有两个根基配合点：一是请求者起首招考取职业教导学位证书，二是必须经由进程严酷的礼聘提拔。
1.职业教导学位证书
为培育高程度的职业教员，澳大利亚对专职教员请求很高。职业教员资历证书请求者通俗应具备本迷信历，尔后必须到高档教导学院或大学考取教导学位证书。今朝高档教导学院和大学为那些想成为职业教导教员的人供给各类差别的教导学位证书。
高档教导学院供给的职业教导教员学位证书有：（1）为非教导专业的大学本科毕业生所设立的教导证书，学制一年；（2）为大学本科毕业生设立的出格教导证书，学制一年；（3）教导学士学位，学制四年；（4）教导硕士学位，学制二年。
大学供给的学位证书有：（1）教导证书，学制一年，招收已获得文文科非教导学位的本科生；（2）单科教导证书，如教导操持证书、音乐教导证书、教导手艺证书等。学制一年，招收本科毕业生；（3）教导学士学位，学制四年；（4）教导硕士学位，学制二年；（5）博士学位。[3]
澳大利亚经由进程设立多种专业、多级程度的教导证书（教导学士学位、教导硕士学位和博士学位），构成了一个完全的职业教导师资培育的学位证书体系。
2.教员礼聘
(1）雇用请求。澳大利亚职业教导教员的礼聘，不管在学历方面，仍是在现实程度和现实履历方面的请求都很高。除通识课教员外，专业课教员首要从具备现实履历的专业手艺职员中雇用。担负讲授岗亭的教员该当具备以下前提：具备相干专业本科文凭和教导学位证书；具备澳大利亚教员认证体系中的四级资历证书①；必须具备3至5年的行业从业履历；教员的专业手艺应不低于先生的程度。
(2）教员礼聘进程。职业教员的雇用法式很是周到，首要有以下步骤：①制定须要打算。各职业院校自身担负教员礼聘，人力资本部每年会按照须要统计各专业教员缺口数目并制定出须要打算，上报校长（院长）。②成立雇用委员会。教员须要打算经校长（院长）核准后要成立雇用委员会，委员会下设几多专业人材雇用小组。小组通俗由行业专家（该专家来自行业，但不熟习黉舍外部运作）、行政操持职员（人事局部担负人）、专业教员（通俗是系主任）三类职员构成，但必须接管教导主管局部严酷的资历查抄。③雇用告白。教员雇用告白通俗在本地的黉舍及报刊上，面向社会公然雇用，内容包罗黉舍环境简介、雇用前提、请求体例和刻日、接洽人等。④小我请求。按照雇用前提请求，雇用者须向雇用委员会提出书面请求报告，阐述自身能胜任教员职位的来由并供给相干证据。⑤口试。如请求报告及格，请求人会进入口试法式。口试首要对请求人的说话抒发能力和专业能力停止评估。由于行业专家是独一的中立者，评估会充实斟酌其定见。小组若成心任命请求人，尚需收罗证实人②的定见。⑥任命。黉舍会向口试及格者发任命告知，由黉舍理事会礼聘并与其签定为期1年的试用期条约，试用及格再签定正式任职条约，同时颁发职业教员资历证书。
礼聘进程延续约莫2个月，严酷的礼聘进程保障了教员的品质。
三、职业教员操持与培训
澳大利亚从联邦当局离职业学院另有一套完美的师资操持轨制和培训机制，以增进职业教员的毕生进修，使教员一向紧跟社会成长的步调。
1.教员操持
在联邦当局层面，最初教导部部属的国度培训局设有国度师资成长委员会，担负职教员资培训须要的阐发、制定培训打算，为联邦当局制定职教员资成长政策供给倡议，同时增进地域间及校际间的师资成长接洽与培训使命。厥后该委员会于1996年正式闭幕，其本能机能由澳大利亚品质培训框架（Australian Quality Training Framework,简称AQTF）所代替。AQTF是在各级当局、构造和小我配合到场和协作的底子上成立的一套为确保教导与培训办事品质而构成的全国同一标准，其焦点是“培训包”和“澳大利亚认证框架”。AQTF详细划定了培训机构的办学资历、办学准绳、品质评估，明白了各培训机构对师资培训所承当的责任。
在州当局层面，州教导培训部副部长间接带领职教员资评估使命，详细使命由各院校董事会担负。州教导局鼓动勉励并催促各校按期对教员的教导讲授使命停止评估，并提出报告，以此作为赏罚的按照。
在黉舍层面，各职业院校接纳先生评估与人力资本部评估相连系的体例，先生评估为主，人力资本部评估为辅。各校接纳主顾导向（customer-oriented）③的办学方针，教员讲授各关头都须接管先生的查核与监视。如先生对教员不对劲，先生能够或许或许或许间接与教员谈判，也能够或许或许或许向系主任反应，系主任会将先生的定见实时反应给教员。如先生定见或倡议得不到接纳，先生就会反应给先生会，乃至州教导部，直至标题标题标题标题标题标题标题题目处置为止。评估与评估的内容首要包罗：教员的专业常识程度、敬业精力、讲授功效、朝上进步精力、师生干系、讲授能力与手艺和对黉舍政策懂得贯彻能力等。按照先生评估与人力资本部评估，校董事会对教导讲授使命优良者予以加薪或晋升，欠佳者不予加薪或晋升并提出正式攻讦，不迭格者予以革职。
2.职业教员培训
在AQTF指点下，澳大利亚制定了今朝全国上最具特点的职教员资培训体系，包罗试用期教员培训、新教员培训、企业培训和教员自我培训等，以便使教员紧跟行业手艺成长的步调，使之成为进修型社会中的毕生进修者。
(1)试用期教员培训。到场上岗培训是试用期教员的首要使命。专职教员在上岗前必须到场各州或本地域指定的大学或高档教导学院举行的师范手艺培训，兼职教员如不能到场，则必须到场短时辰课程设想和讲授法培训。教员首要停止职业素养、职业伦理、职业黉舍校园文明和先生操持能力方面的进修。一年培训期满，教导行政局部和黉舍将会对其停止查核评估，及格者与黉舍签定正式礼聘条约，从而成为正式教员。
(2)新教员培训。新教员是指那些方才与黉舍签定正式礼聘条约和教龄不跨越5年的教员。新教员培训的重点是讲授认知能力和讲授设想能力，首要包罗课本阐发能力、课程标准体会能力、先生进修阐发能力、讲授方针设想能力、讲授内容整合能力、讲授战略设想能力、教案编写能力、讲授构造能力、先生操持能力和先生评估能力等。
(3)企业培训。职业教导与培训是企业成长的靠得住保障，行业到场并发挥主导感化是职业教导可延续成长的底子能源。当局请求统统职业教导教员除到场各类新常识讲座和新手艺培训外，还必须常常或按期去企业停止手艺现实，到场企业培训。各职业教导教员均要进入相干行业或专业委员会，常常到场黉舍与社会接洽的各类勾当，从而获得经济成长的各类新信息，以顺应市场对职业教导的新须要。当局还划定，教员在企业接管培训的相干用度由企业承当，极大地变革了教员到场企业培训的主动性。企业培训也可接纳企业与黉舍挂钩的体例停止。企业为黉舍师资培训供给基地，黉舍为企业供给师资和课本，两边受害。职业教导教员通俗每周须在相干企业兼职使命10小时。[4]
(4)教员自我培训。当局鼓动勉励并撑持教员的自我培训和进修。自1989年始，当局每年为进修者供给4 000个奖学金。联邦当局每年供给0.25亿澳元用于职业教导教员进修，并划定教员进修的专业课程，教员则可免缴高档教导进献打算划定的用度。在轨制设想上，职业教导教员毕生礼聘的愈来愈少，条约制和姑且性教员成为常态，这增添了教员的危急感和紧急感，使他们高度正视自身的专业成长和进步，主动到场培训和进修。同时，行业企业界人士到场课程讲授使命或雇用到培训机构担负教员给原有教员以庞大打击，教员为了顺应新的国度能力本位标准和培训课程须要以续聘和晋升，也不得不接管培训或自我进修。
总之，澳大利亚职教员资培育轨制、职业资历认证轨制及有关操持与培训轨制，是职业教导品质的底子保障。职教员资教导由于与其余教导范例和教导条理成立了“立交桥式”的不异，既增进了职业教导教员自身专业化程度的进步，又能够或许或许或许使有志于处置职业教导的人到高一级学府进修，吸收了愈来愈多的高程度人士插手离职业教员步队中来。
四、澳大利亚职业教员专业化体系扶植对我国的启迪
此后，落实国度鼎力成长职业教导的方针，晋升职业教导吸收力，使职业教导挣脱“二流国民”的为难脚色确当务之急是增强和完美职教员资扶植，逐步构成一套体系、迷信而标准的体系。为此，咱们可鉴戒澳大利亚职教员资专业化体系扶植的履历。
1.走多元化的师资培育途径，恰当进步培训机构的条理
师范学院、职业手艺学院和大学配合承当职业教导师资的培育使命，从行业中引进手艺谙练、能够或许或许或许指点手艺现实的专业手艺职员接管教导培训后补充离职教员资步队中，从高校或科研院所礼聘具备丰硕职业教导现实研讨功效和现实履历的人担负兼职教员，等等，都是能够或许或许或许使师资培育多元化的有用体例。
2.成立迷信公道的职业教导教员职业资历证书体系体例
成立全国同一的职业教导教员标准体系，环绕这一标准体系停止师资培训和评聘，充实实现职业教导教员职业资历的迷信化和轨制化。
3.制定严酷的职教员资礼聘标准
专职教员须履历从获得职业教导教员资历证书，到获得练习教员资历，再到正式被礼聘为职业教员的进程。兼职教员要接管须要的教导培训，如教导学现实、讲授体例、教导讲授操持等，以尽快融入教员脚色。
4.增强职教员资培训体系体例扶植
鼎新此后职业教导师资培训重学历、轻能力的场合排场，尽快设想出包罗练习教员、新教员、主干教员并能表现行业到场度的培训体系，确保职业教导的讲授品质。
正文：
①鉴于教员生活生计成长的持久性，澳大利亚教员讲授标准委员会按照教员所把握的讲授内容、讲授现实、对先生的评估和报告、与黉舍地址社区的彼此感化和职业须要，将教员分为两类（“教员”和“带领教员”）四级（一级低级教员、一级履历教员、二级带领教员、三级带领教员）。每级都内含教员讲课能力与先生评估能力资历的差别请求及操纵法式。
②证实人由雇用者供给，小组会经由进程证实人详细领会雇用者的环境。由于澳大利亚遍及正视社会诺言，证实人会担负任地照实供给雇用者的环境。
③澳大利亚全国培训局（Australian National Training Authority）出台的《塑造咱们的将来，澳大利亚2004-2010国度职业教导与培训战略》（Shaping Our Future, Australia’s National Strategy for Vocational Education and Training 2004-2010）中的四个方针中的第二个目表明白指出，澳大利亚的职业教导的主体是主顾（店主与先生），而不是教导机构，是以各职业院校都接纳主顾导向的办学方针。
参考文献：
[1]Brian Charles O’Donnell,B.A.&M.ED.Admin. A Model for Registering Teachers, Accrediting Teacher Education and Awarding Advanced Certification in Australia：A Means for Advancing the Status of Teaching as an Autonomous Profession[M]. Bell& Howell Information and Learning Company，2000：63-66.
一、报名前提
按照省财政厅、人事厅《转发财政部人事部订正的〈管帐专业手艺资历测验暂行划定〉及其实行体例的告知》（粤财会〔*〕48号）划定，报名到场管帐专业手艺低级资历测验的职员，必须持有《管帐从业资历证书》和具备教导局部承认的高中毕业以上学历；报名到场管帐专业手艺中级资历测验的职员，除持有《管帐从业资历证书》（已注册）外，必须具备以下前提之一：
1．获得大学专迷信历，处置管帐使命满5年；
2．获得大学本迷信历，处置管帐使命满4年；
3．获得双学士学位或研讨生班毕业，处置管帐使命满2年；
4．获得硕士学位，处置管帐使命满1年；
5．获得博士学位。
获得非整日制大专以上学历（学位）的，其获得学历（学位）前后的管帐使命年限能够或许或许或许延续计较。报考资历所请求的处置管帐使命的年限，计较到*年12月底止。报名到场管帐专业手艺中级资历测验的职员，若持有《管帐从业资历证书》未注册的，应到其《管帐从业资历证书》归属统领的财政局部操持《管帐从业资历证书》注册;未操持《管帐从业资历证书》注册的，报名时不予受理报名。自2012年起，将按照《管帐从业资历证书》注册日期作为计较管帐使命年限的按照。
二、报名体例
按照全国管帐考办同一划定的法式实行网上报名、现场资历查抄确认（以下简称“现场确认”）的报名体例。
三、测验级别、科目和成绩操持
（一）测验级别、科目
1．低级资历：测验科目包罗低级管帐实务、经济法底子。
2．中级资历：测验科目包罗中级管帐实务、财政操持、经济法。
（二）测验成绩操持
到场管帐专业手艺中级资历测验职员，在延续两个测验年度内，全数科目测验均及格者，经复核，适合发证前提的可获得管帐专业手艺中级资历证书；到场管帐专业手艺低级资历测验职员，必须在一个测验年度内经由进程全数科方针测验，方可获得管帐专业手艺低级资历证书。
四、测验纲领
2009年度全国管帐专业手艺资历测验延续操纵*年度测验纲领。
五、测验时辰
2009年度管帐专业手艺资历测验时辰为2009年5月16、17日。详细支配以下：
测验时辰
低级资历
中级资历
5月16日
9:00-11:30
经济法底子
9:00-11:30
财政操持
14:00-17:00
低级管帐实务
14:00-16:30
经济法
5月17日
9:00-12:00
中级管帐实务
六、报名时辰
2009年度管帐专业手艺资历测验网上报名时辰定为：*年12月5日至12月17日。天天详细守旧时辰以全国报名网站发布时辰为准。
现场确认时辰为*年12月9日至12月19日（礼拜六、日安息），详细地址见附件1。各区、县级市报名点现场确认使命务必于*年12月20日竣事，并于12月22日将测验用书征订数目汇总报市财政局（管帐处），12月23日将报名人数上报市财政局（管帐处）。
七、报名法式
1．报名按属地准绳停止。适合报名前提的考生，应于12月5日至12月17日登录财政部“管帐行业操持网”，当真阅读网上报名和谈，据实录入报名信息，细心核对（出格是德律风号码，是健忘登岸暗码，找回的须要前提），记下自身注册报名号和暗码；须要测验课本的考生，应网上订购课本。此后考生应将经由进程摄影馆或数码相机摄影的、清楚完全的自身近期（3月之内）、免冠的数码相片上传。相片文件范例必须为.jpg,请求宽114像素，高156像素，以考生报名注册号为文件名（比方：11000000001.jpg）。相片必须清楚、完全。对分歧适请求的相片或不能按请求上传相片的，考生必须于现场确认时到报名点现场摄影或交纳近期免冠、清楚完全实体照片，由现场确认点同一扫描后上传。不管是不是胜利上传相片，考生均应从网凹凸载打印“全国管帐资历测验网上报名考生信息表”，于报名现场确认前交地址单元查核盖印。
2．各单元应严酷实行划定的报名前提，当真做好报名资历的查抄使命。在报名资历查抄中，必须查抄报考职员“全国管帐资历测验网上报名考生信息表”、学历（或学位）证书、管帐从业资历证书、住民身份证实等相干证实的原件。分歧适报考前提的职员，不予受理报名；即便到场并经由进程全国管帐专业手艺资历的响应测验，也不核发资历证书。
3．我市行政地域所属统领的持有《管帐从业资历证书》的职员，属于市属单元的，到市属单元地址区、县级市指定的报名点报名（见附件1）；不属于市属单元的，按照现《管帐从业资历证书》的从属统领权报名。报名使命能够或许或许或许由单元汇总后于12月15日前间接到单元地址区、县级市现场确认点报名，也能够或许或许或许由考生间接到现场确认点报名。
4．考生应查抄网上所挑选报名点的现场确认时辰告知，并按照告知时辰到现场确认。现场确认时应提交单元查核盖印、考生具名的“全国管帐资历测验网上报名考生信息表”一式一份、学历（或学位）证书、管帐从业资历证书、住民身份证实的原件和复印件各一份，近期大一寸免冠正面相片1张〔操持测验及格资历证用，贴在《贴资历证相片页》（见附件2，在各报名点支付），分歧适相片规格的，不能操持证书〕，到指定的现场确认点停止资历查抄，同时交纳测验费和预约课本的书款。上述原件由单元担负初审、现场确认时交各管帐测验现场确认点查抄撤退退却回，复印件在操持报名确认时提交。单元集合操持报名确认时，还需提交《2009年度管帐专业手艺资历测验报名分类挂号表》（见附件3）。
5．*住民报名到场管帐专业手艺资历测验的，按照财政部、人事部《对调剂管帐专业手艺资历测验科目及有关题方针告知》（财办会〔*〕25号）的请求，应打印提交“全国管帐资历测验网上报名考生信息表”、中华国民共和国教导行政主管局部承认的高中以上学历或学士以上学位证书、管帐从业资历证书、处置管帐使命年限证实、住民身份证实和近期大一寸免冠正面相片1张等材料。
6．中级管帐专业手艺资历测验实行转动测验，转动周期为2年。跨年度报考中级资历的职员，其考生档案号为原档案号。中级有档案号的考生只能在网上挑选“身份证”作为报考的证件范例，其余考生可在网上对应挑选“身份证”、“军官证”、“护照”等作为报考的证件范例。
对跨年度跨省报考中级资历的职员，若是上一年在原考区已获得局部科目测验及格成绩，第二年确切须要在异地报名测验的，不管原省分是不是实行网上报名，转到*报考均只需原考区省级管帐测验操持机构出具成绩及格证实（见附件4）；从*转到2009年度已实行网上报考的省分，也只需出具成绩及格证实（见附件4）。
7．报考职员健忘报名注册序号和小我暗码时，可经由进程报名体系供给的“找回报名注册序号、暗码”功效找回相干信息。若是仍没法找回的，报考职员可向地址区、县级市报名点提出请求，由报名点赞助找回相干信息。
八、报考免费
按照省物价局《对调剂职称测验免费标准的复函》（粤价函〔2001〕237号）划定，2009年度管帐专业手艺资历测验考务费按每科50元收取，不得收取测验报名费。各单元收取的考务费必须实行“出入两条线”操持。
各区、县级市管帐测验办公室应于12月25日前将书款按免费名目称号：全国管帐专业手艺资历测验课本费，拜托免费名目编码：010004204000813，填制财政六联缴款书缴入市财政专户（收款单元称号：财政免费，账号:3602000109000412165，开户银行：工商银行*市第一支行）。
按照《对管帐测验免费分红支出缴库题方针告知》（穗财综〔2006〕84号）的划定，各区、县级市管帐测验办公室应于12月25日前将考务费按免费名目称号：全国管帐专业手艺资历测验考务费的免费名目编码全额缴入市财政账户（收款单元称号：财政免费，账号：3602000111200310340，开户银行：工商银行*市第一支行）。全额缴入的考务费市本级与区、县级市按7：3分红（市本级分红含按照45%比例上缴省财政厅的金额），各区、县级市分红局部由银行间接划拨各区、县级市财政局。
九、科场设置
中级资历测验，由市管帐测验办公室同一构造设置中级科场（拟设置科场黉舍名单见附件5，详细科场的设置以2009年2月1日前与各考点黉舍签定的拜托和谈为准）。
低级资历测验由各区、县级市管帐测验办公室构造设置科场。各区、县级市管帐测验办公室应于2009年1月15日前将《2009年度全国管帐专业手艺资历测验科场设置及试卷预订表》（见附件6）报市财政局管帐处。
十、准考据发放
这位年青人叫赵宏，1967年生于北京市丰台长辛店镇一个工人家庭。赵宏很是伶俐，初中毕业后以优良的成绩考取了北大附中。怙恃很是欢快，想着儿子将来走进北大校园不甚么标题标题标题标题标题标题标题题目了。可是，童年就崇敬甲士的赵宏在顺遂实现三年高中后，居然不顾怙恃及教员的劝戒走进了国际干系学院。
1990年，赵弘大学毕业后分拨到总后勤部一所院校担负英语教员，一年后破格升为讲师。奇迹风平浪静，恋情也悄悄离开了他的身旁，他和一名高档带领干部的女儿相爱了。女友母亲得悉将来的半子是一个不任何背景的大兵后极不对劲，劈面挖苦他像个放牛娃，为了庄严，赵宏不顾女友的乞求，忍痛竣事了此次爱情。
为了证实自身的本领，赵宏决议换一种保存体例实现自我代价。1992年，他回绝了队伍带领的挽留改行做买卖了。
赵宏注册成立了一家公司，操纵自身的特长做起了北京第一家私家翻译营业。那时，正值鼎新开放，良多本国企业涌进了都城，而“洋货”进入市场的第一步便是要有中文申明，那时，这类专业人材很是紧缺。赵宏瞅准了这点，充实操纵了所把握的人材资本，把买卖做的很是红火，两年上去，他就成了一名小财主。
可是，就在这时候辰，他却把公司交给了一名伴侣打理，自身另去找寻新的成长标的方针。此时，他曩昔在队伍的首长，时任公安部的一名官员找到了他，调他到部里做宣扬使命。
赵宏不孤负老首长的希冀，使命做得很是超卓，出格是在香港与故国时期，由他掌管筹谋创作的两次大型展览遭到了组委会的好评。
这时候辰代，让赵宏充实感遭到了奇迹的胜利感，为了进一步充实自身，更好地实现人生的代价，他在使命的同时，报考了对外经济商业大学法学院国际经济法专业，颠末三年的尽力，2003年赵宏拿到了法学硕士学位证书。
由于赵宏多年来一向处置文明使命，堆集了相称丰硕的履历，是以北京一美术馆急需营业主干就把赵宏调到了该馆，担负了副馆长。这个职位对一个年青的常识份子来讲无疑是一个绝好的成长机缘。
决然弃官 不妥馆长养山鸡
在美术馆使命，赵宏算得上是驾轻就熟，上任未几，他担负构造了数次大型国际外字画家佳构展及相干宣扬使命，反应很大。
可是一次回籍投亲却转变了他的人生之路。
2003年5月，赵宏回到了故乡长辛店镇，得悉弟弟承包了一座荒山。那时，正值草绿花开季候，弟弟领着赵宏进山了。一踏上深山的小径后，一只长尾鸡就“嗖”地窜起了，超卓而又斑斓，还没等赵宏缓过神来，脚下一条心爱的青蛇又向他吐出蓝幽幽的光亮儿……赵宏一路走一路沉醉：“没想到啊，西山坡，真是人世瑶池啊!”
落日西下的灿艳时辰，赵宏深深呼吸了一口山里的甜美氛围，躺在了富强的草丛中，此时，陶渊明的诗句：“采菊东篱下，悠然现南山”，显此刻脑海，面前的风景正是如诗如梦，就在阿谁时辰，赵宏决议了人生的又一次挑选，他要把荒山转包曩昔。
一天，老婆让他到市场买几斤土鸡蛋，他跑了几个地方都没买到，一个摊主告知他，北京市场土鸡蛋很是缺，供给的满是三黄鸡或九斤黄鸡产的蛋，这类鸡是饲料豢养，口感不好，也没甚么养分。听完摊主的先容，赵宏脑筋释然开畅：“既然北京的土鸡蛋这么严峻，何不在山上养土鸡呢?对，就养土鸡”。想到这里，赵宏一脸欢快，想不到环绕纠缠在内心多天的结一会儿就解开了。第二天一下班，他绝不踌躇地向构造上递交了告退请求报告。谁知，当赵宏要告退动静传开后，馆里凹凸一片哗然。
赵宏的老婆是外企的高档白领，月薪三万，就在赵宏执意去西山坡时，她把丈夫堵在了家里，见没法压服他，眼泪一会儿窜出来了：“赵宏，你不想当官能够或许或许或许懂得，但你不要忘了你仍是个法学硕士，当个状师总能够或许或许或许吧，你要真是去养鸡，我此后如何见人呀!”
赵宏只是嘿嘿一笑：“我很苏醒，人的平生有良多挑选，我如许莫非不好吗?”
老婆没法地摇了点头，最初她只好搬来了赵宏的母亲。
但赵宏不想转变自身的主意，以是好好慰藉了母亲后，仍是走进了西山坡。
固然统统的人都对赵宏的行动赐与了否认，但他仍是不抛却自身的挑选。一天，赵宏正在西山坡考核论证将要在这里豢养甚么种类的鸡时，老婆开车找到了他。见到丈夫，老婆告知他说，已帮他接洽好了一份外企使命，克日就能够或许或许够或许下班，面临爱妻，赵宏一阵缄默不回答。老婆愤怒了，回身钻进了小车。看着绝尘而去的爱妻、赵宏一阵难言酸涩。
斗争三年 光华芦花鸡
颠末一段时辰的经心筹谋与使命，赵宏投资了十万元钱在西山坡这片荒山上建起了四间砖房和别的一些底子行动办法。
挑选豢养甚么鸡种，赵宏颇费了一番心机。经考核阐发，赵宏以为时期变革了，老百姓的日子愈来愈好，就会对肉类有更高的请求，跟着绿色食物进入平常百姓家，宁静无毒的绿色鸡天然会被人们喜爱。赵宏查到了老北京有一种很是着名的油鸡种类，由于它肉鲜汤美，曩昔便是宫中贡品，据记录，慈嬉非油鸡不食，而日自身称油鸡为全国第一。油鸡如斯名贵，那末饲美油鸡该当是最好挑选了。那末，油鸡此刻何方呢?
为了寻觅油鸡的踪影，赵宏走村串户，向一些白叟探问，功效无功而返。就在不知所措时，他俄然想到了中国农科院，可是询问的功效一样让他绝望，研讨职员告知他，油鸡早已灭尽了。
为了找到一个好的鸡种，赵宏又把眼光转到了互联网上。有天，他在阅读网页时，看到山东有一种“汶上鸡”，俗称芦花鸡。细查下去，赵宏严峻了，材料显现，芦花鸡是一个很是珍稀的鸡种，面临灭尽，此刻该地存量缺少一百只!赵宏欢快不已，立即决议实地考核。
2003年的一天，冒着盛暑，赵宏赶到了山东济宁汶上县。在一个小镇，他来不迭安息就四周寻芦花鸡。他见人就问，一天上去累得舌干口渴，功效不甚抱负。情急之下，他向一个好意人要来了该镇镇长的德律风，以求获得他的赞助。使人称奇的是便是这个德律风号码不测地帮了赵宏的忙。本来，该镇长就豢养了这类鸡五十余只，材料上所先容的卢花鸡存量根基上是在他家。
在该镇长家，赵宏有幸见到了纯种芦花鸡，在谈到自身的来意后，镇长满脸不欢快了：“你要买我的鸡怕是不能够或许或许或许，再说你也能够或许或许或许买不起。镇长有些满意的说：“客岁有个外埠人很是喜好芦花鸡，
临走好说歹说扔下100元钱买了两只鸡，我此刻还疼爱呢!”
赵宏起头软磨硬泡起来，说他是从一千多里外的北京赶来，其方针是想豢养这个罕见种类的鸡，以不让它灭尽，镇长甚么话也不听，最初仍是把赵宏“轰”了进来。
回到酒店，赵宏仍然不时念，决议再次到镇长家去碰碰命运，对方见赵弘大热天的又跑返来了，有些过意不去，午时留他吃了顿饭。赵宏乘隙就至心实意的和他聊起了家常。由于两人不异较好，赵宏爽性不提走了，早晨就睡在他家。颠末交换，当对方得悉赵宏的履历后起家捉住他的双手：“老弟呀，你放着馆长不妥，都告退养鸡，这类精力让我打动呀，芦花鸡的事就包在我身上!”此后，赵宏还从镇长嘴里得悉，豢养芦花鸡并不难，难的是难保障它的纯粹。由于在乡村大局部养鸡户是把芦花鸡和别的种类的鸡一路混养，如许杂交后产下的蛋，孵化出的小鸡就不是芦花鸡了。
好不等闲搞到了芦花鸡，但对如何豢养还不是很清楚。雏鸡运回西山坡确当天，就有一些便血，经兽医查抄，是雏鸡的运输反应。在手艺职员的指点下，赵宏对统统的雏鸡停止了防疫，同时还跑到农科院征询就教，为了完全把握养鸡手艺，赵宏还一会儿从书店里抱回了数百元的相干册本，抽暇研讨起了这些材料。
就在赵宏决议信念实足地豢养这些芦花鸡的时辰，新的标题标题标题标题标题标题标题题目又呈现了。芦花鸡长到半年后，起头产蛋，赵宏看到这些场景可欢快了，其实为自身的“佳构”欢快，可是，跟着鸡蛋的增添，他的孵化流程已不能知足须要了，再者，那些颠末裁减出来的芦花鸡所产下的蛋如何处置?从此刻现实投资的本钱和养分代价来看，这些鸡蛋代价临时难以让人们接管。
不做就不能等闲下论断。赵宏决议把鸡蛋送下山投放市场尝尝。那天朝晨，他提了二十几斤鸡蛋，离开了长辛店镇市场，在公园门口，赵宏戴着眼镜蹲在鸡蛋旁学小商贩模样叫卖，主顾围下去了，可是，一问价都奇异的问他“这是甚么鸡蛋，十多块一斤?”有人还乘隙玩笑“莫不是金蛋银蛋吧!”更有甚者，指着赵宏的脸质疑“说你是养鸡的鬼才信，看你一个墨客，骗谁呀!”
鸡蛋没卖出一个，反倒弄了一鼻子灰，这让赵宏啼笑皆非。回到山上，他俄然想到了一个主意，第二天他再次离开卖鸡蛋的地方，差别的是他手里抱着一只芦花鸡，一边向客户讲授一边用什物指证，可是如许的行动，仍然见效甚微。
固然如斯，赵宏并不丝豪摆荡豢养芦花鸡的决议信念，相反，他对豢养芦花鸡很是看好。他信任跟着绿色食物的趋向化，花费者早晚会承认他的芦花鸡。为了尽快开辟市场，2004年，他在互联网上开办了中国土鸡网，并接踵推出了自身所写的文章，周全先容这类品牌鸡的珍稀性和他的养分代价。值得可贺的是文章推出未几，辽宁、浙江一些客户就打来了德律风，并接踵来人订购了他豢养的芦花鸡。他的养鸡奇迹此后如日方升!
赵宏的老婆也逐步懂得了丈夫，加倍深爱着这位敢于走自身的路，敢于创业的好汉子。2005年的春节，老婆带着孩子离开了西山坡，一家人高欢快兴地过了一个团聚年。
颠末三年的尽力，赵宏豢养的芦花鸡已构成了规模，获得了很是好的经济效益和社会效益。
此刻，赵宏又投资了四十万元，雇用了一批工人，并停止了严酷地培训，在一百多亩的大山四周扩建正轨化的芦花鸡养殖场。本年春暖花开的之时，在这片深山密林里数万只芦花鸡安闲安闲在此成长，繁育儿女!这个靠近灭尽的鸡种，从这里又要飞进千家万户，造福人类。
芦花鸡的绿色奇迹，在一名法学硕士的抱负中翱翔!赵宏的人生――他的抱负，他的精力，他的固执，是统统今世青年常识份子的名誉和自豪!
仆人公德律风：13901146395
这位年青人叫赵宏，1967年诞生于北京市丰台区长辛店镇的一个工人家庭。高中毕业后，赵宏考入了国际干系学院。
1990年，赵弘大学毕业后，由于外语成绩很是超卓，被留在了总后勤部一所院校担负英语教员。由于他使命敬业，讲授成绩明显，遭到系里师生的分歧好评，一年后，他便被院校破格晋升为讲师。为了更好地充实自身，在使命的同时，赵宏报考了对外经济商业大学法学院国际经济法专业。颠末3年的尽力，2003年，赵宏顺遂获得了该院法学硕士学位。
由于赵宏多年来一向处置文明使命，堆集了相称丰硕的履历，以是他对自身的将来布满了无穷的向往。而就在这时候辰，国度美术馆急需一名懂营业的主干充实进来。赵宏有幸被调到了该馆，担负馆长助理。由于使命成绩超卓，一年后他被构造上晋升为副馆长。
奇迹的胜利对赵宏来讲无疑是一个极大的慰藉，可是，此时的他内心却不时地升腾着一些难以言状的难过与失踪，他巴望有一个更好的有益于自身拓展的空间。就在赵宏处于极端怅惘之时，一次偶尔的回籍投亲转变了他的人生之路。2004年春季，赵宏假期回到了故乡丰台区长辛店镇。一天，他在和弟弟的漫谈中得悉其承包了一座荒山，弟弟先容说这座山固然环境很是好，但临时不知派做甚么用处。或许是弟弟对那片大山的天然环境有板有眼的描写，一会儿把在都会待腻了的赵宏吸收住了。见哥哥对那片大山很感乐趣，弟弟就把赵宏带到了自身承包的西山坡。
那时，正值草绿花开的季候，当赵宏一踏上深山的小径，一只长尾野鸡就“嗖”地窜起来，很是斑斓。还没等赵宏缓过神来，脚下一条心爱的青蛇又向他吐出了蓝幽幽的光亮儿……赵宏一路走一路自我沉醉：“没想到啊，西山坡，好地方！”
赵宏在深深呼吸了一口苦涩的山风后，躺在了一处富强的草丛中。此时，他俄然想起了陶渊明的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”，而面前的风景正是如诗如梦，令他沉醉。就在这个时辰，赵宏做出了别人生的又一次挑选，他要把余生交给这座大山。
主意盘算后，赵宏就和弟弟筹议，要弟弟把荒山转包给他。开初，弟弟不赞成，但经不住他的软磨硬泡，最初弟弟只好赞成了。回到城里后，他绝不踌躇地向构造上递交了告退请求报告。
弃官为民，馆长上山要养鸡
谁知，赵宏要告退的动静传开后，在馆里引发了很大的颤动，带领也找他说话，说：“你年数悄悄的就升到了副厅级，这是几多年青人胡想的职位呀！你必然要三思尔后行，万万不要临时打动，自毁出息啊！”良多人则以为他脑筋出了弊端，是个实足的疯子。一名老友传闻赵宏要告退养鸡，不信任这是真的，为此特意赶到他家，在获得赵宏明白的回答后，老友瞪大了一双布满诧异的眼睛：“赵宏，你仍是去看看心机大夫吧，此刻治还来得及！”
赵宏的老婆是个在外企使命的高档白领，月薪3万多元，赵宏告退事先没和她筹议，当她听到这个动静后仓猝赶回家里。起头，老婆语重心长地劝他，可是赵宏仍然对峙自身的定见，老婆见没法压服他，冤枉的眼泪一会儿就流了出来，哭着说：“赵宏，你不想当官也就算了，但总不至于去养！你不要忘了你仍是个法学硕士，不妥官当个状师总能够或许或许或许吧！你若是真去养鸡，让我此后如何见人！”
见老婆哭得那末冤枉，赵宏慰藉说：“人嘛，平生不免会有良多挑选，这类活法我感觉很欢快，请你撑持我！”
见自身的眼泪也处置不了标题标题标题标题标题标题标题题目，老婆只好没法地摇了点头，但她仍是想做最初的尽力。第二天，她搬来了赵宏的母亲。
见到赵宏，白叟一把鼻涕一把泪地说：“宏儿，养鸡是有不文明都能捣鼓的事，你一个文明人搀和甚么？俗语说水往低处流，人往高处走，早晓得你今天要养鸡，我何必费这么大劲儿培育你上大学？这事，你可要再三权衡。”
面临对自身有哺育之恩的老母亲，赵宏简直无话可说，但他不想转变自身的主意，在慰藉了白叟一番后仍是卷起行李上了西山坡。
固然统统的人都对他的这一行为赐与了否认，但赵宏仍是不抛却自身的挑选。就在他规画养鸡时期，老婆还不时打来德律风挽劝，试图能转变他。一天，老婆开车离开西山坡，见到丈夫，她稳重地说：“赵宏，我已帮你接洽好了一份外企使命，克日就能够或许或许够或许下班，你此刻就跟我归去吧！”面临爱妻，赵宏只是笑笑。老婆愤怒了，临走甩下一句话：“你这个木头牛，咱们仳离吧！”
看到绝尘而去的小车，赵宏内心俄然涌起一阵难言的酸涩。
阔别闹市，“鸡司令”乐哉悠哉
西山坡位于北京市丰台区境内，面积一百多亩，由于无人栖身，草木出格兴旺，适合豢养业。离开山上后，赵宏拿出了10多万元钱建了四间砖瓦房，又修了鸡舍，统统底子行动办法建好后，下一步便是鸡苗投放标题标题标题标题标题标题标题题目了，可是，就豢养甚么鸡这个标题标题标题标题标题标题标题题目让赵宏颇费了一番心机。
一天，他在阅读网页时俄然看到山东省汶上县有一种“汶上鸡”，俗称芦花鸡。从网上细查下去，赵宏越看越欢快，材料显现，芦花鸡也是很是名贵的鸡种，由于它肉质鲜美、毛发艳丽瑰丽，可谓鸡中之冠。据史料记录：在宋朝，我国山东省汶上县就有大批圈养芦花鸡的汗青，可是最近几年来，由于肉鸡走俏市场，这个珍稀的鸡种也快到了灭尽的境界。看到这里，赵宏立即决议前去山东实地考核。
2004年5月，赵宏搭车赶到了山东省济宁市汶上县。在一个小镇，赵宏来不迭安息便四周搜索芦花鸡。他见人就问，逢人便探问，一天上去，把他折腾得口干舌燥，但功效并不抱负。情急之下，赵宏走进了一家酒店，向酒店老板要来了该镇镇长的德律风，这个德律风号码帮了他的大忙。本来，该镇长就豢养了50余只芦花鸡，赵宏很是欢快，立即就与镇长获得了接洽，但愿去看看，但被镇长直言回绝了。
第二天，赵宏经多方探问找到了这位镇长家。在那边，他有幸见到了纯种的芦花鸡。可是在谈到自身的来意后，该镇长满脸不欢快了：“甚么？你要买我的鸡，不行，不行，再说你也买不起！”该镇长说到这里后有些满意了，说，“客岁有个广州人来我这里，说很是喜好芦花鸡，好说歹说，最初用100元钱买走了两只，到此刻我还疼爱呢！”
听到这里，赵宏感觉自身也只能用软磨硬泡的体例了，说他是从一千多里外的北京赶来，想豢养这类鸡，但不管他如何说，镇长便是不许诺，最初还把他“轰”了进来。
回到酒店，赵宏仍然不时念，决议第二天再到镇长家碰命运。第二天一早，对方见赵弘大热天的又来了，有些过意不去。赵宏见对方立场有所和缓，就至心实意地和他聊起了家常。赵宏说自身本来在国度美术馆做副馆长，厥后告退离开乡间养鸡，他是从网上查到了这类鸡的，以是就找到了这里。镇长听到这儿既受惊又打动，起家捉住赵宏的双手，说：“老弟呀！你放着馆长不妥，却告退养鸡，这类精力让人打动呀！芦花鸡的事就包在我身上吧！”此后，赵宏还从镇长那边晓得了芦花鸡为甚么少的缘由：本来豢养芦花鸡并不难，难的是很难保障芦花鸡种的纯粹，由于在乡村大局部养鸡户是把芦花鸡和别的种类的鸡放在一路散养，如许杂交后产下的蛋，再孵化出的小鸡就不是芦花鸡了。镇长还告知他，要养芦花鸡，必然要根绝和别的鸡混养，如许就能够或许或许保障芦花鸡的品质了。听了镇长的话，赵宏悄悄称奇，也为改日后豢养芦花鸡供给了最好信息。如许，赵宏在接上去的3个月里，前后3次从该镇长家里买回了100只鸡苗。
为了更好地豢养芦花鸡，赵宏还特意到中国农科院向专业手艺职员征询就教，同时，他还从书店里买回了几百元钱养鸡方面的册本，一有空闲就研讨进修。
关头词：基建；工程造价；审计
Key words: infrastructure；project cost；audit
中图分类号：F239.4 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）23-0069-02
0弁言
跟着我国经济成长和高档教导鼎新的推动，高校的规模在不时扩展，根基扶植投入愈来愈大，实行工程造价审计是造价节制和防腐监视的手腕。
1高校基建工程造价外部审计的须要性
1.1 增强基建工程造价审计，能为带领决议打算供给精确按照基建投资额通俗比拟大，延续时辰长，对高校的成长影响久远，投资决议打算应稳重。作为决议打算人，黉舍带领大都环境下不是工程名目扶植的专家，是以借助工程造价审计职员的专业常识和履历，使审计作为决议打算机制中的一个首要关头，能够或许或许或许填补决议打算人自身的信息优势，使决议打算迷信化，进步基建投资的效力、功效，确保高校的持久成长。
1.2 增强高校基建工程造价外部审计，能增进工程名方针操持造价外部审计通俗在扶植名目决议打算阶段就已到场，对工程扶植全进程比拟领会，是以，能把事先、事中和过后审计连系起来，对工程扶植全进程操持上存在的标题标题标题标题标题标题标题题目，实时提出改良定见和倡议。立项决议打算时期，外部审计职员经由进程把握工程造价与名目规模的干系，能够或许或许或许避免决议打算失误；工程施工前，外部审计可到场招招标操持，出格是招标节制价的核定、条约条方针肯定，可提早下降工程危险；工程施工时期，外部审计职员可到场工程进度款查核、设想变革预算查核，增强了工程造价的实时监视。同时，外部审计在名目扶植进程中，对扶植打算的落实、概预算的实行、经费及物质的操持等实行跟踪审计，从而促使高校周全增强基建操持。
1.3 增强高校基建工程造价外部审计，能标准基建挨次工程造价外部审计从微观着眼、微观动手，经由进程到场对招标单元天资、手艺气力的考核；查抄招标文件与标底；到场开标、评标、洽商条约和会审条约，评估高校扶植的外部操持轨制等一系列使命，实时发明并改正存在的标题标题标题标题标题标题标题题目，从而增进高校成立、健全和落实工程操持轨制，标准高校外部基建经济勾当，避免或削减基建经济勾傍边守法违纪景象的发生。
2高校基建工程造价审计的内容
基建工程造价审计的内容包罗对扶植工程名目投资立项、勘测设想、施工筹办、施工进程、完工验收等各阶段工程造价的查抄和评估。
2.1 投资立项阶段的审计首要经由进程到场扶植工程名方针立项论证进程，构造审计职员、工程、经济、财政等专业职员会同查抄可行性研讨报告或名目请求报告中对拟建名目建成后的经济、社会、办学效益阐发是不是客观、实在，阐发拟建名方针扶植规模、扶植功效是不是适合黉舍奇迹成长打算、学科成长打算和校园扶植整体打算，选址是不是公道，投资规模是不是过度，有否超越黉舍财力的可支配能力，从而为带领层供给决议打算按照，躲避投资危险，进步投资效益。
2.2 勘测设想阶段的审计首要对工程名目扶植进程中勘测、设想阶段各关头营业操持勾当的实在、正当和效益停止的查抄和评估，对勘测设想招标体例和法式是不是适合有关律例和轨制的划定，和条约条目停止查抄。
设想阶段的重点还在于对开端设想和概算的查抄与评估，倡议接纳限额设想、打算优化等节制工程造价的办法，使施工图设想贯彻限额设想的请求。
造价查抄和节制该当把设想阶段作为造价节制重点，占有关材料统计，在开端设想阶段，影响名目投资的能够或许或许或许性为75%～95%；在手艺设想阶段，影响名目投资的能够或许或许或许性为35%～75%；在施工图设想阶段，影响名目投资的能够或许或许或许性为5%～35%。①是以，可从修建打算设想、布局工程设想、装备选型、装潢工程、出格专业工程、室外从属工程等六大重点方面临设想打算停止优化。
2.3 招招标阶段的审计首要查抄招标名目招标进程的正当性，重点在招标节制价与条约的查抄与评估。接纳工程量清单报价体例时，应按《扶植工程工程量清单计价标准》的划定查抄，查抄分局部项工程量及名目特点描写的精确性，可削减施工进程对工程内容的扯皮，避免清单漏、错项，能够或许或许或许避免被招标单元操纵；重点查抄工程量计较、单价套用、用度和利润及税金计取是不是公道、精确；条约查抄时，应答订立条约的主体资历停止严酷查抄，对条约条目商定是不是与招标许诺分歧，重点对条约工程造价计价准绳、计费标准、品质标准、查验体例、付款和结算体例、品质保障期等停止查抄，明白条约所划定的两边权利和责任是不是平等。
2.4 施工阶段的审计施工阶段的审计首若是对扶植工程名目实行进程中工程进度款的拨付、设想变革和施工签证的认定和索赔事变的核实等的实在、正当和效益停止的查抄和评估，工程造价内审职员应到工程现场停止核实。
设想变革是造价节制的重点，应严酷查抄设想变革的法式，避免施工单元操纵变革增添工程造价；对工程量清单报价工程，条约中有不异或近似于变革子方针综合单价，按条约中单价实行；条约中不的价钱按招标文件及条约商定实行；只是名目用料（包罗规格）转变时按近似或附近名方针综合单价停止换算，且只计较首要材料价差；对综合单价中的名目特点、使命内容发生转变的，应响应调剂其单价。
2.5 完工验收阶段的审计完工验收阶段的审计首若是对扶植工程名方针条约实行、工程结算和工程名目决算等各关头营业操持勾当的实在、正当和效益停止的查抄和评估，如对工程结算的计较体例应与条约商定分歧，工程设想变革、施工签证的结算名目单价计较应精确、公道。核实打算总投资和现实投资实现额，阐发工程名目实现投资是不是超概算，若有超概算的环境应核实其金额并阐发发生的缘由。
3高校基建工程造价审计体例与手艺
审计中经常使用的体例有周全审计法、重点抽查审计法、阐发对照审计法等。
在审计职员气力充沛的环境下，可斟酌周全审计法，按与施工图预算根基不异的体例，一一地对全数名目停止查抄。用周全审计法能够或许或许使审计的工程造价过失率低、品质高，可是使命量较大。
为进步使命效力，可接纳重点抽查审计法，有偏重、有挑选地按照施工图或完工图计较局部代价较高或占投资比例较大的分项工程量。如钢筋混凝土工程中的梁、板、柱、钢筋，而对其余代价较低或占投资比例较小的分项工程，如雨蓬等零散名目，可疏忽不计。这类体例与周全审计法比拟，使命量绝对削减，既可进步使命效力，又能做到精确无误。
为使重点抽查审计法更精确更有用，还可连系阐发对照审计法，捉住审计的重点。审计职员应在日常平凡堆集各类修建的手艺经济方针，操纵已实现的工程造价同拟审近似工程停止对照审计，比方，布局不异、地域不异、规模附近的工程，其双方造价方针应附近，各分部工程的比例也应靠近，是以，在对照阐发各方针后，可疾速地找出题方针地址，再操纵重点抽查审计法，则可做到对症下药，事半功倍。
审计手艺方面，笔者以为有几点：
3.1 要针对工程量等闲犯错的地方重点查核工程量。土方量等闲超算，若是挖出来的土适合请求可用于回填，则土方外运量是计较余土量；土方回填时应扣除室外标高或托付施工标高以下所埋设的底子体积，而不是室内标高以下的所埋设的底子体积；对砖墙或砌块墙，应扣除梁、柱、门窗洞等所占体积；对板的体积，应扣除0.3m2以上的孔洞，梁的长度应精确，主梁的长度是从柱边到柱边的长度而不是轴线长度等。出格对设想变革的工程量，应核对有否与原清单工程量反复的地方。对有分包的工程，也要出格正视分包工程量与总包工程量是不是有反复计较的局部。如某工程屋面绿化工程由业主零丁分包，而屋面防水工程仍由总包单元实现，但原工程量清单中并不将屋面防水和屋面绿化分二条清单体例，是以，对总包单元的工程量应扣减绿化局部，以避免扶植单元多付用度而蒙受不须要的丧失。为了更好更快地核对工程量，审计职员应借助各类算量软件，此刻朝市场上遍及操纵的广联达算量软件、鲁班算量软件和斯维尔三维算量软件，操纵软件CAD图导入与辨认的功效，能够或许或许或许大大进步算量的速率和精确性，并且工程量的计较更直观，审计职员也可做到心中稀有。
3.2 要针对工程量大的子目阐发综合单价的构成。在工程量清单报价中，综合单价由多条定额组价构成，审计职员经由进程查抄综合单价阐发表，能够或许或许或许阐发其报价是不是公道。起首按照清单名目特点，查抄定额挑选是不是与清单的内容分歧，当不分歧时，应查阅图纸，乃至到施工现场核对工程内容，以肯定定额的挑选是不是精确。其次，应正视每条定额对应的工程量是不是与工程内容适合，出格要避免施工单元在报价时成心调高材料的耗损量。如某工程接纳直径为1000mm的深层搅拌桩，综合单价阐发表中水泥耗损量为0.25t/m，而定额中桩径600mm以上的深层搅拌桩水泥耗损量为0.098t/m。别的，要按条约条目商定的准绳肯定野生、材料、机械台班的价钱。
3.3 增强材料价钱静态操持，有用地对材料价钱和价差停止查核。在工程预决算使命中，材料用度是工程造价最活泼的静态身分，它占工程造价的76%以上。是以，日常平凡审计职员应正视定额站发布的各季度、各月度材料市场价钱，进步询价的手艺，汇集及堆集修建经常使用材料价钱，增强材料价钱静态操持，则对材料价钱和价差能够或许或许或许有用地停止查核。
3.4 根占有用文件、划定及招招标文件、条约对用度停止查核取费应按照本地工程造价操持局部颁发的文件及划定，连系相干文件如条约、招招标文件等来肯定取费费率。查核时应正视取费文件的时效性；实行的取费表是不是与工程性子适合；费率计较是不是精确；价差调剂的材料是不是适合文件划定。计较时的取费底子是不是精确，如利润是以野生费为底子仍是以间接费为底子。
正文：
①吴现立,冯占红.工程造价节制与操持[M].武汉理工大学出书社,85-86.
参考文献：
起首要把在筹办使命傍边汇集的材料清算出来，包罗课题称号、课题内容、课题的现实按照、到场职员、构造支配和协作、大要须要的时辰、经费的预算等等。
第一是标题的制定。课题在筹办使命中已建立了，以是开题报告的标题是不成题方针，把你研讨的课题间接写上就好了。比方我曾指点过一组同窗对伦教的文明诸如“伦教糕”、伦教木匠机械、伦教文物等停止研讨，制定的标题便是“伦教文明研讨”。
第二便是内容的撰写。开题报告的首要内容包罗以下几个局部：
一、课题研讨的背景。
所谓课题背景，首要指的是为甚么要对这个课题停止研讨，以是有的课题爽性把这一局部称为“题方针提出”，意思便是说为甚么要提出这个标题标题标题标题标题标题标题题目，或说提出这个课题。比方我曾指点的一个课题“伦教文明研讨”，背景申明局部里便是说在鼎新开放的海潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济敏捷成长的同时，她的文明成长如何样，有哪些成绩，对住民有甚么影响，有哪些还要改良的。固然背景所阐述的内容另有良多，既能够或许或许或许是社会背景，也能够或许或许或许是天然背景。关头在于咱们所肯定的课题是甚么。
二、课题研讨的内容。
课题研讨的内容，望文生义，便是咱们的课题要研讨的是甚么。比方我校黄姝教员的指点的课题“佛山新八景”，课题研讨的内容便是：“以佛山新八景为重点，考核佛山汗青文明积淀的今天、今天、今天，连系佛山经济成长的趋向，制定开辟具备新佛山、新八景、新景象形象的文明游览的可行性报告及开辟打算。”
三、课题研讨的方针和意思。
课题研讨的方针，该当阐述自身在此次研讨中想要到达的地步或想要获得的功效。比方我校叶少珍教员指点的“重走路”研讨课题，在其研讨方针一栏中便是如许阐述的：
1、经由进程再现进程，追思兵士的劳苦功高，对概略、途中碰到了哪些艰巨险阻、甚么是精力，有更深刻的领会和感悟。
2、经由进程小组同窗间的协作协作、交换、展现、讲解，培育协作到场精力和自我展现能力。
3、经由进程本次勾当，使同窗的信息手艺获得进步，进一步进步信息素养。
四、课题研讨的体例。
在“课题研讨的体例”这一局部，该当提出本课题组对处置本课题题方针道路或说法式等。通俗来讲，研讨性进修的课题研讨体例有：实地查询拜访考核法(经由进程构造先生到所研讨的地方实地查询拜访，从而得出论断的体例)、问卷查询拜访法(按照本课题的环境和自身要领会的内容设置一些标题标题标题标题标题标题标题题目，以问卷的情势向相干职员查询拜访的体例)、人物采访法(间接向有关职员采访，以把握第一手材料的体例)、文献法(经由进程查阅各类材料、图表等,阐发、比拟得出论断)等等。在课题研讨中，该当按照自身课题的现实环境提出相干的课题研讨体例，不用然四平八稳，只需适用就行。
五、课题研讨的步骤。
课题研讨的步骤，固然便是说本课题筹办经由进程哪几步法式离开达研讨的方针。以是在这一局部里该当侧重思虑的标题标题标题标题标题标题标题题目便是自身的课题大要筹办分几步来实现。通俗来讲课题研讨的根基步骤不外乎是以下几个方面：筹办阶段、查阅材料阶段、实地考核阶段、问卷查询拜访阶段、采访阶段、材料的阐发清算阶段、对本课题的总结与深思阶段等。
六、课题到场职员及构造协作。
这属于对本课题研讨的操持规模，但也不可轻忽。由于操持不到位，先生不能明白自身的职责，偶然就会偷懒或相互推委，偶然就会做反复休息。是以课题到场职员的构造协作是不可少的。最好是把统统的到场研讨的先生分红几个小组，每个小组经由进程民主推举的体例推举出小组长，由小组长担负本小组的使命分拨和落实。尔后按照本课题的环境，把相干的研讨使命朋分红几大局部，一个小组担负一个局部。最初由小组长构造职员汇总和清算。
七、课题的经费预算。
一个课题要睁开，必然须要一些经费来启动，以是最初还该当大要地预算一下本课题所须要 的资金是几多，比方汇集材料须要几多钱，实地查询拜访的外出经费，问卷查询拜访的印刷和散发的用度，课题组所要占用的园地费，有些课题还须要采办一些相干的材料，结题报告等材料的印刷费等等。所谓“雄师未动，粮草先行”，缺少够的资金作后援，课题研讨必将寸步难行，左支右绌，乃至于半途而废。是以，课题的经费也必须在开题之初就预算好，未雨缱绻，能力真正把本课题的研讨做到最好。
范文赏析：
谈音乐论文开题报告的写作请求及体例
择要：开题报告是大先生毕业论文写作中的一项首要内容，它是查验论文写作者的研讨能力、学术程度、选题代价、获得功效能够或许或许或许性的首要按照。本文将连系笔者最近几年来在论文指点使命中发明的标题标题标题标题标题标题标题题目，对音乐论文开题报告中首要内容的写作请求及体例停止阐发阐述，希冀能给撰写音乐论文开题报告的同窗们以开导和赞助。
关头词：开题报告；写作；请求；体例
中图分类号：H193.6文献标记码：A文章编号：1674-9324（2014）41-0260-03
开题报告，也叫开题请求报告（或选题设想书），它是查验论文写作者的研讨能力、学术程度、选题代价、获得功效能够或许或许或许性的首要按照。能够或许或许或许说，开题报告便是科研施工的“蓝图”，是一份周到详细的研讨大纲。今朝，高校大先生在撰写毕业论文前都须要按照自身的选题撰写开题报告，固然各个高校有关开题报告的情势请求不完全不异，但开题报告所包罗的内容却迥然差别。笔者在最近几年指点先生实现毕业论文写作进程中，发明良多先生由于不清楚开题报告的详细写作请求及体例，是以，在开题论证阶段递交的开题报告中常存在各类标题标题标题标题标题标题标题题目，以致于影响到毕业论文的普通写作。本文将按照开题报告中所触及的论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目、选题按照、研讨体例及手腕、论文的框架布局、论文写作的阶段打算等外容，连系今朝音乐专业先生撰写开题报告中存在的标题标题标题标题标题标题标题题目，对开题报告写作请求及体例停止阐发阐述，希冀能给撰写音乐论文开题报告的同窗们以开导和赞助。
一、论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目
论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目便是论文的称号，在写作时应正视论文称号必然要精确、简练，即论文的称号要把论文研讨的工具、标题标题标题标题标题标题标题题目精确地归纳综合出来。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目不精确、选题不具备必然的现实意思和适用代价、选题难易分歧适。针对以上标题标题标题标题标题标题标题题目，倡议同窗们在肯定论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目时从以下几个方面停止思虑。
1.选题时应答自身的客观前提、客观前提有一个精确的熟悉，此后按照自身的现实环境，连系自身的专业长处，挑选适合自身实现的论题。
2.论文的选题必然要适合本学科的现实成长，处置学科扶植、迷信成长的现实或体例标题标题标题标题标题标题标题题目，要有必然的迷信意思；适合我国经济扶植和社会成长的须要，处置操纵性研讨中的标题标题标题标题标题标题标题题目，能力具备必然的现实意思和适用代价。
3.论文选题必然要难易过度、巨细适中。若是论文标题题方针研讨规模太大，将不适合先生在短时辰内实现，以是在肯定论题的进程中，既要斟酌论题的立异性、松散性，还要斟酌论题实现的可行性。
是以，精确、简练、夺目、新奇的论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目必然要连系自身的现实研讨能力与程度，如许能力表现出学科、专业特点和讲授打算中对能力常识布局的根基请求，从而实现毕业论文综合练习的方针。
二、选题按照
开题报告当选题按照首要包罗：选题的来历及意思、国际外研讨状态、本选题的研讨方针、内容立异点及首要参考文献等外容。
1.选题的来历及意思。首若是为甚么要研讨、研讨它有甚么代价。这通俗能够或许或许或许先从现实须要方面去阐述，指呈现实傍边存在这个标题标题标题标题标题标题标题题目，须要去研讨、去处置，本论文的研讨有甚么现实感化，尔后，再写论文的现实和学术代价。这些都要写得详细且有针对性，不能漫无边际地空喊标语。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：选题来历及意思混合；选题的来历及意思表述不清、过于简略；说话构造白话化严峻，书面用语表述能力完善。针对以上标题标题标题标题标题标题标题题目，倡议同窗们在撰写选题的来历及意思时参考以下体例停止写作。如：××景象是此后音乐教导中较为遍及存在的一个标题标题标题标题标题标题标题题目，自身大学时期或练习时期对该标题标题标题标题标题标题标题题目有必然的熟悉和领会，或是对该标题标题标题标题标题标题标题题目比拟感乐趣，是以想经由进程毕业论文的写作对此标题标题标题标题标题标题标题题目停止深切周全的阐发研讨，经由进程和指点教员不异交换，终究肯定××××为我的毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目。如：论文《谈评估在钢琴讲授中的首要性》的选题来历及意思。教员在钢琴讲授中对先生吹奏能力及程度停止周全、精确、客观地评估，将有助于鼓励先生的进修热忱，进步先生的进修乐趣，变革先生的进修主动性，强化先生的钢琴吹奏手艺。是以，在教员命题的底子上，连系自身在钢琴进修中的感触感染，经由进程与指点教员的不异交换终究肯定《谈评估在钢琴讲授中的首要性》为自身的毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目。又如：论文《谈手风琴吹奏中视奏能力的培育》的选题来历及意思。视奏能力是查验手风琴吹奏者吹奏程度凹凸的一个首要内容，视奏能力不只影响手风琴吹奏者的进修进度和进修乐趣，还限制手风琴吹奏者手艺能力的进步，这也是手风琴讲授中先生反应最强烈和最火急但愿获得处置的标题标题标题标题标题标题标题题目之一。因自身自幼进修手风琴，也敌手风琴吹奏有必然的熟悉和领会，在与指点教员配合切磋交换此后，决议以手风琴吹奏中视奏能力的培育为我的毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题题目，同时经由进程阐发研讨手风琴吹奏中视奏能力培育的体例，为此后自身更好地进修吹奏手风琴供给手艺撑持。
2.国际外研讨近况。通俗是指与该论题相干的文献研讨，包罗论著、文章中作者的首要概念、研讨的广度、深度和已获得的功效，从中寻觅有待进一步研讨的标题标题标题标题标题标题标题题目，进而肯定本论题研讨的平台（动身点）、研讨的特点或冲破点。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：文献材料搜集不充实；所列著述或文章与论题接洽不慎密；说话构造缺少归纳综合能力，对相干文献中的概念表述不精确。对国际外研讨近况可参考以下体例停止表述。如：论文《谈评估在钢琴讲授中的首要性》的国际外研讨状态。国际外有关评估在讲授中的研讨较多。如：国际的马永霞著的《教导评估》一书中以教导学的一些新学科新论点为学科研讨的现实按照，指出我国此后音乐讲授的研讨标的方针，提出一些学科研讨和成长的倡议；外洋的苏霍姆林斯基著的《教导的艺术》一书中谈到，美国八年研讨报告中对教导评估的现实和体例被人们接管此后，人们遍及以为，教导评估是教导范畴中的首要课题，为了使评估能够或许或许或许到达预期方针，关头是要明白各类教导勾当的方针。以上文献材料都为本论题的研讨供给了一些现实参考，固然有关评估在讲授中的研讨较多，但今朝还不见到对评估在钢琴讲授中的首要性所停止的特意性研讨。
3.本选题的研讨方针。论文写作的方针也便是课题最初要到达的详细方针、要处置的详细标题标题标题标题标题标题标题题目，即本论文写作的方针定位。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：研讨方针不明白；用词不精确；方针定得太高，没法实现。对论文的研讨方针，写作时必然要紧扣论题，用词精确、简练、明了。肯定论文研讨方针，一方面要斟酌课题自身的请求；另外一方面要考率现实的写作能力与程度。如：论文《谈评估在钢琴讲授中的首要性》的研讨方针。经由进程阐发、研讨评估在钢琴讲授中的首要性，为自身此后处置钢琴讲授堆集必然的现实底子，并且但愿本论文的研讨能为处置钢琴讲授的教员们供给一些参考。
4.内容立异点。论文内容立异点首若是论文写作中与相干文献中的动身点、研讨体例、研讨角度等的差别的地方或是在后人研讨的底子上提出自身的概念，该当是每篇论文都有立异点。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：内容立异点不明白；不立异点。对论文的内容立异点，写作时必然要按照自身的研讨内容、研讨方针、研讨角度来谈与别人研讨的差别的地方。如：论文《谈手风琴吹奏中视奏能力的培育》的内容立异点。本文的内容立异点是连系自身在手风琴进修中的亲身感触感染及熟悉，敌手风琴吹奏中视奏能力的培育体例停止周全的阐发研讨。
5.首要参考文献。参考文献是论文写作中不可或缺的构成局部。论文的作者凡是在选题、尝试研讨、材料清算及论文撰写进程中，须要参阅和操纵一些文献材料，鉴戒后人的研讨功效，从而肯定自身的研讨标的方针和使命内容，以便进一步深切研讨能力有所立异。在援用参考文献时应顺从迷信性、实在性及新奇性的准绳，即：所列参考文献应是正式出书物，以便读者考据。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：援用文献数目过少；参考文献格局不标准。按照学士学位论文撰写标准请求，每篇论文最少有10篇、部参考文献，而首要参考文献应在6～8篇、部；其次，在论文中所列参考文献应适合相干格局请求，即：所列举的参考文献要表明序号、著述或文章的标题、作者、出书社信息。如：期刊类【格局】：[序号]作者.篇名[J].刊名，出书年份，卷号（期号）：起止页码。专著类【格局】：[序号]作者.书名[M].出书地：出书社，出书年份：起止页码。
三、研讨体例及手腕
论文接纳的研讨体例及手腕首要包罗：选题的研讨体例、手腕及尝试打算的可行性阐发和已具备的尝试前提等。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目有：有些先生接纳的研讨体例及手腕无响应的诠释申明；个体先生选用的不是论文的研讨体例。如：逻辑推理法。通俗环境下，论文的研讨体例可从上面选定：察看法、查询拜访法、尝试法、履历总结法、个案法、比拟研讨法、文献材料法等，写作时应正视连系自身的论题对选用的研讨体例做扼要诠释申明。
四、论文的框架布局
杰出的布局条理能够或许或许或许赞助作者了了构想、贯穿文脉，同时也是写好论文的首要保障。“言之有序”的标题标题标题标题标题标题标题题目要靠布局条理来保障。夸大布局的方针是为了使文章内容牢牢环绕主题层层睁开、环环相扣，使整篇论文体系周到、天衣无缝。常存在的标题标题标题标题标题标题标题题目首要有：标题之间条理不清，缺少逻辑性；标题归纳综合性不够。通俗环境下，对论文的框架格局起首要适合逻辑纪律。论文的布局情势凡是有并列式、递进式、总分式和分总式等。由于论文布局条理通俗分红几多个天然段，或是用几多个小标题来阐述。以是在写作框架布局时，应正视每层的小标题均用阿拉伯数字延续编码，一个编码的两个数字之间用圆点（.）分隔，末位数字前面不加圆点。如：1（一级标题）；1.2（二级标题）；1.2.3（三级标题）；1.3.4.1（四级标题）；统统的编码均左顶格誊写。每条理通俗不跨越4级，最初一级若是还要分条理，可用（1）、（2）；①、②的情势表现。其次，要跟尾天然，用语简练，完全同一。对论文框架布局条理不管是接纳天然段仍是小标题的情势，都要正视各条理之间的慎密跟尾、环环相扣、富有逻辑，到达自作掩饰。条理与条理之间还应调和分歧，各局部的前后挨次、篇幅的是非，都应按照逻辑挨次和表现主题的须要当详则详，当略则略，适合事物或景象的成长纪律，让人一目明了。是以，在设想论文框架布局时必然要讲求条理、经心筹谋。如：论文《在曲谱上发掘感情——谈视唱中应正视的一些标题标题标题标题标题标题标题题目》的框架布局。
弁言：
1.音高静态感。①同音停止；②级进；③跳进；④盘曲停止。
2.节拍、节拍律动感。①正视曲谱中节拍的根基纪律；②出格看待曲谱中的很是规节拍；③出格地位的音符出格看待；④正视停止符的首要感化。
3.力度、速率的走向感与变革感。①力度的走向感与变革感；②速率的走向感与变革感。
4.音色、音量顺应感。①音色顺应感；②音量顺应感。
综上所述，一份写作标准的开题报告不只是对自身所选论题的开端研讨，更是对所选论题是不是具备现实写作意思的查验。若是同窗们在撰写开题报告中能够或许或许或许当真实现每局部的内容，必将会为前期论文写作打下一个杰出的底子；其次，撰写开题报告不只能够或许或许或许使作者的写作思绪加倍清楚，同时也有助于作者顺遂实现毕业论文的写作。
参考文献：
[1]傅利民.音乐论文写作底子[M].初版.上海音乐出书社，2004.
