时辰：2023-03-06 16:03:40
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0 弁言
物联网的英文称号为“The Internet of Things”。从物联网的称号能够或许或许或许看出，物联网便是“物物相连的互联网”。首要包罗有两层意思：一方面，物联网的焦点和底子仍然是互联网，它是在互联网底子之上的延长和扩展的一种汇集；别的一方面，其用户端延长和扩展到了任何物品与物品之间，停止信息互换和通讯。是以，物联网的界说是经由过程射频辨认（RFID）装配、红外感应器、环球定位体系、激光扫描器等信息传感装备[1]，按商定的和谈，把任何物品与互联网相毗连，停止信息互换和通讯，以实现智能化辨认、定位、跟踪、监控和操持的一种汇集[2]。
1 扶动物联网测验考试室的意思
测验考试讲授是大学讲授的首要组成局部，在人材培育中具有不可替换的感化。今朝良多高校已脱手建立本身的测验考试室信息操持体系，这些测验考试室操持体系的建立，为进一步前进我太高校测验考试室的古代化操持程度[3]，起到了主动的鞭策感化。持久以来，因为测验考试讲授情势单一，测验考试室操持体例陈腐，同时咱们也该当看到高校讲授测验考试室的操持使命很是庞杂。乃至在一定程度上影响了师长教员的主动性与主动性的阐扬，倒霉于立异人材的培育，同时也倒霉于充实操纵测验考试讲授资本。为鞭策黉舍测验考试室的信息化扶植，对测验考试室停止信息化操持，应从测验考试讲授操持的实际操持须要动身，针对测验考试讲授操持的近况，斥地的一个综合、适用的信息操持体系。便于黉舍培育出更合适企业用人须要的立异人材。
起首，高校测验考试室是高档黉舍的一个首要组成局部，它的品德凹凸间接影响着讲授品德与科研品德，测验考试室程度是反应一个黉舍讲授程度、迷信手艺程度和操持程度的首要标记之一。时期在生长，科技在前进，新时期的迷信钻研就要具有高新手艺测验考试室。这就请求咱们高校的测验考试室扶植要有超前熟习。高校要想担负起新情势下物联网人材的培育，扶植一个行动体例齐备、手艺前进前辈、品德靠得住的物联网测验考试室燃眉之急。
其次，物联网测验考试室让师长教员深条理的打仗物联网，进修物联网，钻研物联网，让师长教员将实际与实际相连系，前进师长教员的立异才能，并且赐与师长教员立异名目上手艺和资料的撑持。能够或许或许或许培育师长教员公道的常识打算、具有踏实的电子手艺、古代传感器和无线汇集手艺、物联网相干高频和微波手艺，有线和无线汇集通讯实际[4]、信息处置、计较机手艺、体系工程等底子实际，掌握物联网体系的传感层，传输层与操纵层关头设想等特地常识和手艺，并且具有在本专业范畴跟踪新实际、新常识、新手艺的才能和较强的立异实际才能。
最初，物联网不是一个小产物，也不是只是一个小企业能够或许或许或许做出来，它不只须要手艺，它更是牵扯到各个行业，各个财产，须要多种气力的整合。这就须要国度的财产政策和立法上要走在后面，要拟定出合适这个行业生长的政策和律例，保障行业的普通生长。业内专家感受，物联网一方面能够或许或许或许前进经济效益，大大节俭本钱；别的一方面能够或许或许或许为环球经济的苏醒供给手艺能源。今朝，美国、欧盟、中国等都在投入巨资深切钻研试探物联网。我国也正在高度存眷、正视物联网的钻研，财产和信息化部会同有关局部，在新一代信息手艺方面正在睁开钻研，以组成撑持新一代信息手艺生长的政策体例。别的，在“物联网”前进此后，用于动物、动物和机械、物品的传感器与电子标签及配套的接口装配的数目将大大逾越手机的数目。物联网的推行将会成为鞭策经济生长的又一个驱动器，为财产斥地了又一个潜力无限的生长机缘。按照今朝对物联网的须要，在最近几年内就须要按亿计的传感器和电子标签，这将大大鞭策信息手艺元件的出产，同时增添多量的失业机缘。而物联网测验考试室的扶植便是一个起头，为全部社会人材的培育，从而为全部社会的生长与繁华建立精采的人材储蓄。
物联网测验考试室典范性的操纵是智能家居，智能家居是一个栖身情况，是以室第为平台装置有智能家居体系的栖身情况，实行智能家居体系的过程就称为智能家居集成。智能家居集成是操纵综合布线手艺[5-6]、汇集通讯手艺、宁静提防手艺、主动节制手艺、音视频手艺将家居糊口有关的装备集成。
智能家居实训台包罗的首要子体系有[7-8]：智能家居（中间）节制操持体系、家居照明节制体系、家庭安防体系、家庭情况节制体系。此中，（中间）节制操持体系：对各个子体系传来的信息停止处置，并收回呼应指令。家居照明节制体系：节制家庭统统照明灯体系，按照传感器探测人的存在，从而节制灯的开与关。家庭安防体系：家庭安防体系包罗以下几个方面的内容：门磁开关、告急乞助、烟雾检测报警、燃气泄漏报警、碎玻探测报警、红外微波探测报警等。家庭情况节制体系：节制窗帘、喷雾器等，确保室内的温度与湿度，节制室内情况永久对峙在最温馨的状态下。
3 总结
今朝物联网手艺还属于一个新兴手艺，正在疾速生长，进修与掌握物联网的手艺实际，生长标的方针及其行业操纵是今朝高档教导的焦点方针。2010年最新的教导部已将物联网、传感网作为计谋性新兴财产相干专业的重点，起头鼓动勉励各高校报告相干专业。
【参考文献】
[1]苏占东，杨炳濡，游福成.基于信息发掘的智能决议打算撑持体系的打算设想[J].计较机操纵钻研，2012，20（05）：12-14.
[2]黄莉.智能信息与汇集处置切磋[J].电脑常识与手艺，2011，10（8）：158-159.
[3]刘丽珍，王函石，王旭仁，等.智能信息处置佳构课程群扶植思虑[J].计较机教导，2012（18）：49-52.
[4]刘翠红，陈秉岩，王建永，等.基于师长教员实际和立异才能培育的测验考试讲授鼎新[J]. 科技立异导报，2011（1）：151-152.
[5]童晓渝，房秉毅，张云勇.物联网智能家居生长阐发[J].挪动通讯，2010，09：16-20.
陈嘉炜 南鹏科技斥地无限公司总司理
2009年关头词:LTMS 集成才能 家庭影院
LTMS
2009年南鹏科技胜利引进飞利浦Pronto节制体系、HAI智能安防、LiteTouch灯光节制体系等外洋智能家居明星产物至中国市场。拟定公司对将来智能家居行业的LTMS四大焦点产物的理念,经由过程不时吸收外洋的胜利履历及体例体例,与国际各同业停止相同及分享,但愿能为国际智能家居的推行尽一份微薄之力。
集成才能
2009年的国际智能家市场仍然在稳步的生长中,更多的商家接踵投入到此行业中。今朝有感各集成商的程度整齐不齐,行业及施工规范不大白,致使某些个别案例施工品德欠佳,影响到终端用户的决议决议信念而不敢投入。综观全部的用户须要很是庞杂,但良多用户常常在挑选合适的集成商时而却步,面临八门五花的体系打算及各不相谋的功效阐发,令良多用户感应莫衷一是而缩减体系或抛却投入。但愿经由过程各大产物厂商及泛博体系集成商的配合尽力,前进大师在智能家居体系集成的全部程度,培育一批优良的体系工程师及设想职员,为更多客户供给杰出的办事,经由过程客户的口碑先容加速中国智能家居集成行业的生长。
家庭影院
跟着市场的不时鞭策,全宅智能家居名目将愈来愈普级,插手到订制化电子装置市场的商家也会敏捷增添,瞻望每一个地域城市有几家较具气力的集成商抢先跑出,培育出一群客户,再经由过程客户的口碑先容敏捷堆集一批优良的客户。在智能家居的多个组成部份中,小我感受家庭影院局部会是生长得最快的体系,客户的请求也会从本来简略的 DIY 体系生长至高度集成、包罗声学处置、室内装修主题设想、全埋没式的装备装置等高端影院的规范。西欧及国际厂家也会不时新陈代谢,研收回更合适国情及用户操纵习气的产物。
北京
郭天彬 者尼科技(北京)无限公司 品牌市场部总监
2009年关头词:决议倡导者瞻望
决议
看到清点的标题,让我回忆起2009年良多对公司乃至小我生长都相称首要的事务。此中,让人最难忘确当属公司对全部家庭影院行业做出的最艰巨决议,即在供给私家影院整套架构与体系集成的整套打算傍边,拟定对私家影院设想免费的行业规范,在采办影院产物和办事的同时加收设想费。
这在国际影音行业能够或许或许或许说是贫乏为奇,乃至是良多业内助士所不敢设想的。这类标新立异的做法在最初也引来了非议,天然也包罗客户的质疑。但公司做出如许的决议并非为临时感动,恰好是为了表现公司的代价,因为咱们一向感受品牌是一个企业的性命线。咱们品牌的性命代价就在于――用行业最顶尖的手艺团队缔造专业私家影音唯美空间,引领家庭数字化文娱潮水。
实际证实,真谛常常掌握在多数人乃至勇于做决议打算的人手中。2009年,在公司全部团队的尽力之下,客户对公司的设想理念及专业的行业设想规范化、流程化很是认同,也使得公司获得了长足的生长。在此后家庭影院行业中,咱们也一向深信,此次艰巨的决议将对将来的家庭影院市场产生及其深远的影响。
倡导者
2009是市场风波渐变的一年,方才鼓起的数字高清私家影院行业乃至智能家居市场也剥去身上的薄霜,迎来了朝气勃勃的疾速生长。回首这一年来的点点滴滴,不禁让人回望曩昔几年在数字私家影院生长中的曲折曲折,由此刻对私家影院观点在客户中的艰巨推行,到现此刻对私家影院设想拟定相干免费规范并遍及认同之时,能够或许或许或许说咱们在私家影院行业斥地了先河。
咱们以私家影院设想为先的主导思惟也慢慢推行于市场,更培育、包容了一批精采的影音行业人材,公司也跻身天下权势巨子的家庭影院协会CEDIA的焦点成员。实在咱们的方针只要一个,作为“私家影院倡导者”的咱们不只仅倡导影院的高规范,更倡导咱们对私家影院行业的懂得,那便是让每小我都能真正感应糊口,表实际在的私家实质。
是以,咱们在专业的影院设想规范下融入了更多的空间美学设想,和对智能家居在影院中的多元化操纵。在家庭影院行业中,咱们能够或许或许或许说走着不泛泛的路子,这条路的后方布满着良多未知,但咱们独一晓得的,也是不变的便是将咱们的私家影院理念一向倡导下去。
瞻望
瞻望2010年,我想说影音行业不会再是纯真的视听,人们将会在寻求低音质、高画面品德的同时追赶空间美学的融会及智能家居的高档次享用。家庭影音生长至今,已不再是仅仅对东西的堆砌,想要到达最抱负、完美的音视频休会,须要的是将这些东西与空间的高度融会,包罗对东西的摆放、定位、调校,和对空间的声学、视觉的专业处置,并且在做到音视频的专业处置此后不粉碎其空间的美感,这便是咱们所谓的美学设想。咱们能够或许或许或许看到这类更具私家化的设想规范诠释了古代糊口更高的品德。
2010,在经济苏醒后使人布满等候的一年。咱们有来由信赖,高品德数字私家影院和高档次智能家居乃至高科技观点产物会在2010年的市场中备受存眷,在将来的生长中慢慢前进到中高端市场。
北京
何森 北京温馨时期新手艺无限公司 总司理
2009年关头词:发明标题问题 客户思惟 办事延长
发明标题问题
“喝采不叫座”一向以来都是智能家居在面向终端用户时所存在的一个异性标题问题,咱们一向在思虑这此中存在的标题问题不是客户的标题问题,而是咱们智能家居行业的标题问题。
智能家居不是一个必需品,是针对更高的节制须要的一种对应。面临庞杂化的节制须要智能家居,可是庞杂化的节制是客户的真正须要仍是一个圈套?比方操纵场景开光替换通俗的开光便是对影象力的挑衅,因为它转变了普通的节制情势,是以对智能家居的接管程度遭到客户是不是情愿转变本来的习气的影响,别的,智能家居的操纵靠得住性也让人诟病。
客户思惟
2009年公司在霍尼韦尔单户型智能家居产物的发卖上,全部情况不错。不过今朝操纵智能家居的多数以别墅客户为主,对公寓用户来讲的接管程度不高,用户对智能家居常常会感受是把简略的东西庞杂化了。我感受,这也须要咱们在便利性方面更下一些工夫。
如新风体系的操纵方面,咱们请求是实现按时透风,不要24小时透风,如许对客户操纵也加倍便利。咱们是要为客户缔造一种更加便利的糊口体例,而此刻行业更多在产物功效、手艺上是往庞杂方面斟酌,没从客户角度思虑。更宁静、更便利、更温馨、更节能才该当是咱们尽力的标的方针。
办事延长
最初的切入智能家居市场的斟酌的标的方针是降落门坎,做面向终真个批发,而此刻更多是想向集成化方面尽力。一方面是经由过程智能家居整合暖通空调,使得供给的温馨范围更广。
别的一方面,分开家的范围,旅店客房、商业揭示厅、中小型办公室、专卖店这些处所的节制请求,远远要比家居庞杂,智能家居也就会更有用武之地。从久远生长看,这些处所的市场能够或许或许或许要比家居市场还大,智能家居也能够或许或许或许不全姓“家”。
今朝北京温馨时期已起头在房地产、旅店、商业办公范畴设想差别的处置打算,知足差别用户的各类须要。别的,咱们正在规画搭建一个实际的平台,经由过程短时辰实训,让下流工程商和外部发卖职员供给手艺和发卖培训。但愿能在2010年培育出100-200人相干的手艺和发卖职员,为推行智能家居进献一份气力。
姑苏
曹华 姑苏朗悦智能装备无限公司总司理
2009年关头词:创业 分享
创业
2009年最大亮点,便是本身终究跨出了自力创业的一步。此刻对我来讲,从一位打工者转换成带领者,这简直布满了挑衅与机缘。我终究能够或许或许或许把以往总结的履历和贫乏的处所加以改良,把公司开办的更好。实际上,这中间便是资本再整合,最初精挑细选组分化最好的上风揭示出来。
我并不担忧协作的标题问题,多一小我插手出去,就能够或许或许够或许对行业多一份进献和人气。因为咱们都是须要彼此赞助的全部,在智能家居财产傍边,咱们不要太垂青好处,做的人越多,让这个市场火爆起来,把蛋糕做大,大师不就都能疾速的生长起来吗?固然智能家居这条路子还比拟高卑,国度也还在张望状态,可是都影响不了投入智能家居行业前驱者百折不饶、一往无前的精力和毅力。我有决议决议信念,在浩繁精英们对峙不懈的尽力下,在日趋前进的信息化时期,咱们智能家居终究一定会崭露锋芒,成为中国最具吸收力和活气的财产。
分享
智能家居行业又挺进一步,产物的设想改良了,手艺更清楚了,到场的人更多了,并且最首要的是2009年经由过程一批有设法并且勇于实际的创业者,他们将本身一年上去的履历赐与咱们分享,这是我看到最大的行业贡献,正因为有分享咱们才会前进。反之,我感到感染行业下游的设想出产厂家,能多听取一些经销商的定见,因为他们在第一线最领会此后市场的静态与须要。我感受,2010年哪一个厂家能主动掌握市场,主动并疾速的反应,推出真正合适的产物,我信赖谁就会成为智能家居行业的引领者。
杭州
石慧杭州昊辉智能体系无限公司总司理
2009年关头词:渠道拓展 测验考试 对峙
渠道拓展
毫无疑难,2009年不管是对小我仍是公司都有着非同泛泛的意思。一方面,这是咱们自立创业的第一年;别的一方面,在这一年的时辰里咱们做了良多第一次的测验考试,而这些“测验考试”也给咱们带来了良多利好的动静。
本年咱们首要的精力都集合放在了杭州及周边地域渠道的拓展下去了,这也合适咱们公司对此后的定位生长标的方针。与面临终端客户的发卖不一样,咱们更多的精力放在了品牌宣扬、产物培训、发卖培训和工程手艺撑持下去。针对本身生长出来的经销商,咱们在本年做过两次全方位的经销商培训大会,第一次首要针对泊声产物睁开培训,第二次首要针对市场停止的发卖实战培训,并在会上与众经销商切磋阐发了全部智能家居市场近况。从几回经销商的培训互换大会来看,极大晋升了咱们经销商对品牌的熟知度、虔诚度和信赖度,而对智能家居市场近况的切磋与阐发也让预会经销商(出格是刚进入或筹办进入这个行业的经销商)对行业有了深切的认知,也为他们往后在市场推行的过程中打下了坚固的底子。
在迎来新的一年的时辰,咱们很欣喜的发明,咱们的事迹也跟着本身的尽力在之前一年的底子上实现了翻倍,这还不包罗已签掉还未下单出货的那些工程。除本身渠道上的使命,咱们本年在智能家居个案上同样建立了以办事高端为方针的生长标的方针,并慢慢建立了完美的产物渠道、产物发卖、手艺打算、体系调试及售后办事方面的各类机制。
测验考试
咱们在2009年做出了良多新的测验考试,渠道扶植、个案发卖、分包营业、经销商操持、新品引进等等。作为一位商,咱们本年首要的精力放在了渠道扶植下面。斟酌到行业的出格性,之前咱们在渠道拓展方面一向都放不开四肢举动,跟着市场过程进一步的加速,咱们也详细拟定了渠道拓展方面的各类打算,并一步步的实现各阶段的方针。从今朝实际收到的功效来看,这一步走的是很是胜利的。
在咱们打仗的各类工程商中根基分为几类:一是本身就在智能家居这个行业处置多年的使命,有一定的行业认知和产物手艺气力;别的一类是处置空调、地暖等发卖装置的工程公司,这类公司对行业认知度还不够,智能化方面的手艺气力还不到位,跟着中间空调等产物的利润降落,他们急需寻觅新的产物补进,前进利润点;另有一类则是筹办进入这个行业创业的人士,他们的社会资本整齐不齐,手艺气力也多数不太到位,可是豪情低落。针对差别种别的经销商咱们拟定出差别的跟进计谋,其终究方针仍是要培育出虔诚度较高,协作较为不变的渠道商。
比方,第一类经销商因为有一定的市场资本同时具有呼应的产物手艺气力,咱们能够或许或许或许请求在其公司产物线上作些调剂以应答差别客户的须要,泛泛还会一路分享一些名目资本信息,已到达彼此信赖的功效;对第二类经销商,咱们首要从实际利润上去脱手,他们有很丰富的客户资本,只是贫乏产物认知和手艺撑持,那咱们便在这块做足文章,让他们发卖出去此后能稳享其成;针对第三类经销商,咱们更多的是接纳理念灌注贯注,以咱们本身的从业履历来真挚的与他们相同,搀扶他们进一步生长,在须要的时辰会全权分包他们的营业,万事开首难,以咱们本身的专业来动员奇迹。
对峙
经由过程一年的尽力,咱们根基组成以杭州为中间的一个大型的经销汇集,经由过程普遍征集经销商的一些定见和倡议,咱们也起头筹办引进新的产物线来不时知足咱们经销商所碰着的各类新的智能化的须要。终究而言,商要阐扬在地域市场帮助厂家监视和操持本市场的各类步履,但就现阶段而言,我感受商还应主动生长个案营业,因为全部市场过程还很慢,在世才是硬事理。只是在处置与上级经销商的抵触的票据上要显现出商的风采来,万不可与经销商争抢。
2009年上半年受金融危急影响,全部房地产市场委靡,在年底,跟着经济苏醒,咱们较着感遭到更多的客户把眼光转投到智能家居的装修下去。良多客户在12月底不时打德律风来向咱们征询有关方面的标题问题。在2009年有一半时辰经济延续低迷的情况下,咱们的智能家居市场实在只遭到几近是微贫乏道的打击,咱们有充沛的来由信赖,在来岁的智能家居市场过程中岂但会给咱们已身在这个行业的智能家居领航者带来全新的收成,同时会有更多的跟随者进入这个新兴的市场。并且咱们存眷到LG、三星、海尔等一多量大型电器厂商也在抓紧步调研发新产物,给咱们这个行业不时注入新的活气。智能家居贵在对峙!
山东
李斌 青岛克意智能科技无限公司总司理
2009年关头词:夸姣 艰巨
夸姣
克意智能科技从无到有,一步一步走过了近三年时辰,作为一个智能家居的从业者,小我对智能家居行业这几年的生长有一点亲身感应,借此机缘就市场状态及企业生长方面谈一点本身的感到感染,望智能家居集成商同业互换鉴戒。
2009年是智能家居行业稳步生长的一年,总的来讲给我小我的感到感染是智能家居行业愈来愈很夸姣,但仍然很艰巨和严酷。之以是说夸姣,从产物方面咱们能够或许或许或许看到国际品牌瑞讯、波创、音・丽士、海尔等不时变更立异智能产物,良多的对讲厂家也都在推出和完美其智能家居产物;外洋品牌Control4、GE等高调进入中国市场,霍尼韦尔、罗格朗、Nico等也不时推出新产物和功效,可谓是百花争鸣。市场方面咱们能够或许或许或许看到大众的认知程度不时前进,愈来愈多的人起头领会和接管智能家居产物,出格是房地产斥地商的须要不时晋升,高端楼盘智能家居的操纵已渐成趋向。就青岛地域而言,今朝内地一线就有八个摆布的高端室第名目或多或少的呈现了对智能家居的须要。这些景象都给咱们从业职员注入了一剂强心针,让咱们看到了智能家居行业夸姣远景,果断了从业者的决议信念。
艰巨
之以是说艰巨和严酷,一是市场真正要进入成熟期,泛博的用户都能熟习和操纵智能家居产物,还须要一个较长的阶段。这个阶段中须要咱们智能家居集成商按照本身地域市场的情况做好定位,找准市场的冲破渠道,做好推行和运营。大市场虽不时转好,可是地域市场却差别很大,只要找准标的方针,踏实的做好使命,企业才能保存和生长下去,这个过程触及的使命内容良多,也很艰巨。
二是固然今朝市场上的智能家居产物良多,但真正要找到适销对路,合适企业和本地市场的产物却不轻易,比方高端房地产名目比拟正视产物的品牌度、品德、价钱,另有请求能和数字对讲兼容,要找到一款合适的,并且对智能家居集成商能够或许或许或许持久操纵的产物,就咱们公司而言感应比拟坚苦。
三是市场的不时生长,也带来了更多的同业业协作者,并且会有良多国际化的至公司、大品牌,市场协作会愈来愈严酷,作为中小型智能家居集成商在往后的生长中面临着与至公司、大品牌的间接协作,以是咱们必须要尽快的打造本身的焦点协作力,才不会在协作中被裁减。
重庆
王维亮 重庆伟景科技征询办事无限公司总司理
2009年关头词:休会馆挑衅与机缘
休会馆
2009年,对在智能家居行业打拼了三年的伟景科技来讲,绝对是值得记念的一年。因为在2009年2月份,重庆伟景科技智能家居休会馆盛大停业了。作为重庆地域首家实景休会式的智能家居休会馆,它不只引领了重庆市场智能家居休会式花费高潮,同时也让泛博通俗花费者,有了近间隔亲身打仗、休会智能家居魅力的机缘。
在智能家居休会馆停业后,伟景科技又将扩展的眼光投向了全部东北地域。颠末周到的规画和筹办,位于四川成都、四川大竹的两家分店也在2009年开门迎客,伟景科技智能家居也是有了辐射全部东北地域市场的气力,这不管是增进伟景科技公司本身疾速向前生长,仍是对鞭策全部东北地域智能家居行业的前进,都有着首要的意思。
挑衅与机缘
2009年,对智能家居而言,可谓是一个挑衅与机缘并存、继往开来的一年。在这一年里,因为受国度拉动内需政策的影响,家装市场实现了井喷式的生长,这也给了智能家居行业迅猛生长的机缘。固然,机缘有挑衅也不小,固然此刻智能家居观点愈来愈深切民气,但在泛博通俗客户的熟习中,仍然对其存在良多熟习误区,如感受智能家居是豪侈品,感受智能家居是别墅、花圃洋房公用品,感到感染智能家居便是完生长途节制空调、电器等开关,底子没须要装置智能家居等等。这些熟习上的误区,也大大限定了智能家居市场向通俗花费层扩展。别的,因为受金融风暴的影响,也使得一些本来有熟习、有气力花费智能家居的客户,增添估算,将本来打算中的智能家居体系解除在外。
瞻望2010年,伟景科技全部员工都是决议决议信念满满。2009年在国度拉动内需政策的撑持下,很好地鞭策了房地产行业疾速向前生长。毫无疑难,由此将会在2010年里引爆新一轮家装,这也是智能家居行业大生长的一个良机。我感受,颠末2009年尽心尽力地宣扬、灌注贯注公道的智能家居观点,再加上咱们将会在2010年里不时完美产物品种、产物打算,从而更好地知足差别条理、差别请求客户的须要,2010年智能家居市场是大有可为的。
河南
邓伟河南新联华汇集手艺无限公司家专家家居集成网(省略)总司理
2009年关头词:集建立异 机缘
集成
远景是光亮的,路子曲直折的,用这句话来描述智能家居最好不过,2009年是公司生长最艰巨的一年,公司经由过程市场试探,并在考核、进修了国际较为着名的“跨行业”企业前进前辈履历的底子上,终究必定了“家居集成商”的生长定位,专一家庭安康、温馨、智能 、宁静、节能等方面的“一站式、全部系”处置打算,并在国际抢先提出“冷暖体系处置打算、氛围品德处置打算、家用水体系处置打算、家庭宁静体系处置打算、家庭文娱体系处置打算、家庭智能化综合节制体系”等六大体系观点。
基于对“家居体系集成”这一新财产的判定,咱们将环绕“家居体系集成”新理念,对“六大体系”所涵盖的上万种产物停止更深条理的整合。终究,咱们岂但能够或许或许或许操纵咱们的“家庭智能化综合节制体系”来对统统产物停止集合、切确节制,还能够或许或许或许实现汇集化长途节制。
立异
2008年咱们走了不少弯路,但咱们仍是决议延续走终端发卖,而咱们此次“终端”的终究方针,是为了动员天下渠道的建立。路漫漫其修远兮,吾将高低而求索。走过了艰巨的2009年,迎来了极新的2010年,北上与“家专家”计谋协作,并在北京设立了新的企业总部,面向天下市场,鼎力鞭策“家居集成”。
基于对行业的前瞻性判定,咱们为安身“天下生长”做了一系列筹办使命,从公司本身的架构完美,到轨制不时的完美,再到协作的大白,建立了发卖、手艺、工程、培训、商务等局部,直到各个架构的不时磨合完美。
固然,以上一方面表现了咱们对市场的不懈尽力,同时也为咱们堆集丰富的实战履历,更可贵的是在这此过程中熬炼了一批和公司配分化长的员工,这也是咱们最大的收成。
机缘
想必,大师对前未几召开的“哥本哈根”集会有较为深切的印象。作为自力的个别,咱们也熟习到,本来节能、环保、生态、可延续生长,间隔咱们实在并不悠远,她与咱们每小我的糊口、步履息息相干――顺手关灯、外出封闭空调等,这已不再是身份或花费才能的意味,而是环球化背景下咱们作为一个有思惟的人的素养和使命。
此中值得存眷的一个细节是,万科的王石师长教员也应邀到场了本次集会。再接洽到万科最新提出的“平装修”计谋,咱们会大白:本来,像万科这类房产巨子,已熟习到――不计其数的花费者,本身装修衡宇,不只产生了多量的修建渣滓,更是对资本的极大华侈。
今朝,在国际还鲜有供给一站式全部系处置打算的企业呈现,一方面在于“体系集成”的手艺请求很是之高,不只要掌握各大体系的特色,还要能对体系停止穿插整合。而国际今朝大多数企业,还逗留在单一行业,如“中间空调”、“中间新风”等,即便有零散的企业呈现,也仅仅是“拼集”阶段,并未实现体系化。
这个空缺市场,也跟着咱们这类企业的生长,不时成熟、壮大;咱们深知,一个行业的生长,须要浩繁企业的到场,对这一高速生长的市场,咱们但愿更多的企业,能够或许或许或许到场出去,咱们将供给全套的产物手艺培训、营销培训、供货撑持等。
面临布满机缘的2010,咱们朴拙地向您收回约请,前来观赏国际最专业、最周全的“家居体系集成馆”。在“家专家-将来之家”休会中间,您将真正休会到“科技与家的相逢”,会给您一个若何的欣喜。
刚看过了2012,在商业社会,机缘和活路只为探路者统统;灾难和末日,必将在抱残守缺的僵化思惟中生根。2010已到,2012还远么?
云南
李论 昆明智速智能科技无限公司发卖部司理
2009年关头词:理念变更 体例立异 布满等候
理念变更
作为云南地域进入智能家居范畴较早的公司之一,咱们看到太多同类公司进入市场,又加入市场的沉沉浮浮,也曾为了销量和理念而费尽心血。2009年对公司来讲,是很不普通的一年。在金融危急对市场的打击中,咱们对峙了发卖事迹的稳步增添;虽履历了公司渠道的从头洗牌,却实现了公司由弱到强的气力晋升、由主动到主动的理念鼎新。
经由过程不时与行业人士的互换,对产物特色的进修,和从各个工程案例的实际中总结履历,丢弃本来智能家居让客户感到感染便是“遥控灯”的主动场合排场,主动在人道化、智能化上作文章,方针客户也盯准高端客户和社会精英人群,把高端、人道化、便利适用这些理念经由过程笔墨、图片、视频、休会馆的情势充实揭示在客户眼前。增强对发卖职员的手艺培训,让客户感遭到咱们的“专业性”,并以朴拙的办事立场博得客户的信赖。在理念的晋升中,咱们慢慢丢弃了传统固有的渠道体例,让客户主动离开本身,让口碑效应为咱们带来更具品德的客户群体。
体例立异
就本地而言,首要存在三大标题问题:
第一,市场对智能家居的认知较少。用户不能感性的对待智能家居,太高或太低的评价智能家居的功效。局部智能家居从业者则一味揄扬智能家居功效,致操纵户在实际休会中对智能家居产生曲解,这也是须要在智能家居行业外部停止查抄的。
第二,斥地市场的体例毛病。大多数商家在斥地市场的体例上吠形吠声、抱残守缺。需知每一个地域、每一个市场、每一个公司的情况都不一样,生吞活剥只要绝路末路一条,只要在生长的过程中不时转变本身的思绪,调剂干事的体例,不时进修,不时立异,才是一个企业的保存之道。若何立异是摆在每一个智能家居从业这眼前的一个疑难,我感受立异便是不时总结工程履历,站在用户的角度来思虑,亲身为用户的好处斟酌,将智能家居真正做到人道化,适用化。
1讲授过程构造
对讲授过程的设想，在准绳上遵守综合布线施工的使命流程，即交底、读图、领料、施工、测试、验收，再连系详细的讲授内容来设置各讲授关头。而各讲授关头的时辰、空间干系如图1所示。在八个讲授关头挨次实行的过程中，是在差别的地域实现的，并且会分阶段地产生差别的进修功效，可作为过程性评价的按照。下面将睁开各讲授关头的详细支配。1)课前筹办。教员会在前次课末支配本次课的使命使命，请求师长教员提早预习，领会线缆打算、跳线建造和测试的体例，并进入数字藏书楼、专题网站或课程网站，来汇集资料，清算建组成多媒体作品，并将作品上传至班级qq群或邮箱，培育师长教员的信息手艺操纵才能。2)情境建立。在讲堂上，起首经由过程一段动画和视频引出智能家居布线的操纵背景，激起进修乐趣，而后经由过程互动式问答，如“装备跳线可不能够或许或许或许本身做？如何做？”，开导师长教员思虑，让师长教员带着疑难和等候进入下一关头。3)使命剖析。按照操纵背景须要，再现使命使命，并列出实现使命使命的关头标题问题，作为进修的思惟导图。对这些关头标题问题，起首由师长教员经由过程多媒体作品来解答，任选一组停止揭示。揭示时必定有漏掉和贫乏，再经由过程师生互动，配合处置这些标题问题。(1)对具象性常识，比方线缆、毗连器、东西仪器的表面、感化，会经由过程图片、什物、揭示柜、图表等体例停止简略直观地先容。(2)对笼统性常识，会用游戏、动画、交互法式来寓教于乐。据统计，线序毛病是致使跳线建造失利最首要的缘由，为了处置这个讲授难点，咱们起首会经由过程一张图片，让师长教员找两种线序的差别的处所，为了更好地懂得线序的寄义，特地设想了一款动画揭示差别线序的数据流向，而为了能辨别差别线序的操纵场合，还自立斥地了一个“连连看”的交互游戏，让师长教员亲身休会，对差别的装备挑选差别的线缆来毗连，会显现出对应的线序和数据流向，终究会给出准确或毛病的毗连提示，从而让师长教员在游戏中掌握线序规范。借助这些信息化手腕，化解讲授难点，大大地前进了师长教员建造跳线的一次性胜利率。(3)对实操性手艺，比方跳线的建造、测试，则首要经由过程视频来演示准确的操纵，而背面案例则用来提示师长教员防止毛病的步履，建立文明施工、规范施工的熟习。由此，使命剖析阶段实现了答疑解惑的使命。4)打算设想。师长教员分组会商，拟定出详细的施工打算和所须要的资料清单。5)跳线建造。各组师长教员进入三区一室的摹拟楼宇实训情况停止施工，起首会在资料区领料，而后在实训区实现跳线建造，对特色标题问题则在讲授区停止同一解答。这就实现了差别的讲授勾当变更差别的讲授空间。6)跳线测试。待跳线建造实现，各组师长教员用测试仪及操纵装备停止两重测试来考据建形功效。师长教员还能够或许或许或许经由过程脚色表演，以“工程监理”的视角，发明尽能够或许或许或许多的测试功效，深切熟习操纵规范的首要性。7)总结评价。使命实现后，对各组师长教员的使命品德停止评价。师长教员上传作品照片到qq，竞选出最快最好组。咱们接纳现场和场外相连系的平面查核情势，对师长教员实现使命时的体例才能、职业手艺、职业品德三方面停止评价，评价的按照是讲授过程中产生的作品、资料单、使命总结、测验考试功效等资料。接纳自评、互评、师评的多元评价体例，夸大过程性评价和阶段性总结。8)课后拓展。由智能家居为动身点，扩展到其余相干范畴，如光纤入户带来的家居变更，需存眷光纤跳线标题问题，而财产情况下旌旗灯号不变性请求高，须要提防电磁搅扰，引出屏障跳线标题问题，让师长教员自立试探，并上传报告至qq群，如有标题问题可经由过程留言板或qq来相同互换。讲堂时辰空间无限，所传授的常识手艺无限，可提出拓展常识并供给课外的讲授资本，让师长教员操纵专业时辰自立思虑和晋升。由此八个讲授关头实行终了。
2讲授总结与功效
1)在全部教与学的过程中，接纳了“探-学-做-究”的轮回互动讲授情势，让师长教员学得踏实，前进了进修才能和职业才能。2)在讲授的差别阶段，操纵了差别的信息手艺，出格在讲授实行阶段，操纵了自立斥地、量身订做的讲授资本，起到了事半功倍的功效，使师长教员跳线建造的速率和胜利率都有大幅的前进。3)以使命使命为主轴驱动讲授，让师长教员休会完全的使命流程，颠末体系的信息化讲授后，师长教员走向失业岗亭后上手速率会很是快。2013年11月，我校师长教员自力实现了4个机房，340个信息点的施工名目。这么大的名目，若是不前期的信息化讲授，不实训讲授，是很难实现的。最初工程经由过程了验收，合适行业规范，是一次工学连系的完美归结。经由过程实际证实，信息手艺的操纵是晋升全部讲授功效的关头！
作者：吴素全 林祝春 单元：南通职业大学电子信息工程学院
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）33-7637-02
1 生长物联网手艺的背景
“国度经济和社会生长第十二个五年打算”中大白提出，要鼎力鞭策物联网的操纵，并将把物联网支配在在智能电网、智能交通、智能物流、智能家居、情况与宁静检测等范畴。
“湖北省经济和社会生长第十二个五年打算”中也提到，要增强“三网融会”的研发和下一代互联网的生长。对物联网的焦点关头手艺要进一步冲破，扩展物联网的推行操纵和相干财产生长。
“武汉市经济和社会生长第十二个五年打算”指出，培育物联网、云计较、三网融会、汇集增值办事等新型财产。到2015年，新一代信息手艺财产产值要到达1600亿元。操纵物联网、云计较等信息手艺，来实行智能交通、智能电网、智能安防行动体例、智能情况监测、数字化医疗等物联网树模工程。实现车联网全笼盖。
“孝感市信息化‘十二五’生长打算”中对“物联网”鞭策工程打算以下：鞭策以二维条码和RFID手艺操纵为首要特色的“物联网”生长。鼎力鞭策二维条码和RFID手艺在财产出产和物流各个关头的融会渗入。掌握二维条码、RFID手艺、环球卫星定位体系（GPS）、地舆信息体系（GIS）。在国度和省有关局部撑持下，扶植地域性古代物流大众信息中间和大众信息办事平台，组成“物联网”的底子。
武汉城市圈中的黄冈市、咸宁市进入了住房和城乡扶植部2013年度国度聪明城市试点名单，聪明城市是经由过程操纵物联网、云计较等新一代信息手艺来增进城市的信息化和智能化。
是以，从国度到湖北省，再到武汉城市圈的成员城市，都在主动的鞭策物联网财产的生长，财产的生长则激起人材紧缺的标题问题，而这恰是高校要实现的首要使命，出格是作为间接办事于市场经济的高职院校，更是首当其冲。
2 武汉城市圈高职院校开设物联网专业的底子
经由过程对物联网手艺的阐发，咱们晓得实在物联网并不是一个全新的手艺，它所笼盖的良多手艺，比方传感器手艺、RFID手艺、无线手艺等颠末多年的生长已有了一定底子，而它所对应的专业为计较机汇集手艺、电子手艺、计较机操纵手艺、软件手艺等，经由过程查询拜访，武汉城市圈共有46所高职院校，此中开设有操纵电子手艺、计较机汇集手艺、计较机操纵手艺和软件手艺的黉舍有42所。能够或许或许或许看出，绝大多数的高职院校都开有物联网相干的专业，在这42所黉舍中开设1个附近专业的有10所黉舍，开设2个附近专业的有12所黉舍，开设有3个附近专业的有13所黉舍，开设4个附近专业的有7所黉舍，也便是说在最少有20所院校开设有3个物联网相干专业，是以武汉城市圈有开设物联网专业的底子，并且有良多物联网附近专业也颠末了良多年的扶植和生长，有着丰富的专业扶植底子。
专业扶植离不开高品德的师资步队，师资标题问题能够或许或许或许经由过程二个体例来处置，一是引入外助，新招收高品德的物联网专业人材；二是外部转换，从已有后面所提到这些物联网附近专业当拔取局部教员转入本专业来，因为这局部教员都具有本身专业的常识和手艺，略加培训就能够或许或许够或许转入物联网专业的讲授中来。在实际实训前提扶植方面，也可从以上其余专业借用，比方像汇集工程实训室、无线传感实训室、电子实训室等，等专业扶植起步后再扶植本身的物联网专业实训室。
3 物联网财产人材须要
物联网是由感知层、汇集层和操纵层三个条理组成，此中触及到操纵层的手艺包罗信息操持、营业阐发操持等体系；汇集层则包罗各类网关和接入汇集和差别架构网的融会、云计较等；感知层的手艺有传感器、二维码、RFID、多媒体装备等数据的收罗和自构汇集体系。是以，物联网的财产首要环绕体系集成、硬件和软件三个范畴。此刻的物联网企业也大多集合在传感节点、操纵体系、数据库软件、中间件、操纵软件和体系集成方面，出格是面向这些方面的研发、出产、办事等范畴。
咱们对相干企业停止了调研，首要触及到的是处置体系集成，汇集，智能节制体系及装备等研发、出产、办事的等企业。经由过程调研咱们领会到，今朝物联网财产开端组成，贫乏各条理的人材，而面向高职条理的须要是：物联网体系集成、装置调试、手艺撑持和营销人材。在将来的几年中，国度鞭策物联网的气力会愈来愈大，物联网的操纵会被人们日趋领会，如许会须要更多的物联网操持与掩护、物联网操纵体系的操持掩护人材。
湖北省电子信息财产的高速、大范围生长组成了对相干人材的极大须要，出格是高职高专条理的人材。在查询拜访了物联网相干企业，领会到市场对物联网人材有着兴旺的须要，将来5年湖北省各行业对物联网人材首要集合在体系斥地、集成、 RFID手艺研发、嵌入式体系研发、汇集手艺，估计湖北将来5年每一年须要2万以上，此中对高职人材须要量到达每一年1万以上。
4 物联网专业人材培育方针
4.1 培育方针
面向各级病院及医疗机构与社区病院，培育具有踏实的专业实际底子常识、较强的实际才能，掌握智能医疗根基常识和根基道理，具有可延续生长才能与立异精力，具有智能医疗网组建与操持，智能医疗汇集装备的售前与售后等才能的高本质手艺型人材。
4.2 专业焦点才能
具有掩护数字化病院智能门诊体系，能对电子病历和电子处方等体系的运转停止操持，具有智能医疗网的组建和掩护才能，能实现“地域医疗信息汇集”和“医疗协作平台”智能化，将医疗办事停止延长。
4.3 首要实际关头
大众卫生综合实训；汇集操持与掩护实训；汇集装备设置装备摆设实训；物联网组网实训；智能医疗操纵实训。
4.4 失业标的方针
首要面向各级病院及医疗机构与社区病院、州里病院（卫生院）和智能医疗装备企业。
4.5 主干课程
大众卫生应急操持、医疗物联网平台、智能门诊操持、卫材与药品操持、智能医护操持（住院与病床操持）、病人随访与长途医疗、电子病历与静态安康档案操持
4.6 焦点课程
M2M手艺操纵、RFID手艺与高频手艺、传感器与无线传感器汇集手艺、GPS定位手艺、汇集装备设置装备摆设调试与操持、云说话信息手艺、短间隔无线通讯手艺、3G挪动通讯手艺
5 总结
物联网是一个计谋性新兴财产，高职院校作为培育较高本质休息者的大本营， 该当扶植好具有地域特色的物联网专业， 为全部物联网财产转入更多及格的人材。
参考文献：
中图分类号： G712 文献标识码： A 文章编号： 2095-8153（2015）03-0012-05
作者简介： 高立新（1967-），男，广东电机职业手艺学院信息工程学院副传授，钻研标的方针：电子信息讲授和钻研。
以往的高档职业教导人材培育普通按照大众底子课专业底子课（含专业底子测验考试课） 专业课（含专业手艺实训） 顶岗练习的挨次构造讲授。这一培育情势的最大标题问题是师长教员学到的常识和手艺都是疏松的，贫乏常识和手艺的整合和优化，而企业的实际操纵名目常常须要综合性的常识和手艺，是以这类人材培育情势过于正视底子常识和根基手艺的培育而贫乏综合名方针练习，培育出的师长教员难以到达实现企业岗亭实际名方针请求。
为了处置上述标题问题，最近几年一些黉舍实行名目讲授，以名目为平台，建立进修情形，师长教员经由过程对信息的汇集、打算的设想、名方针实行，来懂得和掌握课程请求的常识和手艺，培育阐发标题问题和处置题方针思惟和体例。
名目讲授，能够或许或许或许用一个名目贯串整门课程，或用多个名目穿插在课程中。可是，对综合名目，须要融会多门课程停止构造实行，即实行 “一个名目接洽干系多门课程”的名目讲授。
学期名目经由过程名目将本学期的多门课程无机连系在一路。学期名目观点最早由新加坡南洋理工学院提出，在电机一体化工程专业实行。南洋理工学院的学期名目详细打算是从一个学期起头到本学期竣事实现一个名目，一年级是专业底子学期名目，二年级是深切专业学期名目，三年级是专项学期名目，支配特地用于毕业设想的全学期名目。
新加坡南洋理工学院的学期名目讲授对我国高档职业教导讲授中人材培育有一定的开导。可是，新加坡南洋理工学院在讲授经费、师资装备、企业辅佐等方面有当局壮大的撑持，这些怪异的上风，是我国高档职业手艺学院所不具有的。
若安在我国高档职业手艺学院人材培育中构建学期名目，若何经由过程名目实行鼓动勉励和斥地师长教员的立异才能和团队协作精力和前进他们实际处置题方针才能，若何将学期名今朝进职业素养和专业手艺融于人材培育傍边，是高职院校“学期名目”人材培育情势钻研与实际的重点。
如斯能按学期名方针人材培育情势，按部就班，使师长教员职业素养和专业手艺获得前进，培育出头具名向企业、能够或许或许或许处置专业使命的高手艺生长型人材，从而更好地实现黉舍教导讲授人材培育方针。
一、学期名方针设置
学期名目将本学期绝对自力的课程综合操纵起来，供给一个完全的进修情况和过程，将本学期专业常识在名目实行中得以操纵。
广东电机职业手艺学院最近几年来启动了人材培育的鼎新，停止了人材培育情势立异与实际。自2008年起对电子信息手艺专业实行了“学期名目”人材培育情势。在电子信息手艺专业“学期名目”人材培育履历堆集底子之上，对工科专业周全实行鞭策“学期名目”人材培育情势，并慢慢对理科专业实行“学期名目”讲授。
电子信息手艺专业在第2个学期到第6个学期别离设置稀有字稳压电源组装、旌旗灯号产生器阐发操纵、智能家居设想与建造、聪明城市体系综合设想、顶岗练习企业实际名目等5个学期名目，学期名目及内容如表1所示。
连系专业手艺综公道论和顶岗练习，处置企业实际手艺标题问题。如：广东好帮忙公司的车载导航装备设想与建造，广东物联天下科技公司的基于GPRS模块HTTP传输电路设想、广州益维电动汽车无限公司的电动汽车充电器高效开关电源研发设想、广州思卡蓝电子科技无限公司的高速公路电子主动免费体系车载电子标签设想。
每一个学期经由过程一个学期名目，将本学期的课程接洽起来，综合操纵这些课程的常识。以智能家居设想与建造学期名目为例，如表2所示：（1）智能家居学期名目中的前端操纵红外线传感器和门磁霍尔传感器，这两个传感器及操纵电路，操纵到这学期的“传感器操纵手艺”课程的常识；（2）智能家居学期名目中的无线发射与领受模块，操纵到这学期“高频电子手艺”课程的常识；（3）智能家居学期名目中的节制模块操纵到单片机，操纵到这学期“单片机操纵” 课程的常识；（4）智能家居学期名目中的绘制电路道理图和设想建造印刷电路板，操纵到这学期“电子电路CAD” 课程的常识。
本学期专业课程的过程与学期名目课程的使命过程慎密配合，并起到名目驱动的感化。学期名目及内容如表1所示。
二、学期名方针构造实行
学期名目按照详细的打算进度，如表3所示，有序睁开学期名目。
（一）大白使命
起首，学期名目指点教员向师长教员下发使命书，并诠释名目使命，使师长教员大白名方针详细请求与使命。
（二）打算设想
作为名目实行的主体，师长教员经由过程脑筋风暴、查找案例、汇集文献资料、与名目办事东西相划一体例停止打算设想。在名目构想与设想实现后，提交名目筹谋书、设想名目各关头打算，停止名目打算报告请示。
（三）名目实行
指点教员在名目实行过程中停止全程指点、查抄和催促。在名方针实行中，教员指点师长教员按照名方针使命法式，分阶段、按步骤实现。教员每周与师长教员停止互换领会其使命进度，师长教员按名目睁开打算提交进度报告，教员查抄名目品德并赐与指点。
（四）学期名方针功效揭示和评价
名目讲授正视实现名方针过程，指点教员在名目实行过程中对名目实行品德和小组表现停止过程查核。以常识和手艺的操纵、处置题方针才能、使命立场、相同才能与团队协作等作为评价的规范。学期名目功效揭示和报告请示辩论的评价，由教员和各小组代表组成考评小组，从“打算思绪，名目筹谋、名目品德、抒发才能、名目制品完全性”等方面，对小组及小我停止综合评价和查核。
（五）学期名目构造实行案例和实行功效
以“智能家居设想与建造”学期名目为例，教员给出使命，讲授阐发使命。师长教员3人一组，先实现全部设想构想后，分化全部设想为多个模块，再对每一个模块提出设想思绪。而后，各组点窜设想，采办元器件，搭建电路，测试电路，揭示模块的使命情况。最初将各模块毗连起来，组成全部体系。建造印刷电路板，焊接元件，做出一个作品。教员指点师长教员实行，听取并评价设想思绪，查抄并指点电路搭建测试。最初，每组誊写建造报告，作PPT课件，讲授、演示并辩论，考评组点评。
电子信息手艺专业颠末了3个学年5个学期名方针练习，获得了一定的成就。电子信息专业班级师长教员在2010年广东省电子设想比赛中获得一等奖，在2011年第十一届“挑衅杯”广东省赛中获得一等奖，2011年天下大师长教员电子设想比赛中获得国度级二等奖。电子信息专业班级师长教员到场比赛的主动性较着高于未实行学期名方针其余班级，获奖人数也较着高于未实行学期名方针其余班级。师长教员在第三学年进入企业顶岗练习及失业，顶岗练习报酬、失业报酬和专业岗亭也较着好过未实行学期名方针其余班级。电子信息专业班级师长教员获得的这些成就也较着好过未实行学期名方针本专业今年师长教员。
毕业生失业后处置的使命与在校所学专业对口率高，毕业生中呈现了一批专业手艺强的高支出者。
失业单元对学期名目班级毕业生全部评价是处置标题问题才能强、具有团队协作精力和立异才能。失业单元全部评价对劲度高于我院其余专业、其余院校同类专业的毕业生。
（六）学期名目中职业素养和专业手艺的培育
以电子信息手艺专业为例，如图1所示，“学期名目”人材培育情势，能够或许或许或许将师长教员的常识、职业手艺和职业立场无机地融会在一路停止培育。经由过程学期名方针实行，前进了师长教员的职业素养和专业手艺，到达了对应使命岗亭的请求，培育出头具名向企业、能够或许或许或许处置专业使命的高手艺生长型人材，从而更好地实现黉舍教导讲授人材培育方针。
三、学期名方针设想
（一）学期名方针拔取规范
学期名目要操纵本学期所学课程常识与手艺，是本学期各进修范畴才能的综合反应。学期名目要环绕这一学期的课程来拔取，所选学期名目应尽可能包罗各课程的内容，在实现名方针同时，稳固了对课程内容的掌握，其次是名方针完全性，名目从设想、实行到实现必须要能够或许或许或许有一个完全的制品出来，使师长教员实现名目后有一种成就感，前进师长教员乐趣。
学期名目重在打算的构想和设想两个关头，以便能够或许或许或许进入实行和运作两个关头。同时要斟酌可否经由过程学期名目获得常识、操纵常识才能和主动性立异思惟、手艺操纵。
为了保障拔取合适的学期名目及此后的顺遂停止并到达预期的方针，依靠学院本身专业主干教员与企业手艺专家建立学期名目小组，经由过程配合钻研，必定学期名方针讲授内容，所必定名目要具有典范使命使命和完全使命过程的特色，以培育师长教员的职业本质和根基专业才能。名目要反应相干专业和职业手艺范畴最新的科技水准，以培育师长教员的可延续生长才能。
（二）学期名方针选题
名目选题上要凸起实在性、实际性、完全性、立异性的特色。实在的使命使命能够或许或许或许前进师长教员的使命乐趣，无益于主动性地阐扬； 实际性是名目讲授的动身点； 完全性是名目实行的请求； 立异性是由名方针缔造性特质决议的，名目对名目组来讲是全新的。
（三）学期名目与师长教员比赛相连系，在比赛中实行学期名目
以比赛作为学期名方针讲授过程和查核情势，一方面增强实际讲授，出格是职业手艺练习，经由过程比赛式讲授，把使命过程与进修过程，师长教员的才能与特色生长连系起来；经由过程鼎力生长各类比赛，充实培育师长教员的缔造、立异与创业精力和实际才能和团队协作才能和看法，以此作为学期名方针延长和补充。
（四）学期名目与企业名目相连系，在企业练习中实行学期名目
今朝在实行的学期名目，在产物化方面另有完美，贫乏综合的企业名目。此后要多与行业、企业接洽，企业学期名目由企业兼职教员到场设想和实行，综合名目取自于企业的实际名目或将企业实际名目停止恰当调剂组成，师长教员在一体化出产性实训基地实现企业学期名方针完全练习，前进师长教员实现企业名方针才能。
（五）学期名目与考据相连系，在学期名目实行中掌握考据手艺
阐发职业资历规范的请求，设想学期名目，使学期名目间接对应离职业资历查核工种中的判定点，使师长教员在实现学期名方针同时，掌握职业资历规范的手艺，实此刻学期名目讲授下“学期名目证书融通”。这类“学期名目证书融通”的讲授情势，将之前一至两周的考据周实训，贯穿在全部学期中，并实行名目讲授法，师长教员主动到场，讲授功效精采。考据经由过程率和优良率有了较着的前进。
（六）学期名目阶段递进
学期名目分为底子名目、深切名目、综合性名目、顶岗练习企业实在名目四个阶段。
一是底子名目，重点培育师长教员的底子本质、实际手艺、专业根基才能。
二是深切名目，专项练习名目培育师长教员的专项职业本质和专业手艺，培育师长教员与人来往、协作才能、信息处置才能、团队熟习和立异思惟等关头职业才能，增进师长教员专业才能的拓展和前进师长教员专业常识综合操纵才能。
三是综合性名目，出产性综合练习的名目体系培育师长教员的综合职业本质和综合专业手艺。拔取以企业产物出产或斥地为名目，“教、学、做”一体，贯彻“讲授工场”理念，培育师长教员掌握踏实的岗亭操纵手艺和培育精采的职业本质。
四是顶岗练习企业实在名目，实在企业出产名目或研发名目强化师长教员的企业职业本质和企业专业手艺。师长教员在顶岗练习企业实现企业学期名方针完全练习，前进师长教员实现企业名方针才能，为师长教员的失业做好铺垫。
经由过程四个阶段的学期名方针讲授培育，师长教员职业素养和专业手艺的培育按照“低级手艺――中级手艺――高等手艺――企业手艺”递进式前进。
四、学期名目在其余专业的推行
工科专业，出格是具有设想建造特色的工程类专业，如最早实行学期名方针电子信息工程专业，绝对其余专业而言，轻易停止学期名方针实行。
差别的专业有着差别的专业特色，学期名目若安在其余专业推行有待进一步切磋。
因为名目来历于工程讲授理念，学期名目又若何与理科类专业相连系，理科类专业的学期名目若何选题，若何实行也还需深切钻研。
在电子信息工程专业学期名方针钻研与实际底子上，在各个专业建立由专业教员和企业专家组成的学期名目小组，按照差别专业的详细情况，拔取学期名目，设想学期名方针构造实行的体例和步骤，实行学期名目。
以国际商业专业为例，设置四个学期名目。学期名目一“外贸跟单”，教员指点师长教员进入外贸跟单员职业脚色，重点练习外贸营业流程、外贸企业跟单及国际经济思惟体例等外贸员的根根基质；学期名目二“外贸函电及构和”，重点练习外贸员专业手艺―具有操纵外贸英语传闻读写的根基手艺，停止国际商务礼节和外贸英语构和练习，前进师长教员在外贸营业勾傍边停止商务构和的才能和手艺；学期名目三“外贸单证”，重点练习国际商业员职业焦点手艺―按照外贸条约实行过程中各个营业关头的须要，能够或许或许或许操持、建造呼应票据；学期名目四“外贸综合练习练习”，对国际商业员职业焦点手艺停止综合练习，为练习和失业做好筹办。各学期的课程按照学期名方针进修请求与才能递增请求拟定，凸起职业性和接洽干系性的特色，为学期名方针实行供给撑持。
在学期名目“外贸函电及构和”的实行中，师长教员在教员的指点下，先对商务构和根基常识、商务礼节、构和实际有一定领会，拟定出打算，用英语誊写产物先容、询盘报价、外贸条约等文件，用英语停止外贸营业步履互换，告竣外贸条约。名目实现后，停止使命总结。名目过程表现“做中学”的理念，师长教员在实现各项详细使命使命时，熟习了国际商业老例，掌握了浏览、翻译和写作英语商务信函的才能，掌握了构和的根基步骤和手艺。同时，熬炼了步履抒发、宣扬筹谋、构造调和、团队协作的才能，晋升了专业手艺和职业本质。
五、“学期名目”人材培育情势的立异及总结
学期名目经由过程这个学期名目体系化地将本学期绝对自力的课程综合操纵起来，使师长教员能够或许或许或许懂得、掌握本学期课程的常识，并且能够或许或许或许将常识操纵到名目斥地中，到达本学期课程最好讲授功效。
“学期名目”人材培育情势，经由过程按部就班四个阶段的学期名目，递进式前进师长教员职业素养和专业手艺，到达了使命岗亭的请求，培育出头具名向企业、能够或许或许或许处置专业使命的高手艺生长型人材，从而更好地实现黉舍教导讲授人材培育方针。
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Key words： logistics industry characteristics； higher vocational colleges； internet of things； talent training
物联网作为新兴财产，最近几年来生长速率迅猛，良多高校起头开设了物联网专业。高职院校成了培育物联网“操纵型”手艺人材的“主疆场”。高职院校的物联网专业是一个“行业操纵性”很强的专业，若是物联网专业贫乏行业特色它将犹如一小我只要身躯不魂灵，是不性命力的。自教导部发文大白撑持各个黉舍扶动物联网相干专业以来，天下高职院校睁开了物联网专业扶植大潮，可是，因为各高职院校人材培育的行业偏重点有差别，人材培育情势也大相截然差别。咱们必须将物联网手艺操纵手艺的人材培育对接详细的行业特色和须要，睁开特色专业扶植，走行业特色之路，培育行业特色人材。
1 物联网财产生长特色
物联网财产体系根基齐备，局部范畴已组成一定的市场范围，物联网财产的生长的特色首要表现出以下四个字：“熟”、“深”、“新”、“合”。
“熟”首要表此刻政策情况越趋成熟。2010 年，物联网财产正式到场我国五大新兴计谋性财产之一，国度及各省市又连续出台了针对触及物联网财产生长的多少项搀扶及政策，物联网财产生长越趋成熟的政策体系与情况，为财产各关头的生长做出了首要且须要的撑持。
“深”首要表此刻市场操纵深切生长。在“操纵树模激起市场须要，市场须要动员财产生长”的政策牵引下，物联网手艺在智能交通、情况掩护、地质灾难监测、当局使命、大众宁静、安然家居、智能消防、财产监测、小我安康等多个行业范畴中的普遍获得了操纵。
“新”首要表此刻协同立异主动鞭策。物联网与云计较、大数据和挪动互联网等的操纵立异及融会，使得物联网信息化操纵进一步深切，同时，财产链各关头的协同立异也日趋加深。
“合”首要表此刻财产整合日趋加重。物联网财产加重了各行业整合态势，加速资本整合、上风互补、协力会聚、组成冲破，组成了整分化长新态势，加速了传统财产的转型进级。
2 高职物联网专业扶植近况
从物联网财产链的角度来阐发，物联网财产首要有感知节制、数据传输和数据处置“三层”体系打算，各高职院校皆是按照物联网财产“三层”体系打算培育对应专业人材，首要培育物联网操纵手艺职员和研发职员，今朝高物联网专业的特色首要表此刻：
1）物联网专业手艺常识的“庞杂性”
物联网是典范的穿插学科，触及电子、计较机、测控与通讯等多范畴相干专业常识，物联网差别于别的专业，是现有信息手艺综合集成化的产物，以是物联网专业手艺常识相称“庞杂”。
2）物联网专业培育须要的“多样性”
物联网融会了多种手艺，因为多学科的穿插融会和影响，致使物联网专业操纵须要的多样性，也使得新的手艺立异成为能够或许或许或许。
3）物联网专业师长教员失业的“宽阔性”
物联网的广漠远景引发了财产链上各行业的喜爱，能够或许或许或许在智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的处置体系集成与物联网和谈斥地使命。
3 高职物联网操纵手艺专业人材培育中存在标题问题
物联网属于典范的穿插学科，触及到计较机、通讯、节制、电子、信息宁静等多个专业常识，统统的高职院物联网专业都是从计较机、通讯或电子专业演化而来，是以，良多高职院校在物联网专业人材培育方面，存在以下标题问题：
1）专业扶植“新瓶装老酒”。因为高职院的物联网专业从学院现有专业的演化而来，固然是以物联网操纵手艺专业停止讲授，可是讲授仍是老套路，如从计较机专业演化而的仍是以软件斥地为主，从电子专业演化而来仍是以低层电子手艺为主，不能体系性停止专业人材培育。
2）实训室扶植“频频无立异”。良多高职院校的物联网实训室是将本来的传感器测验考试室和汇集测验考试室停止拓展或是单组合起来，要末物联网测验考试室都以测验考试箱为测验考试平台，测验考试内容以传感器、单片机、无线汇集通讯等为主，贫乏物联网的综合操纵斥地情况，没法实现对接行业的详细“操纵性”斥地。
3）课程实训构建“仿真轻集成”。多数高职院校物联网实训室扶植过量夸大“手艺仿真”，不接合详细的行业操纵情况停止带有斥地性实训室的扶植，贫乏操纵集成，实际性不强。
4 对接物风行业特色高职物联网操纵手艺专业人材培育的实际与思虑
高职物联网操纵手艺专业扶植按照物联网手艺及其操纵的生长趋向，以“行业操纵”为重点，以行业市场对人材的须要为按照，是专业扶植的生长标的方针，下面以湖南古代物流职业手艺学院物联网特色专业扶植为例，阐发该专业该若何对接行业特色，走特色生长品牌之路。
4.1学院物联网操纵手艺专业根基情况
湖南古代物流职业手艺学院按照学院的专业群的打算，依靠物风行业和湖南省古代物流职业教导团体的上风，2012年在湖南省高职院校第一个开设物联网操纵手艺专业，专业首要面向物流及相干行业智能物流相干岗亭，培育具有智能物流名方针打算、装备安调、体系集成、售后办事等的高本质手艺型人材。
4.2对接物风行业特色的专业职业才能培育
学院对接物风行业特色连系物联网专业手艺体系，构建专业物风行业特色的职业才能培育体系。
1） 对接物风行业特色的专业才能培育体系
物联网的体系打算可归结为由三个层组成：感知层（物流信息收罗层）、汇集层（物流信息互换）和操纵层（智能物流）三个层面。对接物风行业特色的高职物联网专业才能体系如图1所示。
在感知层，针对专业面向物风行业的详细特色，侧重智能物流物联网感知底子操纵才能；在汇集层，侧重培育智能物流物联网数据通讯操纵才能；在操纵层，重点培育智能物流物联网手艺斥地操纵才能。
2）对接物风行业特色的专业职业岗亭培育体系
学院物联网专业对接物风行业特色别离为：智能物流营销筹谋类、智能物流运营操持类、智能物流手艺类等岗亭；首要培育为物联网企业及IT行业培育信息体系集成设想、物流主动化手艺、物流信息体系斥地、工程名目操持、售前手艺撑持、售后手艺办事的特色专业人材，其对接专业职业岗亭才能培育体系如表1。
在感知层智能物流物联网手艺底子实训室，重点练习师长教员RFID感知手艺、条码感知手艺、情形感知手艺、传感器手艺和无线汇集组网手艺等物联网底子信息感知与收罗手艺。
在汇集层智能物流物联网仿实在训室，重点练习专业师长教员把感知层的收罗的物理事务和数据和操纵层物风行业操纵体系彼此毗连，能经由过程WIFI、挪动汇集手艺及Internet组成一个能够或许或许或许互通讯息的体系的专业才能。
在操纵层智能物流物联网手艺斥地实训室，对接智能仓储、智能运输及聪明供给链等物流营业中详细操纵，经由过程详细名目实际，练习师长教员物联网操纵集成及名目实际才能。
4.3对接物风行业特色的专业培育功效
在对接物风行业特色物联网专业扶植的辐射下，学院的物联网操纵手艺专业扶植获得了很是好的功效，详细以下：
1）共建工程钻研中间，鞭策新手艺研发
学院与国防科技大学联分化立“物联网感知手艺与操纵湖南工程钻研中间”，配合研发湖南省“十三五”科技严重专项课题（超高频电子标签芯片研制与操纵树模），主动睁开新手艺钻研，为晋升专业办事财产进级转型注入新的能源。
2）承当省级重点名目，打造专业品牌
天下职业院校手艺大赛对中职院校专业扶植的导向和引领感化在职业教导范畴已告竣共鸣，出格是对物联网操纵手艺专业这类新兴专业，各院校的物联网相干专业均处于试探阶段。大连市经济商业黉舍物联网操纵手艺专业自2014年起头招生，专业扶植步调急需加速。黉舍从2013年起头到场天下职业院校手艺大赛（中职组）物联网手艺操纵大赛，2016年获得三等奖，经由过程构造培训和参赛的功效，发明手艺大赛对物联网操纵手艺专业的扶植起到了精采的指点和引领感化。
一、大赛是人材培育情势的立异
天下职业院校手艺大赛物联网手艺操纵大赛的主旨是：经由过程比赛引领相干专业的教导讲授鼎新与专业扶植，知足物联网手艺操纵范畴疾速增添的人材须要；增进社会对物联网操纵手艺相干职业岗亭的领会，前进中职师长教员的失业程度。
经由过程比赛，进一步增进专业讲授内容更新与讲授体例鼎新，深切校企协作，指点专业讲授标的方针调剂，以顺应物联网财产疾速生长及高度存眷物联网操纵手艺的趋向，进一步增进物联网手艺（包罗主动辨认、汇集传输、操纵斥地等）的前进。
大赛更夸大培育中职师长教员的实际立异熟习与根基才能，这一点是中职人材培育绝对贫乏的身分。物联网专业从大赛的备赛和获得的功效中遭到开导，扶植周赛、月赛、天下职业手艺大赛3个条理按部就班、顺次晋升的大赛体系，别离与专业底子课、专业焦点课绝对应，全过程、全方位地对师长教员的手艺和才能停止培育。
二、增进师资步队扶植
手艺大赛是对职业院校师长教员手艺程度的周全校阅阅兵，同时也是对职业院校办学品德，出格是教员才能本质的查验。物联网操纵手艺专业是一个集电子、通讯、计较机、传感器、嵌入式体系等多学科的新兴专业，是以，建立一支打算公道、融会多学科门类常识、实际操纵才能强的师资团队是物联网操纵手艺专业扶植中急需处置的标题问题之一。
大赛构造之初，咱们就把操纵大赛培育一批实际功底深挚、专业手艺高深教员步队作为一个首要使命。是以，这几年在大赛的动员下把青年教员有打算、有构造地支配到差别的练习名目中辅佐企业工程师到场指点，边指点边进修。一多量教员在大赛中常识面获得拓展，实际才能获得增强，手艺获得更新。同时，企业兼职教员在讲授构造、讲授体例等方面也获得了疾速晋升。
三、增进讲堂讲授鼎新
天下职业院校物联网手艺操纵大赛从实际常识、实际操纵和职业素养等方面临师长教员停止了周全查核，触及了物联网认知常识，如传感器、RFID手艺、串口办事器、Zigbee手艺等；物联网手艺实操性常识，如物联网操纵体系的布线、汇集设想毗连设置装备摆设、软件体系支配掩护等；物联网手艺斥地型常识，如.Net客户端斥地、.Net Web端斥地、Android挪动端斥地、无线传感网WSN斥地等。
大赛竣事后，将大赛的培训名目与课程停止整合，增进了讲授内容的鼎新。比方，“智能农业、智能家居、智能商超实训等课程”依靠大赛名目聪明社区中的局部案例作为讲授名目，以实际产物为讲授载体，把工程请求、企业手艺融入讲授。
在讲授中以实际产物为讲授载体、名目引领、使命驱动、把工程请求、企业手艺融入讲授。在讲授中，将以教员为中间变为以名目为中间，主动接管变为主动试探；统统由教员说了算变为师长教员质疑试探、会商、钻研，曩昔的空言无补、空讲实际变为真刀实枪做产物。讲授情势和体例不时立异，大赛的培训过程便是职业教导讲授情势体例鼎新的练兵场和测验考试场。
四、优化实训基地扶植
中等职业教导务须要突呈实际才能培育，实训基地是实实际训讲授和培育师长教员职业素养、手艺的首要场合，在专业扶植中起着首要感化。
黉舍物联网操纵手艺专业起步较晚，实训基地的扶植还在打算阶段。按照手艺大赛的比赛情势、赛题内容和请求，对物联网操纵手艺专业实训基地的扶植打算停止了调剂；依靠国度级树模黉舍扶植，及时完美实训基地的软件和硬件，首要针对课程体系中硬件装置、汇集组建的焦点手艺睁开实训讲授。将手艺大赛中对Zigbee组网的相干请求融入平常平凡的实训讲授中；按照大赛试题中PC端斥地和挪动端斥地内容、情势，以聪明农业、聪明超市和聪明社区为首要情形扶动物联网斥地综合实训室。
五、构建开放的大赛平台
因为大赛的周期长、名目多、使命重、请求高，客观上须要构建一个开放的平台。在构造过程中，咱们保障了参赛师长教员的来历是开放的。选手报名不限专业、不限年级；锻练员步队的组成是开放的，锻练员的选聘不限专业、不限讲授部、不限黉舍制，有计较机专业教员，也有供用电专业教员，有黉舍兼任教员，也有企业工程师，另有大赛履历丰富的兄弟院校教员。
如许一个开放的讲授钻研平台一方面无益于差别专业、差别年级的师长教员彼此互换、彼此进修，别的一方面增进了专业教员步队的扶植，在练习互换中黉舍的专职教员与企业工程师协作，师生配合到场实战练习，做中教，做中学，前进了专业教员的实际才能和讲授名方针斥地才能。而企业兼职教员与校内兼任教员彼此进修、扬长避短，使兼职讲授的构造操持、讲授体例和教案建造规范性等方面均获得前进。
总之，职业手艺大赛的社会影响力和社会存眷度不时晋升，物联网操纵专业作为新兴专业，在停止专业扶植方面要充实阐扬职业手艺比赛的引领指点感化，主动睁开课程体系扶植、课程扶植、师资步队扶植和实训室扶植，增进物联网专业的疾速生长，前进物联网专业人材培育品德。
参考文献：
中图分类号：G712 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2017）08-0111-02
1 媒介
物联网被称为继计较机、互联网此后天下信息财产的第三次海潮，其操纵范围几近笼盖了各行各业，被誉为下一个万亿元级范围的财产，已被我国列为重点计谋性新兴财产之一。物联网行业对人材须要与物联网人材的贫乏组成光鲜的对照。高职院校作为高本质手艺手艺型人材的培育基地，只要充实操纵资本，构建专业扶植生态圈，才能更好地培育出合适行业须要的物联网特地人材。
2 领会财产须要，必定培育方针
在国度“十三五”生长打算中，大白指出要鞭策物联网研发操纵。物联网财产作为新兴财产，有着普遍的操纵远景。物联网财产触及的重点范畴有智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能家居、聪明城市、国防与军事等，能够或许或许或许说几近包罗了各行各业。跟着物联网的大范围财产化，一定须要多量的高本质手艺手艺型高职人材。颠末深切调研企奇迹单元，归结总结出须要高职物联网专业较多的失业岗亭有物联网产物的出产、建造与装备掩护、物联网名目实行与操持、物联网名目售后办事与维保、物联网名目处置打算帮助设想、物联网产物的帮助设想与测试。专业扶植紧跟物联网财产对人材的须要，对接行业企业，组成基于才能本位、晋升职业协作力的人材培育方针。
3 物网的体系打算
物联网手艺是一个包罗电子、通讯、汇集、软件等跨专业多门类的综合性学科。物联网体系打算如图1所示，物联网体系能够或许或许或许别离为三个条理：感知层、汇集层、操纵层。感知层担负辨认物体、收罗信息，包罗条码标签和识读器、传感器、射频辨认标签和读写器、摄像甲等装备或手艺。汇集层担负信息通报和处置，包罗各类通讯汇集与互联网组成的融会汇集，包罗互联网、广电汇集、通讯汇集等。操纵层是将物联网手艺与行业专业范畴手艺相连系，实现普遍智能化的操纵处置打算，操纵智妙手机、掌上电脑、小我计较机等终端实现操纵。物联网专业的人材培育方针和课程设置要慎密环绕物联网的体系打算。
4 物联网专业人材培育情势
物联网专业人材培育方针 物联网专业要培育师长教员掌握物联网底子实际常识和物联网体系的构建体例，具有物联网相干产物帮助设想与出产、体系集成与测试、装备操纵与掩护手艺，能处置物联网智能终端产物的帮助设想、建造，物联网工程名方针打算、施工操持，物联网装备装置、调试和掩护，物联网名目售后办事、维保与操持等使命，成为顺应物联网装备的帮助设想、出产、装置、运营掩护等一线须要的高本质手艺手艺型特地人材。
物联网专业人材培育情势
1）深切“课岗融通、双标融会”的人材培育情势鼎新。经由过程对物联网行业及典范企业使命岗亭调研，建立物联网体系集成、物联网操纵掩护、物联网产物出产及手艺撑持专业所面向的岗亭。基于使命过程建立典范使命使命，将使命过程融入讲授中，归结步履范畴。而后按照步履范畴常识、才能和本质请求，将步履范畴转化为进修范畴，构建基于使命过程体系化的专业课程体系。将岗亭使命才能与课程讲授模块相融通，实现讲授使命岗亭化。在讲授实际中，将岗亭职业资历规范融入讲授内容，保障学业证书与职业资历证书偏重的“双证书”轨制的有用实行，实现双标融会。
2）构建基于使命过程体系化的专业课程体系。
①以“名目为引领”，鼎新专业底子课，夯实专业底子。按照对顶岗练习生的企业调研反应，师长教员因为底子常识绝对软弱，致使可延续生长遭受瓶颈，是以在专业扶植指点委员会指点下，物联网专业环绕专业扶植的须要对专业底子课程停止鼎新，为师长教员此后的可延续生长奠基底子。
②基于使命过程体系化，扶植专业焦点课程。以典范使命使命过程或营业流程为挨次构造讲授，操纵古代教导手艺和假造实际手艺，操纵仿真讲授软件，优化讲授过程。在物联网工程课程扶植过程中，以视频监控物联网体系集成工程师的典范使命使命为切入点，环绕物联网工程体系打算、体系搭建、调试测试、进级与掩护使命使命手艺请求，设置四大情境：IP监控体系打算、IP监控体系搭建、IP监控调试测试、IP监控进级与掩护。课程的实际平台接纳校企共建的业界抢先的平台，装备接纳支流的视频监控中档装备，培育师长教员对IP监控体系底子实际、焦点手艺、营业流程、工程手艺等常识的掌握，培育师长教员对视频监控汇集平台搭建与掩护，视频监控图象的及时监控、存储，报警营业等手艺，真正环绕岗亭使命使命请求培育师长教员，做到学乃至用。
双师步队的扶植 专业教员与协作企业手艺职员配合承当物联网专业焦点课程的名目斥地、工程实行等营业，前进专业教员的双师本质。经由过程教员到企业熬炼、到场课题钻研、到场各类培训与比赛等路子，加大对专业带头人、专业担负人和主干教员的培育，组成以专业带头报酬主导，双师本质教员为主体，打算公道的专业讲授团队，以此动员教员步队的全部生长。同时增强兼职教员步队的扶植，拟定兼职教员操持体例。
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）22-0100-02
物联网的观点自1999年由麻省理工学院提出到此刻，已将近20年，它乃至被视为互联网生长的第三次海潮，天下列国都投入巨资深切钻研试探，并启动了诸如“聪明地球”、“U-Japan”、“U-Korea”等计谋打算。2009年，时任国度总理在观察中国迷信院嘉兴无线传感网工程中间无锡研发分中间的时辰，也做出了扶植我国物联网的唆使。
教导部在2010年下发了高校设置物联网专业的告诉，临时辰浩繁高校争相报告。因为物联网专业触及的范畴很是普遍，良多工科专业，都能够或许或许或许找到和物联网相穿插接洽干系的处所，这常常致使良多院校在设置物联网专业的时辰，不大白的定位，培育出来的师长教员同样成为晓得的良多，但都不精晓的“万精油”。若何培育出出产办事一线紧缺的操纵型、复合型、立异型人材，是良多高校物联网专业担负人都在思虑的课题。鉴于此，本文举一反三，简略会商操纵型本科院校物联网专业的一些扶植思绪，可供参考。
1 选定合适本地特色的行业作为专业背景
物联网的操纵范畴，从物流操持，到安保监控；从古代财产，到邃密农业，再到水产养殖，都有广漠的用武之地。固然从全部物联网的架构来看，差别业业的操纵之间仍是有很大的配合点，可是这些行业操纵的良多手艺跨度常常都很是大；差别业业的出产运营企业，对物联网专业的人材请求也有很是庞大的差别。要让颠末短短四年时辰进修的本科毕业生，能顺应浩繁行业内企业的须要，几近是不能够或许或许或许实现的使命。是以，挑选一个或两个合适本地特色的行业作为专业生长背景，重点进修和该行业相干联的专业课程，是操纵型本科院校扶动物联网专业的一个思绪。
高校在挑选行业作为生长背景的时辰，能够或许或许或许连系国度和处所的生长打算，主动和将来的生长标的方针看齐。别的一方面，物联网本身的三层体系打算：感知层、传输层、操纵层，也组成了物联网财产链专业手艺人材的三个生长标的方针。是以，高校能够或许或许或许按照本身的师资气力和办学软硬件前提，挑选某个专业标的方针作为冲破口，重点培育该标的方针的操纵型人材，如许也能够或许或许或许让专业教员找到科研的聚焦点。
详细从四川的特色来讲，四川是一个传统的农业大省，川西也有丰富的林业资本和游览资本，可是地质灾难也较为频仍。是以农业、林业、地质监测，都能够或许或许或许作为很好的行业背景。同时跟着人们糊口程度的前进，对高端生果的须要也愈来愈高，而成都周边有良多生果莳植基地；川南的攀枝花、西昌因为日照充实，更是很好的芒果、木瓜、石榴等寒带生果出产基地。同时，四川仍是良多宝贵中药材的传统莳植基地，比方川芎、川贝母、天麻、川乌、杜仲等。将物联网操纵到这些高端莳植业上，能够或许或许或许便利地停止邃密化操持，降落莳植业的休息强度和对劳能源的须要，削减化学肥料和浇灌用水量，同时前进产制品品德，增添产量。是以莳植行业也是一个很好的可选背景行业。
别的一方面，从院校的实际情况动身，能够或许或许或许挑选行业的操纵集成，作为物联网的切入点，重点停止行业相干操纵的斥地、集成。也能够或许或许或许挑选感知手艺的某一类详细操纵，集合霸占此后行业操纵中的标题问题。今朝对感知手艺的重点钻研范畴钻研首要集合在RFID的宁静标题问题、批量访标题问题目等。
2 建立跨院系的、校企连系的师资步队
师资步队扶植历来都是一个专业扶植成败的关头。而物联网作为一个逾越良多专业的新兴财产，它的手艺体系就决议了必须依靠跨院系的团队才能扶植好师资步队。今朝大局部高校，凡是别离有计较机院系、通讯院系、电子电气院系，从物联网的体系功效来讲，它的感知层，触及浩繁传感器装备，包罗新型的数字传感器、传感器汇集，另有今朝钻研的比拟热点的能够或许或许或许切确测试某些化学成份的各类化学传感器，这些在传统上常常是电子电气院系的钻研范畴；而就物联网的传输层而言，它包罗各类短间隔、长间隔的靠得住信息传输，也包罗建立局域汇集和传输中的宁静标题问题，这凡是是通讯院系所长于的范畴；而在汇集到充足多的信息后，加工提炼总结得出论断，或存储到数据库中，或揭示在节制中间，这时辰辰就须要斥地在节制端运转的操纵法式，这常常是计较机院系更长于的。能够或许或许或许看出，要扶植好物联网专业的师资步队，必须建立一个跨院系的团队，通力协作才能到达方针。普通说来，师资团队中该当包罗计较机迷信与手艺、无线有线通讯、旌旗灯号信息处置、野生智能、财产电气主动化这些专业的人材，经由过程多专业的融会，不时丰富课程讲授内容，增进差别专业的人材常识面的拓展。
别的一方面，高校教员，良多都是应届硕士或博士毕业后间接到黉舍任教，他们的上风在于常识打算体系周全，学术程度较高；但因为他们使命后的更多精力常常投入在实际钻研中，是以和企业手艺职员比拟拟而言，他们贫乏工程实际履历，并且对行业操纵的实际近况也不太领会。是以，对物联网这类操纵型学科来讲，建立校企协作平台，经由过程兼职或专职的体例，引入企业优良工程手艺职员充实到师资步队，同时主动指点在校教员到场企业的科研名目，经由过程培训、挂职、横向手艺协作等体例，前进他们的实际工程履历，拓展专业范畴视线，就特别首要。出格是对实际、实训讲授关头，更该当起首挑选企业工程职员担负指点教员。
3 挑选和行业背景和处所经济相顺应的专业焦点课程
从课程体系的角度来讲，物联网专业的课程能够或许或许或许别离为根基素养、根基手艺手艺、专业手艺手艺、综合手艺手艺如许几个条理。构建课程体系的时辰应充实斟酌行业的操纵标的方针与操纵范畴，并与行业内抢先的企业停止相同协作，按照行业生长标的方针和企业实际须要，并连系本身的软硬件办学前提，做出及时的调剂。详细到四川地域的实际情况，能够或许或许或许重点生长农业、林业和地质监测行业中的物联网感知钻研标的方针、操纵斥地和体系集成两个标的方针上。
此中物联网感知标的方针的专业焦点课程包罗：电路底子、摹拟电路、数字电路、高频电路底子、传感与检测手艺、单片机手艺、射频辨认手艺、嵌入式体系。而在物联网斥地与集成标的方针，专业焦点课程包罗：计较机汇集、软件工程、ZigBee手艺、信息宁静、数据库道理与操纵、web手艺。别的，也能够或许或许或许斟酌物联网的操持与办事标的方针，该标的方针的焦点课程包罗计较机汇集、软件工程、数据库道理与操纵、web手艺、外包操持、工程经济。除下面这些焦点课程外，还能够或许或许或许按照详细的行业背景，开设一到两门行业相干的选修课。比方物流操持、农业经济。
除以上课程的进修外，还该当按照实际情况开设一些实训名目。实训出格要重视和行业企业的实际研发、出产、办事须要相连系，最好能派出师长教员到企业停止实训。可是也要重视，集合派出师长教员到企业实训时，因为企业有本身排好的出产、研发打算，他们担忧对师长教员停止实训会耽搁他们的研发打算，或影响他们的出产，是以对培训师长教员并不很高的主动性，是以师长教员到企业实训，良多时辰都只是简略的旁观，实际脱手的机缘很少；而对自行接洽实训单元的分离练习师长教员来讲，黉舍没法对他们停止须要的监视操持和查核。这些城市极大的降落实际讲授的功效。若何前进实训企业的主动性，并对实训功效停止查核考核和评价，终究使师长教员能在实训中真正学到手艺，今朝也仍是一个亟待试探的标题问题。
同时因为物联网是一个跨多学科的操纵，咱们在扶植课程体系的时辰，还该当重视汇集讲授平台的扶植。咱们固然建立了跨院系的教员团队，但凡是说来，高校的师长教员仍是归口于某详细院系操持，而物联网触及的诸多学科专业，此中的每一个，实在都能够或许或许或许作为师长教员的生长标的方针。而当师长教员想要进一步增强在他感乐趣的某个专业标的方针上的进修时，最便利便是借助汇集讲授平台。是以咱们还该当主动鞭策汇集讲授平台扶植，搭建汇集进修空间，建立起多维度的讲授通道，实现讲授资本的汇集同享。
4 和本校本身专业定位相合适的测验考试室扶植
作为操纵型本科院校的物联网专业测验考试室，应首要熬炼师长教员物联网操纵体系的组网、装置、调试、售后维修、手艺撑持等相干联的才能。是以物联网专业测验考试室应以底子测验考试、综合实训为主。此中的底子测验考试，该当包罗条码扫描仪、RFID射频读写测验考试箱、ZigBee/蓝牙传输测验考试装备、单片机测验考试箱等感知和短间隔传输装备。而综合测验考试平台，能够或许或许或许按照选定的行业背景，选用一些综合性的、能够或许或许或许构建仿真从旌旗灯号感知收罗到数据的有线无线传输，再到体系详细操纵的全部仿真平台，比方智能家居操纵平台、聪明农业操纵斥地仿真平台、智能交通操纵斥地平台。普通说来，所选用的综合平台，要具有丰富的硬件接口以便利前期的进级；同时应能撑持网关、手机等多种操持办事平台和撑持手机长途监控和收罗数据，并要供给完全的代码和文档，以便利师长教员停止二次斥地实训。
别的一方面，停止测验考试室扶植的时辰，还该当斟酌知足师长教员到场设想大赛的须要。到场行业内的物联网操纵设想大赛，是熬炼师长教员实际才能的首要体例和手腕，能够或许或许或许明显前进师长教员对专业的乐趣和实际脱手才能；同时对指点教员也是一种主动的熬炼，能够或许或许或许起到丰富讲授内容，活泼讲授氛围，前进讲授功效的感化。
5 竣事语
物联网专业是为国度计谋型新兴财产生长所需高本质特地人材的培育而降生的新专业，按照物联网的手艺体系框架、操纵特色，连系处所具表实际，校企协作，培育出真正有市场代价，能处置企业实际标题问题人材，是操纵型本科院校停止物联网专业扶植的一个值得斟酌的出力点。
参考文献：
[1] 王海龙，张书钦，刘卫光.物联网人材培育钻研与试探[J].计较机教导，2015（2）.
一、电气专业的办学来由和失业阐发
电气工程及其主动化专业是一个汗青悠长、内在丰富的老专业。今朝，天下已有240余所整日制本科院校和80余所经教导部核准的民办院校设有4年制本科相干专业，每一年招收3万人，别的另有460所专科院校每一年招收1万人。且钻研生的每一年招生已近万人，占本科毕业生的1/3，专科-本科-硕士-博士-博士后的完全专业教导体系体例相称成熟。咱们感受生源是办学最底子的前提和来由，其次便要斟酌师长教员失业，因为此后的失业也会影响将来的招生。全部上电气专业的招生和失业都在所属黉舍中位居前线，但咱们的标题问题是本院本专业毕业生的对口失业率不高，这里说的对口不好首要是指失业条理低的同窗比例较大。因为专业协作才能不高，较难拿到所希冀的使命职位和报酬，是以便有相称局部同窗只好转业处置某种本专业性子较弱的别的使命。本专业的失业范畴包罗以下几个方面:1.在各类传统企业中处置电气装备的平常掩护和手艺鼎新，如担负装备能源局部的工程手艺职员、车间装备手艺员和电气装备掩护职员，和别的出产过程的运转职员。2.在主动化公司中处置名目斥地和售后办事，如名目工程师和施工手艺员、调试职员、售后工程师和名目司理。3.在中小微企业中研发、出产电子和电气产物，如处置产物设想和工艺的工程手艺职员、出产线手艺担负人或主干、测试工程师、元件工程师、售后办事工程师等。4.在相干范畴中处置公事员、教员、文秘、操持、运营、发卖和运转等使命。为了招聘这些职业，除须要掌握须要的文明本质，还要接管根基电工实际和电工手艺的练习，掌握电子电路的根基道理、建造、调试和PCB的设想体例，须要熟习计较机的软、硬件根基手艺（包罗单片机操纵手艺和PC软件的操纵体例），同时请求掌握PLC和工控装备组建、运转、调试和设想的根基体例，领会和熟习某些测控、电力电子和电气传动的典范体系。为了顺应本专业宽口径的失业特色，夸大一专多能、可上可下（屡次失业），和顺应古代科技生长和出产体例的进修体例。
二、课程体系和才能方针
本专业将全部讲授分为入门、课程和实训3个阶段。为使师长教员尽快宁静入门专业，将编程类计较机课程尽可能前移，同时专设入门课及其分组实际课培育进修主干，并以电子手艺和单片机为首要内容睁开课表里科技立异勾当，试图鼓动勉励师长教员在进修过程中正视英语和数学常识的操纵；实训则作为顶层进修的出口，分为嵌控、工控、测控和电控（电力电子与传动）4组，别离停止典范体系的综合实训、毕设和根基才能的培训验收，并倒逼传统课程的鼎新；而今朝传统课程则尽可能尊敬国度电类讲授指点委员会和各任课教员的差别鼎新行动，以差别体例频频地培育师长教员的根基才能和职业底子，和适于古代社会的进修体例体例。斟酌咱们师长教员招聘职位的入门性和适用性，而非范畴专家的实际情况，本专业写入纲领的根基才能方针暂定以下：1.熟习电气工程及其主动化行业，回覆根基实际和宁静用电的应知常识100题。2.自选道理图阐发，辨别首要电路和元件，揭示电路板的装、焊、拆、调、测才能。3.简略功效电路板的道理图和PCB设想才能，揭示自选中英文元件资料的浏览才能。4.继电器和PLC等工控体系的梯形图设想才能，自选示例，并申明电气装备的装置、配线要点。5.自选单片机最小体系或操纵体系，揭示电路设想和编程才能，申明调试体例。6.揭示根基测试仪器和软件东西的操纵才能，论述自选测试使命的使命过程。7.申明自选典范电力电子、电气传动产物装备或测控体系的使命道理和特色，揭示综合阐发才能。
三、本专业为实现操纵型人材才能方针的详细体例
为了呼应学院增强企业协作，培育操纵型人材的号令，咱们前后在齐齐哈尔二机床、省主动化所和汇业团体等单元协作建立练习基地和科研协作干系。也与别的一些公办民办单元停止了一些协作切磋。此刻，咱们打算一面尽快主动前进师生的实际才能，别的一面主动策动师生延续试探合适的企业、内容和协作体例，偏重点切磋：（1）以平房财产园区为重点，在周全领会的底子上寻觅合适方针。（2）重点寻访财产机械人、电磁丈量和信息处置协会、电控焊接装备、LED和光伏发电、智能电网和智能家居等范畴的行业须要、失业渠道和协作火伴。（3）试探礼聘校表里各条理专家到场实际基地扶植的体例和体例。
总结
本文论述了电气工程及其主动化专业操纵型人材培育方面的实行体例和小我设法。详细经由过程人材培育打算、增强实际讲授和测验考试室扶植等方面停止了呼应的鼎新与测验考试，获得了用人单元的充实必定。
参考文献：
[1]王晓刚,王清,刘华.电气工程及其主动化专业培育打算鼎新试探.中国电力教导[J],2014,(1):132-134.
[2]韩力,肖冬萍等.电气工程本科人材分类培育.电气电子讲授学报[J].2013,(35):13-14.
Abstract：The article to the students of various subject contest as an opportunity，discusses the exploration and practice of teaching reform of series courses in multi-level MCU as the core.It focuses on curriculum system and teaching content and practice and exploration was reformed and，seek to develop innovative，high quality，adaptable application-oriented professionals.
Keywords：subject contest;MCU;teaching reform
弁言
一向以来我院电子信息系倡导培育操纵型人材，以师长教员为主体，以教员为主导，把增进师长教员安康生长作为黉舍统统使命的动身点和落脚点，为每一个师长教员供给合适的教导，前进师长教员用于试探的立异精力和长于处置题方针实际才能，前进师长教员办事国度，办事社会的义务感。是以在正视学科扶植的底子上，不时鼎新实际讲授内容，改良实际讲授体例，经由过程吸收更多的高程度教员从现实际讲授使命，但又不能仅仅按照传统意思上的测验考试讲授来睁开，而是经由过程鼓动勉励和指点师长教员经由过程睁开产物的建造、到场各类学科比赛等新型情势走出校园与天下重点院校同台竞技的同时，获得互换与进修的机缘，并能疾速捉拿社会的实际须要，前进失业协作才能，真正做到以赛促教，以赛促建。
1.以比赛勾当为契机，深切课程体系鼎新，培育师长教员立异熟习
此后，面向大师长教员的科技比赛品种单一，范围愈来愈大，内容愈来愈丰富多彩，遭到了各大高校师生的普遍存眷。最近几年来，我院高度正视大师长教员比赛勾当，经由过程构建大师长教员比赛平台，举行和到场多条理，多情势的大师长教员科技比赛勾当，不时鞭策黉舍进一步增强专业扶植，鞭策校表里练习实训基地扶植，深切讲授内容和课程体系鼎新，以比赛促讲授，以讲授带比赛，不时试探无益于师长教员阐扬潜能和生长的立异人材培育情势。
我院电子信息系从2007年以来已胜利地构造师长教员到场了屡次天下大师长教员电子设想比赛，广东省大师长教员电子设想比赛，“博创杯”天下大师长教员嵌入式物联网设想大赛，“毕杯”天下电子立异设想比赛和“挑衅杯”天下大师长教员课外学术科技作品比赛等等，并在比赛中获得了优良的成就――获得天下大赛总决赛特等奖三项，一等奖两项，广东省一等奖七项，二等奖三等奖多少项，有近百名师长教员到场到各类大师长教员电子比赛勾傍边去。回首近几年的过程，咱们深有感应：是比赛大大前进了师长教员的实际脱手才能，培育了师长教员的立异熟习，增强了师长教员的团队协作熟习，前进了实际讲授品德。
2.建立以多条理MCU为焦点的系列课程平台，增强实际讲授内容的鼎新
按照我院到场以上差别的学科比赛勾当的特色，建立以多条理MCU为焦点的系列课程平台，有针对性地停止测验考试实际讲授。以多条理MCU为焦点的系列课程分为四个标的方针：电路设想类课程、仿真设想类课程、软件设想类课程及操纵设想类课程，各个标的方针又细化为底子课、专业底子课和专业课。如图所示。以单片机手艺、EDA手艺和嵌入式手艺的操纵斥地为焦点的课程平台扶植，无机融会了电子电路系列课程，仿真阐发系列课程和软件设想系列课程，强化了师长教员的电路设想、软硬件相连系、综合操纵前进前辈手艺的才能，进一步经由过程各类MCU设想名今朝进师长教员体系阐发、设想、斥地的才能，为激起师长教员的实际立异熟习、实际立异思惟、实际立异才能供给了常识平台。
图一 MCU系列课程体系
加大各门课程之间的彼此接洽和继往开来性，加大各课程常识点的彼此增进感化，进一步优化课程体系，将更多操纵型，设想型课程引入到培育打算中。在51单片机、电路CAD、ARM处置器道理课程的讲授中，更多将MCU的操纵和实际结相合，连系企业操纵的最新手艺和生长标的方针掌握讲授的内容，在师长教员实现一门课程后则具有操纵该专业常识停止相干电子建造的才能。
连系电子信息系测验考试室静态公道设置装备摆设系内测验考试资本，以测验考试楼328嵌入式测验考试室为师长教员科技勾傍边心，整日制面向电子信息系师长教员开放，电子信息系教员与测验考试中间测验考试员配合对到场科技实际勾当的师长教员停止指点与培训，撑持和鼓动勉励师长教员停止各类电子设想、电子建造、软件设想、各类立异科技实际勾当。建立各类乐趣小组，指点师长教员在电子信息手艺操纵的各类范畴停止立异型产物的研发和建造，经由过程到场天下大师长教员电子设想比赛、博创杯嵌入式比赛、毕杯立异电子比赛，挑衅杯课内科技比赛等天下性比赛勾当，重点培育师长教员的实际脱手才能和立异才能，前进师长教员自决议决议信念。
图二 单片机课程测验考试内容立异与完美
突破传统的考据性测验考试讲授情势，按照测验考试讲授的内容差别，将测验考试课程别离为考据性、操纵型、设想型、立异型测验考试，正视实际与实际慎密接洽，标题问题由简略到庞杂、难度从小到大，以单片机课程为例，以下图所示，将测验考试讲授内容停止立异和完美，将51单片机在各类电子产物的操纵引入测验考试课程，师长教员环绕单片机停止各类电子建造，比方：交通灯的设想，电子时钟的设想，平面泊车库节制器的设想，主动行走小车，太阳能发电照明节制体系，基于单片机的智能家居体系等一系列设想型立异型测验考试（见图二）。
增设电子体系综合设想。电子体系综合设想触及电子，通讯，主动化，嵌入式等多个学科范畴，是从摹拟电子、数字电子到单片机，传感器道理与操纵，嵌入式linux，物联网手艺等多个相干专业课程的综合设想课程，出力于培育师长教员斥地立异的综合操纵的实际操纵才能，为到场各类天下大师长教员电子比赛获得优良成就起到增进感化。参赛获奖作品有“基于LINUX体系和ARM11处置器的智能家居体系”，“基于WINCE体系和GRPS的长途校园智能监控体系”，“基于ARM7的风景互补发电照明节制体系”，“基于ARM6410及Android体系的六足机械人”，“基于ARM6410的六轴航拍飞翔器的节制”，“基于第六感的探险救济爬墙机械人”，“基于物联网的智能安防兼排爆机械人”等。
3.总结
大师长教员电子设想比赛查验了电路设想类的讲授内容与讲授品德;博创杯嵌入式大赛反应了咱们本科生很好的将嵌入式、物联网操纵体系与实际须要慎密连系，师长教员将所学的手艺常识得以转化，并充实操纵大赛平台彼此进修、互换，为将来疾速顺应使命情况打好底子;毕杯立异设想大赛经由过程咱们的师长教员在达盛科技的斥地板上停止不拘泥于各类手艺情势的立异设想，培育师长教员的脱手才能和进修才能，宏扬了民族立异精力。因而可知，以多条理MCU为焦点的系列课程鼎新的周全实行获得了丰富的功效，鼎新是胜利的。此后，咱们将进一步扩展比赛的到场面，增进校际互换，为优良的立异人材的锋芒毕露供给舞台。
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