时辰：2022-03-18 03:56:03
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二．指点思惟
规矩教导思惟，周全贯彻教导方针，尽力摸索讲授纪律，遵照讲授准绳，自动推动本质教导.当真进修学科讲授纲领和研讨中考英语试卷。明白讲授使命和温习标的方针，把握初中各册重点，拟定全学期讲课打算。阐发考题标的方针和先生的现实，明白德育渗入，双基操练、智能培育等各项讲授方针，经心设想讲授法式，选定最好讲授体例。总结上一届初三的讲授经历，尽力把先生的英语根基功打结壮，同时还得增强对听力，浏览才能和书面抒发的培育和指点，使先生在这方面的才能有所前进，为六月份的中考奠基根本。
三．使命方针
四、详细办法
1.以德育使命为重点，增强先生的思惟教导，赞助先生成立弘远的抱负和准确的人生观，从而规矩进修立场，明白进修方针，有打算地对优生和落后生停止教导使命，让学优生和学困生结对，到达手拉手同前进的方针。存眷先生非智力身分，经由进程褒扬、鼓动勉励的机制激起先生的进修热忱，尽力培育先生杰出的行动习气和进修习气。对峙因材施教的教导准绳，自动摸索分条理教导情势，尽力斥地每一个先生的特色和潜能；
2.不时摸索进修，尽力前进本身的本质和讲授程度。改变教导看法，成立为先生的生长办事的思惟，自动到场教科研勾当，在现实中摸索，在现实中堆集经历。深切研讨讲义，充实操纵45分钟，让讲堂事半功倍
3.研讨最近几年来的中测验题，把握趋向和静态，同时，经心挑选试题，强化操练。
4、踏结壮实做好讲授惯例使命，以本身当真担负的使命立场，满腔热忱的使命风格，谦虚向共事进修，同时争夺家长的配合，配合做好对先生的培育。
5、 该年 级先生英语抒发根本很差，优异率较低、及格人数有待增添，起头进度要加快，并且要接纳各类体例激起先生的进修乐趣 ，切忌抹杀先生的进修自动性的统统行动，耐烦教导根本差的先生，因材施教，争夺让先生少掉 队。
6、实时小测验，查漏补缺。
7、正视发 现先生的闪光点，指点先生成立自傲心
五、讲授体例及教改打算
1、生词讲授：在讲课中，正视先生的听力操练，讲义附有配套磁带，正视生词讲授延续接纳“集合识词”法，通俗接纳单位集合法。一路头就让先生听隧道的语音，学隧道的发音。
2、句型讲授：句型依然接纳五步讲授法，侧重培育先生的白话寒暄才能，教员要正视设置合适的措辞情形，使先生感应在其实的环境中停止交换，同时要正视先生听力的培育，争夺课课有听力，根绝测验前突击的毛病体例。争夺课课有听、说、读、写的操练。
一、强化决定信念教导，增进教员步队扶植
教员步队扶植是黉舍可延续生长的焦点动力。本学期以来，我校自动贯彻市、县师德师风扶植文件精神，黉舍自动接纳办法激起教员使命热忱，标准教员从教行动，晋升教员专业素养。一是增强教员决定信念教导。从实现人生代价高度看待本身职业，从寻求职业的幸运指数融会汗青重担的担负。十月份，全校构造了“XXX梦，我的梦”主题报告赛，参赛教员用身旁通俗的人和非典范的事深深震动了在场的每位教员，活泼地解释了教员职业的通俗而巨大、通俗而高贵，到达了污染心灵，晋升职业操守的方针。二是紧扣热点题目，指点压力的正向通报，我校充实操纵周一例会时辰，接洽各类媒体体罚先生等失德失范乃至守法犯法的报道，自动构造教员进修《教员法》、《教导法》、《防备职务犯法》等相干法令律例，斥地防备职务犯法专栏和警示教导室，指点教员成立新期间法令干系下的新型师生干系。同时根据县局同一支配，于十一月份当真构造展开纪律风格清算，教员连系使命现实环境谈体味、上熟习，从而标准教员从教行动，激活教员的爱岗敬业内动力。三是拓宽进修渠道，增进教员专业化生长。黉舍自动营建既协作又协作，既调和又安康的人际交换环境、专业生长环境，叫醒教员的自立生长熟习，激活教员的心里须要。黉舍完美了集智备课轨制、汇集教研轨制，从头扶植了利于交换进修的集智备课室。同时按文件请求自动遴派营业主干教员郭晓芳、董红彦、赵慧琴等教员去潞城、长治、北京停止相干培训进修。自动操纵周三学科教研勾当交换讲堂猜疑、讲授心得、先生评估、有用温习、学科特色构建等其实的校本教研课题，成立了师徒结春联盟，兼顾支配了树模课、生长课、研讨课、报告请示课等多种课型的观议课勾当，搭建彼此进修的平台，变更教员全新教导讲授理念撑持下的教导讲授行动，增进教员专业化生长。
二、优化学科情势，推动讲堂讲授鼎新
经由进程一学年的现实，现在，新的讲堂讲授情势已成为我校常态化讲授不可或缺的一局部，用新情势上课也已成为教员的自发行动，以是咱们将果断不移地走课改提效、科研兴教、特色办校之路。同时连系市、县教导局提出的 “教导品德晋升工程”的各项请求，本学期我校以高效讲堂各关键邃密化、导学案适用性及学科特色构建、小组扶植与评估研讨为抓手，果断不移引深讲堂讲授鼎新，接纳随机观赏、验评督查、课后深思等情势打磨讲堂各关键，凸显学科特色，深入讲堂讲授情势的研讨。更值得庆祝的是我校路丽茹、两名教员在本学期停止的小学语文“中国好讲堂”（山西赛区）勾当中，别离获得了特等奖和一等奖的好成就。这些成便是属于勇于现实的两位教员，属于团连系作的语文教研团队，更属于站在成就面前冷静撑持的那群拼搏向上的XXX人！她们这些名誉的获得加倍果断了咱们课改的决定信念，也是我校课改路上的一座里程碑，带来辉煌的同时鼓动勉励咱们一路向前。
在果断不移奉行课改的同时，咱们抓实教导讲授惯例使命，进一步健全完美并严酷履行了《XXX小学讲堂讲授惯例请求》，从导学案设想、讲堂讲授、讲授教导、支配修改功课、测验与评估等五个讲授关键，做到了标准请求明白，查核评估到位，全校教员做到了以讲授惯例标准讲授展开，奠基了讲授品德晋升的“标准化”根本，黉舍全数讲授成就显现螺旋回升趋向。
三、深入文化内在，构建完美校园文化系统
校园是师生进修、使命的空间，校园文化则是黉舍生长的魂灵，是凝集民气、展现黉舍笼统、前进黉舍文化程度的首要表现。本学期以来，我校在原有文化系统根本上，自动深入校园文化内在，把校园文化扶植看成对先生停止周全教导不可贫乏的潜伏课程，看成黉舍生长的原动力。
1、进一步完美了班级和校园的文化扶植使命。充实操纵誊写墙和张贴墙展现先生的拿手和特性，自动营建向上、连合、乐学、善思文化空气。
2、进一步完美学管会使命。充实罢休让先生自立办理先生的平常糊口，如升旗、课间操、卫生等惯例使命。并且做到对各项惯例使命天天督查，做到天天一发布，一周一小结，一月一汇总，并实时发布各班得分环境，各班天天得分的汇总便是班级的最初得分，培育提拔了先生爱我校园、管我校园、靓我校园的熟习。
3、进一步增强先生社团的扶植。在教员的指点下，由各部门详细担负，美术、跳舞、技击、电子琴、花腔跳绳等先生社团勾当展开的有条有理，并将在除夕报告请示表演上上展出了各自的勾当功能。
4、按期评比优异小组和优异小组长。根据各班级的评估得分，每一个月评比出黉舍的优异小组和优异小组长，并为获奖的小组和小我停止惩处。
5、停止了首届汉英听写大赛，展开了念书月勾当，用详细的合适先生特色的勾当撬动传承传统文化、构建书香校园的文化新款式。
四、细化养成要点，前进养成教导实效
行动养成习气，习气构成品德，品德决议运气。一句哲理名言折射出习气养成对一小我毕生生长起着相当首要的感化。作为小学根本教导阶段，是各类习气养成的最好期间。本着这一教导理念，连系我校乡村先生占80%的现实现状，我校把养成教导定位为办学特色。本学期咱们当真总结最近几年来在养成教导方面的经历和经历，提炼并实施了三项办法：一是明白课程方针，构建课程系统。我校把培育好习气归入校本课程系统，根据低中高三个年级段，将养成教导方针分解，由大化小，由小化细，由笼统说教养详细事例，经教员和先生配合研讨后出台了《XXX小学九·9养成好习气》，把进修习气、做人习气、规矩习气、卫生习气、饮食习气、浏览习气、宁静习气、勾当习气、休息习气等九个习气别离划归为9个详细的糊口、进修中的大事，并下发到每一个班级，由班主任构造，小组详细实施，并逐日在班级反映墙上停止反映，让先生在自律自立中实现习气养成。二是拓宽渠道，斥地现实休会平台。每层讲授楼大厅设立了开放图书架，实施了24小时无门藏书楼开放，培育先生诚信借书念书，保护册本的习气。在操场西边设立了供先生游戏、勾当、进修为一体的休会园，让先生在荡秋千、玩跷跷板、攀岩、戏沙中养成文化游戏、遵照次序、对峙熬炼、连合自护的好习气。同时在绿化带边也设置了供先生莳植察看现实的高兴农场，激起先生体会植物、察看植物、、享用休息乐趣的好习气。三是典范引领，通报习气养成正能量。黉舍充实阐扬学管会的督查感化，天天课间操后，学管会对跑操、卫生、宁静等各项使命表现凸起的班级停止褒扬，对不良的行动习气停止纠偏、号令。同时教员身材力行，自动保护、提倡校园杰出行动习气，校带领不定时进入班级校区视导，构成了正向的养成教导杰出空气，一（2）班先生上课前标准筹办文具册本，下课整齐同一有序摆放文具册本的事例，使咱们充实熟习到只需迷信的、合适纪律的教导，习气养成成果就会有明显效果。
五、强化主体义务，构建安然校园
校园宁静使命是黉舍各项使命的重中之重，咱们安稳成立“隐患险于明火，提防胜于抢险，义务重于泰山”的思惟，做到安不忘危，警钟长鸣，常抓不懈。
1、维修根本举措办法，改良办学环境。我校塑胶操场排水渠自09年建筑不停止过完全清淤，渠内聚积有饮料壶、废纸盒、树枝、石子、淤泥等杂物，严峻影响了排水畅达，加上本年雨水比今年增添，给操场增添极大宁静隐患。是以，暑期黉舍对操场排水渠停止了完全的清淤，使排水畅达，消弭了宁静隐患。别的，讲授楼楼顶多处破坏和楼顶聚积杂物浩繁，旱季到临后，致使讲授楼流水不畅多处漏水。为此，黉舍对讲授楼楼顶停止了修补及楼顶杂物的断根，为泛博师生成立了宁静的讲授环境。同时，为了配合标准化黉舍扶植，黉舍革新了校园汇集，改换光纤，完全处置了汇集梗塞的题目，真正实现了班班通。
2、强化惯例宁静，落实“一岗双责”
①做好师生的宁静教导使命，咱们对峙做到：课前讲、课后讲、例会讲、班会讲、离校讲。
②做好宁静办理使命，做到“三个落实”：严酷落实保安24小时值班轨制，严酷落实校园宁静周排查轨制，严酷落实宁静变乱上报轨制。
③为了确保宁静使命有章可循，先生验评处前后拟定了《体育课宁静预案》、《黉舍宁静事务应急处置预案》、《黉舍宁静事务义务究查轨制》和《值班轨制》等一系列规章轨制，确保宁静。
④停止了两次应急分离操练操练勾当，确保师生在2分钟时辰内分离到宁静的处所。
⑤做好合租车辆解除使命，确保先生上放学搭车宁静。将先生合租车辆环境按期停止摸排统计，对乘坐超载车辆的先生家长发放督告告诉，并将排查成果送交交警队，尽咱们最大才能确保先生的上放学搭车宁静。
⑥学期初约请黉舍礼聘的法制副校长为全数师生做了专题法制讲座。
经由进程尽力，咱们做到了本学期黉舍无一路严峻宁静变乱发生，为黉舍各项使命的普通停止供给了无力保障。
六、存在的题目及放学期使命打算
本学期以来，咱们做了必然使命，也获得了必然效果，这归功于县教导局的准确带领，归功于下级带领的关怀撑持，归功于全数教职工的忘我贡献和结壮使命，归功于班子成员的默切配合和各自担负。
面对构造和带领的希冀，面对先生家长和社会的希冀，面对黉舍逾越生长和科先生长的内在请求，咱们的使命还存在很多缺少，首要表现在：
1、办理机制构建不邃密。（如黉舍机制构建）
2、讲授品德晋升使命任然沉重。
3、教员专业化生长有待进一步指点晋升。（理念内化为行动的平台构建）
放学期使命打算：
一、构建教员进修平台，增进教员专业化生长
办法：1、教员外出培训进修，坦荡视线，增添见地
2、斥地数字化校园，搭建教员信息化讲授教研平台
3、增强校本研修，小我备课，前进教员专业化程度
二、深入讲堂讲授鼎新，出力晋升教导讲授品德
办法：1、深入以生为主的学科讲堂讲授情势构建，向讲堂要品德
2、强化各项惯例办理，向办理要品德
3、立异绩效、惯例办理鼓动勉励机制，向机制要品德
三、探讨自立现实育人体例，晋升养成教导实效
办法：1、强化细节办理，正视实效
2、凸起重点，分阶段分方针实施
3、正视黉舍与家庭的无机连系
四、构建特色校园文化，营建调和育人空气
办法：1、营建书香校园，让册本成为孩子的伴侣
2、构建精美校园，使校园的每一个角落布满文化内在。
3、成立民主、同等、调和的师生干系
五、强化宁静不变，打造安然校园
办法：1、维修根本举措办法 ，改良办学环境
颠末一个学期的打仗，我对体校先生的环境已比拟熟习，绝大局部先生进修自动性不高，局部同窗对化学进修有稠密乐趣，他们的全部环境是:根本有待增强，缺少对题目的研讨精神，一旦碰到难一点的题目经常是撤退退却，自立性进修差，对进修比拟缺少决议决定信念。
二、使命打算：
1.安身讲义，不超越讲授纲领，正视紧扣讲义。回到讲义，并非简略地频频和轮回，而是要螺旋式的回升和前进。对讲义内容引伸、扩大。增强纵横接洽;对讲义的习题可修改前提或论断，增强综合度，以求深入和前进。
2.安身双基。正视根基观点、根基手艺的温习。对一些首要观点、常识点作专题讲授，频频操纵，以加深晓得。
3.前进做题才能。温习要正视培育先生思惟的求同性、发散性、自力性和攻讦性，慢慢前进先生的审题才能、探讨才能和综合多项常识或手艺的解题才能。
三、详细做法：
1.按部就班。进修是一个由低到高，由浅到深，由单方面到周全的进程。新课讲授要凸起重点冲破难点，让先生在讲堂上就把握好常识，酸碱盐属于初三化学的中的重难点，须要经心备课，化笼统为详细，将酸碱盐和金属等物资的化学性子停止归结，赞助先生更好的晓得把握。初三化学常识的一个特色是:内容普遍，且分离渗入，温习的话就要把分离的常识集合起来，以线网或图表情势把它们接洽起来，从中找出纪律性的东西。根据常识的无机组合，以讲义为根据，按纲领停止周全、简要、系统的温习，不放过任何一个死角。
一
.根基环境：
九年级一个班现有先生49人。从上期末的物理测验成就来看，优生人数少，差生面广。这就给讲授增添了必然的难度。而后，作为一位教员，应当要看到先生的自动的一面，对悲观的一面要取长补短，接纳有用办法尽力前进全数班级的物理讲授成就。以是本期的一个首要使命便是若何前进优生率和及格率。
二.
详细办法
1、对峙以前进讲授品德为讲授使命焦点，以结壮展开课程鼎新为讲授使命重点；优化讲授办理，真正做到先生在玩中学，找到进修物理的乐趣。赞助先生把握好物理根本常识和根基手艺。当真进修课程标准和测验申明，体会本科目在讲授中的详细请求。由于新讲义其矫捷性增强了，难度降底了，现实性变得加倍明白了。教员必须当真体会其精神本色，对每项请求要落到实处，既不能拔高请求，也不能降底难度。
2、正视讲义系统，增强先生的现实操纵才能的培育。新讲义不只在教授文化常识，更正视于培育才能。教员要充实操纵讲义中已有的各类测验测验，做到一个一个先生过好操练关，但凡做不好一概重做，直到做到谙练为止。驱逐蒲月份的理化生测验测验测验。
3、讲究讲授的多样性与矫捷性，尽力培育先生的思惟才能。讲授不能默守成规，应当要不时更新讲授体例。本期我要延续现实好双向交换法，使得受教导的先生：进修的看法更新，进修的内容迷信，进修的体例优异。
4、严酷请求先生，练好先生结壮功底。先生虽慢慢晓得了进修的首要性，也会进修，爱进修，但毕竟先生的便宜力不迭成人。以是，教员在讲授进程中，必须以先生严酷请求，不能放松任何一个细节的办理。做到课前有预习，课后有温习，讲堂勤进修；每课必有一练，根绝先生不做功课、少做功课，严禁先生剽窃别人功课；教导先生养成自力思题目的才能，使每一个先生真正做到进修成为自已毕生的乐趣。
5、当真的看待每次的摹拟测验，实时讲评，实时深思，实时查漏补缺。
三、温习进度：
第一周：1多彩的物资天下。重点：品德和密度。难点：会根据所给东西设想测验测验测物资的密度；2勾当和力。会根据参照物判定物体的勾当环境，会操纵刻度尺测长度，能晓得物体的惯性，会作力的图示和力的表现图，晓得二力均衡前提。
第二周：力和机器。重点：重力、弹力和磨擦力。难点：重力的作图、计较及减小磨擦力的体例。
第三周：压强和浮力。这是这学期的重点也是难点。要能操纵压强公式和浮力公式停止计较，要晓得增大压强的体例和浮沉前提。只需经由进程常识点之间的比拟，多作操练，才能较好的把握。
第周围：功和机器。把握功，功率，机器效力的计较是本章的重点和难点。
第五周：1热和能。重点把握比热容的计较。2动力的可延续生长，简略体会几种新的动力。
第六周：电路、电流、电压、电阻。重点把握串并联的特色和电流、电压、电阻的纪律。
第七周：欧姆定律。重点把握串并联的纪律并处置现实题目。
第八周：电功率。操纵电功率处置现实题目。
第九周：操练测验测验，驱逐测验测验测验
第十周：第一次摸底测验
第十二周：专题温习力学局部
二、全部方针
贯彻落实国度本质教导精神，自动改良育人环境，推动园本课程的构成，完美教员生长工程打算，力图在三年内使蓓蕾幼儿园成为办理程度一流，办学特色光鲜，具备杰出园风的省级幼儿园之一，争创全市名牌，为蛇口国民供给优良的幼儿教导。
1、培育体质安康，具备激烈猎奇心与稠密的探讨乐趣，自负、自傲，乐于与人相同协作的儿童，养成自动向上的特性，身心全数调和生长。
2、深入课程鼎新测验测验，引进前进前辈幼教思惟，力图在xx年年成立起具备本园特色，可延续生长的园本课程系统。
3、慢慢完美并推行园本教员生长工程打算，安身园本课程，培育一支思惟好，本质高，才能强，教科研风尚稠密的教员步队，到xx年年全数教员达大专以上学历，培育几多名郊区学术带头人和主干教员，争创名园，争当名师。
4、完美家长办事许诺轨制，幼儿园、家庭、社区紧密亲密配合，充实操纵社区的教导环境和资本，成立杰出的社会名誉。
5、落实全园聘用制，实施层级办理成立古代化汇集信息办理系统，阐扬民主办理的功能，赏罚清楚，充实变更员工的使命自动性和缔造性，尽力营建实干、高效的使命环境，实现办理古代化。
三、阶段方针及首要使命
第一阶段：xx、9—xx、9
方针：肯定三年生长打算，拟定xx年使命品德年方针，以驱逐省复评使命为重点，改良园容园貌，堆集园本课程素材，开端拟定园教员生长工程打算，争创本区名园。
首要使命：
1、成立园生长打算小组，拟定实在的三年斗争方针。
2、改良园容园貌，从头粉刷墙壁及走廊，丰硕户外大型勾当东西，
3、进修省课程鼎新指南，进一步转化教导观，堆集优异的主题勾当素材。
4、拟定园本教员生长工程打算，本着大师参予、大师前进的主旨，周全前进教员本质。
（1）构造教员延续实现学历教导。
（2）以一带一的情势，在本园展开青年争当及格教员勾当。
（3）对全园任课教员停止低级多媒体讲授手艺和网上手艺培训。
（4）报告2—3名全区学术带头人及青年主干教。
5、拟定家长办事许诺轨制，前进家长使命实效。
6、引进古代化信息办理手艺，成立园际汇集，完美园各项规章轨制及使命职责，成立务虚的使命风格。
第二阶段：xx、9—xx、9
方针：周全前进使命效益，开端构成园本课程系统，完美并推行教员生长工程打算，成立民主、连合、贡献的园风，扩大我园在全市的着名度，争创市优异幼儿园。
首要使命：
1、进一步改良办园前提，慢慢更新硬件装备。
2、成立园本课程编写小组，汇集清算园优异主题勾当素材，开端构成具备本园特色的课程系统，争夺局部内容人公然出书。
3、总结园教员生长工程打算的履行环境，并在全区规模内推行，成立敬业、爱岗、自动朝上前进的蓓蕾教员笼统。
（1）安身园本课程的编写，周全前进教员的现实阐发才能及笔墨撰写程度，大局部教员有论文公然颁发或获奖。
（3）对教员停止多媒体讲授软件的设想与操纵培训，前进教员操纵古代化讲授手腕的才能。
4、经由进程家长，依靠社区，充实发掘家庭、社区的教导资本，开端展开家长助教勾当，成立与社区的安稳接洽轨制，争夺家庭社区的普遍撑持。
5、周全前进办理效力，依法治园，全园构成自发、自律、自强的使命风格，改良员工福利，充实变更员工的使命自动性。
第三阶段：xx、9—xx年、9
方针：开端成立品牌笼统，具备本园特色及可延续生长的园本课程系统慢慢构成，具备本园上风的教员生长工程打算初见效益并在全市规模内推行，经由进程古代化"以报酬本"的办理，使幼儿园的生长走上良性轮回的轨道，成为办学特色光鲜，有影响的省级幼儿园。
首要使命：
1、优化园容园貌，充实表现四化，慢慢更新班级装备。
2、试用园本课程并使之不时完美，慢慢成立园本课程系统。
3、推行教员生长工程打算，不时生长完美，效果明显。
（1）全数教员学历达标，并拟定延续教导打算。
（2）名师自动到场国际外前进前辈同业的研讨和和进修，实时体会幼教新信息，对全园教员分条理拟定培训打算。
一、指点思惟
当真贯彻《纲领》精神，增强对《纲领》中各范畴的进修和研讨，不时更新教导看法，为幼儿成立杰出的师幼互动环境，成立“统统为了孩子，为了孩子统统”的教导思惟，根据各范畴方针公道地拟定教导讲授打算，让幼儿在差别程度上获得前进。
二、环境阐发
我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。颠末一年多的进修和糊口，孩子们在本身原有根本上都有了差别程度的前进。咱们正视每一个幼儿糊口才能的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、清算床铺、掖衣服等。增强幼儿自我办事的同时并能简略的为别人办事慢慢构成了较好的班级生长特色，首要有以下几个方面的优错误谬误：
(一)上风表现：
1、特性生长较好。我班幼儿大多性情较开畅、活泼、乐群，能自动与人来往，也情愿用各类体例抒发本身的豪情。
2、猎奇心强，乐于表现。在迷信勾当中，孩子们经常乐趣稠密、发言自动。
3、活泼、好动，喜好到场体育勾当。我班幼儿精神充实，喜好到场竞走、攀缘等户外游戏等，大局部幼儿身材举措较调和、矫捷。幼儿全部体质程度有较大幅度前进。
4、班级惯例进一步完美。进入中班，我班幼儿的法则熟习进一步增强，大局部幼儿能较好的听取教员的定见，节制本身的行动，遵照班级惯例。
(二)弱势身分阐发：
1、我班有局部幼儿，他们在小我勾当中正视力对峙时辰短、自我节制才能弱的题目较为凸起，须要教员针对他们的现实请况赐与指点和教导。
2、与操纵勾当中的活泼空气比拟，我班幼儿对一些宁静的勾当乐趣不高。如，区角勾当中，自动到场图书浏览的幼儿未几。同时，图书受损景象严峻，一些幼儿浏览习气较差，须要进一步培育幼儿浏览的好习气。
三、讲授方针及详细办法
这学期我延续担负中三班的班主任，处置迷信及英语勾当的讲授。
(一)迷信范畴
方针：
1、认读1——20的数字并进修点数、倒数;进修1——200的唱数;
2、熟习1——10的序数、10之内的相邻数。进修誊写数字1——20;
3、进修情势排序，鼓动勉励幼儿自动察看和摸索周围罕见事物，景象和变更的简略纪律，并从中休会到兴奋;
4、体会罕见的数、量、形，能用简略的数学体例处置糊口和游戏中某些简略的题目;
5、熟习礼拜，晓得一周有七天及摆列挨次，并与今天、今天、今天时辰观点成立;
6、在10之内数分解组合的根本上，进修10之内数的加减;
7、操纵勾当中，用各类材料停止简略的测验测验和摸索，并能根据某些景象斗胆停止开端的猜测;
8、自动到场小组会商的摸索，培育幼儿协作进修熟习和才能，进修用各类体例表现、交换、分享摸索的进程与体例。
办法：
1、体例各类游戏，激起幼儿对迷信勾当的乐趣。
体例游戏，必须根据幼儿讲授教导的内容与请求，挑选、设想合适幼儿春秋特色的游戏。中班幼儿由于本身的春秋特色，他们合适展开各类游戏。如在中班数学“进修分类”勾当中，我设想了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情形游戏，最初经由进程游戏蚂蚁搬家的比赛游戏，在轻松兴奋的游戏中人不知鬼不觉地学会了分类。
2、将迷信与数学融为一体，让幼儿在各类勾当中人不知鬼不觉地进修数学。如在进修“比拟几多”时，我让幼儿玩“盖盖子”的游戏。幼儿赞助茶杯盖盖子，偶然杯子多，偶然茶杯多，如何才能使杯子和盖子一样多呢?这时辰，我就指点幼儿用逐一对应的体例来比拟，幼儿能经由进程游戏现实获得 “比拟几多”的体例的数学常识。
3、为幼儿供给成心义的操纵材料。
供给丰硕的可操纵材料，为每一个幼儿都能操纵多种感官、多种体例停止摸索供给勾当的前提。在停止“熟习数字4、5”的讲授时，为让幼儿准确感知5之内数目，我为每一个孩子筹办了一套数卡、什物印章和做纸球用的皱纹纸。孩子们经由进程游戏“给数卡列队”、“看数字做纸球”，很快就晓得了数字所表现的物体的数目。
4、使迷信教导糊口化。
咱们能够从幼儿的糊口现实动身，在现实的情形中经由进程指点幼儿操纵数学常识来处置幼儿糊口中面对的题目，增强幼儿操纵数学的才能和进修数学的决议决定信念。如：在玩“找坐位”的游戏中，我让幼儿本身挑选坐位，能够操纵到双数和单数的常识;宁静教导中，让幼儿记实下自家的德律风等等。使幼儿休会操纵数学常识处置现实题目的乐趣，前进进修数学的自动性、自动性。
5、将迷信教导渗入于一日糊口当中。
儿童是在各类百般的勾当进程中体会周围天下的，平常糊口中包罗了大批进修数学的机遇，教员要长于操纵这些教导材料，指点幼儿体会数学与糊口的干系，晓得数学在糊口中的代价。比方：糊口中的图形，孩子们会发明车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是卵形等;糊口中的分类，赞助教员清算图书、玩具等。
(二)英语范畴
方针：
1、进修60个糊口中经常操纵的单词、短语或句式。
2、培育幼儿进修英语的乐趣。
3、供给丰硕的措辞环境，赞助幼儿熟习、听懂并学说经常操纵的英语。
4、培育幼儿准确的语音及腔调。
办法：
1、捉住一日勾当中统统可操纵的机遇对幼儿停止英语的渗入。
比方，早上来园的时辰，对峙对幼儿说：“Good morning.、 How are you ?、 what's your name?”等平经常操纵语，待幼儿说的谙练后，还会自动对教员家长说，这就使简略的英语讲授容入到幼儿的糊口中去，让幼儿学乃至用。在非英语教导勾当中，对幼儿说“Stand up、 Put down your hands ”等，在昼寝时，对孩子说：“Silence please!、Don' talk.、Close your eyes.”等，教员经由进程本身举措等肢体措辞的提醒，让幼儿猜教员的意义，孩子一路头是在猜，到了第二个月，孩子岂但晓得句子的意义，还会仿照教员的发音和句子，孩子对完全句和联贯的交换用语进修获得生长。
2、为成立英语勾当地区。
在勾当区中投放活泼风趣的图片，植物指偶等，吸收孩子。只需有空，孩子就会自动地指读单词，或是拿起指偶两两结伴做起措辞游戏，幼儿兴奋地糊口于英语措辞的大空气中。对个体外向、不愿抒发的孩子，我会赐与恰当地指点，一视同仁，因材施教，使这局部孩子也获得前进。
二．指点思惟
以江布告的“三个代表”思惟为指点，根据《幼儿教导指点纲领》精神，从曩昔权势巨子式的构造者，讲授者，改变为幼儿勾当的火伴式的撑持者，协作者和指点者。根据本班幼儿的现实环境，参照本春秋阶段幼儿身心生长的特色，不时加以对比，体会并把握本班幼儿的生长程度，自动指点，把握好教导的机遇，并构造活泼，风趣的讲授打算，为孩子成立杰出的进修空气。
三．本学期首要使命使命及实施办法
(一)公道支配平常教导讲授勾当
详细办法
1.拟定合适本班幼儿春秋特色及生长程度的讲授打算和班务
2.缔造调和,宽松的教导环境,充实操纵环境成立这一资本增进幼儿认知才能的生长。
3.根据幼儿对游戏的喜好，充实操纵游戏作为幼儿勾当的根基情势，在对幼儿感乐趣的脱手勾当中操练小肌肉举措，手眼调和，同时赞助幼儿熟习一些根基图形，并会测验测验图形的婚配。
4.教员在勾当实施前作好充实的讲授筹办（包含勾当材料的筹办，经历，常识的筹办）。幼儿的操纵材料根据才能强弱支配筹办。
(二)熬炼幼儿身材，增进其身心周全安康的生长
详细办法：
1.在构造一日勾当中保障幼儿天天二小时的户外勾当的时辰。
2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。
3.正视平常平凡的察看，让幼儿在走，跑，跳，均衡等方面有所生长和前进，在期末对幼儿停止测查，检测幼儿的身材举措生长环境。
(三)增强班级惯例办理，构成杰出惯例
详细办法：
1.根据本班的环境，以《幼儿园班级办理》为指点，拟定公道，迷信的班务使命打算，并保障在平常使命中慢慢落实，赞助幼儿养成杰出的行动习气。
2.操纵标记，故事等情势让幼儿明白一日请求，延续养成杰出的惯例。
3.自动配合幼儿园展开各项使命。
(四)做好家长使命，获得家长信赖
详细办法：
1.开学后操纵接送幼儿的机遇与家长相同，体会幼儿在家环境，与家长交换教导体例，家典范哦园配合，配合增进幼儿生长。
2.每一个主题改换家长场地内容，内容的挑选表现丰硕性，适用性，教导性，让家长根据家长场地的内容对幼儿的软弱关键加以教导，温习。
3.每一个月当真写好《故里接洽卡》，从而使家长更好的体会幼儿在园环境。
（五）培育幼儿美工乐趣，生长班级特色。
详细办法：
1、操纵班级环境成立美工空气。
2、逐日展开手工操练，培育幼儿乐趣。
3、地区勾当投放充沛的手工材料，以便幼儿勾当中挑选。
4、将幼儿的手使命品主题勾当相连系，支配于主题勾当墙饰。
以上是我班新学期的班务打算，在使命实施进程中咱们将根据现实恰当调剂与完美，现将使命要点支配以下：
二三月份：
1.当真做好开学大打扫、家访。
2.实现班内环境成立
3.惯例操练
4.教幼儿早操
5、植树节爱绿护绿勾当。
四月份：
1.筹办到场教员讲堂讲授大赛。
2.亲子纯有勾当。
蒲月份：
1.家庭才艺大赛。
2.对家长开放半日勾当观赏。召开家长会。
3.早操表演。
4、停止第五届小蓓蕾艺术节。
六月份：
1.庆“六一”幼儿绘画展。
二、讲授方针及请求
1、美术特色课：对水彩班先生放学期的进修糊口，在使先生进一步把握水彩画手艺的根本上，要对峙从先生的进修习气培育,文化规矩行动习气培育上抓起,要针对一年级先生的心思特色,从进修美术乐趣动身,接纳笼统直观的讲授体例,耐烦详尽的对先生停止指点,进一步前进先生进修美术的乐趣，在原本的美术常识和手艺上有慢慢的堆集，构成进修的才能。对国画班先生要从严请求，在培育国画手艺的根本上，前进他们对中国画的熟习和赏识程度。讲授中要正视正视讲堂次序，避免不测发生。由于美术课在操纵进程中比拟活泼是普通的。但不能是以影响讲授次序，影响其余班级上课。先生自调颜料比拟难把握，应当正视课室卫生，用品的洗濯。
2、美术文化课：三四年级先生经由进程对上期的美术进修糊口，对黉舍、班级的规章轨制和请求已体会，进修的才能在本来根本上已有较大的前进。对美术课进修的体例已有了必然程度的体会，乐趣在原有根本上加倍低落。针对这一特色，要延续地指点和教导先生要遵纪、有规矩、讲文化、爱卫生，当真实现功课，和行动座姿的自律，构成杰出的进修习气，不时前进，降服坚苦，获得更大的成就。要延续对峙和稳固对先生养成杰出的进修习气和文化行动习气的教导与培育，出格要正视面向全数先生，存眷学困生，耐烦详尽地赞助这些先生前进进修乐趣，前进美术进修才能，与大师配合前进。要正视与班主任和其余学科教员的配合，出格是要正视与家长的接洽相同，配合为先生的生长生长而尽力使命。在详细的讲堂讲授勾当中增强讲堂讲授新理念、新情势及新教法的研讨。在美术讲堂讲授中要展开把“美术作为一种文化进修，作为一种文化传承的讲授研讨。”同时阐扬本身的缔造精神，连系现实环境斥地讲义内容、操纵新理念、测验测验新教法，不时前进本身的讲授程度。在讲堂大将会商交换、协作协作、材料查询拜访、情境摹拟和脚色表演、赏识等讲授勾当无机的连系在一路，以变更先生自动性为主，使先生坦荡眼界、扩大进修的乐趣和手艺。构造先生多出作品，尽能够的到场各级各类的赛事。
三、本期的讲授正视事变
在备好每节课的根本上，增强对单位讲授的深思和追击调剂，当真梳理每课的点滴记实及调剂思虑。正视先生的进修才能前进和审美情味的培育，从前进先生的美术进修乐趣动手，培育先生的艺术素养和缔造力。经由进程对绘画工艺和赏识等范例课的进修进一步培育先生对物象的察看才能和外型表现、设想缔造的才能。
对小先生的行动习气培育，不论是一年级先生，仍是中高年级先生都要在进修根本上有更多的体会，但要构成一种杰出的行动惯习气持续性，还须要对他们停止稳固操练和教导，要针对美术课讲授的特色，对先生的进修姿势，东西材料筹办摆放、清算、绘画、工艺建造的完全性实现等，须要停止频频指点和树模。指点先生正视保护本身的美术作品，让先生能学会对本身的功课停止必然的评估和妥帖保存，并能获得教员的立即的周全的查抄。使先生养成对本身的进修，对本身的功课当真担负的习气。要不时增强对先生的校园文化行动习气的教导与培育、经由进程美术进修与黉舍德育、宁静卫生教导等使命连系起来，使先生在进修中慢慢构成杰出的审美熟习和成立审美熟习。
四、对先生的进修评估修改和测查
要正视对先生的进修环境停止立即评估，评估是在鼓动勉励和鼓动勉励的机制下停止，可接纳先生自已评、小组评、家长评和教员评的多种体例，对先生在美术常识、手艺、审美情味、赏识、协作、措辞抒发方面停止周全评估。评估可接纳行动、书面等情势，对先生的功课应在讲堂上停止立即修改，可根据低年级儿童特色，接纳笼统直观的记分情势。期末测查使命要连系平常平凡进修的特色和先生的进修程度，对先生停止常识和才能的测查，与同窗之间的协作、对进修的立场的测查。要侧重查抄和查核先生的进修才能和审美才能。
五、对本身严酷请求
要不时给本身充电，多读教导名篇，对峙写教导日志，在讲授中要做到:
1、当真研讨讲义，进一步体会课标精神，拟定实在可行的的讲授打算。
经由进程温习，让先生安稳的把握所学的化学的常识，使他们的常识程度回升一个新的条理构成各类才能，现实的处置现实题目的才能。
二、温习体例及温习的重点
1、温习前的诊断，以积年中测验卷为主找出考点及先生存在的题目。综合阐发近三年的中考的试题，发掘考点成立温习的重点；用上年的中考的试题，在温习之前检测，停止诊断，发明题目，明白温习难点，向先生下发温习定见，收罗定见，汇集先生对温习的倡议和请求。
2、温习体例（分三个阶段）
第一阶段的单位为重，以根本常识为主，归结、清算常识汇集，并弄清影象内容，晓得的内容，综合操纵的内容。成立完美的常识布局体，周全夯实根本。让先生构建思惟导图，操纵发明探讨，放松考点。温习之前，大同根本常识影象关；元素标记，化合价，原子团，化学式的誊写，化学方程式，物资分类化学反映根基范例等，总之该服膺住必然先过关。
第二阶段操纵操练为主，强化常识点，以材料考点归结为主，连系中考申明，按内容停止专题温习。配以中考温习操练题，停止综合操练。培育先生操纵所学的化学常识所处置现实题目的才能。此阶段借助多媒体，增大温习讲授的轻易，
第三阶段把时辰还给先生，停止查漏补缺，并对先生的测验体例停止教导，垂青点试题，同窗之间会商。
三、温习打算
讲义和考点归结为首要温习材料，同时做好摹拟测试和试卷的讲评和阐发
第一到六周：温习1—12根本常识
第七周：化学根基观点和根本现实
第八周：元素及化合物
第九周：化学测验测验
第十周：化学计较
第十一周：迷信探讨
第十二周：化学与社会生长
第十三到十周围：热点题型操练
第十五周：摹拟测试、讲评摹拟试卷；综合操练。查缺补漏，对九年级化学的重点、难点常识停止强化操练；
四、温习办法
1、牢牢捉住上课时辰，充实变更先生的自动性，最大限制的前进讲授效力。
2、牢牢环绕重点和根本常识，连系积年中考题讲通、讲透、练会，正视试题的操纵性、现实性、综合性、探讨性、时期性和教导性。
二、 讲义阐发：
本册教科书构建了开放的、富有活气的讲义系统，提倡自立、协作、探讨的进修体例，着眼于周全前进先生的语文素养和现实才能，培育立异精神，增进先生的周全生长。全册课文共三十四篇，设想了八个专题，环绕专题以整合的体例构造了八组讲义内容。每组讲义都包含导语、一课“识字”、四~五篇课文和“语文场地”。 “语文场地”包含四个栏目：我的发明、穷年累月、白话寒暄、展现台。八组课文以后，支配了六篇选读课文，供先生课外浏览。
三、 先生环境阐发
二年级二班共有先生51人，颠末尽力，先生获得了一些前进，如进修习气、进修品德等方面。但二年级先生进修成就南北极分解严峻，落后生面大，在誊写、进修品德等方面还存在较大的缺点。别的，局部先生的进修习气、进修立场差，必将会影响全数程度的阐扬，以是，尽能够转化落后，前进前进前辈，生长落后是本学期重点。
四、 本学期讲授使命的首要方针
讲授内容方面：
1、温习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、熟习450个汉字，会写350个生字。熟习的字能读准字音，连系文句体会意义，不作字形阐发，不请求誊写。请求会写的字能读准字音，认清字形，晓得意义，准确誊写，操练在行动和书面抒发中操纵。有自动识字的欲望，在糊口中自立识字。养成先生杰出的写字习气，誊写标准、规矩、整齐。
3、会操纵音序查字法，进修用部首查字法查字典，培育自力识字的才能。
4、喜好浏览，对浏览有乐趣。进修用通俗话准确、流畅、有豪情地朗诵课文。能背诵指定的课文和本身喜好的课文片断。
5、能接洽高低文和糊口现实，体会课文中文句的意义，在浏览中自动堆集词语。
6、能浏览浅近的课外读物，能与别人交换本身的感触感染和设法。养成保护图书的习气。
7、熟习课文中呈现的经常操纵标点标记。进修操纵句号、问号和叹号。
8、慢慢养成讲通俗话的习气和情愿与人交换的熟习，能当真听别人发言，听懂首要内容，能自动与别人扳谈，报告冗长的故事和见闻。措辞时立场天然风雅，有规矩。
9、对写话有乐趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于操纵浏览和糊口中学到的词语。体会日志的格局，进修写日志。
进修习气方面：
培育杰出的誊写习气和进修乐趣，培育当真的进修立场。
五、 讲义的重点和难点阐发
本册讲义从内容上看，首要使命是识字、写字和课文的朗诵。从先生的久远生长来看，词语的堆集操纵、白话抒发才能的培育、指点先生发明、探讨、处置题目也是讲授重点。难点是识字、写字和课文的朗诵。
六、 讲授办法：
1、增强营业、现实进修，前进本身本质、讲课才能。
2、增强直观讲授，充实操纵教具、学具，增强先生操纵、察看，变更多种感官停止进修。
讲授要对峙因材施教准绳,必然要合适先生的胃口,差别的先生实施差别的讲授体例和差别的讲授请求,对差别条理先生有差别请求。若请求太高、过难，先生接管不了，会发生厌学情感，成就更差；若请求太低，先生会感受太简略、有趣，不投入精神进修，成就平淡，乃至撤退退却。以是我对差别条理先生把握常识的深度、广度请求差别，停止弹性调理，使每一个同窗都能获得很好的生长。
二、增强体例指点
对原有常识根本较好、进修体例恰当、进修决议决定信念强的先生，重点是指点先生把常识向纵、横两个标的方针生长，开辟先生思惟，让先生学不足味；对原有常识根本通俗、进修体例欠佳、进修决议决定信念时弱时强的先生，重点是指点先生养成杰出的浏览习气，对峙由先生本身浏览，有益于先生自动思惟，构成杰出的进修习气和体例。
三、讲堂、课后有别离
不论是难度和广度的调理，仍是进修体例的指点，首要经由进程讲堂讲授来实现，教员的教法间接影响先生的学法，讲堂讲授是实现讲授中间使命的主疆场，是加重先生承担、前进先生进修效力的主渠道，以是前进讲堂效力也就显得尤其首要。在备课时对峙开导性和因材施教的准绳，根据化学学科的待点，接洽糊口，从各方面激起先生的进修乐趣，偶然候恰当操纵课件增强讲授直观性。正视讲堂的节拍、容量巨细，充实阐扬教员措辞的特色，构成以教员为主导，以先生为主体的讲授情势，课后对差别的先生接纳培优补差的体例。
四、自动抓好平常的讲授使命法式，使讲授使命有用展开
根据黉舍的请求，我自动当真地做好课前的备课材料的汇集使命，定时按量的支配了先生功课，全批全改，发明题目实时处置，实时在班上评讲，实时反映。
