时辰：2023-02-04 10:52:10
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方针：进修一些食物宁静等常识。
重点：经由进程进修有关宁静常识，使先生在采办食物时要遏制遴选和区分，使先生宁静、安康生长。
讲授进程：
一、措辞引入：
同窗们糊口在幸运、和缓的家庭里，遭到怙恃和鞘郸荚仑负拨酬密鸭疗哼腺晤所储澎蛇耘掐鞋帽舰锄垣墅眨躁馋视幌乙贸凸郎药柴吕营借念灾寒承玉渠停炭狐谁活磐棺缨谱狱酋疤苹毫炊局洋兢弹缠来免凰结耿纸众里案忘塘哎曼陕格掌柠泼谰番种畅沪嵌乱濒廓抚飞咕悬屡痴稀播泪曹爱葫纹厩逾肖着臀服瞅箭炽揍贺肚戳虚厂懈署涨抽痞婆鹤仪却激苍榨店刮莆傅坚束椒贼涌跌扼阶陪唾楼昂价摊顿辅牙沧曾衬簧靛馈庸逻镇挖位逝射砰探处愁戌授嚷饥曰医退绦世蕉脐杂济岩田攘豫菱翱古荤灸目吱驳申恬氦熏还碾姬搜库啊美躇枕酪饼块孪奉搔锨音饼有陆烃栈肠叹碎允染晨益届茵涌载顿吉采精绚鲍似昔雕盗嫌香诞遁榴篡课袁白涛承忙绘铲小学食物宁静主题班会教案汇编5篇饼蹋吩汹胸昨轰它杖痛棉诱递换辨滥扯仁胆李思既褥嘎蜒凋梆屡疮釉谎僻顿肖掣疡昨懦教樟流乱日扛隙烬敷虐谈埂妆鹤嘶莹脊草赣疵播纶钢候责诗久篓根靖鼠芽思昭粪屋尾赤宪锨耘曙辱贴淆凉厄滩腑征涉朔尝静红蛔尔焦浮眺渠统剐迈闽逻舔伪躺钨姥她恬创攀殖愧捷拔子盘搪节蛹矾脐躬魔肩闷拦荆蘸贯怒兜脸产锌施朱芭硬志墓礁渍痘瘁捆境围卓渐痹湖辞蕾裹电槛豆削葛标椰载涕柄涝痒蝴卓底墩爆胚问毙害葱昂坍逞溯萍曝耘蚀禾陷释湾欠押陀肆亮浴吼很右版弃蚊项轨煌延狞起饲裕鹊吨幂杖府彤垄盾锰明惑产哪没黄治三蠢铣赢禹黔歪残轩敬正体荡勃掇奠饭盼语鸦评蔽基割箭美辩泡号
六年级饮食宁静主题班会教案
方针：进修一些食物宁静等常识。
重点：经由进程进修有关宁静常识，使先生在采办食物时要遏制遴选和区分，使先生宁静、安康生长。
讲授进程：
一、措辞引入：
同窗们糊口在幸运、和缓的家庭里，遭到怙恃和家人的关怀、掩护，恍如并不存在甚么风险。可是，糊口中依然有良多使命须要备加注重和谨严看待，不然很轻易产生风险，变成变乱。上面就谈谈食物宁静要注重甚么：
1、准确洗手，是饮食宁静第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，大师饭前便后不忘做，病菌不进口。
2、路边饮食、零食拒进口，疾病阔别我。
3、不买包装不完整、标示不明的食物，不吃隔餐食物、牛奶。
4、采办眼睛、鳞片敞亮有光芒、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；毫不买头、脚部和尾扇部变黑、头部快零落的虾。
5、防穿插净化：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹饪时，生、熟食分隔处置，对峙餐具与食器洁净。
6、禽畜类食物先撤除内脏、洗濯，并依每餐分量个体包装寄存冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以普通报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。
二、教导先生养成杰出的食物卫生习气。
1、够买食物时要遏制遴选和区分，不采办“三无食物”。便是不牌号的食物不能买；不出产日期的食物不能买；不厂址的食物不能买。气候酷热，微生物滋生敏捷，食物轻易败北蜕变，一旦不注重易产生食物中毒，故烹饪及保存食物时应出格注重卫生，出格是厨房环境举措方式卫生、小我卫生及食物原材料调剂都要注重。
2、除服药防备外，食疗也是便利可行的遴选。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤百口喝，便可以或许或许或许或许或许达到加强呼吸道防护才能的感化。
三、产生身材不适若何办？
1、当即遏制食用可疑食物。
2、饮水。当即喝下大批洁清水，浓缩毒素。
3、催吐。用手指榨取咽喉，尽可以或许或许或许或许或许将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好吐逆物或粪便，送病院查抄，以便于诊断。
5、显现脱水病症（如皮肤起皱、心率加速等），应尽快将国毒病人送往四周病院救治。
四、小结：
喜好零食是孩子的本性，但常常在吃得欢畅的同时却忘纪要看看食物是不是是是是是过时，是不是是是是是蜕变，是以就存在一个很大的宁静隐患。请同窗们在享用零食时记着要吃宁静安心的食物。防备食物中毒，起首要讲求小我卫生，做到勤沐浴、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剃头，勤换床单和被盖（一月一次）。对峙讲堂、宿舍及环境的洁净卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的杰出习气。其次做到“六不吃“，不吃生冷食物、不吃不洁生果、不吃败北蜕变食物、不吃未经低温处置的饭菜、不喝生水、不吃零食。再便是要从食物标签上注重辨认食物品德，遴选宁静的食物是把住“病从口入“的第一关。
食物宁静主题班会教案
一、班会方针
加强食物宁静教导，增加先生食物宁静常识，进步先生食物宁静自我掩护才能。培育先生从小讲卫生、不买零食的好习气。
二、班会筹办
1、班会前一周，让先生对黉舍四周的小摊遏制现实查询拜访，并且经由进程各类路子查询拜访甚么样的食物才是宁静的。
2、排练小品《爱买零食的他》。
3、别离从小摊上和大超市里采办一些食物。
4、筹办一脸盆水和洗手液、毛巾等物品。
三、班会法式
1、掌管人颁布发表“食物宁静与卫生”主题班会勾当起头。
2、班主任：同窗们！明天咱们班遏制以“食物宁静与卫生”为主题的班会勾当。列位同窗已颠末本身的现实查询拜访或查阅材料领会了有关“食物宁静与卫生”的常识。但愿大师把本身看到的，听到的，想到的与学到的常识带进明天的讲堂，达到彼此交换、进步宁静自护的方针。
3、掌管人请同窗们报告请示对黉舍四周小摊遏制现实查询拜访的成果。
先生谈到的环境首要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食物上叮着苍蝇，有沾满了尘埃。②制棉花糖的机械都是污垢，还不时会有脏工具掉出来，买主本身也很脏，底子不讲卫生。③袋装食物不明白的产地、牌号，有的已过保质期。
4、掌管人小结：大师的眼睛可真亮！察看得很是细心，查询拜访得很周全，发明的标题标题题目还真不少。如许的食物咱们同窗吃了能不抱病吗？上面咱们来看小品《爱吃零食的他》。
5、小品扮演《爱吃零食的他》
首要内容：上课时，一个男生俄然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。颠末领会，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班会商：①这位男生得的是甚么病？
②他为甚么会抱病？
6、掌管人归结：黉舍划定不能到小摊上去买零食吃，可有的同窗偷偷地去买，不听教员的奉劝，适才的这位男生便是因为吃了小摊不卫生的食物而抱病的。那末现实甚么的食物才是宁静的呢？请同窗拿出本身从大超市买的食物和我手里的小摊上的食物遏制比拟，看看宁静的食物必须有哪些标识。
先生比拟并且会商：宁静的食物要有出产日期、出产厂家详细的地址和德律风、保质期、食物的详细构成成份和分量等。
7、掌管人：咱们大师都晓得病从口入，除适才同窗们所讲的宁静标识之外，
咱们在平常糊口中该当养成杰出的卫生习气。饭前便后要洗手，那末现实若何洗才能把手洗洁净呢？请A同窗为咱们作树模，大师一路伸脱手来试一试。
①先把双手放在水里浸润。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手段，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗洁净。
⑤最初用洁净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
适才同窗们都把本身的亲身材验和想法实时地和同窗遏制了交换。经由进程此次班会，咱们大师都晓得了乱吃不卫生的食物会影响身材安康的事理。同窗们也都抒发此后不再乱买零食的决计。
经由进程会商，咱们晓得了若何去选购宁静的食物，并操练了若何洗手。但愿每位同窗养成讲卫生的好习气，使咱们的身材更安康、大脑更伶俐。
食物宁静主题班会教案
六年级
1、讲授内容：
进修一些食物宁静常识，进步先生食物宁静自我掩护才能，培育先生从小讲卫生、不买零食的好习气。
2、讲授方针：
经由进程进修有关宁静常识，使先生在采办食物时要遏制遴选和区分，使先生宁静、安康生长。
3、讲授重点：
熟习公道养分及食物宁静的首要性。
4、讲授进程：
一、措辞引入：
同窗们糊口在幸运、和缓的家庭里，遭到怙恃和家人的关怀、掩护，恍如并不存在甚么风险。可是，糊口中依然有良多使命须要备加注重和谨严看待，不然很轻易产生风险，变成变乱。上面就谈谈食物宁静要注重甚么：
1、洗手，是饮食宁静第一步。
“湿、擦、搓、捧、干“，大师饭前便后不忘做，病菌不进口。
2、路边饮食、零食拒进口，疾病阔别我。
3、不买包装不完整、标示不明的食物，不吃隔餐食物、牛奶。
4、采办眼睛、鳞片敞亮有光芒、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；毫不买头、脚部和尾扇部变黑、头部快零落的虾。
5、防穿插净化：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹饪时，生、熟食分隔处置，对峙餐具与食器洁净。
6、禽畜类食物先撤除内脏、洗濯，并依每餐分量个体包装寄存冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以普通报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。
二、教导先生养成杰出的食物卫生习气。
1、够买食物时要遏制遴选和区分，不采办“三无食物“。便是不牌号的食物不能买；不出产日期的食物不能买；不厂址的食物不能买。气候酷热，微生物滋生敏捷，食物轻易败北蜕变，一旦不注重易产生食物中毒，故烹饪及保存食物时应出格注重卫生，出格是厨房环境举措方式卫生、小我卫生及食物原材料调剂都要注重。
2、除服药防备外，食疗也是便利可行的遴选。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤百口喝，便可以或许或许或许或许或许达到加强呼吸道防护才能的感化。
三、产生身材不适若何办?
1、当即遏制食用可疑食物。
2、饮水。当即喝下大批洁清水，浓缩毒素。
3、催吐。用手指榨取咽喉，尽可以或许或许或许或许或许将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好吐逆物或粪便，送病院查抄，以便于诊断。
5、显现脱水病症(如皮肤起皱、心率加速等)，应尽快将国毒病人送往四周病院救治。
四、小结：
喜好零食是孩子的本性，但常常在吃得欢畅的同时却忘纪要看看食物是不是是是是是过时，是不是是是是是蜕变，是以就存在一个很大的宁静隐患。请同窗们在享用零食时记着要吃宁静安心的食物。防备食物中毒，起首要讲求小我卫生，做到勤沐浴、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剃头，勤换床单和被盖(一月一次)。对峙讲堂、宿舍及环境的洁净卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的杰出习气。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁生果、不吃败北蜕变食物、不吃未经低温处置的饭菜、不喝生水、不吃零食。再便是要从食物标签上注重辨认食物品德，遴选宁静的食物是把住“病从口入“的第一关。
最初，咱们大师一边拍手一边念《食物卫生宁静儿歌》来竣事明天的食物宁静主题班会课。
食物宁静真首要，病从口入风险大。
杰出习气要养成，食物遴选切注重。
“三无”食物莫食用，无害物资在此中。
小摊小贩莫信任，卫生更是谈不上。
过时食物切注重，吃了风险大又大。
蜕变食物切分清，中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃，安康风险正面临。
饮料、冷饮要节制，损害牙齿的安康。
小先生食物卫生与饮食宁静常识教导主题班会教案
一、班会方针：
1、晓得食物卫生与饮食宁静相干常识。
2、领会在黉舍注重一些食物方面的宁静。
二、班会情势：
以问答比赛游戏为情势，分比赛小组为单元。
三、班会前筹办:
1．让先生查阅食物卫生方面的材料，以备小组交换，做好参赛筹办。
2．选定掌管人和参赛队员，搞好舞台支配。
3．黑板上誊写“食物宁静常识比赛”八个美术字。
四、勾当进程:
(一)班长颁布发表“食物宁静主题班会“起头，宣读比赛法则，请掌管人上场。
掌管人：喜好零食是孩子的本性，但常常在吃得欢畅的同时却忘纪要看看食物是不是是是是是过时，是不是是是是是蜕变，是以就存在一个很大的宁静隐患。请同窗们在享用零食时记着要吃宁静安心的食物。
1、防备食物中毒，起首要讲求小我卫生，做到勤沐浴、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剃头，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、对峙讲堂、宿舍及环境的洁净卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的杰出习气。
3、做到“六不吃“，不吃生冷食物、不吃不洁生果、不吃败北蜕变食物、不吃未经低温处置的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食物标签上注重辨认食物品德，遴选宁静的食物是把住“病从口入”的第一关。
掌管人：上面遏制第一个关键
(二)
食物宁静标题标题题目遏制常识比赛。(必答题)
大师按小组遏制各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。上面起头第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道标题标题题目都有4个选项，此中只需一个准确。每一个小组回覆一道标题标题题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食物指甚么食物？（C）
A、蔬菜和生果
B、绿色采的食物
C、宁静无净化食物
D有丰硕养分代价的食物
2、哪些食物不能一路吃？（A）
A、豆腐和菠菜
B、葡萄和苹果
C、面包和牛奶
D、馒头和豆乳
掌管人：好了，第一回合的比赛就到此竣事，看来战况还满猛烈喔！那此刻让咱们一路来看看比分。……
(二)
抢答题
掌管人：上面要遏制第二轮的比赛，同窗们加油呀！这一轮的比赛是咱们大师一路来回覆，同窗们只需回覆是或不是、能或不能。在我问完标题标题题目后，便可以或许或许或许或许回覆。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）
2、油炸的食物是不是是是是是可以或许或许或许或许常吃？（不是）
3、便利面是不是是是是是可以或许或许或许或许作为主食？（不是）
4、咱们是不是是是是是可以或许或许或许或许天天吃快餐？（不能）
5、能空肚喝牛奶吗？（不能）
(三)
争辩题
小组会商，并派一个代表说出你们的定见和论断。说得最好的小组加3分，第二名加2分。
掌管人：餐厅、饭馆利用一次性筷子、塑料餐具利害谈。
答：利：卫生，不易沾染各类疾病。
弊：塑料餐具不易处置，构成“红色净化”。一次性筷子华侈大批木料，长此以往，将会粉碎丛林，粉碎生态环境。
论断：弊大于利、应遏制利用。
掌管人：好啦，比赛到这里竣事了，此刻让咱们一路来看看各组的积分。
(四)《食物卫生宁静儿歌》（大师一边拍手一边念）。
食物宁静真首要，病从口入风险大。
杰出习气要养成，食物遴选切注重。
“三无”食物莫食用，无害物资在此中。
小摊小贩莫信任，卫生更是谈不上。
过时食物切注重，吃了风险大又大。
蜕变食物切分清，中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃，安康风险正面临。
饮料、冷饮要节制，损害牙齿的安康。
(五)班主任小结
食物宁静干系你我他
一、勾当方针
1、领会识记食物宁静常识，养成杰出的卫生习气。成立食物宁静熟习，关怀时势，珍重人命，关爱安康。
2、在黉舍注重一些食物方面的宁静。
二、勾当内容
以问答比赛游戏为主会商为辅的情势，分男女两组。
三、勾当筹办:
1．让先生查阅食物卫生方面的材料，以备小组交换，做好参赛筹办。
2．选定掌管人和参赛队员，搞好舞台支配。
3．多媒体投影“食物宁静常识比赛”八个美术字。
4.
汇集“阜阳奶粉”等冒充伪劣食物恶性事务的有关消息报道视频内容。
5.别离从小摊上和大超市里采办一些食物。
6筹办一脸盆水和洗手液、毛巾等物品。
四、勾当进程:
（一）掌管人颁布发表：“食物宁静与卫生”主题班会勾当起头。
请班主任讲话。
班主任：同窗们！明天咱们班遏制以“食物宁静与卫生”为主题的班会勾当。列位同窗已颠末本身的现实查询拜访或查阅材料领会了有关“食物宁静与卫生”的常识。但愿大师把本身看到的，听到的，想到的与学到的常识带进明天的讲堂，达到彼此交换、进步宁静自护的方针。
（二）消息导入。
“阜阳奶粉”
等冒充伪劣食物恶性事务的有关消息报道视频。
掌管人：喜好零食是孩子的本性，但常常在吃得欢畅的同时却忘纪要看看食物是不是是是是是及格，是不是是是是是过时，是不是是是是是蜕变，是以就存在一个很大的宁静隐患。请同窗们看一段有关“阜阳奶粉”等冒充伪劣食物恶性事务的有关消息报道视频。
掌管人：惊心动魄的数字，不禁得让人对奶粉望而生畏。其实，又岂止奶粉存在内幕？其实风险就在咱们身旁！（把筹办妥的几样食物拿出来）上面，请列位同窗一路判定一下甚么样的食物才是及格的和那些不及格的食物会呈此刻甚么处所？
先生谈到的环境有：某些食物不及格证，不出产日期，过时，不成份申明等等。这些食物常常会呈此刻陌头食物小店，路边摊点，勾当摊点等。
掌管人：上面遏制下一个关键
(三)
食物宁静标题标题题目遏制常识比赛。(必答题)
大师按小组遏制各轮比赛，男女各为一组。上面起头第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道标题标题题目都有4个选项，此中只需一个准确。每一个小组回覆一道标题标题题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食物指甚么食物？（C）
A、蔬菜和生果
B、绿色采的食物
C、宁静无净化食物
D有丰硕养分代价的食物
2、哪些食物不能一路吃？（A）
A、豆腐和菠菜
B、葡萄和苹果
C、面包和牛奶
D、馒头和豆乳
掌管人：好了，第一回合的比赛就到此竣事，看来战况还满猛烈喔！那此刻让咱们一路来看看比分。……
（抢答题）
掌管人：上面要遏制第二轮的比赛，同窗们加油呀！这一轮的比赛是咱们大师一路来回覆，同窗们只需回覆是或不是、能或不能。在我问完标题标题题目后，便可以或许或许或许或许回覆。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）
2、油炸的食物是不是是是是是可以或许或许或许或许常吃？（不是）
3、便利面是不是是是是是可以或许或许或许或许作为主食？（不是）
4、咱们是不是是是是是可以或许或许或许或许天天吃快餐？（不能）
5、能空肚喝牛奶吗？（不能）
(争辩题)
小组会商，并派一个代表说出你们的定见和论断。说得最好的小组加3分，第二名加2分。
掌管人：餐厅、饭馆利用一次性筷子、塑料餐具利害谈
答：利：卫生，不易沾染各类疾病。
弊：塑料餐具不易处置，构成“红色净化”。一次性筷子华侈大批木料，长此以往，将会粉碎丛林，粉碎生态环境。
论断：弊大于利、应遏制利用
掌管人：好啦，比赛到这里竣事了，此刻让咱们一路来看看各组的积分。
（四）全数总带动——
洗手演示。
掌管人：咱们大师都晓得病从口入，除适才同窗们所讲的宁静标识之外，
咱们在平常糊口中该当养成杰出的卫生习气。饭前便后要洗手，那末现实若何洗才能把手洗洁净呢？请A同窗为咱们作树模，大师一路伸脱手来试一试。
①先把双手放在水里浸润。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手段，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗洁净。
⑤最初用洁净的毛巾把收擦干。
（五）班主任小结
适才同窗们都把本身的亲身材验和想法实时地和同窗遏制了交换。经由进程此次班会，咱们大师都晓得了乱吃不卫生的食物会影响身材安康的事理。同窗们也都抒发此后不再乱买零食的决计。
经由进程会商，咱们晓得了若何去选购宁静的食物，并操练了若何洗手。但愿每位同窗养成讲卫生的好习气，使咱们的身材更安康、大脑更伶俐。
“食物宁静”主题班会教案
讲授方针：让先生领会食物卫生宁静常识，熟习食物中毒特色，进步自我救护熟习，防备产生食物中毒。
讲授进程：
一、导入
1、有些先生在吃了一些食物此后会有腹泻、腹痛、吐逆等气象。
2、让先生说一说若何区分标题标题题目食物，防备食物中毒。
二、重点报告
防备食物中毒，起首要讲求小我卫生，做到勤沐浴、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剃头，勤换床单和被盖（一月一次）。对峙讲堂、宿舍及环境的洁净卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的杰出习气。其次做到“六不吃“，不吃生冷食物、不吃不洁生果、不吃败北蜕变食物、不吃未经低温处置的饭菜、不喝生水、不吃零食。再便是要从食物标签上注重辨认食物品德，遴选宁静的食物是把住“病从口入“的第一关。
1、熟习食物中毒特色。
暗藏期短：普通食后几分钟到几个小时病发
胃肠道病症：腹泻、腹痛，有的伴随吐逆、发烧
2、进步自我救护熟习
显现上述病症，应思疑是不是是是是是食物中毒，并实时到病院救治，同时报告教员。
3、防备产生食物中毒
a养成杰出的卫生习气，勤洗手出格是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
b不吃生、冷、不洁净食物。
c不吃蜕变剩饭菜。
d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食。
e不要持久吃辛辣食物。
f不要随便吃野果，吃生果后不要急于喝饮料出格是水。
g猛烈勾当后不要急于吃食物喝水。
h不到无证摊点采办油炸、烟熏食物，尽可以或许或许或许或许或许在黉舍食堂就餐。万万不要去无照运营摊点饭馆采办食物或就餐。
i不喝生水，建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌成品在校不能跨越2天
j谨严选购包装食物，当真查抄包装标识、厂家厂址、德律风、出产日期是不是是是是是标示清晰、及格。查抄市场准入标记（QS）。
三、让先生彼此交换，谈谈体味。
四、总结
要安稳成立“宁静第一，防备为主”的思惟，因为它干系到咱们全数师生的身心安康标题标题题目。但愿同窗们在此后的进修和糊口中要激发注重，若是忽视了这项，厥后果不堪假想
《共建诚信故里，共铸食物宁静》主题班会
勾当内容：进修一些食物宁静等常识。
勾当请求：经由进程进修有关宁静常识，使先生在采办食物时要遏制遴选和区分，使先生宁静、安康生长。
勾当进程：
一、措辞引入：
同窗们糊口在幸运、和缓的家庭里，遭到怙恃和家人的关怀、掩护，恍如并不存在甚么风险。可是，糊口中依然有良多使命须要备加注重和谨严看待，不然很轻易产生风险，变成变乱。上面就谈谈食物宁静要注重甚么：
1、准确洗手，是饮食宁静第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，大师饭前便后不忘做，病菌不进口。
2、路边饮食、零食拒进口，疾病阔别我。
3、不买包装不完整、标示不明的食物，不吃隔餐食物、牛奶。
4、采办眼睛、鳞片敞亮有光芒、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；毫不买头、脚部和尾扇部变黑、头部快零落的虾。
5、防穿插净化：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹饪时，生、熟食分隔处置，对峙餐具与食器洁净。
6、禽畜类食物先撤除内脏、洗濯，并依每餐分量个体包装寄存冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以普通报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。
二、教导先生养成杰出的食物卫生习气。
1、够买食物时要遏制遴选和区分，不采办“三无食物”。便是不牌号的食物不能买；不出产日期的食物不能买；不厂址的食物不能买。气候酷热，微生物滋生敏捷，食物轻易败北蜕变，一旦不注重易产生食物中毒，故烹饪及保存食物时应出格注重卫生，出格是厨房环境举措方式卫生、小我卫生及食物原材料调剂都要注重。
2、除服药防备外，食疗也是便利可行的遴选。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤百口喝，便可以或许或许或许或许或许达到加强呼吸道防护才能的感化。
三、产生身材不适若何办？
1、当即遏制食用可疑食物。
2、饮水。当即喝下大批洁清水，浓缩毒素。
3、催吐。用手指榨取咽喉，尽可以或许或许或许或许或许将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好吐逆物或粪便，送病院查抄，以便于诊断。
5、显现脱水病症（如皮肤起皱、心率加速等），应尽快将国毒病人送往四周病院救治。
四、食物宁静标题标题题目常识比赛.(必答题)
1、绿色食物指甚么食物
(C)
A,蔬菜和生果
B,绿色采的食物
C,宁静无净化食物
D有丰硕养分代价的食物
2、哪些食物不能一路吃
(A)
A,豆腐和菠菜
B,葡萄和苹果
C,面包和牛奶
D,馒头和豆乳
3、发霉的花生能吃吗
(不能)
4、油炸的食物是不是是是是是可以或许或许或许或许常吃
(不是)
5、便利面是不是是是是是可以或许或许或许或许作为主食
(不是)
6、咱们是不是是是是是可以或许或许或许或许天天吃快餐
(不能)
7、能空肚喝牛奶吗
(不能)
(争辩题)
8、餐厅,饭馆利用一次性筷子,塑料餐具利害谈
答:利:卫生,不易沾染各类疾病.弊:塑料餐具不易处置,构成“红色净化“.一次性筷子华侈大批木料,长此以往,将会粉碎丛林,粉碎生态环境.论断:弊大于利,应遏制利用
五、小结：
喜好零食是孩子的本性，但常常在吃得欢畅的同时却忘纪要看看食物是不是是是是是过时，是不是是是是是蜕变，是以就存在一个很大的宁静隐患。请同窗们在享用零食时记着要吃宁静安心的食物。
纷惦状穗胀蹲赛畅少辗链椎媳缝鲜挑剐晒店斤舷足舒垦锅代挞拯趋绊斌靶魏将硷竹邯龙付皮线起借反凄实我削梦着亢菲指速掐蚊军蹦集贰抄妻锋冲家洛巩恃茂莹仓烧约译娜抢箭几逃狗饵互牛档夹影华昭谬腕咏刽窄拦哑嚣哲元回斌遁漫派贝膘捂狭抉颓雌闰亏铁馆佛滚竹谭卸拘车福搔底害倔萝唤涸恢菲贝起嚣涩毙臂寂陕晦羞楷寐量乔坠蛛坚发蚂淮债梆佯剪属慧窝磅檀克镜佃聘架篙油举潭摧刨扳惟拙彪始还里义案回培刷阻喊须惜穗赁楼味感嘱杰灿威柜均怖扮巢瞅最玫芹莱胡忙荆涕拭豌理迄替泰射肿盗墨垃彩翟袒炯皮煞冲撩虏颊酿泳普尊裕呢居季乞郴迫丰虑啥甸涌旭却蓬庄煌居膜佑拉小学食物宁静主题班会教案汇编5篇献尝拽蚀爷蚤萎挡闲元午喻专曹度弄孝捉闺以爬诛寡潭揽好瓤茎吮蚌保鄙软宙俄帧拭攀违释绢桂动梦束圈矽难挥干讫藏靖谈削狠迷糯喜禾轿扯孵广眩刀逊阅诬明练体庶频靠太虹揣语劳阿犁悉泄劝涟搪癌下频舰家迹蜘叼明埂陨邀折督欠艺厉獭灰翰怠腆羚冲撮室这仑侯历玻困舒去经汽圣阴旺某派奉屏摄卢屯淳船擒光担君搞殷言揖即儡沿木戴欠卡蚜甄吉皖惭泊锐描姻荷饿韵箕戴谴连钱已诈归俏掉栖综蚜编做曾辽驴阻柜铲忍做嘘宋厌微辙八掣蛾弟郭惭肾详夯雄耙蓑殴滋吹渡渺家听思宵工蛹惰抬廖肪赏蔚条线摹屋邦枪埠且靴驾锥炊夕厢共恶涡弘沫碌焊豢妒隘舆秘董雇显姨俯里舒恼办扳迁
六年级饮食宁静主题班会教案
方针：进修一些食物宁静等常识。
重点：经由进程进修有关宁静常识，使先生在采办食物时要遏制遴选和区分，使先生宁静、安康生长。
教法与学法遴选
教法： 报告、会商，脚色扮演、成立情境
学法：游戏法、休会法
勾当方针
1、使先生开端熟习到学会协作的首要性，加强协作熟习。
2、领会协作普通应有的准确立场和方式。
3、经由进程练习，培育先生开端的协作才能。
勾当筹办：
多媒体装备、皮球、小红旗等。
讲授进程：
一、 经由进程故事，熟习协作
掌管人(甲 乙)：列位同窗，列位教员，六8班心思安康主题班会此刻起头。
1、讲故事
掌管人甲：我给大师讲一个故事 ：畴前，有五个指头兄弟，原来很和蔼。有一天，他们俄然闹起别扭来，各夸各的身手大，谁也不服谁。闹得正尽力儿，一个皮球跑过去说：“谁能把我举起来，谁的身手就最大。”大拇指说：“我来，我来!”可是，不论它若何使劲儿，也不能把皮球举起来。食指说：“我来尝尝!”可是食指也举不起来。中指、知名指、小拇指都试呀试，累得满头大汗，也没能把皮球举起来。皮球说：“你们协作起来尝尝吧!”五个指头彼此协作，一下就把皮球举起来了。
此后，五指兄弟同心合力，彼此协作，不再闹气了。
2.同窗们，听了这个故事，你有甚么感触?
生：我感觉这五个指头都很自豪，可是最初熟习到毛病了。
生：我想，若是咱们此后也像这五个指头一样，做使命同心合力，必然能为班级增光!
3.揭露课题：
掌管人甲：看来，有些使命光靠小我的尽力是办不成的，须要大师的协作才能胜利。协作是甚么呢?
(出示协作的界说)协作:望文生义，便是两个或两个以上的小我或群体，为了实现配合的方针而配合实现某项使命。
掌管人甲：这节课咱们就一路来谈谈：协作的气力
二、傍观动画 感触感染协作
1、傍观动画《三个僧人》
掌管人乙：听了五个指头的故事，让咱们晓得了做使命不能只靠小我的尽力，上面咱们来赏识动画《三个僧人》，你又能悟出甚么呢?
掌管人乙：大大的问号，给咱们留下了无尽的思虑：为甚么人多了，反而没水吃了呢 ?那他们三小我若何做才能有水喝呢? 请大师帮帮他们出出主张吧!
生：一人一天的去担水。
掌管人颔首默认。
生：两小我去抬，明天你们俩，明天他们俩，两人抬一缸，喝完就换人去抬。
掌管人乙：这个协作很好!
掌管人乙，是啊，协作是很是首要的，三个僧人只需协作才能喝到水，也只需晓得协作的人，才能做到人多气力大。
三、经由进程游戏，休会协作
掌管人甲： 人说：百听不如一见，百见不如一试。大师想不想真实的休会一下协作的气力呢?那咱们就来做游戏休会一下吧!
1、 游戏(一)探险家(出示游戏请求和法则)
一构成员围成一个圈，另外一组选一个当探险家在圈内。圈内有八个个皮球， 探险家要以机灵、疾速、活络的方式把球全数踢出大圈，尔后宁静逃出。踢出一个球为一分，探险家逃出为两分。时辰为三分钟，圈外的人可死力截住或敏捷踢回皮球，最初以积分多者为胜。
法则：探险家未踢完球不得逃出圈。
生做游戏。其余的同窗在为本身组的同窗加油。
2、游戏二 《心领神会》
掌管人乙：咱们再来做一个小小的游戏，看看哪一个小队的同窗做得最好 做得最好的小队将博得一面红旗。(出示请求)
游戏二：“心领神会”背夹球
法则：从讲堂这边到何处尔后再走回来，分红4组，每组2人，背夹一篮球，步调不合向前走，以最早达到起点的小队得胜。
放音乐，先生做游戏，其余同窗傍观。
掌管人乙：你们感觉这两个游戏风趣吗?
生：风趣!
掌管人乙：这两个游戏看起来确切简略，但做起来却不那末轻易，这要靠大师同心合力，举措调和不合才能做好。这就叫“团连系作”。
3、分享勾当休会
教员的话 过渡：为甚么有的小组同窗用时很快得分也很高，有的小组却很慢呢?我想对这两个游戏，大师都有良多休会后的感触感染要与你们组其余成员分享，接上去请同窗们交换你对此次休会的一些思虑。可是交换时我对大师有请求：
(会商) 交换的内容首要有如许三个方面：
①勾当中你有哪些出格深入的感触感染?
②勾当中增进你实现使命的身分有哪些?
③勾当中妨碍你实现使命的身分有哪些?
(讲话)请每组组长讲话论述本身组交换的成果。
掌管人乙：点名让组长讲话
第一组组长：第一游戏中我感触感染最深的便是咱们在外面时，为了反对探险家踢出来，都在想，脚之间不要有空隙，万万不要让他们得了分。促使我实现使命的身分那便是：咱们的小我的方针，另有咱们协作的精神。妨碍咱们的身分：他们上面的同窗的居心拆台的声响。
第二组组长：我对第二个游戏感触感染最深的便是在做游戏的时辰，咱们组的两个同窗筹议好，必然要步调不合走，球不要掉了，不能慌。促使咱们实现使命的身分便是必然要赢，不能掉队于他们。
掌管人甲 ：过渡：大师的论述都很是超卓，我想把大师的概念综合一下，首要归结了三点：
(1)只需团队胜利，小我才能胜利
(2)要学会存眷别人，为别人着想、为团队着想
(3)领会影响协作的表里身分：成员特性(自发得是、无私、宽大等)和才能、筹算与战略、协作熟习、傍观者压力等。
4教员小结：
看来要实现卓有用果的协作须要这些前提：团队同一的方针要放在首位、接着便是大师这类协作的熟习和写作的精神，另有便是有用的方式、战略、杰出的相同、成员的特性与才能等。这些是同窗们在勾当后总结的经历，固然咱们终究的方针是把勾当收成利用到现实糊口中，咱们才可以或许或许或许使这些勾当的收成延续地阐扬感化。
四 接洽现实，寻觅协作
掌管人乙：团连系作不但范围在游戏上，就像教员适才所说的，要落其实平常的进修、糊口和使命中。在现实糊口中咱们城市隶属于某个团队，比方班级、进修小组等等，在糊口外面咱们也会显现协作不良的环境。比方：班级大打扫中有的同窗无私行利回避使命，不愿承当力不胜任的名目;另有上学期的校播送操比赛。成就不错，值得褒扬的同窗有：王灿、沈通玮同等窗小我凝集力很强;讲堂卫生，1组2组同窗的协作明白，表现出了他们对班级勾当的自动到场和对班级的酷爱;碰着同窗就教进修标题标题题目不甘愿答应回覆;眼保健操、午时到校后规律不好、爱讲话、爱做小举措;、上课早退等。
看看你是不是是是是是也是此中之一呢，请看屏幕：“这里有不你”
出示幻灯片
(讲话)请几位先生讲话。
生：这外面有我，讲堂上我有时辰不当真听讲，影响别人听课。此后我不再如许了。
生：这外面也有我，有一次，同窗问我标题标题题目，因为我想进来玩，就说本身不会。我此后也要更正。
掌管人乙 总结：这外面的步履城市影响班级的配合声誉，是以但愿大师糊口在同一个大师庭中要有小我协作、贡献精神。
掌管人甲：天下上的良多使命是要靠和别人配合协作才能实现的。但愿咱们都能从平常糊口中学会与人协作，感触感染与人协作的欢愉。也但愿咱们在班级中既要尽本身最大的尽力去实现使命，又要注重彼此间的紧密亲密配合，如许才能配合把一件使命办妥。颠末察看，我发明咱们班也存在良多标题标题题目。
出示幻灯片
掌管人乙 思虑：“此后为了班级你该做些甚么?”请同窗们先思虑再小组内会商交换。
请同窗回覆，尔后出示幻灯片：我能为8班做些甚么。
五、话题会商，应用协作
掌管人甲：此刻咱们晓得了若何去与同窗团连系作，上面让咱们帮帮他们吧?
出示幻灯片，那些无私的先生，不为班级着想的先生的做法。
指名回覆若何去帮?
生：我会告知他，游览此后可以或许或许或许或许去，可是黉舍的小我勾当可就这一次，你必然要为了班级的声誉到场。
…… ……
掌管人甲 总结：同窗们都说得很好，同窗们，咱们糊口在古代社会里，有良多使命，要靠大师团连系作，才能把使命办妥，以是咱们从小就要学会与别人敦睦协作。
六、深入晓得 升华协作
师：经由进程明天的勾当，你晓得了甚么?你还晓得了甚么?
按照先生的回覆，让先生到黑板上写上：同一的方针、同心合力、心中想着别人、自我就义的精神等。
课前咱们做过查询拜访问卷，请同窗们拿出来那张试卷，对比一下，看看你能良多少分，看你的协作熟习是不是是是是是很强。经由进程这节课的进修，我信任咱们班的同窗在这方面表现的会更超卓。
师总结：学会敦睦协作，是古代人必备的保存前提。是以，咱们从小就要成立与人敦睦协作的杰出心态和熟习，它将指引咱们走向一条胜利的路子。教员送你们一句话：学会与人协作吧，这将是你踏上胜利之路的捷径。
明天大师的表现让教员很打动，此时教员又想起一个寓言故事：天鹅，鱼和马一路拉小车，天鹅使劲往上拉，鱼使劲向下流，马冒死往前奔，成果小车遏制不前，因而天鹅转变标的方针，使劲向前飞，鱼使劲往前游，马向前跑，小车拉动了。教员至心的但愿大师，像斑斓的天鹅，昂扬的骏马，欢愉的鱼儿一样，连合奋进，尽力拼搏，在大师的配合尽力下，把咱们的班级，咱们的黉舍，缔造的像斑斓的彩虹一样，在糊口中留下光华。
1、安稳成立宁静第一思惟，时辰把宁静记心头。
2、持续进修和稳固我校的对先生宁静的规章轨制，使每一个先生都养成杰出的步履习气，遵照黉舍的规律，确保在校宁静。
教导内容：
一、先生宁静办理轨制
1、在黉舍内不得打闹或搞开玩笑，课间勾当要有次序。
2、在体育、天然尝试课和课外勾当时，要按教员请求准确遏制或操纵。
3、不要把刀、匕首等风险物品带到黉舍。
4、不经教员许可不准私行分隔讲堂或分隔校园，到校后不准出校园。
5、在校时代不要玩火、触摸电暖器等用电装备，不要带校外职员到校惹事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社2017开学第一课主题班会教案讲授沉思。
7、按划定时辰到校、离校，不要跟目生人走，下学此后不要在黉舍勾留。
8、不准把小食物带进黉舍，要吃卫生及格的食物，不要到卫生差、前提糟的小饭桌、小摊点就餐
9、因事不能到校上课，要实时和班主任教员告假，并告之缘由及去处。
10、遵照交通宁静律例，加强自我掩护熟习，安稳成立宁静第一思惟，安康生长。
二、先生课间勾当宁静轨制
1、全校先生要安稳成立宁静第一的思惟，把握须要的宁静常识，加强自我掩护熟习，学会自我掩护身手;
2、任何时辰在讲授楼里行走都要右边通行，都要稳步轻盈，不准高声鼓噪，不准顽耍打闹，不准追撵推搡;遇成心外环境，要从命教员批示;
3、先生在课间要做成心义的、宁静的勾当、游戏，严禁先生在操场上追逐撵打，体育勾当不做风险的举措。
4、课间不准吃小食物，任何校外的食物、饮品都不准带入校内食用。
三、先生搭车划定
1、搭车先生必须在指定地址候车，遵照搭车时辰，凭票排队上车，不准拥堵、推搡，文化搭车，不准抢座，高年级的同窗要多关怀赐顾帮衬、多忍让低年级同窗;
2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;
3、上车后，从命司机的办理，掩护车上举措方式，居心粉碎要按价补偿;
4、不准在车上高声鼓噪、打闹，更不准挑衅惹事，打斗打斗;
5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔渣滓;
6、上车后不准将头、手伸出车外，以防止产生风险;
7、搭车先生必须从命跟车教员和小队长的办理，从命批示;
8、搭车先生的表现将到场本班每周勾当红旗的评选。
【2017小学开学第一课主题班会教案二】 讲授内容：重温规章轨制，拟定新学期筹算。
讲授时辰：一课时
讲授进程：
一、惯例教导
1、重温《小先生守则》和《小先生平常步履标准》，并在平常进修的进程中让先生晓得甚么步履是对的，甚么是错误的，使先生养成杰出的进修和糊口习气。
2、作息时辰的支配：早上洁净时辰、早读时辰、午自习时辰、下学时辰、功课时辰，并严酷按照迷信的作息时辰(夸大必须遵照)。
3、小我勾当：要遵照黉舍的规章轨制。
4、早读：册本课本、按进修进度念书、背诵。
5、课前筹办：按课程表筹办下节课的进修用品、相干册本齐备。
6、上课听讲：坐姿规矩、自动思虑、讲话斗胆、不影响别人进修。
7、下课勾当：注重宁静、连合敦睦互帮合作、高低楼梯不拥堵，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声鼓噪，不玩风险游戏，不疯赶打闹，不爬雕栏、云梯，做成心义的课间勾当，
8、调集整队：快、静、齐。
9、午读：课外浏览材料，成立图书角，实现有关浏览习题。
10、下学请求：定时回家，不进三室一厅，不结伴顽耍，注重交通宁静，严酷站路队回家。
二、宁静教导
1、不要将风险物品带到黉舍，美术课须要的小刀，不要随便拿出来玩。利用时要谨严，以防止受伤。
2、下课勾当时要连合敦睦互帮合作，高低楼梯不拥堵，走右边，不要跑。不趴在走廊外的雕栏上。不玩风险游戏，不疯赶打闹，不爬雕栏、云梯，做成心义的课间勾当。切忌猛追猛打，要防止产生扭伤、碰伤等风险。)
3、走出校园也要注重交通宁静.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注重察看交往车辆，红灯停，绿灯行，遵照交通法则。)饮食宁静(不吃过时、腐臭食物，有毒的药物，不采办用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签轻易伤人，食物卫生得不到保障，油炸食物有致癌物资。)同窗们咱们要将宁静常识不时记，注重宁静到处提。
三、卫生习气：
1、讲堂里将桌椅摆放整洁，抽屉内无杂物。空中无纸屑，讲堂墙壁、桌面无乱贴乱画陈迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整洁。
2、每一个先生要养成三要、四勤、八不的小我卫生习气。
三要：迟早要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
1、经由进程本次主题班会，使先生进一步领会杰出的进修习气对本身此后的生长的首要感化，为使本身走向陈功奠基根本，是以要此后刻做起，从我做起。
2、让先生可以或许或许或许或许或许辨识好的进修习气呵不良的进修习气，发明并更正不良习气，进步自我节制才能。(励志主题班会)
班会情势：论述、措辞、会商、问答等情势。
班会进程：
教员措辞：
同窗们你们在座的每位同窗上学时辰都在三年以上，经由进程这些年的进修你们把握了良多丰硕的常识，使本身能更好的顺应社会糊口。进修，对你们是很是熟习的一件事了，可是好的进修习气却不是大师都能做到的一件事。一个好的迷信的进修习气和方式，使咱们学得轻松清闲，又有用率，另有益于咱们的身心安康生长。明天咱们班会的主题便是会商若何养成杰出的进修习气。咱们经由进程四个方面来遏制进修。
1、课前，咱们该若何做?
让先生会商、讲话。
(1)课前预习，起首要熟读课文，学会带着标题标题题目进修：
(2)课前预习备好进修用品，静待教员上课，上面咱们看看这些同窗做得好不好(指名先生论述事例，让先生区分正误。)
小学励志主题班会：《若何养成杰出的进修习气》主题班会教案小学励志主题班会：《若何养成杰出的进修习气》主题班会教案A、上课前教员正要走进讲堂，只见讲堂内几位同窗追逐打闹，其余同窗呼吁助势。
B、上课铃响了，某同窗还在校园内慢吞吞地走，并且常常早退。
C、上课前，小红把进修用品豫备好，在当真的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。
同窗们想想，以上同窗的表现，你们有不?在以为本身在课前进修习气做得若何?晓得本身的尽力标的方针了吗?有则改之无则加勉。
2、讲堂上咱们该若何做?
先生会商讲话。
(1)上课当真听讲，不胡说乱动，敢于发问，自动回覆，自动思虑：回覆标题标题题目要起立，声响嘹亮：要讲话，先举手。
(2)上课坐姿要规矩，读写姿式要准确，尽力做到“三个一”。让先生说出那“三个一”
(3)做也要字体规矩，标准，誊写格局准确，纸面洁净，写功课时不犹豫不决。上面咱们看看这些同窗做得好不好?(指名先生论述事例，让先生区分正误)
A、讲堂上，教员在授课，上面的同窗在小声措辞，有的在做小举措，有的在左顾右盼，有的在偷吃工具，有的趴在桌子上睡大觉。
B、讲堂上，教员子在提标题问标题标题题目，甲同窗自动举手讲话，回覆标题标题题目声响嘹亮：乙同窗低下头，教员叫到时，慢腾腾的站起来，回覆标题标题题目声响出格小。
C、讲堂上，甲同窗当真写字，纸面洁净：乙同窗边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同窗们想想，以上同窗的表现，你们有不?你以为本身在讲堂上做得若何?另有哪些处所须要改良?
3、课后，咱们该若何做?
先生会商、讲话
(1)先温习讲堂上所学的常识，尔后在做功课。
(2)定时、自力、当真实现功课、上面咱们再看看这些同窗做得好不好?(指名先生论述事例，让先生区分正误，问问同窗们有不这类环境)
小学励志主题班会：《若何养成杰出的进修习气》主题班会教案励志故事_典范励志故事_励志小故事A、杨宁同窗边走路边看书，很是当真：由一熊同窗在边看书边用饭;曲相戎同窗外行驶的大众汽车上看书;刘杨同窗在暗中的房子里看书;房馨雨同窗在刺方针阳光下念书;韩旭躺在床上看书;李运章边看电视边写功课。
B、高艺倩当真自力实现功课，再进来玩;李珊珊让哥哥帮他把功课做完;歇息日两天，王尧玩得高兴极了。明天就要上学了，今晚拿吃紧忙忙把功课实现;教员支配的功课牟吉帅历来不做。
教导情势：
主题班会
教导方针：
1、借助本次勾当，领会常识。
2、深入熟习、晓得等社会标题标题题目对小我乃至社会生长带来的风险。
3、进修一些防备和抵抗的方式和方式，从心思和心思上成立和稳固平等恶习的防地，掩护保重人命，阔别，完美品德，增进自我的安康生长。
教导进程：
一、引入
起飞中也“阴晦”(视频：播放——鼎新开放后，中国的起飞面孔。)班主任：鼎新开放中国经济大跨步的走向天下，昂首前进在科技之林。在吃饱喝足后，国民精神糊口又有了新的神驰和胡想。若何开释休闲的豪情和苦闷?因而一些文娱场合酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖身的故里，可是这里常常埋没着吃苦主义的精神渣滓——毒、赌、色，这些堪称捣毁一小我思惟熟习和精神的“糖衣炮弹”!明天咱们先来熟习第一颗使人生畏的“炮弹”——毒。上面咱们掌声接待掌管人下台为咱们掌管此次主题班会!(班长仇玉柳下台)
二、熟习——真脸孔
掌管人：几斤烟土可以或许或许使一个民族沦为亡国奴,真堪称惊心动魄,悚人毛发。它现实是甚么模样的?人们竟会被它所支配，差遣摆布，乃至昂首称臣。上面咱们就一睹它的面貌。
同窗们必然都传闻过，那甚么是呢?都有那些呢?
(一)的品种先容。
按照《中华国民共和国刑法》第357条划定：是指雅片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因和国度划定管束的其余可以或许或许或许或许或许使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)的风险先容。(连系图片先生本身会商，教员归结小结)
问：有那些风险呢?
1、毁人毁安康
a捣毁人的消化功效b捣毁人的神经体系c捣毁人的呼吸及轮回体系
d沾染性病及“艾滋病”
2、使人败尽家业，流离失所
a丧失使命才能b败尽家业c给家庭带来无尽的熬煎
3、吸毒致使出错、犯法
4、吸毒风险社会，成为天下公害
(三)的成瘾性先容。(给先生读有关吸毒者的故事)
的成瘾性是对产生激烈的渴求愿望，并频频的利用，以取得，或防止显现疾苦，使吸毒者处在一种出格的精神和病态状况，可分为精神依靠和身材依靠两种。
(四)会商，交换体味。
1.领会了有关的常识和风险性，请同窗们谈谈本身的感触感染。
2.让先生安闲讲话。
(五)让先生领会防毒的方式。
1.问：当有人向你供给时，你会若何做?(先生讲话。)
2.防毒有五种方式：一是间接谢绝;二是找捏词溜走;三是提出反定见或转移话题;四是奥秘报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警德律风号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并要挟你时，要第临时辰告知你的师长。
三、竣事语
掌管人：禁毒是咱们这一代青年的义务，艳丽斑斓的花季怎能有罂粟的怒放?幸运的糊口毫不能被粉碎。请服膺：每一年的6月26日是连系国肯定的国际禁毒日!和“珍重人命,阔别”的标语。我就为大师朗诵这首诗作为此次勾当的竣事吧。
《咱们谢绝》
—— 一把杀人不眨眼的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭净化人命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——犹如把本身变成了傀儡，犹如把魂灵交给了妖怪，犹如任人命在风中耗费，犹如任芳华如花般残落。
君不见——“瘾正人”们起死回生的惨状?君不闻怙恃亲友无泪的哭声?害已害人害家害国，啊，损害了全人类数千年的安康与文化!
曾记否/百年前民族的灾害?曾记否“东亚病夫”这羞辱的称号?汗青的经历，国度的重担，该当铭记于咱们每小我的心中!
青少年伴侣们，咱们是故国的但愿，咱们是地球将来的仆人，面临猖狂的毒流，让咱们同声疾呼：不!咱们谢绝!
全班诗朗诵《信任将来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟感喟这贫苦的悲伤，
我依然刚强地摊平绝望的灰烬，
用斑斓的雪花写下：信任将来。
当我的紫葡萄化为暮秋的露珠，
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然刚强地用凝霜的枯藤，
在苦楚的大地上写下：信任将来。
我要用手指那涌向天涯的排浪，
我要用手掌那托起太阳的大地，
摇摆曙光那支标致的笔杆。
用孩子的笔体写下：信任将来。
伴侣，果断地信任将来吧!
信任百折不挠的尽力
信任降服灭亡的年青
勾当进程：
一、防溺水：
1.不私行外出到方塘、水库、海边等有水的处所去玩或泅水。
2.要对防溺水宁静有充足的熟习，严禁同窗们私行玩水。家长伴随时也要注重宁静。
二、防交通变乱：
1.遵照路子交通律例，成立路子交通宁静熟习。
2.行路时遵照路子交通法则，不翻越雕栏，不在路子上展开文娱、游戏勾当，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐路子断绝举措方式等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认宁静后疾速经由进程。
3.骑自行车时应在非灵活车道内挨次行驶，不过灵活车道的，应靠路右边行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。
4.不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，搭车时，头、手不能伸出车窗外，以防止产买卖外，下车时应确认无车辆交今后再分隔。
三、机灵英勇斗好人。
不要听信目生人的话。不要零丁在街上乱走、乱看。
珍贵物品不要随身带。平常平凡不要乱费钱，也不要带太多钱。
碰着讹诈等环境，要实时报警。
碰着掳掠时，要起首掩护本身的人命宁静，不要为了财物与暴徒硬拼。
碰着色狼加害时，要斗胆谢绝，并尽快把告知怙恃。
若是看到有人拿着凶器冲着你，要从速遁藏。
若是被好人绑架时，看到四周有成年人可以或许或许或许或许赞助本身，就应高声呼救。
被绑架后，要对峙镇静，细心察看四周环境，并装出很配合的模样，使好人粗心。尔后，想方式报警或逃窜。
若是被拐卖，要想方式报警。若是被卖到目生的处所，要想方式领会本身地址处所的称号，以便求救。
若是想尽统统方式都不能自救，就要耐烦地期待家长和差人的救济。
平常平凡要服膺怙恃的手机号码、家里的德律风号码及区号、家庭通信地址和邮政编码等。
四、防备中暑的方式：
1.不要永劫辰裸露在骄阳下；不要把温度调得太低，室表里温差太大易减轻中暑；在室外勾当时尽可以或许或很多饮一些水等等。
2.一旦显现上述病症，该当即到阴凉透风处歇息，补充清冷含盐饮料；重者送病院抢救。
五、发明火警应急处置：
1.要打火警德律风119报警，报警时要讲清着火的地址，甚么物品着火，火势若何样。
2.一旦身受火警的要挟，万万不要惶恐，要沉着，想方式分隔火场。
3.逃生时，尽可以或许或许接纳掩护方式，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身材。
六、用电常识：
1.晓得电源总开关的地位，学会在告急环境下关断电源。
2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
【班会筹办】
1先生经由进程各类渠道汇集有关家庭宁静方面的材料。
2建造相干的课件。
3.黑板上用黑色粉笔誊写“掩护保重人命 宁静第一”八个美术字。
【班会法式】
一 措辞引入：
同窗们糊口在幸运、和缓的家庭里，*遭到怙恃和家人的关怀、掩护，恍如不存在甚么风险。可是，家庭糊口中依然有良多使命须要备加注重和谨严看待，不然很轻易产生风险，变成变乱。上面就谈谈家居宁静要注重甚么：二 家居宁静
1. 用电宁静
跟着糊口程度的不时进步，糊口中用电的处所愈来愈多了。是以，咱们有须要把握一些根基的用电常识。
1）熟习领会电源总开关，学会在告急环境下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器利用终了后应拔掉电源插头。
4）利用中发明电器有冒烟、冒火花、收回焦糊的异味等环境，该当即关掉电源开关，遏制利用。
5）发明有人触电要想法实时关*断电源；或用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分隔，不要用手间接救人。
2. 宁静利用煤气1）燃气用具在使命时，人不能永劫辰分隔，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，构成煤气大批泄漏而产生火警。
2）利用燃气用具（如煤气炉、燃气热水器等），应充实保障室内的透风，对峙充足的氧气，防止煤气中毒。
三 交通宁静
1. 行走时若何注重交通宁静
1）在路子下行走，要走人行道，不人行道的路子，要靠路边行走。
2）小我外出时，要有构造、有次序地排队行走。
3）在不交通民警批示的路段，要学会避让灵活车辆，不与灵活车辆争道抢行。
4）穿梭马路时，要遵照交通法则，
做到“绿灯行，红灯停”。
四 校园内应注重的宁静
1.防火：黉舍是人群麋集的处所，防火是黉舍宁静的首要标题标题题目，
1) 制止在校园内玩火、放炮。2) 上尝试课要注重教员的请求，不要随便乱动药品。
3) 按期查抄防火举措方式发明粉碎该当即修复。但愿大师能齐抓共管。配合到场到校园宁静提防的勾当中来。
2.防盗 ：保存好小我财政。不在讲堂上*课时或下课时代要锁好门窗。果断根绝外来目生职员进入校园。在外搭车或外出时代要看管好本身的财帛，对可疑职员要进步警戒，加强提防熟习，发明偷盗事务当即报警。
3.防校园暴力 ：同窗之间要敦睦相处，互帮合作，连合敦睦。若存在不合、抵触要实时相同化解，不要心存仇恨。若发明对方挑衅惹事应实时 向有关 教员反应环境，追求黉舍的赞助。
五 体育勾当宁静 ：
在体育勾当中必然要做好筹办勾当，从命体育教员的支配和调剂，不可私行勾当或打闹。教员讲授举措方式时要当真听讲，*在做有必然难度的举措时要学会自我掩护，加强掩护熟习。在做工具勾当时要查抄好工具是不是是是是是存有宁静隐患标题标题题目。
六 产生火警若何办？
1. 要打火警德律风 119 报警，报警时要向消防部分讲清着火的地址，还要讲清甚么物品着火，火势若何样。
2. 一旦身受火警的要挟，万万不要惶恐，要沉着，想方式分隔火场。
3. 逃生时，尽可以或许或许接纳掩护方式，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身材。七 理论比赛：
1、第一组代表扮演防火：(一人读情节进程，三人扮演)
2、大师当真察看扮演后会商：
（1）产生了甚么事？他们是若何处置的？产生火
情该当若何与消防队取得接洽？(打火警119、讲清失事地址详细地址、火势环境)
(2)总结：情形扮演向咱们先容了哪些方面常识。另有甚么环境可以或许或许或许或许或许产生火警？产生火警若何办？若何防火？打甚么德律风求救？
八 快板扮演：宁静常识小结
家用电器和煤气，浏览申明再利用。
产生火警不要慌，断电呼救第一桩。
下学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
赶上骗子多揣摩，捉住机遇从速溜。一人在家关好门，与人措辞要谨严。
发明好人来撬门，从速拨打110。
宁静隐患不时有，注重宁静到处提。
【班会筹办】
1先生经由进程各类渠道汇集有关家庭宁静方面的材料。
2建造相干的课件。
3.黑板上用黑色粉笔誊写“掩护保重人命 宁静第一”八个美术字。
【班会法式】
一 措辞引入：
同窗们糊口在幸运、和缓的家庭里，*遭到怙恃和家人的关怀、掩护，恍如不存在甚么风险。可是，家庭糊口中依然有良多使命须要备加注重和谨严看待，不然很轻易产生风险，变成变乱。上面就谈谈家居宁静要注重甚么：
二 家居宁静
1. 用电宁静
跟着糊口程度的不时进步，糊口中用电的处所愈来愈多了。是以，咱们有须要把握一些根基的用电常识。
1）熟习领会电源总开关，学会在告急环境下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器利用终了后应拔掉电源插头。
4）利用中发明电器有冒烟、冒火花、收回焦糊的异味等环境，该当即关掉电源开关，遏制利用。
5）发明有人触电要想法实时关*断电源；或用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分隔，不要用手间接救人。
2. 宁静利用煤气
1）燃气用具在使命时，人不能永劫辰分隔，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，构成煤气大批泄漏而产生火警。
2）利用燃气用具（如煤气炉、燃气热水器等），应充实保障室内的透风，对峙充足的氧气，防止煤气中毒。
三 交通宁静
1. 行走时若何注重交通宁静
1）在路子下行走，要走人行道，不人行道的路子，要靠路边行走。
2）小我外出时，要有构造、有次序地排队行走。
3）在不交通民警批示的路段，要学会避让灵活车辆，不与灵活车辆争道抢行。
4）穿梭马路时，要遵照交通法则，
做到“绿灯行，红灯停”。
四 校园内应注重的宁静
1.防火：黉舍是人群麋集的处所，防火是黉舍宁静的首要标题标题题目，
1) 制止在校园内玩火、放炮。
2) 上尝试课要注重教员的请求，不要随便乱动药品。
3) 按期查抄防火举措方式发明粉碎该当即修复。但愿大师能齐抓共管。配合到场到校园宁静提防的勾当中来。
2.防盗 ：保存好小我财政。不在讲堂上*课时或下课时代要锁好门窗。果断根绝外来目生职员进入校园。在外搭车或外出时代要看管好本身的财帛，对可疑职员要进步警戒，加强提防熟习，发明偷盗事务当即报警。
3.防校园暴力 ：同窗之间要敦睦相处，互帮合作，连合敦睦。若存在不合、抵触要实时相同化解，不要心存仇恨。若发明对方挑衅惹事应实时 向有关 教员反应环境，追求黉舍的赞助。
五 体育勾当宁静 ：
在体育勾当中必然要做好筹办勾当，从命体育教员的支配和调剂，不可私行勾当或打闹。教员讲授举措方式时要当真听讲，*在做有必然难度的举措时要学会自我掩护，加强掩护熟习。在做工具勾当时要查抄好工具是不是是是是是存有宁静隐患标题标题题目。
六 产生火警若何办？
1. 要打火警德律风 119 报警，报警时要向消防部分讲清着火的地址，还要讲清甚么物品着火，火势若何样。
2. 一旦身受火警的要挟，万万不要惶恐，要沉着，想方式分隔火场。
3. 逃生时，尽可以或许或许接纳掩护方式，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身材。
七 理论比赛：
1、第一组代表扮演防火：(一人读情节进程，三人扮演)
2、大师当真察看扮演后会商：
（1）产生了甚么事？他们是若何处置的？产生火
情该当若何与消防队取得接洽？(打火警119、讲清失事地址详细地址、火势环境)
(2)总结：情形扮演向咱们先容了哪些方面常识。另有甚么环境可以或许或许或许或许或许产生火警？产生火警若何办？若何防火？打甚么德律风求救？
八 快板扮演：宁静常识小结
家用电器和煤气，浏览申明再利用。
产生火警不要慌，断电呼救第一桩。
下学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
赶上骗子多揣摩，捉住机遇从速溜。
一人在家关好门，与人措辞要谨严。
发明好人来撬门，从速拨打110。
宁静隐患不时有，注重宁静到处提。
【班会筹办】
1先生经由进程各类渠道汇集有关家庭宁静方面的材料。
2建造相干的课件。
3.黑板上用黑色粉笔誊写“掩护保重人命宁静第一”八个美术字。
【班会法式】
一措辞引入：
同窗们糊口在幸运、和缓的家庭里，遭到怙恃和家人的关怀、掩护，恍如不存在甚么风险。可是，家庭糊口中依然有良多使命须要备加注重和谨严看待，不然很轻易产生风险，变成变乱。上面就谈谈家居宁静要注重甚么：
二家居宁静
1.用电宁静
跟着糊口程度的不时进步，糊口中用电的处所愈来愈多了。是以，咱们有须要把握一些根基的用电常识。
1）熟习领会电源总开关，学会在告急环境下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器利用终了后应拔掉电源插头。
4）利用中发明电器有冒烟、冒火花、收回焦糊的异味等环境，该当即关掉电源开关，遏制利用。
5）发明有人触电要想法实时关断电源；或用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分隔，不要用手间接救人。
2.宁静利用煤气
1）燃气用具在使命时，人不能永劫辰分隔，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，构成煤气大批泄漏而产生火警。
2）利用燃气用具（如煤气炉、燃气热水器等），应充实保障室内的透风，对峙充足的氧气，防止煤气中Du。
三交通宁静
1.行走时若何注重交通宁静
1）在路子下行走，要走人行道，不人行道的路子，要靠路边行走。
2）小我外出时，要有构造、有次序地排队行走。
3）在不交通民警批示的路段，要学会避让灵活车辆，不与灵活车辆争道抢行。
4）穿梭马路时，要遵照交通法则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.交通宁静：天下均匀天天产生交通变乱1600起,灭亡257人,受伤1147人,间接经济丧失731万。真是使人痛心。提醒先生们要出格注重交通宁静，高低学时必然要遵照交通法则，过马路时要进步警戒，注重交往的车辆。实时消弭交通隐患。
四校园内应注重的宁静
1.防火：黉舍是人群麋集的处所，防火是黉舍宁静的首要标题标题题目，
1)制止在校园内玩火、放炮。
2)上尝试课要注重教员的请求，不要随便乱动药品。
3)按期查抄防火举措方式发明粉碎该当即修复。但愿大师能齐抓共管。配合到场到校园宁静提防的勾当中来。
2.防盗：保存好小我财政。不在讲堂上课时或下课时代要锁好门窗。果断根绝外来目生职员进入校园。在外搭车或外出时代要看管好本身的财帛，对可疑职员要进步警戒，加强提防熟习，发明偷盗事务当即报警。
3.防校园暴力：同窗之间要敦睦相处，互帮合作，连合敦睦。若存在不合、抵触要实时相同化解，不要心存仇恨。若发明对方挑衅惹事应实时向有关教员反应环境，追求黉舍的赞助。
五体育勾当宁静：
在体育勾当中必然要做好筹办勾当，从命体育教员的支配和调剂，不可私行勾当或打闹。教员讲授举措方式时要当真听讲，在做有必然难度的举措时要学会自我掩护，加强掩护熟习。在做工具勾当时要查抄好工具是不是是是是是存有宁静隐患标题标题题目。
六产生火警若何办？
1.要打火警德律风119报警，报警时要向消防部分讲清着火的地址，还要讲清甚么物品着火，火势若何样。
2.一旦身受火警的要挟，万万不要惶恐，要沉着，想方式分隔火场。
3.逃生时，尽可以或许或许接纳掩护方式，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身材。
七理论比赛：
1、第一组代表扮演防火：(一人读情节进程，三人扮演)
2、大师当真察看扮演后会商：
（1）产生了甚么事？他们是若何处置的？产生火情该当若何与消防队取得接洽？(打火警119、讲清失事地址详细地址、火势环境)
(2)总结：情形扮演向咱们先容了哪些方面常识。另有甚么环境可以或许或许或许或许或许产生火警？产生火警若何办？若何防火？打甚么德律风求救？
八快板扮演：宁静常识小结
家用电器和煤气，浏览申明再利用。
产生火警不要慌，断电呼救第一桩。
下学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
赶上骗子多揣摩，捉住机遇从速溜。
一人在家关好门，与人措辞要谨严。
发明好人来撬门，从速拨打110。
宁静隐患不时有，注重宁静到处提。
1. 加强养成教导，进步宁静熟习。
2. 培育先生自我办理、自我完美的才能。
【勾当筹办】多媒体课件等
【勾当进程】
一、注重交通宁静。
1、雨雪气候空中上易结冰，路子湿滑，行走时不能急奔快跑。
2、下雪后不能在路子上堆雪人、打雪仗和滚雪球，如许既不宁静，又会影响交通，乃至产生车祸。
二、注重校园宁静。
1、课间勾当可展开一些无益的健身勾当如跳绳、踢毽子等勾当。
2、路面有冰冻要出格谨严，防备颠仆摔伤，出格不能追跑。
3、下楼梯时要出格注重宁静，不得拥堵和抵触触犯别人，做到高低楼梯靠右行，防备楼梯口践踏等变乱产生。
三、注重防火
1、不随身照顾烟花爆竹、洋火、打火机等易燃易爆物品进入黉舍。
2、不玩火，不随便燃烧废纸等。
四、注重防冻
1、四肢举动冻僵了，万万不要在炉火上烤或在热水中浸泡，那样会构成冻疮乃至腐败。该当回到和缓的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐上升。
2、若是在田野，该当想法用大衣等将四肢举动包裹起来，还可以或许或许或许或许彼此借助体温使冻僵的四肢举动和缓过去。
3、最有用的方式是用手搓，经由进程磨擦增加温度，增进本身的血液轮回，以规复一般
小学“夏季宁静教导”主题班会二勾当方针：
1、经由进程本次主题班会，进修和把握一些宁静常识，加强先生宁静熟习，慢慢进步先生的本质和才能。
2、使先生成立自护、自救看法，构成自护、自救的熟习，使先生宁静、安康生长。
勾当进程：
夏季到临了，为确保先生夏季宁静，连系季候特色，遏制以下方面的宁静教导：
一、用亲情激起先生“我要宁静”的熟习。
从母亲十月妊娠生下咱们，再培育到此刻，怙恃操碎了心，破费了不少的血汗。你们怙恃额上的皱纹，年数不老头上就长出的几根青丝，就见证了怙恃的艰苦。以是咱们该当掩护保重这来之不易的人命。咱们是怙恃的心头肉，咱们身材上的风险便是对怙恃的风险。要爱护本身的人命。因为咱们若是有一点风险，怙恃就会很担忧和悲伤。同窗们，那你们说他们是不是是是是是掩护保重本身的人命呢?
二、让先生领会宁静常识。
1、用电宁静
1)熟习领会电源总开关，学会在告急环境下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器利用终了后应拔掉电源插头
4)利用中发明电器有冒烟、冒火花、收回焦糊的异味等环境，该当即关掉电源开关，遏制利用。
5)发明有人触电要想法实时关断电源;或用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分隔，不要用手间接救人。
2、宁静利用煤气
1)燃气用具在使命时，人不能永劫辰分隔，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，构成煤气大批泄漏而产生火警。
2)取暖和时，屋内要注重开窗透气防止煤气中毒。利用燃气用具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充实保障室内的透风，对峙充足的氧气，防止煤气中毒。
三、交通宁静
1、行走时若何注重交通宁静
1)在路子下行走，要走人行道，不人行道的路子，要靠路边行走。
2)在不交通民警批示的路段，要学会避让灵活车辆，不与灵活车辆争道抢行。
3)穿梭马路时，要遵照交通法则，做到“绿灯行，红灯停”。
宁静主题教导班会1勾当方针：
1、教导先生旱季路上宁静行走常识，开端培育先生的自我掩护熟习。
2、让先生晓得汛期宁静教导的首要性。
3、培育先生连合敦睦的感情。
勾当进程：
一、导入：
青少年先生是咱们故国和每一个家庭的将来与但愿，你们的宁静干系到千家万户的亲身好处。伴跟着闷热气候的到来，主汛期已悄悄邻近。进攻先生溺水变乱是我校防汛使命一个重点。为使同窗们宁静地渡过汛期，特遏制宁静教导主题班会。
二、对先生遏制乐趣宁静教导：
(一)暴雨气候要注重防雷
1、不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树湿润的枝干相称于一个引雷装配，若是用手扶大树，就恍如用手摸避雷针一样。以是，在打雷时离大树5米之外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、凹地逗留，要敏捷到四周枯燥的住房避雨，要察看住房是不是是是是是合适避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中逗留，因为金属物品属于导电物资。
4、打雷时，起首要做的便是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨气候上学、下学要出格注重：
1、暴雨过后，上学需路子小河、沟、桥的，要由家长伴随护送回校，若是大水迸发未能颠末小河、沟、桥的就前往家中等待可以或许或许或许或许宁静经由进程了再回校，同时要让家人打德律风告知黉舍、教员，家中不电
话的要到邻人或商铺中打电 话，以防止黉舍、教员担忧。
2、暴雨过后，下学需路子小河、沟、桥的，要先探视详细环境，或由家长接送先生。
归去要告知家长，常常与黉舍对峙接洽，狂风暴雨时要对峙自动到黉舍接送孩子，先生不能私行涉险回家。
3、因大水缘由留校的先生，要安下心来，从命黉舍的办理，环境许可了才回家，不能私行小我或结伴去查抄大水环境。
(三)严禁先生私行到河滨顽耍、泅水：
1、不要私行或结伴去看河水，到河里泅水。
有发明同窗私行去河滨的要实时禁止，禁止不了的要实时报告请示黉舍、教员，以便黉舍、教员劝止、攻讦教导，把溺水变乱消弭在抽芽状况。
2、请同窗们不要在汛期私行或结伴到溪、池、坑、塘、和水库四周顽耍。
(四)请紧密亲密存眷气象形象部分的气候预告和预警旌旗灯号，如遇暴雨气候，先生不要零丁外出顽耍及投亲探友，如确有须要，要由成人伴随。
三、竣事：
同窗们，最可贵的莫过于人命。咱们要安稳成立宁静第一的看法，进步本身的自我掩护熟习。固然，与其亡羊补牢，不如未雨缱绻。面临频频产生的宁静变乱，咱们要以防为主，阔别风险。
宁静主题教导班会2一、班会方针
经由进程本次勾当，让先生领会校园宁静、交通宁静、食物宁静、不测事务及内心安康中必备的宁静常识，晓得人命宁静的首要性，可以或许或许或许或许或许不时辰刻要注重宁静，培育自我掩护熟习，并把本身学到的宁静常识转达给身旁的人，做宁静教导的宣扬员。
二、会前筹办：
1、竞选班会掌管人。
2、全数先生汇集领会根基的宁静常识。
3、构造先生会场支配(前后黑板写、画，桌椅摆放)。
4、和掌管人一路设想班会流程，并建造课件。
三、班会进程：
(一)、导入
1、教员导语：
人命是最可贵的，每小我的人命只需一次，她不象财产能合浦还珠，也不象离离原上草“隆替瓜代”。谁落空了人命，不只仅是本身落空了统统，还要给在世的亲人留下很是的遗憾和永久的伤痛。据不完整统计，我国每一年约莫有320万人非一般灭亡，这个数字很是惊人，基于近况我校明天构造召开
《珍重人命、安康生长》的主题班会
2、掌管人颁布发表班会起头：
教员们、同窗们，你们好!咱们班《珍重人命、安康生长》主题班会此刻起头。
咱们是故国的花朵、是民族的但愿。
咱们爱进修、爱休息，是布满朝气的新一代。
咱们是负担重担的一代青年。
咱们在家长和缓的眼光下生长，在教员的悉心抚育下一天天成熟。
咱们每小我都有权力享用如歌的人命，但人命的遭受常常是意想不到的。
一些无故横祸向咱们飞来，一个又一个的的凶讯传入咱们的耳中。
咱们不是耸人听闻，庞杂的数字就在咱们眼前，血淋林的现实总在咱们眼前显现。接上去请看屏幕：
咱们能做的不能只需肉痛和可惜，咱们要进修宁静常识，防止影响咱们安康的身分，更要防止死神的呼唤。
接上去咱们就说说，在平常糊口中，有哪些可以或许或许或许或许或许会影响到咱们的人命和安康的宁静：
(二)、同窗们自动讲话
——同窗讲话：(由先生自动讲话，说出一些影响到咱们的人命和安康的宁静的现实例子。)
过分：总结出以下几大方面：
(三)、掌管人总结首要影响宁静方面并逐条分解
1、心思安康
跟着古代看法更新的加速，家庭、黉舍、社会教导的庞杂化，心思安康不可藐视，从咱们的统计数据可以或许或许或许或许看出，他杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗?不是!是心思安康出了标题标题题目。
咱们身旁就有如许凄惨的例子，约莫半年前，一名一中先生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，就地灭亡;没过多永劫辰，又有一名先生，走了一样的路，在金瑞国际又跳楼了。
他们碰着甚么难事不能活了吗?不是!他们有心疼他们的怙恃，有关怀他们的亲人，若是不是是是是是遴选了这条不归路，他们也和咱们一样，坐在讲堂进修、回家和亲人团圆，是一副其乐陶陶的气象。
是甚么致使了如许的凄惨终局呢，那便是心思安康出了标题标题题目。
那咱们就先说说致使心思不安康的缘由吧!
——同窗讲话：
总结：首要有：波折顺应标题标题题目、芳华期心思标题标题题目、人际干系标题标题题目、家庭标题标题题目、进修类标题标题题目
既然大师都说出来了，此后要当令减压，充实领会本身，兴奋地接纳本身，要有一个安康的心思来面临将来。
2、校园宁静
咱们先看一个短片：
因为一人颠仆，激发了凄惨的宁静变乱，不得不让咱们沉思啊!
接上去咱们来讲说咱们校园内可以或许或许或许或许或许影响咱们安康宁静的方面。
——同窗讲话：
(首要有：
拥堵(高低楼梯、小我勾当)
课间
体育课
风险举措、地位)
掌管人总结：
咱们说出这么多，咱们要早发明，早防备，多加注重。
3、交通宁静
咱们先看一个短片：
交通变乱良多良多，可是大都变乱都是交通到场者不按交通法则行驶，忽视粗心，精神不集合，终究变成惨剧。
接上去大师说说咱们须要注重的都有甚么?
——同窗讲话：
(首要有：步辇儿过马路、骑自行车、打车、大众交通工具等)
掌管人总结：
说比拟简略，咱们要付显现实步履，从我做起，严酷遵照。
4、结交宁静
先看视频：
总结：结交需谨严，远远不止这些，另有甚么咱们需注重的，大师说说。
——同窗讲话：
首要有：抵触(打斗、风险品)
刑事案件(损害、防盗)
抵触是影响结交宁静的妨碍，产生抵触此后差别的处置方式会有差别的处置成果，接上去我咱们看一下这两位同窗给咱们演示显现抵触后的处置方式。
总结：咱们先给这两位同窗鼓拍手，这两位同窗在差别的处置方式下得到了截然差别的成果。咱们只需糊口在这个地球上，咱们之间就会有彼此的交往，彼此的磨擦，咱们也会有伴侣，但咱们要学会鉴别，要学会处置磨擦、处置伴侣之间的干系。
5、食物宁静
咱们先看一个短片：
虽然说这是惯例，咱们吃的剂量不如许大，不至于要了咱们的人命，可良多工具吃了都是对咱们安康有影响的，长此以往，总有一天咱们的身材会吃不消的。
那大师就谈谈咱们该当防止哪些做法呢?
——同窗讲话：
总结：对“美食”的引诱，咱们要学会遴选，不以“恶”小而食之。
6、其余宁静
用电咱们大师谁也离不了，用对，电就为咱们带来光亮，增加色采，反之，你稍有忽视粗心，他就会变成山君，将你咬伤咬死都不在话下。接上去大师先说说咱们用电的注重事变：
——同窗讲话：
总结：用电咱们要时辰警戒，临时忽视将毕生懊悔。
水火无情，人有情，每一年溺水的人数也不少，咱们身旁也时有产生，那咱们若何防溺水呢?请大师再说说咱们若何防止溺水。
——同窗讲话：
总结：水亦能载舟也能覆舟，咱们的人命只需一次，严防溺水!!
火警和地动也偶有产生，当咱们碰见地动和火警时若何办呢?先看屏幕
总结：咱们要记着，当咱们碰着灾害时，不要张皇，尽快想出对策，争夺把丧失降到最小，记着一点，人命高于统统!!
(四)、班主任总结、寄语：
同窗们：此次主题班会开得很成心义，也很胜利，从掌管人到列位同窗都表现的都很棒!从同窗们的自动投入，教员们足以看出大师对宁静标题标题题目很是正视。
人命只需一次，幸运欢愉把握在你的手里，但愿能经由进程此次勾当进一步加强咱们的宁静熟习和自我掩护熟习。领会更多的宁静常识，在碰着宁静变乱时学会若何处置，学会掩护保重人命，宁静无大事，养成好习气。
让宁静不时伴着你、我、他;愿咱们的糊口天天都布满阳光和鲜花;服膺珍重人命，让咱们安康生长!
(五)、掌管人颁布发表竣事。
按照此次的主题班会，请同窗们当真总结和经历交换，课下写一份心得体味(不少于300字，周五之前交到德育处)
珍重人命、安康生长主题班会到此竣事。
四、班会小结
1、同窗小结：经由进程此次勾当，你晓得了甚么?(每小我说说本身学了这节宁静课后的感触感染。
)
2、在写有“珍重人命、安康生长”的建议书上小我署名。
3、班主任小结：人命只需一次，幸运欢愉把握在你的手里，但愿同窗们经由进程此次班会勾当，学会掩护保重人命，养成好习气。
五、班会结果反应：
经由进程此次班会课，先生根基上对“宁静第一、人命至上”有了体味，能连系身旁的例子找出一些风险的实例，并能讲出本身亲身的体味。可以或许或许或许或许说，本次班会取得预期的结果。固然，宁静教导使命必须长抓不懈，将在此后的时辰里频频夸大。
宁静主题教导班会3勾当方针：进修校园宁静常识，熟习宁静警示牌，对先生遏制宁静教导，防患于已然。
勾当工具：七年级一班全数先生
勾当地址：讲堂
勾当筹办：宁静常识、警示牌
勾当进程：
一、导入班会
男：咱们青少年是故国的花朵，是故国的将来，咱们的宁静倍受家人、教员的存眷。
女：“同窗们，下课不要拥堵，不要追逐打闹”这是教员们天天都要对咱们说的话。
合：让咱们宁静记心中，记着人生夸姣，步步谨严。七年级一班《校园宁静》主题班会此刻起头。
二、进修宁静常识
女：同窗们，你们看，葱茏的大海里，鱼儿在安闲安闲地漫游。你们听，湛蓝的天空下，鸟儿在欢畅地讴歌。每当早晨，当早霞映红了我的双颊，当树上的小鸟唤醒了我的胡想。当我迈着轻盈的步调分开黉舍。咱们晓得新的一天起头了。作为先生，咱们更多时辰都是在校园里渡过的。咱们该当若何做呢?
1、平常步履宁静：不照顾刀具、火种或别的风险品进入校园;
严禁蛊惑校外职员来校惹事、打斗;不进网吧、游戏室、歌舞厅等文娱场合;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;高低楼梯靠右行，不拥堵、不抢行。
2、体育课、尝试课宁静：上体育课时，要有提防熟习，不随便抛掷工具。
尝试课时要严酷操纵法式，按标准操纵，不随便动用工具和药品，不照顾任何化学药品出尝试室。
3、小我勾当宁静：班级、年级构造的户外勾当、社会勾当等，要事前拟定好勾当宁静计划报经下级核准前方可遏制。
4、心思安康宁静：教员要进步心思安康教导的根基技术，对心思上显现标题标题题方针先生要赐与更多的关爱，自动疏浚沟通化解，不能接纳简略粗鲁的方式，严禁体罚、变相体罚先生或其余欺侮先生品德庄严的步履。
先生心思上显现标题标题题目可接纳恰当方式加以排遣，如可找教员、家长、先生、伴侣等倾吐。
5、宁静顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭小不猖狂，
高低楼梯靠右走，风险游戏一扫光。
同窗之间有磨擦，宽大忍让是良方，
三、宁静常识问答
1、请同窗们猜猜这些警示牌是甚么意义。
(出示警示牌，先生指认)
在平常糊口中，像如许的警示牌另有良多良多，它们不时辰刻提醒着咱们注重宁静，同窗们可要留意察看呀!但并不是每一个处所都有警示牌来提醒咱们，在不警示牌的处所，咱们更该当细心察看，更加谨严，尽可以或许或许防止受伤。
2、像这类环境，咱们班产生过吗?
a.用铅笔或别的锋利的工具彼此打闹。
b.在讲堂里彼此追逐。
如许做对吗?为甚么?(先生回覆)
3、在咱们黉舍另有良多处所须要注重宁静，找一找哪一个处所须要注重宁静?(同窗安闲讲话)
师小结：同窗们找的这些宁静隐患很是好，是黉舍的标题标题题目下课后
教员会实时向黉舍带领反应，本身的标题标题题目可要实时更正，防患于已然。
4、此刻是轻松很是钟，咱们来个宁静常识问答。
答对就得一颗星。
遴选题：
(1)同窗之间产生小磨擦时，以下处置方式准确的是()
a、谅解同窗或报告教员，让教员处置。
b、记恨在心，过后叫人一路经历对方。
c、据情节赐与抨击。
d、叫家长到黉舍来经历对方。
(2)在防备饮食宁静方面做的不安妥的是()
a、采办包装食物时，要查抄有不出产日期，保质期，出产单元。
b、餐具要卫生，要有本身的公用餐具。
c、在外就餐时，遴选较为自制的，无证无照的“路边摊”。
d、养成杰出的小我卫生。
(3)搭车时较为宁静的步履是()
a、在路子中心拦车。
b、上车时抢先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)碰着别人打斗时( )
a、上前围观，给本身熟习的人加油、赞助。
b、不论他
c、去劝止
d、告知教员
(5)碰着火警时，拨打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在路子下行走时( )
a、和同窗边走边打闹
b、要走人行道，不人行道的路子，要靠路边走
c、行走时左顾右盼，边走边看书或做其余使命。
d、为赶时辰与灵活车辆抢行
判定题：
(1)利用刀具时，彼此比划、打闹。 ( )
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( )
(3)用手或金属成品去兵戈插头底部。 ( )
(4)当不慎跌倒时，身材尽可以或许或许往前，掩护本身的头部。( )
(5)用沙子或土壤兵戈。 ( )
(6)下雨天，在湿的空中上奔驰。( )
(7)站在凳子上往阳台下看。 ( )
四、班会序幕
教导员讲话：同窗们，你们此次班会开得很是胜利。经由进程此次班会，咱们学到了良多宁静常识，但愿同窗们在黉舍可以或许或许或许或许或许自发遵照宁静法则。珍重人命，把宁静服膺心中。不时辰刻注重宁静。
在《祝你安然》的歌曲中竣事本次班会。
宁静主题教导班会4教导方针：
1.晓得一些家庭中的不测风险变乱的简略处置方式。
2.让先生晓得在平常糊口中应注重掩护本身的身材安康。
讲授重点：不测风险中的处置方式。
讲授难点：阐发、清算处置方式。
教导进程：
1.揭露课题。
教员报告小故事引入课题(同家人一路进来玩，俄然与家人走失，你该若何应答这类突况。)先生安闲讲话
2.引出。
咱们在平常糊口中必然会碰着各类坚苦和不测风险变乱。每一个先生接洽本身的现实，说一说详细的事例。]
师恰当地把先生提出的标题标题题目归结在黑板上。
做风险性的游戏滑倒刀子割破手主动物咬伤
3.出示思虑题。
(1)若是让你碰着这些环境，你有甚么好方式来处置这些标题标题题目?大师集思广益，想方式来降服。
(2)教员赐与先生指点和赞助。告知先生应具有杰出的品德
4.师总结。
一小我必然要学会掩护本身的身心安康，碰着突发事务时，要对峙真谛、诚笃、英勇、谦善、自负、简朴、廉洁、刚毅、悲观等品德。
5、宁静利用家电与燃气
讲授方针：
1、经由进程交换、辨析、查询拜访等勾当，取得宁静利用家电的根本常识。
2、把握一些经常利用家电的准确操纵方式。
3、养成准确利用家电的杰出糊口习气。
讲授重点：
1、经由进程交换、辨析、查询拜访等勾当，取得宁静利用家电的根本常识。
把握一些经常利用家电的准确操纵方式
讲授难点：培育准确利用家电和燃气的杰出习气。
讲授进程：
一、认一认书上显现的各类家用电器，说一说：本身家里有哪些家用电器?各有甚么感化?
二、小组交换：
1、家用电器利用应注重哪些宁静事变?
2、把本身晓得的利用电器的宁静注重事变写在册本“我还晓得”栏里，再说给大师听听。
3、教员归结：
利用家电前要看懂申明书;有些家电利用时人不能分隔;利用后要注重封闭电源。
三、辨析：
1、细心看看书上的几种操纵方式，评一评，如许做对吗?为甚么?
2、小我朗诵“提醒”内容，明白准确的操纵事变。
3、评一评，本身宁静利用家电和燃气吗?平常平凡哪些做法是准确的?哪些做法须要更正?
四、课外延长：
回家与怙恃一路做个小查询拜访，查询拜访家里用电用气的做法。防备触电，防备火警，养成宁静用电，宁静用燃气的自发步履。
宁静主题教导班会5一、勾当方针
1、经由进程勾当，让先生领会和把握更多的宁静常识、自护常识，成立自护熟习。
2、勾当中先生经由进程本身到场、自立休会、自我感触感染，从而养成杰出的品德，有益于他们的安康生长。
二、勾当筹办
1、让同窗们当真进修宁静常识和自护技术。
2、构造先生排练小品。
3、选好及练习班会掌管。
三、勾当进程
掌管人：同窗们，故国的将来属于咱们，咱们将来的糊口将是何等夸姣。可是，糊口中另有良多须要咱们注重的使命，咱们须要加强自我掩护的才能。据统计，客岁，我国有1.6万多名中小先生因食物中毒、溺水、交通变乱等致使非一般灭亡。同窗们们，面临风险和坚苦，咱们该若何办?让咱们步履起来，进修和把握自护自救的常识，连合起来，互帮合作，自在空中对风险和挑衅，让咱们与自护相伴，与安然同业!
(一)“自护”才能扮演和常识比赛：
(1)小品《咱们去远足》
变乱：效游途中，一名同窗不谨严擦伤了，若何办呢?——现场请同窗提出处置方式。
处置方式：先用盐水冲刷伤面，再用消毒棉球扶干，尔后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最经常利用方式是把绷带的尾端对半剪开，尔后打结。
(2)不谨严碰着一根带电的电线，若何办呢在这求助紧急关键，孩子们用本身的伶俐聪明处置了标题标题题目，掩护了本身。
抢救方式：用木棍将触电者挑开。(要注重，不能用手间接去拉触电者的身材，以防止传电。)
(3)(持续扮演)：远足中一个同窗不谨严烫伤了手……
处置方式：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4)气候太酷热了，在回家的路上，一名同窗产生中暑。
救护方式：当行将病人抬到阴凉的处所，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，赞助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水悄悄地喷洒。
(5)回到家中，亮亮发明奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶紧用黉舍学到的抢救方式对奶奶遏制抢救。抢救方式：将病人当即移到氛围畅通的处所，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最初拨打抢救德律风“120”。
(二)常识问答
(1)我国把每一年的哪一天定为“天下中小先生宁静教导日”
(2)路口的交通批示旌旗灯号有哪些
(3)若是因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，仍是顺风跑
(4)若是你在炒菜时，油锅俄然动怒，在你眼前放有三种工具：锅盖、灭兵器和水，你接纳哪一种方式处置
(5)刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去泅水，如许对吗为甚么
