时候：2023-06-20 18:03:41
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中图分类号：G642.0 文献标记码：A 文章编号：1674-9324（2013）35-0024-03
西南煤油大学煤油工程专业是第二类国度特色专业，在专业扶植进程中，一向很是正视对大先生“立异熟悉与立异才能”的培育，对首要现实讲授关头停止了鼎新，获得了杰出的现实功效。详细任务首要表现在以下三个方面。
一、测验考试讲授关头鼎新
以强化测验考试讲授关头对先生现实才能和立异熟悉的培育感化为焦点，构建测验考试讲授系统。按照现实讲授与测验考试讲授既彼此接洽干系又绝对自力的准绳，构建了“1个方针，2个连系，3个层面，4种情势，多种模块”的测验考试讲授系统。即以培育先生现实才能和立异精力为方针，对峙课内与课外、校内与校外相连系，按照煤油工程专业测验考试讲授特色设置油气井工程、采油工程、油藏工程3个测验考试讲授模块，经由进程课程底子测验考试、综合设想测验考试、摸索立异测验考试、自立开放测验考试4种测验考试讲授情势的练习，使先生获得根基手艺、综合手艺、立异才能3个层面才能的培育，优化了以差别讲授内容与体例构成的测验考试讲授系统，构建测验考试讲授内容无机连系、系统跟尾的测验考试讲授平台。测验考试讲授系统中油气井工程、采油工程、油藏工程3个模块，是按照学科专业现实讲授与测验考试讲授无机连系，按照测验考试讲授内容特色停止别离的。各模块测验考试讲授按照专业培育方针设立测验考试名目，构成了由课程底子、综合设想、摸索立异3个条理测验考试构成的测验考试讲授内容系统，并正视将讲授鼎新功效、迷信手艺钻研名目、连系出产现实标题题目、国度大先生立异测验考试打算名目、学科比赛名目等引入、固化在测验考试名目中，不时更新测验考试讲授内容。设置了必然比例的先生自立选做测验考试名目，充实变更先生到场测验考试讲授的主动性、主动性，为知足先生特色化成长供给了前提。按照人材培育打算，拟定了完整的讲授纲领，表现了讲授指点思惟。分条理测验考试讲授由根基手艺、综合手艺、立异才能3个层面才能的培育构成。按照现实讲授与测验考试讲授无机连系、系统跟尾的准绳，上述3个层面的才能培育首要经由进程课程底子测验考试、综合设想测验考试、摸索立异测验考试、自立开放测验考试4种测验考试讲授情势来完成。
1.课程底子测验考试。用于现实常识考证和认知、根基测验考试操纵体例及手艺练习、数据处置体例及测验考试报告誊写体例练习。接纳以教员讲授教导为主导的讲授体例，先生边学边现实，经由进程底子测验考试名方针周全练习，稳固响应的现实常识，获得测验考试的根基操纵体例及手艺，把握切确的数据处置及测验考试报告誊写体例，培育先生严厉当真的测验考试风格。该条理培育任务首要由演示或考证性测验考试和田野地质练习、油田现场练习完成。
2.综合设想测验考试。该条理测验考试讲授在先生把握了必然的专业现实常识和测验考试根基手艺的底子上开设，用于练习先生综合阐发标题题目处置标题题方针才能及自立展开迷信钻研的现实才能。测验考试名目内容以现实讲授多常识点综合阐发与操纵为底子设立，接纳以先生自立测验考试为主，教员为辅的讲授情势，即先生操纵各类信息资本，经由进程自行查阅资料、设想测验考试打算、实行测验考试操纵、完成测验考试功效综合阐发和测验考试报告等。综合设想测验考试名方针首要由原本的惯例测验考试名目整合、连系出产现实标题题目、科研名目转化、局部比赛类名目转化构成。
3.摸索立异测验考试。摸索立异测验考试名目用于培育先生迷信钻研、科技立异才能，为具有必然科研潜质的先生供给较高档别的立异平台，停止特色培育。鼓动勉励有立异性的测验考试钻研功效请求专利或公然，对这些先生赐与立异学分嘉奖。该类测验考试讲授接纳导师制，以先生自立设想测验考试打算、支配测验考试进程、实行测验考试检测为主的讲授情势，并按照立异测验考试名方针范例及容量，成立大先生立异测验考试组及讲授指点小组的体例展开小我立异测验考试讲授任务。摸索立异测验考试名目首要由国度大先生立异测验考试打算名目、科研课题、连系出产现实标题题目、先生请求名目等转化构成。
4.自立开放测验考试。测验考试室开放讲授是在公道设置设备摆设和优化整合测验考试中间资本，完成资本同享，完善测验考试讲授、测验考试室扶植轨制和运转机制的底子上停止的。首要用于知足先生的乐趣、特色化成长等培育须要。开放的情势首要包含测验考试操持层面上开放、测验考试内容层面上开放、课表里科技立异勾当开放三种。测验考试操持层面的开放首要用于测验考试讲讲课程内必做名方针时候开放，先生经由进程测验考试讲授操持搜集系统自立挑选测验考试时候；测验考试内容层面开放首要用于测验考试讲讲课程内选做名方针测验考试，首要为综合设想测验考试，经由进程搜集预定、测验考试打算设想提交、核准等法式实行；科技立异勾当开放首要用于先生立异才能及特色化培育，测验考试时候按照名目钻研内容肯定，按照预定、测验考试打算提交、可行性阐发、打算支配、核准等法式展开。上述三个层面的开放，知足了先生特色化培育的须要，为完成课程底子测验考试、综合设想测验考试、摸索立异测验考试三个条理讲授方针供给了保证。经由进程几年扶植与鼎新，2009年“煤油工程与地质测验考试室”被核准为国度级测验考试讲授树模中间扶植单位，为煤油工程专业测验考试讲授进一步成长供给了广漠平台。
二、练习讲授关头鼎新
西南煤油大学与大庆油田手艺培训中间签定了持久练习培训和谈，成为我校煤油工程专业牢固练习基地。该中间具有国度二级宁静出产培训机构天资，具有国际比拟前进前辈和完整的练习举措体例和设备，具有一个4万多平方米室外练习场（包含钻井工程练习练习场，采油工程练习练习场）和500多平方米的摹拟演示摆设室。钻井练习练习场，承当着钻井手艺练习的任务，练习练习场共协作具辨认、设备剖解、二层平台操纵、钻台操纵大钳练习和系绳套等六个练习区，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许完成钻井标的方针的全数练习任务；摹拟演示摆设室包含煤油钻井简介、钻进手艺、固井手艺、钻井常常操纵东西、钻井机器、气节制流程、全套摹拟井架等局部构成，接纳了什物、模子、照片、光电机摹拟显现板、录相等体例，直观笼统地展现煤油钻井工艺手艺、东西设备和流程，对钻井工程培训直起到了很是首要的赞助讲授感化。采油工程练习练习场，承当采油手艺培训任务，练习练习场分抽油机操纵、灌水井捣流程、油井修井功课三个练习区；摹拟演示摆设室包含油水井捣流程、井下管柱、管柱毗连、集输流程、油水分手等局部构成，对采油工程培训起到了很是的首要赞助讲授感化。最近几年来，煤油工程专业出产练习一向在该中间停止，由该中间教员担负设备操纵指点任务，先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许亲手操纵各类设备，防止了之前在油田出产单位练习，对各类设备只能看不能动的场合排场，既培育了先生脱手操纵才能，又培育了先生宁静操纵的熟悉，实在到达了出产练习的方针。
三、毕业设想鼎新
2010年，毕业设想由本来13周拓展到15周，增添了毕业设想时候，先生有充实的时候停止立异性钻研。因为煤油工程专业教员科研标题题目较多，毕业论文95%来历于教员实在课题，连系工程现实，使先生的现实才能获得实在的熬炼，80%摆布的论文品质较高，具有较高的现实水安然平静现实操纵代价。这些论文的一个共同特色是：任务量大，有必然的现实深度，先生在毕业设想期间破费了大批精力深切论文，与教员的科研任务相连系的同窗大大都完成的论文品质较高，获得校级优异和立异杯的同窗大局部来历与此。针对煤油工程专业教员科研任务多的特色，煤油工程专业有20%摆布的先生提早半年摆布进入毕业设想，到场到课题钻研任务中，一方面减缓了教员沉重的科研任务量，别的一方面，更首要的是先生的脱手才能和工程现实才能获得很好的培育和增强。这些提早进入毕业设想的先生所处置的科研任务首要是以下几个方面：
1.体例软件或到场软件的局部体例任务。实行双学位轨制以来，一些对计较机感乐趣的同窗辅修了计较机课程，但因为前提限定，这些同窗的上机时候很少。如许，一些同窗提早到场到教员的课题中来，由教员供给前进前辈的计较机设备和须要的编程册本，在教员给呈现实模子的底子上，自力或到场体例局部软件。一方面，先生须要操纵所学专业常识懂得把握数学模子，培育了先生现实接洽现实、处置现实标题题方针才能；别的一方面，先生的计较机常识在真刀实枪中获得熬炼，前进了先生的变成才能和计较机常识综合操纵才能。
工学硕士重学术钻研［2］，而煤油天然气工程范畴专业学位钻研生则具有“煤油”特色，偏重处置现场操纵中碰到的现实和手艺标题题目。为培育其处置工程现实标题题方针体例和手艺，须要深切企业外部，停止连系培育。是以，在课程进修竣事后，到现场停止练习、钻研和学位论文写作等任务。为了前进品质须要在现场成立钻研生任务站。成立钻研生任务站应答峙几个准绳:一是在手艺职员气力薄弱的现场单位成立任务站;二是在煤油企业钻研单位成立任务站;三是在现场高档工程手艺职员中礼聘现场导师，指点和培育钻研生，完成连系培育;四是任务站的设立应绝对不变，对峙几年不变，有益于堆集履历;五是任务站应有必然的领受才能，最好批量领受钻研生，通俗不接管单个钻研生，如许便于操持，便于先生之间的交换与监视，便于现场导师之间的交换与协作。通俗在第二学年调派钻研生进入现场任务站，停止为期1年到1年半的连系培育阶段。
2．煤油天然气工程范畴专业硕士的培育离不开专业讲授团队的撑持。
煤油天然气工程范畴专业学位钻研生的培育，须要组建和完善相干讲授团队。校内导师应具有处置和展开煤油财产科研名目及钻研的履历和履历，应改变讲授思绪，更新讲授体例，并对峙与现场任务站及现场导师的接洽。专业学位硕士生须要到企业任务站去完成论文，招聘任现场导师，正视阐扬双导师制的优越性。既要充实阐扬校方导师的现实指点和学术程度，也要充实操纵现场导师的现场履历，构成上风互补，培育先生操纵所学专业常识处置现实标题题方针才能。现场导师应具有硕士以上学历、具有高档职称、处置首要科研及手艺钻研、具有必然操持和讲授才能。为了保证培育品质，应实行校方导师担负制。硕士论文的指点任务由校企两边导师协作、校方导师首要担负，现场导师在手艺关头上赐与辅佐。同时双导师和钻研生之间应彼此不异，经由进程德律风、邮件、视频等古代化渠道及时接洽，协商处现实文中呈现的各类标题题目。
3．煤油天然气工程范畴专业硕士的培育须要出格正视钻研课题的挑选。
钻研生到达煤油企业任务站后，应展开学位论文的选题及开题任务。论文的选题很是首要，是保证论文品质的底子。论文的选题应具有必然的操纵代价、必然的深度和前进前辈性。论文的选题通俗应有在研的科研名目、工程设想名目或手艺革新名目作为撑持，防止“扑朔迷离”及“空言无补”。论文的功效应可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许间接为企业的科研和出产办事，有益于新工艺、新设备、新资料、新产品的研制与开辟。论文的选题还应连系钻研生的拿手和底子，有益于阐扬其客观能动性，主动地完成论文任务。钻研生完成《硕士学位论文开题报告》后，须要在现场任务站停止开题报告会，两边导师及现场专家到场。作为评委，对钻研生的开题报告、钻研内容、手艺线路、手艺关头等停止逐一查抄和点评。对分歧适请求者，不能经由进程开题。
4．煤油天然气工程范畴专业硕士的培育须要增强平常的操持。
因为专业学位钻研生须要深切企业、在钻研生任务站练习、钻研，阔别黉舍。以是，自钻研生进站起头，就应当增强对他们的平常科研勾当操持。要阐扬现场导师的主动性，两边导师对峙与先生的接洽。校内导师应按期深切现场任务站停止指点，实行“每一个月报告请示”“中期查抄”“导师全程跟踪”的操持情势，实在增强专业学位钻研生的平常操持，为最大限制地培育先生的专业手艺供给保证。同时，黉舍应约请现场导师来校，展开手艺交换、学术讲座、钻研生培育履历交换等。
5．煤油天然气工程范畴专业硕士的毕业论文及辩论应正视处置工程现实标题题目。
专业学位硕士的毕业论文应较好地反映先生对底子现实和特地常识的把握，应表现借助迷信现实、体例和手艺手腕处置工程现实标题题目。先生所作课题可否操纵到出产现实中去，是不是具有工程操纵代价等均是评价论文品质的首要方针，也可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许作为钻研生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许顺遂出站、获得硕士学位、完成钻研生阶段进修的首要查核规范。毕业论文辩论在黉舍停止，两边导师及校表里专家到场构成辩论委员会，听取钻研生的论文报告请示并质疑、评价论文的品质。
二、培育品质评价体例摸索
煤油天然气工程范畴专业学位钻研生的培育，首要履历退学测验、培育进程、毕业论文辩论及失业4个首要进程。是以，本文提出了经由进程各阶段成就来评价培育品质的体例。阐发煤油天然气工程范畴硕士钻研生退学成就、课程成就、毕业成就(含失业情况)的接洽干系，跟踪阐发培育进程各阶段的成就数据，评价先生的成就变更，按照其影响程度付与差别的权重，并构成评价方针，详细从以下几方面阐发。
1．退学测验成就统计阐发。
钻研生在大学本科期间的绩点成就、绝对排名及绝对成就，可作为钻研生阶段成就统计阐发的基准。钻研生的统考成就，比方退学统考成就、退学成就排名、四六级成就等，因为均为天下统考，具有可对照性。是以，以上成就统计既可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许作为生源品质的评价按照，也可作为培育品质评价的底子数据。
2．钻研生培育阶段成就统计阐发。
钻研生退学落后入培育阶段，尔后的课程成就、排名和最新的四六级成就可作为培育品质的评价方针，对照原本的成就数据，阐发专业学位钻研生培育品质、专业实质的变更进程。课程进修以后，进入论文开题及论文钻研阶段。该阶段的品质评价可经由进程导师打分及学术功效数目品质统计，对先生的科研才能、任务效力、立异才能和自力任务才能停止评价。学术功效方面包含培育期间的情况、首要著述、获奖情况及专利颁发情况等。
3．毕业论文辩论成就统计阐发。
先生颠末3年的培育，将进入辩论阶段，学位论文品质及评审专家的认可程度，是评价先生培育品质的关头方针之一。
论文择要：到场国际招标是煤油工程办事公司拓展停业、接轨国际及完本钱身可持续成长的首要保证，招标的输赢，不只取决于协作者实的强弱，也与招标手艺是不是恰当，战略是不是切确有着慎密亲密的干系。此中，标书研读与建造便是很关头的一环。本文首要就招标方若何研标书并在标书建造中充实表现自身的上风和才能停止了论述。
1媒介
跟着我国经济的疾速成长，油气须要也呈疾速增添趋向。而仅凭国际油气开辟已远远不能知足这类花费须要，以是国际煤油工程公司纷纭将眼光转向成长国际停业以完本钱身可持续成长。主动到场国际煤油工程招标，是煤油工程公司进入国际煤油市场较为公道、宁静和有用的路子之～。国际招标通俗由五个步骤构成。本文首要就邀标书钻研及招标书建造手艺停止切磋。
2标书的研读
业主的招标文件是体例招标书的首要按照，在某些情况下乃至是唯一的按照。是以，必然要钻研透业主的招标书，弄清各类干系身分。国际邀标书通俗包含三个首要局部：招标须知，条约样本和工程请求。收到招标文件后，起首要疾速的浏览浏览相干工程请求，以领会标书中的划定是不是与公司自身前提适合，若是适合公司停业范围及施工才能，再对标书停止详细的研读：同时经由进程一些业主地点国或周边国度施工兄弟单位来领会相干情况。标书三局部各有偏重又彼此接洽干系，浏览时正视以下几个方面的任务：
1)分清承包商的义务和报价范围，不要产生任何漏掉；
2)领会各项手艺请求，以便拟定前进前辈公道的施工打算；
3)及时查询拜访领会工程地点地工、料、机等的市场价钱，以防止因自觉估价而失误；
4)弄清开、完工日期及总工期的请求和奖罚前提，以便拟定公道的施工进度打算；
5)工程款支出前提，有不工程预支款；结算体例；迟延付款的义务和利钱支出等，以便做好资金操纵打算；
6)弄清有不出格资料、设备及施工体例请求，以便接纳响应答策体例
7)弄清工程量清单中各个工程名目构成的内在寄义，防止漏项产生；
8)弄清总包与分包的划定，以便当自身施工才能贫乏时便于分包及协作。
9)弄清施工刻日内的跌价填补划定，以便报价决议打算时充实斟酌好处危险等身分；
10)对迷糊不清的标题题目，应及时提请招标单位予以廓清，包含条约条目、施工范围、报价等。
3国际招标书的
建造国际招标书不只是通报信息的载体，更是招标人材能、气力与手艺等综合气力的证实，标书建造的好坏间接决议招标人中标的概率。
3．1招标书的构成
国际煤油工程招标文件固然差别的招标公司会有所差别，但一股有三局部构成：
1)手艺标书。包含招标证实文件：招标受权书、停业证书、QHSE认证证书、最高操持者情况等；设备情况：设备的称号、手艺规格、之前的一些施产事迹、施工图片和设备的出厂证件、设备的查验情况等。若是设备参数与邀标书请求的有所差别，则要出格申明，申明替换设备的参数、施工情况等；职员情况：职员简历，手艺拿手，任务履历等：QHSE系统运转情况：各类认证证书和可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许申明系统运转状况的一些记实、文件等；手艺上风和与标书请求相干的补充资料。
2)商务标书。包含标书报价及相干申明，一股包含设备施工报价、职员报价、待命费、资料费、动迁费等。报价的详细情势(包含日费、一次付清或工序报价等体例)要按照标书的请求挑选。3)条约标书。包含条约条目贰言申明、保险采办情况申明和招标保函、彼此免责和谈。
3．2招标书的体例
在通读标书的底子上，招标人应按照请求细心当真的体例标书，体例招标文件要正视以下几点：
(1)按照招标须知请求的格局、挨次和内容体例标书。招标文件格局不要随便变动。若是招标人填写后，仍未能切确清晰的抒发出招标人意义，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许插手补充申明。
(2)手艺标书的建造要重点凸起招标职员的海内任务履历和相干施工才能，施工设备和东西的及时监控参数、范围及传输才能，上风的或唯一无二的施工手艺，0HSE的事迹和成长完善的证据，招标人在地区、人文情况和该地区协作履历上的上风；有可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许耽误工期、更宁静环保、节俭本钱、前进收益的替换设备或保举打算都应当罗列在标书中；
(3)条约标书的体例要出格申明职员和设备保险情况，当招标人采办的保险与业主的请求有差异时要重点申明填补和改良的体例，另有银行保函、免责和谈等都要按请求填写操持；
(4)商务标书在按请求报价后，若是同时有几个标书则要凸起同时中标或差别数方针书中标的价钱扣头；若是有替换或补充设备、打算，则要凸起如许施工节俭的本钱和缔造的效益；若是是连系招标则要凸起连系招标的价钱上风。价钱变更大的资料费、油料费等则要出格申明，以削减危险和不须要的丧失。
(5)最初频频查核，消弭偏差要对计较数目，如工程量、单价、总值当真查对。笔墨抒发要切确无误。
(6)标书建造要洁净整齐，页眉页脚设置标书称号及编号和招标人标记，用同一规格的纸张和精美的文件夹装订成册。招标书的装订要便于招标机构的核阅，并在每封爵面上打印招标公司的标记。
中图分类号：F224-39 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）15-0325-01
媒介：以后阶段，在国际油气勘察的背景下，油气开辟情势慢慢产生改变。跟着列国油气资本的不时开采操纵，油气开采的传统情势慢慢被古代的开采情势所替换。跟着我国经济的不时成长，对煤油资本的耗损在逐年增添，而在煤油须要
量日趋前进的背景下，若何前进煤油工程手艺便成了煤油行业成长的一大关头。为前进我国油气资本的出产，当局增强了对煤油工程行业的撑持。可是，我国的煤油工程手艺仍与天下发财国度有着不小的差异，很倒霉于煤油行业的成长。为了有用鞭策煤油行业的成长，前进煤油工程手艺的胜利率有用保证煤油开采及一系列工程的宁静，咱们便必须尽力前进煤油工程手艺，从而保证煤油功课的通俗顺遂停止。本论文经由进程对煤油工程行业的近况停止论述，提出了现阶段煤油工程行业存在的首要标题题目，并对煤油工程行业成长趋向给出了看法。
1.煤油工程行业的近况
1.1 煤油工程行业贫乏手艺操纵市场
最近几年来，跟着我国汽车财产的疾速成长，煤油能源缺口愈来愈大，我国对外的煤油依靠愈来愈严峻；绝对而言，在我国煤油财产成长早期“贫油国”是由产能贫乏构成的，而今朝“贫油国”则是由市场供需构成的。2013年，我国的煤油能源全体储量在环球排名第14位，可是人均具有量贫乏天下均匀程度的20%；为了减缓日趋严峻的市场供需抵触，入口依靠度只会愈来愈大。而响应的，经由进程煤油工程手艺来前进我国煤油产能，这须要一个较长的现实周期，同时也须要大批的人力、物力和财力的投入，在市场上的操纵代价不较着。
1.2 煤油工程行业贫乏手艺立异
我国的煤油工程办事系统还存在良多的错误谬误，固然在人材教导中已开设了煤油工程手艺的办事内容，但所触及的内容都比拟陈腐，运转机制也显得很是生硬。良多煤油工程在扶植和运转的进程中，以为立异任务所花费的本钱太高，是以研发局部的现实感化阐扬并不是很大。数据显现，今朝在我国煤油工程中所接纳的设备、手艺、工艺中，65%摆布是经由进程国际市场入口或手艺采办。是以，大局部是从外洋入口的设备和手艺，与我国的现实前提不能完善逢迎，就会产生一系列的标题题目，致使煤油行业成长障碍不前，以是，煤油工程行业的手艺立异很是首要。
1.3 煤油工程行业手艺人材缺失
我国在煤油工程手艺方面的人材培育贫乏高端熟悉，出格是遭到最近几年来不时晋升的失业压力影响，人材培育进程中更存眷封闭式的操纵练习，而在科技立异和高档手艺方面的培育贫乏有用地情势。实质教导在我国已成长了多年，在大局部范畴都获得了考证，但煤油工程手艺与煤油财产接洽过于慎密，人材的出口渠道较为狭小，连系多方面的身分构成了低级人材和中级人材多余，但高档人材却严峻贫乏。教导行业对煤油工程响应人材的培育，仅范围在操纵练习，不连系现实情况停止实操练习，很轻易让常识和手艺脱轨，从而致使贫乏高档人材。
2.煤油工程行业的成长趋向
2.1 煤油工程手艺的立异
手艺立异是煤油工程操纵中的一个首要关头，也是对自身手艺才能的晋升。面对外洋煤油行业对前进前辈手艺的封闭，必须前进我国煤油工程手艺中的自立性科技含量，比方在完井、清蜡、密封、防侵蚀等方面，也包含相干办事性掩护方面等。煤油工程手艺的立异须要构建顺应的机制，出格是要以煤油企业作为首要的平台，开放国际的手艺交换协作，增强科研互动不异，强化局部之间的接洽。煤油工程手艺立异，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让煤油开采效力前进，煤油贮存及其余任务法式之间接洽更慎密，对煤油工程行业的成长很是首要。是以，手艺职员不只要做好自身的任务，同时可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将立异钻研连系到自身的任务傍边，将钻研立异作为任务职员任务的一局部，让立异融入行业。
2.2 市场操纵机制的培育
煤油工程行业的成长与煤油工程手艺的成长时候不开，煤油工程手艺的成长与市场操纵是慎密亲密相干的，不市场的认可，手艺也就不研发的代价。应当以市场为前提，以企业为平台，以高校或钻研机构为撑持，构建一个完整的市场操纵培育机制。在这一系统中，最首要的是打造高实质的手艺团队，针对现实中存在的各类标题题目停止优化，终究感化在煤油工程手艺方面，经由进程新发现、新工艺和新设备的投入，将经济气力停止优化，完成市场的杰出反映。市场操纵机制的完善，为研发供给手艺、人材和经济的撑持，前进钻研职员的主动性，同时也为钻研职员供给了保证，为行业成长供给机制的底子，让煤油工程行业像安康的标的方针成长。
2.3 人材培育轨制的完善
人力资本是一切财产运转的底子。针对今朝我国的煤油工程行业人材培育轨制停止鼎新，要正视突呈现实操纵和市场系统体例，挣脱久长以来的现实常识桎梏。新的人材培育机制应当以功效性立异设置设备摆设为关头，正视现实；同时，恰当地调剂今朝煤油工程手艺的人材规划，将低级人材、中级人材和高档人材节制在一个公道的比例范围内。人材培育轨制的完善，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许为煤油工程行业供给充沛且具有实操履历的手艺人材，让行业成长不受人材贫乏的限制，也为行业钻研立异供给更多的专业人材，保证行业有充沛的新颖血液的注入。
3.结语
我国成长很是敏捷，对煤油的须要量也随之不时增大，煤油操纵于各行各业，对我国经济成长起到首要的感化，是以煤油工程行业的成长对我国的成长有很是慎密亲密的干系，是以，要想将煤油工程行业的成长加快，必须要前进煤油工程手艺，培育响应的手艺人材，为煤油工程行业供给底子的人力和财力，确保煤油工程行业安康的成长，为我国的成长供给坚固的底子。
二、单项工程设想讲授的长处
1.成熟的讲授内容下降指点难度
在煤油工程设想中，各个单项设想的内容几近不太多的更新。以钻井工程设想局部为例，在钻井工程设想阶段，凡是选用某油田的实在《钻井设想》作为首要参考资料。因为钻井工程设想内容较多，在设想的进程中，将先生分组，每小组3人，别离停止水力参数设想、固井参数设想、钻柱及下部钻具组合设想等，再将三局部内容合在一路，构成完整的钻井工程设想。在停止各局部设想的进程中，先生按照课本或专业册本、东西手册上给出的计较体例停止计较。这个进程便是先有功效，以后请求先生按照现有专业常识停止功效复核。通俗情况下，指点教员对每口井的钻井设想计较功效呈现的各类标题题目较为领会，讲授指点进程难度较小。
2.较短学时内保证各单项设想的完整性
因为煤油工程设想的内容较多，而讲授学时较短，为了保证先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得各个单项设想进程的练习，同时也为了保证每一个单项设想的绝对完整性，对每一个局部的设想内容都停止了恰当的简化，便于先生捉住重点，练习处置标题题方针才能，以利于较短时候内讲授任务的顺遂展开。
3.模块化讲授内容前进了先生的设想效力
煤油工程设想在分红四个单项停止讲授时，每一个局部的讲授内容都比拟集合，都有绝对自力性。指点教员按照设想内容详细讲授，使先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许明白首要的设想思绪和设想体例，并停止开端仿照和试做。先生在停止各局部设想时，按照事前拟定的已知数据和资料，接纳课本上给出的设想体例停止计较，针对详细设想内容疾速完成该局部的设想，前进了先生完成各分项工程设想的效力。
三、单项工程设想讲授的贫乏
1.单项工程设想内容更新速率慢
煤油工程设想各个单项设想内容的前提早提和已知前提更新速率较慢。如，钻井工程设想局部参考的原始设想另有20年前的，这与以后的钻井手艺成长速率不婚配。良多陈腐的设想体例和理念还不获得及时的改良，良多新的手艺体例不充实斟酌和融入，乃至有些设备东西早已裁减，但却在今朝的设想中呈现。这对现实类讲授是倒霉的。
2.各单项工程设想之间接洽不够慎密
先生在停止工程设想时，各个专题的练习几近是伶仃的，不共同的数据底子，彼此之间贫乏须要的接洽。一位及格的煤油工程师必须具有全局熟悉，是以，只要将各个专题全盘斟酌，设想出的内容才能真正办事于现实出产，才能与今朝倡导的“超卓工程”实质培育适合。今朝，从各单项各自的练习内容上看，确切可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许使先生在各单项上获得好的熬炼。可是在停止各单项设想时，先生却不能从油田开辟进程的全局动身。先生在设想进程中很少插手小我观点，也会响应的贫乏全局熟悉和看法。是以，在工程设想练习中，应增强工程设想综合练习力度，使先生经由进程查阅文献或资料，理顺各个专题设想中的前后逻辑干系和跟尾挨次，优化以培育具有“综合停业实质”工程师为特色的讲授内容。近几年，黉舍到场天下煤油工程设想比赛的作品数目较少，设想品质不高。究其缘由，不是先生不优异，而是贫乏须要的指点。先生不知若何从全局斟酌，做一个上、中、下流一体化的完整的煤油工程设想。这也申明以往伶仃式、分专题展开煤油工程设想讲授存在贫乏。
3.先生贫乏获得和加工原始数据体例的练习
煤油工程设想各个专项设想内容的已知参数和设想请求根基上都已给出，贫乏练习先生若何获得和加工原始数据的思绪和体例。常常呈现先生接纳课本的计较体例计较出来的功效与已知数据相差很大，使先动身生猜疑和不解。这此中一个首要缘由是，先生对现场的现实地质情况和工程施工情况贫乏领会。若是可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许练习先生从某一油田开辟早期的原始资料起头停止编辑清算，并作为先生将要停止煤油工程设想的原始参考资料，顺次停止油藏工程、钻井工程、采油工程和储层革新工程等四个专题模块的设想，先生既学会了处置标题题方针体例，又学会了发现标题题目、阐发标题题方针体例，从而培育先生综合斟酌标题题目，从全局动身停止煤油工程设想。
4.先生团队协作才能未能获得充实练习
在停止煤油工程设想时，为了让每名先生在短时候内完成全数的任务，只能下降设想难度，削减发现标题题目和阐发标题题方针关头，更多地夸大处置标题题方针最初一个关头。而发现和阐发标题题方针关头常常是更难的，是更须要练习的，同时也须要更多的时候和更多的人在一路停止阐发和会商。是以，在停止煤油工程设想现实讲授的练习进程中，其构造情势也应仿照现场工程师的任务体例——团队协作。如许做，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许使先生休会到煤油工程设想的实在性，还可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许使先生在团队协作的任务体例中学会与别人相处，休会在团队协作中自身答允当的义务和义务，增强先生的义务感和大局看法。先生毕业任务后，能感遭到在黉舍所停止的煤油工程设想具有很强的合用性。
四、单项工程设想讲授的鼎新打算
1.强化小组会商机制
在煤油工程设想讲授进程中，请求先生以团队协作体例停止四个专题的综合练习。在四个专题设想之初，请求小构成员必须针对各自的专题设想请求提出标题题目，小组外部停止会商和钻研，撰写大众局部内容，构成小组会商机制。如许做的方针便是请求小组内各成员可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许彼此共同，连合协作。固然小组内各成员首要担负此中一个专题的设想任务，可是每名成员必须按照自身对底子数据的懂得和四个专题的共同须要，提炼出共同操纵的大众数据资料，从而练习先生的工程熟悉和全局熟悉。
2.耽误讲授时候
单项工程设想现实讲授关头与先生毕业后处置的任务内容息息相干。在大四阶段，强化和细化这些现实性较强的讲授内容愈来愈有须要。是以，恰当耽误单项工程设想的讲授时候也是很是须要的。今朝，本校以往支配在大四阶段的专业课程大都都提早到大三阶段，方针是给考研的先生腾出更多的时候来用心备考。如许一来，大四阶段的讲授时候较为丰裕，使耽误单项工程设想的讲授时候成为可以或许或许或许或许或许或许或许。
一、弁言
自西南煤油大学煤油工程学院陆地油气工程专业成立以来，天下煤油高校如雨后春笋般接踵成立了陆地油气工程专业，陆地油气专业的成立象征着高校煤油专业教导迈向陆地煤油，是具有划期间的汗青意义。随后几年来，煤油大学(北京)、煤油大学(华东)等煤油院校抢先成立了该专业的硕博点。随后的几年里，2013年，西南煤油大学煤油工程学院迎来了第一批陆地油气工程系毕业生，该届教导毕业生失业率达80%以上，彰显了海油企业对该专业人材的须要。
而后，跟着国际油价的走低，出格跌破30美圆以来，煤油院校毕业生面对严峻的磨练，而陆地油气工程作为一个新兴专业，其严峻性较煤油工程类老专业而言，堪称是落井下石，陆地油气工程专业毕业生失业率到达冰点。是以，低油价下的陆地油气工程系的将来何去何从?若安在低油价新情势下陆地油气工程系停止常态化的成长?这是本文待会商的标题题目。
二、正视专业人材引进，增强师资梯队扶植
陆地油气工程专业从全体打算来看，首要包含两大局部——海油和海工两个标的方针，其综合性集成了海上油气藏开辟、钻、采、集输四个关头。以西南煤油大学为例，陆地油气工程依靠煤油与天然气工程国度一级学科，将陆上油气田钻井、完井、采油(气)、油气集输的抢先手艺与陆地煤油、天然气相干手艺连系并斟酌陆地油气田钻井、完井、采油(气)、油气集输的出格性，现实与现实相连系，构成陆地油气工程的钻研基地与博士生、硕士生培育基地。但就其专业教员步队而言，西南煤油大学的陆地油气工程系专职教员仍存在不均衡状况，专职教员仅8人。无独占偶，我校的陆地油气工程专业今朝专职教员10人，兼职教员1人，此中龙江学者1人、教授2人、副教授4人、讲师4人、助教1人、博士生导师2人、硕士生导师6人;教授占18%，副教授占37%(图1)。从师资上，今朝硕博比例相称，博士比例占55%，硕士比例占45%。从均匀春秋来看，全体春秋偏小，均匀春秋贫乏35岁。而在钻研标的方针上，陆地工程标的方针占40%，陆地煤油工程标的方针占60%。
综合上述阐发来看，国际煤油院校的陆地油气工程专业今朝师资下面对严峻贫乏，首要表现在以下两点：一是教员步队年青化，讲授履历贫乏是遍及的景象，讲授梯队健全难;二是师资专业规划不均衡，大都专业教员都是从煤油工程等院系分派曩昔的，而海工标的方针教员又多出自非煤油院校，师资专业规划偏差较大，致使海油与海工互为自力，常常构成海油和海工严峻摆脱，难融成一体。是以，在人材引进方面，充实斟酌油田企业人材须要，一方面增强深切与中海油、中石化、中煤油企业交换与协作，听取油田企业对人材的须要风向，约请企业高层带领到场专业扶植，共同阐发低油价新情势下人材培育须要，随机应变，对陆地油气工程专业引进响应的人材;
别的一方面鞭策高校间的协作交换，对优选出的主干青年教员，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许奉行“2+2”协作情势，或增强硕博钻研生访学情势，鉴戒其余院校陆地工程方面的前进前辈履历，在其余院校停止培训进修，和国际高校的前进前辈履历，填补陆地油气工程的空缺。最初，在人材引进方面，出格对偏僻处所的院校，加大人材引进力度，拟定响应的嘉奖轨制，如对颁发高档别的文章等功效停止嘉奖，前进安家费期待遇，吸收优异人材任教。
三、深切人材培育打算，摸索“定单式”培育思绪
人材培育打算是人材培育的底子。陆地油气工程专业是顺应海油油气开辟情势下的产品，但亦不可仅拘泥于海油企业，还需胜任诸如中煤油、中石化等企业。是以，在人材培育打算上应成立以海上煤油为主、陆上煤油为辅的讲授打算。与此同时，在专业人材培育打算上，还要统筹海油和海工标的方针的均衡，让先生既能把握煤油工程的专业常识，同时也能谙练把握海油油气专业特色范畴身手。这就须要在课程设想上，把握勤学科和钻研标的方针的分寸，增强与油田现场交换和协作。倡议在课程设想上增开与油田现场钻研式课程(如16学时)，任聘现场带领来校停止讲座，教授和交换现场的前进前辈出产履历，在讲堂上与先生互动，增进先生进修的热忱和专业豪情培育。最初，强化与油田现场的协作，出格是中海油企业的协作，如充实操纵黉舍现有的资本，成立“校企协作”平台，签定相干和谈，为企业保送人材提早签订“定单”，成立长效机制，等等。
四、增强产学研一体化，动用多种手腕，强化专业先生现实才能
(一)主动鼓动勉励一线教员到场科研任务，现完成实相连系，反感化于讲堂
高校讲授品质前进离不开产学研一体化进程，这就须要讲课教员不只要胜任讲堂讲授，也要具有迷信钻研的实质，是以就请求任课教员在专业标的方针上具有较好的脱手才能，鼓动勉励高校教员承当各类纵向基金和横向科研课题，以踏实的现实功底为底子，展开课题的深切钻研，不时立异、朝上前进，经由进程现实接洽现实，提炼专业手艺新观点和新熟悉，在学术期刊等颁发学术论文，鞭策专业着名度，亦可反感化于讲堂讲授，让先生不只把握专业讲授常识点，同时也能领会油田企业科研范畴，使本科生失业后社会顺应性较强，从而前进了毕业生源的品质。
(二)动用多种手腕，强化专业先生现实才能
在课本打算上，操纵我校丰硕的讲授资本，改良讲授体例，立异教导思绪。近几年来，我校和兄弟院校获得了较为丰硕的功效。如2012年，我校连系兄弟院校陆地油气工程系，在课本编写上连系各自上风，连系编写了《陆地采油工程》、《陆地油气工程概论》、《陆地钻井平台设想》、《陆地设备侵蚀与防护》等国度“十二五”打算多部课本，课本内容切近陆地油田及平台设想，适合油田成长现实须要，有别于传统的煤油工程类课本，加倍夸大内容“海味”的特色，让先生能较好地把握陆地油气工程的学科特色和常识点。同时，操纵我校丰硕的讲授资本，在黉舍搜集平台上已建成了《陆地煤油工程》等佳构课程公然搜集讲堂，操纵特色专业和扶植功效，完成了大众佳构课程的扶植，并在网上实行资本开放，本校及外校先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程搜集停止课外进修，大大丰硕了先生的专业讲堂。
别的，主动鼓动勉励先生到场煤油工程类的大赛，如近几年来的中国煤油工程设想大赛、中国陆地钻井平台设想大赛，此类比赛既能表现教员的专业功底，同时也能熬炼先生的脱手才能，导师督导，先生脱手操纵，阐扬他们的设想力和缔造力。同时，如我校近两年自觉持续举行2届西南煤油大学陆地平台设想大赛，构成了我校特色专业的校级比赛，博得了先生分歧好评，到场该类大赛除陆地油气工程专业外，还主动鼓动勉励油气储运专业、机器工程和土木匠程专业先生到场此中，充实变更先生的主动性和客观能动性，前进专业着名度。
五、结语
煤油工程的特色和性子决议了人材和手艺对行业成长有着首要的影响，而人材和手艺两者之间又是彼此依存、彼此增进的，是以，立异型人材的培育在增进煤油财产的成长从而加快立异型国度的扶植中阐扬着首要的感化。
（一）培育立异型人材是煤油财产国际化成长的请求
跟着煤油财产的疾速成长，我国已进入天下煤油与科技市场，这象征着我国煤油财产要应答国际市场中庞杂的手艺交换和剧烈的市场协作。煤油财产的跨国开辟与运营对煤油财产手艺与操持职员的综合实质提出了更高的请求，不只要有踏实的专业底子，还要熟知国际煤油工程的相干手艺与商务请求，同时要具有较强的构造调和才能和运营操持才能。是以，培育煤油立异型人材是煤油财产国际化成长的请求和底子。
（二）培育立异型人材是应答庞杂开辟情况的手艺请求
煤油作为一种不可再生的天然资本，在不时地勘察开采中已愈来愈稀缺，前进煤油勘察手艺和采收率已成为煤油财产成长的首要课题。同时，跟着前提较好地带的煤油未开采数方针不时锐减，这些地带残剩煤油的开采难度必将加大，并且煤油开采须要持续向深海、极地、戈壁等前提极为卑劣的地带耽误，这些都给煤油工程带来了更大的手艺挑衅和更高的职员实质请求。是以，培育具有专业才能和立异才能的人材是应答日趋庞杂的煤油开辟情况的手艺请求。
（三）培育立异型人材是煤油企业面向工程现实的人材须要
跟着煤油财产的成长，煤油企业对专业人材的须要不时增添，企业但愿毕业生可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许疾速顺应任务须要、谙练展开任务，并在任务中具有较强的立异潜力，能在日趋庞杂的开辟情况中发现标题题目、提出处置体例，增进企业的成长与前进。是以，高校须要培育顺应企业请求的立异型人材以知足煤油企业面向工程现实的人材须要，这也是高校晋升先生失业率的必然路子。
二、今朝高校煤油工程立异型人材培育中存在的标题题目
今朝良多高校已熟悉到煤油工程立异型人材培育的首要性，但是因为传统教导看法和教导情势的影响和高校正视程度和鼎新力度的贫乏，在停止立异型人材培育的进程中存在着良多的标题题目，首要表现在以下三个方面。
（一）师资步队规划不公道，讲授品质没法保证
我国煤油高校的教员多是工科院校的硕士和博士生身世，固然文明程度高，但贫乏师范专业讲授才能的培育，同时因为其贫乏工程现实的背景，以是存在着常识规划不公道，过于偏重现实进修的标题题目。他们唯一的现实履历也多是到场导师的钻研课题堆集而来的，贫乏系统周全的工程现实常识，致使在讲授进程中只偏重现实讲授，对先生的现实才能贫乏培育和指点。另外，这些教员常常对晋升科研程度的热忱高于对讲授体例的摸索，这些都致使了煤油工程讲授现实中的品质没法获得保证。
（二）讲授情势单一化，贫乏特色指点
今朝良多高校的讲授情势仍然保留着传统的教授式讲授，不充实操纵现有的讲授举措体例停止多样化的讲授情势，从而在立异型人材的培育上存在良多标题题目。比方，讲授进程中只正视现实常识的讲授与教授，严峻贫乏常识操纵与手艺实训，讲课时对课程内容精选不够，其常识规划系统性和逻辑性贫乏等。讲授情势的单一化严峻限制了讲授品质的晋升，贫乏特色化的指点也倒霉于先生的成长和成长。
（三）现实关头不完善，现实进修功效差
我国高校煤油工程的课程现实多是在校内的测验考试室完成的，致使现实进程中首要方针是对所学现实常识停止考证，对先生在测验考试设想、标题题目阐发和抒发才能等方面的培育严峻贫乏。另外，因为企业通俗不情愿为先生供给练习场合和机缘，先生在出产练习阶段也常常不获得充足的练习熬炼，毕业设想也多流于情势，或因选题过大或触及常识比拟庞杂，终究以毕业论文取代，不充实培育先生综合操纵各类常识处置工程标题题方针才能。
三、培育煤油工程立异型人材的讲授钻研
煤油工程立异型人材的培育，要以知足煤油企业面向工程现实的人材须要为方针，培育先生踏实的专业底子和综合的现实操纵才能，具有把专业常识转化为工程手艺的立异才能，从而可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许处置煤油工程现实成长中面对的手艺困难。为了完成这一方针，笔者在对今朝立异型人材培育机制中存在的标题题目停止阐发的底子上，进一步切磋了培育煤油工程立异型人材的详细讲授体例和路子。
（一）完善立异型人材培育打算
1.增添经管类和人文类课程，晋升先生综合实质。煤油工程是一个触及多学科、多范畴的财产，在工程现实和工程立异中，常常须要综合操纵手艺、经济、情况、社会等多方面的常识，是以，立异型人材培育须要培育出具有复合型常识背景且能在工程现实中操纵这些常识和才能停止手艺立异的人材。就今朝的高校课程教导来讲，须要增设和改良的处一切良多，增设油气藏运营操持、煤油工程招招标、人际干系学、带领艺术与才能等经管类和人文类的课程，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许很大程度上拓宽先生的常识面、增强先生的综合才能；引进企业的企业文明、时候操持、职业糊口生计打算等短时候培训，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让先生提早停止岗前培训和职业实质培育；构造先生进企业观赏调研，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让先生提早领会企业、领会任务情况和内容，以便毕业后疾速完成脚色转换。
2.完善专业课程系统，强化校内实训关头。完善的专业课程系统可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许让先生在进修中系统而周全地领会专业、把握常识头绪。煤油工程的专业底子课和专业课包含渗流物理系列、煤油工程流体力学系列、油气田开辟工程系列、钻井完井工程系列、采油工程系列等五个系列的课程组，这五个系列的课程组以手艺流程为主线，便于先生全体把握煤油工程的现实常识和手艺进程。而在这五个系列的讲授中，要强化每一个关头的实训性，让先生在现实操纵中更好地强化现实常识和专业手艺。3.供给多标的方针的专业培育。高校可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程拟定宽专业、多标的方针的培育打算，给先生供给更大的挑选空间，以知足先生多样化的须要和乐趣，如许既保证了先生专业常识规划的完整性和系统性，又对所修标的方针有充足深切的熟悉和进修，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许更好地操纵任务须要，从而在现实任务中阐扬出更大的立异潜力。
（二）成立完善的讲授保证系统
1.成立立异型讲授团队。一个贫乏立异和现实的讲授团队是不可以或许或许或许或许或许或许或许培育出立异型人材的，也便是说成立立异型讲授团队对培育立异型人材有着关头的决议感化。成立立异型团队可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许详细从以下两个方面停止：第一，引进专业范畴的名师，指点讲授团队的扶植，学院按差别系列的课程组构建知名师指点下的讲授团队，由名师引领团队停止专业范畴相干专题的讲授内容和情势的切磋，充实操纵各类体例变更团队成员的主动性，构成主动向上、不时立异的讲授氛围；第二，成立完善的轨制保证，讲授团队中的每一小我都有同等的机缘充实展现自身的才能，经由进程成立完善的轨制来保证团队成员间的甄选、晋升、嘉奖、成长等方面的公允公道，从而充实变更团队成员的主动性，前进教员任务品质。
2.优化讲授情势。今朝贫乏特色指点的单一化讲授情势严峻倒霉于立异型人材的培育，是以，须要教员在周全把握和懂得课程系统的底子上，操纵立异性的讲授体例充实变更先生的主动性和主动性，将常识讲授与先生自学、现实进修与课程现实无机地连系起来，培育先生综合操纵各类常识阐发标题题目、处置标题题方针立异才能，从而完成立异型人材的培育方针。
3.强化现实讲授关头。煤油工程是常识现实性和手艺操纵性很强的专业，构造先生停止现场工程现实、培育先生工程手艺操纵才能，对完成立异型人材培育是很是首要的，这不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许强化先生在现实任务中的应答才能和立异才能，还赞助先生在以后的进修中增强了方针性和针对性，从而更好地完成专业常识的进修和操纵。
1媒介
跟着我国经济的疾速成长，油气须要也呈疾速增添趋向。而仅凭国际油气开辟已远远不能知足这类花费须要，以是国际煤油工程公司纷纭将眼光转向成长国际停业以完本钱身可持续成长。主动到场国际煤油工程招标，是煤油工程公司进入国际煤油市场较为公道、宁静和有用的路子之～。国际招标通俗由五个步骤构成。本文首要就邀标书钻研及招标书建造手艺停止切磋。
2标书的研读
业主的招标文件是体例招标书的首要按照，在某些情况下乃至是唯一的按照。是以，必然要钻研透业主的招标书，弄清各类干系身分。国际邀标书通俗包含三个首要局部：招标须知，条约样本和工程请求。收到招标文件后，起首要疾速的浏览浏览相干工程请求，以领会标书中的划定是不是与公司自身前提适合，若是适合公司停业范围及施工才能，再对标书停止详细的研读：同时经由进程一些业主地点国或周边国度施工兄弟单位来领会相干情况。标书三局部各有偏重又彼此接洽干系，浏览时正视以下几个方面的任务：
1)分清承包商的义务和报价范围，不要产生任何漏掉；
2)领会各项手艺请求，以便拟定前进前辈公道的施工打算；
3)及时查询拜访领会工程地点地工、料、机等的市场价钱，以防止因自觉估价而失误；
4)弄清开、完工日期及总工期的请求和奖罚前提，以便拟定公道的施工进度打算；
5)工程款支出前提，有不工程预支款；结算体例；迟延付款的义务和利钱支出等，以便做好资金操纵打算；
6)弄清有不出格资料、设备及施工体例请求，以便接纳响应答策体例
7)弄清工程量清单中各个工程名目构成的内在寄义，防止漏项产生；
8)弄清总包与分包的划定，以便当自身施工才能贫乏时便于分包及协作。
9)弄清施工刻日内的跌价填补划定，以便报价决议打算时充实斟酌好处危险等身分；
10)对迷糊不清的标题题目，应及时提请招标单位予以廓清，包含条约条目、施工范围、报价等。
3国际招标书的
建造国际招标书不只是通报信息的载体，更是招标人材能、气力与手艺等综合气力的证实，标书建造的好坏间接决议招标人中标的概率。
3．1招标书的构成
国际煤油工程招标文件固然差别的招标公司会有所差别，但一股有三局部构成：
1)手艺标书。包含招标证实文件：招标受权书、停业证书、QHSE认证证书、最高操持者情况等；设备情况：设备的称号、手艺规格、之前的一些施产事迹、施工图片和设备的出厂证件、设备的查验情况等。若是设备参数与邀标书请求的有所差别，则要出格申明，申明替换设备的参数、施工情况等；职员情况：职员简历，手艺拿手，任务履历等：QHSE系统运转情况：各类认证证书和可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许申明系统运转状况的一些记实、文件等；手艺上风和与标书请求相干的补充资料。
2)商务标书。包含标书报价及相干申明，一股包含设备施工报价、职员报价、待命费、资料费、动迁费等。报价的详细情势(包含日费、一次付清或工序报价等体例)要按照标书的请求挑选。3)条约标书。包含条约条目贰言申明、保险采办情况申明和招标保函、彼此免责和谈。
3．2招标书的体例
在通读标书的底子上，招标人应按照请求细心当真的体例标书，体例招标文件要正视以下几点：
(1)按照招标须知请求的格局、挨次和内容体例标书。招标文件格局不要随便变动。若是招标人填写后，仍未能切确清晰的抒发出招标人意义，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许插手补充申明。
(2)手艺标书的建造要重点凸起招标职员的海内任务履历和相干施工才能，施工设备和东西的及时监控参数、范围及传输才能，上风的或唯一无二的施工手艺，0HSE的事迹和成长完善的证据，招标人在地区、人文情况和该地区协作履历上的上风；有可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许耽误工期、更宁静环保、节俭本钱、前进收益的替换设备或保举打算都应当罗列在标书中；
(3)条约标书的体例要出格申明职员和设备保险情况，当招标人采办的保险与业主的请求有差异时要重点申明填补和改良的体例，另有银行保函、免责和谈等都要按请求填写操持；
(4)商务标书在按请求报价后，若是同时有几个标书则要凸起同时中标或差别数方针书中标的价钱扣头；若是有替换或补充设备、打算，则要凸起如许施工节俭的本钱和缔造的效益；若是是连系招标则要凸起连系招标的价钱上风。价钱变更大的资料费、油料费等则要出格申明，以削减危险和不须要的丧失。
(5)最初频频查核，消弭偏差要对计较数目，如工程量、单价、总值当真查对。笔墨抒发要切确无误。
(6)标书建造要洁净整齐，页眉页脚设置标书称号及编号和招标人标记，用同一规格的纸张和精美的文件夹装订成册。招标书的装订要便于招标机构的核阅，并在每封爵面上打印招标公司的标记。
中图分类号：G642.0？摇 文献标记码：A 文章编号：1674-9324（2014）06-0188-02
高校测验考试室开放运转可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许促使先生作为主体到场到现实讲授关头，晋升先生和教员的工程现实才能和科技立异才能，同时可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许前进仪器设备的操纵率。最近几年来，良多高校都对测验考试室的开放停止了必然程度的摸索和测验考试[1-4]。煤油工程类专业测验考试室触及大型、紧密设备较多，对宁静请求高，并且对测验考试教员的讲授才能请求很高，其开放操持情势与通俗底子类测验考试室有所辨别。煤油与天然气国度级测验考试讲授树模中间经由进程摸索，开端构成了具有我校特色的煤油工程类专业测验考试室的开放操持情势。
一、专业测验考试室开放情势、讲授内容和体例
1.测验考试室开放情势。从前进先生立异和工程应力才能、先生的主动到场度、测验考试设备的操纵率等方面而言，煤油工程类专业测验考试室的首要开放情势有：划定学时外的测验考试室开放、面向科技立异的测验考试室开放、面向专业手艺练习的测验考试室开放、面向非煤油专业的同享与开放等[4]。第一种情势，对不能在一个批次内完成的测验考试，分批次、分时候停止测验考试室开放；同时面向学缺乏力的局部先生以选修测验考试课程的情势开放测验考试名目。第二种情势，按照黉舍实行的“万、千、百、十”四个条理逐层递进的大先生科技立异系统和中间教员承当的科研课题开放响应测验考试室，培育先生的科技立异思惟和工程现实才能。第三种情势，经由进程课程设想、专业综合练习、毕业设想和天下煤油工程设想大赛等现实关头的测验考试内容，开放局部测验考试室让先生操纵煤油工程设想软件或专业测验考试设备停止设想。第四种情势，操纵中间煤油类测验考试室对校内机器、电子、宁静等10余个专业的本专科生开放，完成非煤油专业先生的煤油工程根基认知练习，知足大煤油工程讲授系统的须要。同时，面向市内出格是大学城高校同享开放中间的煤油与天然气工程现实讲授基地和局部测验考试室。
2.开放测验考试讲授内容。在开放测验考试室讲授内容的构建方面，按照因材施教和适合先生认知纪律的请求，充实斟酌学科间的穿插渗入，按照人材培育的全体请求，增强科研、工程和企业操纵的慎密亲密接洽，及时融入科技立异和测验考试讲授鼎新的功效；加大摹拟仿真与工程练习的讲授内容，正视前进先生的工程现实才能和钻研立异才能[6]。比方，按照重庆市重点测验考试室的扶植须要和煤油工程等专业测验考试讲授的特色与专业出格性，连系中间承当的国度“863打算”等严峻科研名目，前后自立研制了局部设备并按照设备特色开辟了响应的系列测验考试名目，面向先生开放，在培育先生立异才能方面阐扬了首要感化。
3.开放测验考试讲授体例。针对差别的煤油工程专业测验考试室开放情势，改良了响应的开放测验考试讲授体例。与传统“教员怎样说，先生怎样做”的测验考试讲授体例差别，出格是煤油工程这类专业性较强的开放测验考试室，对测验考试教员的专业手艺提出了很高的请求，促使测验考试教员不时晋升自身手艺，摸索适合的、多样化的测验考试讲授体例。正视以先生为本，正视课表里连系、讲授科研连系和仿实在际连系，完成培育先生现实与立异才能的方针。中间在开放测验考试讲授进程中，操纵了师生互动的开导式会商式讲授、方针驱动开放测验考试讲授、案例讲授开放测验考试讲授、渐进式讲授等综合讲授体例，知足了差别乐趣、差别年级、差别专业标的方针和差别学历条理先生的开放测验考试讲授。
4.开放测验考试讲授查核。针对差别的开放测验考试课程或测验考试名目，中间接纳了测验考试操纵、报告请示辩论、测验考试报告（论文）等多种查核情势，正视进程查核和功效查核相连系，全方位评价先生的测验考试成就。偏重于从先生的立异测验考试体例和功效、论文的颁发、专利的报告、自立进修才能、团队协作精力等方面综合评价先生的才能。先生的特色和拿手能获得阐扬，对测验考试室开放的乐趣增添。
二、专业测验考试室开放运转操持
中间附属于黉舍，实行校、院两级操持和主任担负制，中间下设测验考试分室、现实讲授基地和大型设备同享中间。中间教员实行专兼连系、绝对不变、按期评价、分类查核、公道交换的操持机制，由煤油与天然气工程学院操持，中间担负查核礼聘，确保现实讲授出格是测验考试室开放任务的通俗运转[5]。
1.开放运转情势。中间一切仪器设备面向全校本专科生、钻研生和教员开放，大型仪器、高精仪器面向社会开放。同时，测验考试室实行每周7天和天天8+2小时运转，相干专业的本专科生、钻研生和教员可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程网上预定系统，而后在中间教员的辅佐下完成测验考试。周末和节沐日，中间支配专人值班，保证开放和运转。中间操纵测验考试室与现实讲授综合操持系统中的测验考试室开放操持功效模块承当各测验考试室开放操持任务。开放分为“基于名方针开放”和“基于园地的开放”两类。“基于名方针开放”流程是：中间开放名目请求教员或先生请求名目中间操持员查核先生测验考试进程操持。“基于园地的开放”流程是：中间开放测验考试室及名目先生请求中间操持员查核先生测验考试进程操持。先生在进入开放测验考试室前应预习与测验考试内容有关的文献资料，设想好测验考试实行打算，做好测验考试的各项筹办任务。指点教员正视增强对先生测验考试实质、测验考试手艺、立异思惟体例和松散的迷信立场等方面的培育，并做好开放情况的记实和测验考试室宁静任务。指点教员或测验考试教员按照开放测验考试和科技立异勾当，在测验考试室开放操持模块中提交对应开放名目相干的功效。各个测验考试室担负人于每学期期末提交本测验考试室的开放总结。
2.开放操持轨制。黉舍在保证测验考试室开放运转操持方面拟定了一系列轨制，如《重庆科技学院测验考试室开放操持体例》、《重庆科技学院先生到场开放测验考试须知》、《重庆科技学院仪器设备操持体例》等轨制，保证了测验考试室开放的规范性。中间在黉舍讲授操持轨制的底子上，拟定了一系列有益于测验考试室高效开放、规范运转的操持体例与细则，如《测验考试讲授开放操持实行细则》、《大型设备同享操持体例》、《青年教员到场测验考试室扶植任务操持体例（试行）》、《对外协作交换实行体例》、《低值易耗品推销与领用操持体例》等轨制，增进测验考试室开放任务。在开放进程中，实行进入开放测验考试室挂号轨制，请求进入测验考试室职员严酷遵守测验考试室的各项规章轨制，从命测验考试室操持职员的操持。并且增强了大型仪器设备的操持，先生操纵前应先接管培训，获得上机资历前方能操纵。对粉碎仪器设备的，按黉舍有关规章轨制处置。同时，为鼓动勉励师生到场测验考试室的开放任务，中间特地设置了测验考试室开放基金，为测验考试室开放供给须要的测验考试资料用度和先生的嘉奖用度，从物质方面鼓励先生到场测验考试室开放进程。
3.开放进程品质监控和查核。按照讲授鼎新请求和煤油行业成长须要，每学期由中间分批次构造响应学科的测验考试教员和企业工程师共同查抄开放测验考试讲授内容，保证开放测验考试讲授内容的品质。先生测验考试预习、进程和功效均需教员具名认可，对预习进程不当真和测验考试功效与预期功效相差大的先生，请求重做或补做。每学期期中召开先生漫谈会，期末召开教员漫谈会，听取教员和先生对开放测验考试讲授的定见或倡议，及时改良开放测验考试讲授内容和讲授体例。中间实行专职职员考勤轨制，实行8小时坐班制，同时增强了查核。对专职职员，在期末由考评小组按照查核体例对其承当的测验考试讲授任务、测验考试设备掩护和测验考试室平常操持任务，出格是测验考试室开放任务停止查核；对兼职职员，请求每人担负1～2个专业测验考试室，停止响应的测验考试名目开辟、开放测验考试指点等任务，在期末首要查核其到场测验考试室扶植和指点测验考试开放名方针情况，与绩效报酬挂钩。
4.开放进程中的宁静操持。对峙以报酬本、宁静、环保的理念，拟定了中间情况与宁静操持规章轨制，成立了严酷的宁静提防体例。实行测验考试室开放宁静方针义务制，肯定宁静总义务人，条理落实义务。测验考试室法则和宁静规程上墙，装有主动灭火系统，设备了消防东西，走廊装配有主动报警装配，完成了防火、防爆、防盗、防粉碎“四防”功效。
同时，每学期对中间职员和先生停止消防宁静教导并停止响应的查核，使一切职员熟知消防东西的摆放位置和操纵体例。中间测验考试室备有废料废液搜集桶，废料、废液分类搜集并集合处置，下降开放测验考试进程中测验考试废料对情况的净化和人身危险。
三、开端功效
1.先生的主动性和主动性获得增进。因为开放测验考试进程中先生处于主体位置，其自立性获得表现。同时，将开放测验考试讲授纳退学分认定，使先生到场开放测验考试的主动性获得了前进，从而产生了一批立异功效，如近三年，中间先生到场各级大先生立异性测验考试名目55项，请求专利25项，获得受权6项。
2.先生工程现实才能获得晋升。先生经由进程中间的开放测验考试讲授关头练习，工程现实才能获得了较大前进。如，近三年中间先生到场天下煤油工程设想大赛，获得天下一等奖1项，二等奖2项，三等奖18项，先生的工程设想才能获得必然程度的认可。同时，经由进程黉舍拜托第三方公司对局部用人单位停止的毕业生品质查询拜访功效显现，煤油企业对我校煤油类毕业生的全体对劲度高，毕业生的工程现实才能获得用人单位的普遍认可和洽评。
3.测验考试室设备获得较好操纵。经由进程将台套数多的测验考试设备停止绝对集合支配和开放，将紧密、大型、珍贵设备停止整合集合操持成立大型设备同享中间，对校表里开放同享，前进了仪器设备的操纵效力。中间的测验考试设备全体操纵率达91%以上，较开放前有很大前进。
四、结语
1.专业测验考试室的开放对前进先生的工程现实才能和科技立异熟悉相当首要，对测验考试室开放操持情势停止深切摸索很是须要。
2.专业测验考试室开放对测验考试教员的讲授程度与任务才能提出了更高的请求，须要教员更多的支出，同时须要增强教员和先生之间的互动。
3.专业测验考试室的周全开放具有必然的难度，须要先生和教员的彼此共同，今朝还存在诸如测验考试室开放不完整，测验考试职员晋升鼓励机制完善，开放掩护用度较高档方面的标题题目，有待深切钻研。
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二、煤油工程实训基地扶植在前进人材培育品质任务中的功效
1.改变了高职人材培育情势
学院充实操纵中间财务专项资金和配套资金，使煤油工程实训基地到达了实训设备品种齐备、手艺程度前进前辈的方针。因为先生在校期间就可以或许或许或许把握与出产一线分歧的专业手艺，很好地知足了先生实训讲授的请求。实训基地为先生供给了现实性、职业性、开放性的现实讲授情况，教导讲授培育情势也跟着讲授前提的改良产生了质的改变。把局部讲堂讲授的现实常识搬到基地讲授。连系什物，连系出产进程，教员边讲边树模，先生边学边练，讲练一体，工学连系，收到了较好的讲授功效。同时把曩昔考证性、演示性的测验考试，改成实训课程。把实训课程内容和先生职业资历培训无机融会，让先生把握合用的专业常识，先生综合职业才能不时前进。从2011年起头，在油气开采手艺专业实行了“工学瓜代、分段递升”人材培育情势鼎新。2012年，《高职院校“工学瓜代、分段递升”人材培育情势鼎新钻研》课题在天津市高职教导钻研会立项，连系煤油类专业在华北油田山西煤层气的进修性练习情况，按照该课题运作情势停止现实。代表该情势实行功效之一的课题钻研，已于2014年12月结题并经由进程验收。
2.增强了“双师”型师资步队扶植
煤油工程实训基地扶植任务展开以来，前后遴派26人次教员下厂熬炼或到场专业培训，共24人次获得国度认可的手艺品级证书和职业资历考评员证书。煤油工程教研室还从企业礼聘了15名具有丰硕出产履历的高档手艺工人和工程手艺职员担负兼职教员。专业教员团队中，一切教员都具有了“双师”教员资历。2014年，煤油工程教研室新引进了2名油气田开辟专业的硕士钻研生来学院任务，增强了专业师资气力。
3.深切了现实讲授鼎新
操纵煤油工程实训基地平台，对“采油工程”、“钻井工程”等多门课程实行讲授鼎新。经由进程引入任务驱动、名目导向、案例阐发等讲授体例，先生的职业才能和现实手艺大幅晋升，讲授鼎新功效杰出。教员充实操纵实训基地的仪器设备，展开讲授科研和手艺攻关，前后完成在下级有关局部立项的多项科研课题。如，《“采油工程”工学连系课程鼎新钻研》、《基于收罗输手艺系统的采气工程课程开辟钻研》等多项课题，并经由进程验收。此中，局部名目还在华北油田公司和学院获奖。近几年，专业教员到场和主编了《油水井出产与操持》、《钻井液的配制及处置》等课本34部，颁发了《钻井进程中的数学模子和计较机摹拟》、《阐扬行业特色与专业上风，扶植煤油高职进修型教研室》等65篇学术论文，建成1门天津市佳构课，建成3门院级佳构课。此中，“采油工程”成为2013年天津市佳构资本同享课。
4.鞭策了职业手艺比赛及职业手艺判定任务
天津市提出，“通俗教导有高考，职业教导有大赛”，职业手艺比赛在天津市职业教导任务中据有很是首要的位置。借助实训基地，学院持续举行了三届“海蓝科技煤油杯”职业手艺大赛，总计参赛856人次。依靠实训基地，经由进程点窜完善煤油工程手艺专业人材培育打算，较好地知足了中国煤油、中国石化、中国海油和处所煤油企业成长的须要。将“双证书”培育归入人材培育打算并肯定为?学分，请求先生必须到场职业资历培训与判定，获得职业资历证书比例到达100%。近3年，总计2000余人次在煤油工程实训基地经由进程练习查核，并获得职业资历证书。今朝，煤油工程实训基地成为钻井工、采油工、井下功课工、采气工等多个工种的职业资历培训及判定考点。
5.增进了校企协作
煤油工程实训基地建成后，面向社会和企业停止手艺办事和社会化培训。近三年，完成了渤海钻探工程公司364名钻井操纵工岗前培训任务，完成了中国煤油大学（北京）305名先生的实训任务，为华北油田到场中国煤油集输工手艺大赛的选手停止培训，获得了三金两银的汗青最好成就。与中国煤油大学协作，完成了国度“863”打算名目“压力操持钻井手艺钻研”PWD东西井下尝试等一批科研功效。经由进程展开社会培训和对兄弟黉舍开放同享，基地的辐射感化获得进一步阐扬，前进了实训基地的社会影响。
三、煤油工程实训基地扶植名目履行进程中的履历
1.名目扶植前停止当真详尽的论证
煤油工程实训基地名目扶植前，学院礼聘校表里专家停止了充实的论证。连系基地现有前提，将来几年煤油行业人材须要查询拜访及瞻望，和基地扶植的须要性等，名目组分歧以为，煤油工程类专业人材须要兴旺，生久远景广漠，该名目扶植很是须要。名目扶植按照天津市、华北油田公司及学院“十二五”成长打算，拟定了完善的实训基地扶植打算。煤油工程实训基地的扶植对准专业范畴一流程度，以加快培育顺应我国煤油财产成长须要的高手艺人材为方针，充实鉴戒职教与培训的前进前辈理念和体例，增强职业教导辐射、会聚和办事社会的功效，尽力打造融在校先生讲授实训，煤油企业退职职员培训及职业手艺资历判定，和煤油职业手艺大赛于一体的，学历教导与职业资历证书相融通的，校企协作和产学研相连系的门类齐备、设备前进前辈、同享型和开放性的实训基地。
2.名目扶植中实行规范化的操持
为确保实训基地高效运转，学院特地成立了由讲授主管院长任组长，实训部、教务处、讲授系和教研室职员等为成员的实训基地扶植和操持构造机构。同时，细化协作，明白义务。教务处担负全体讲授构造支配与调和，实训部担负实训基地的操持及规章轨制的拟定，讲授系详细担负构造讲授、培训、现实手艺判定、设备掩护、师资步队扶植、课本扶植和对外协作等任务。严酷遵守学院《财务操持体例》、《专项资金操持体例》等相干划定，确保经费的有用操纵。按照《条约操持和招招标操持体例》、《物质推销操持体例》、《设备操持法式》和《珍贵设备操持体例》等操持体例，停止设备购买、操持、掩护颐养及维修任务。严酷遵守国度有关局部颁发的相干律例及条例，和学院《宁静操持体例》、《特种设备宁静操持体例》等，停止实训情况操持，拟定设备操纵操持规程，完善休息掩护体例，确保基地扶植适合国度、行业的相干规范并按期完成。2013年5月，由设备操持、资产操持、条约操持、纪委和操纵单位等各局部的担负人构成的名目验收组，对全部名目停止验收。未发现品质标题题目，根基适合标书和操纵请求。在实训设备运转中，成立健全了实训基地仪器设备台账，体例了仪器设备宁静操纵规程和操纵手册，开辟了实训名目，编写了实训指点书等。经由进程拟定和完善各项规章轨制，增强仪器设备手艺文件扶植，实行方针操持，义务落实到人，保证了实训基地的高效运转。
3.实训基地的扶植正视参照企业化情势
实训基地的扶植对峙以失业为导向，以把握职业岗亭所需的专业手艺为培育方针，约请油田企业带领、行业专家、用人单位的担负人到场基地实训打算的拟定或订正任务。经由进程职业阐发，设想先生的常识、才能和实质规划，迷信拟定人材培育打算，尽力使实训基地扶植和鼎新适合煤油行业成长的须要。成立了专业讲授指点委员会。在指点委员会的指点下，从实训基地设备的全体规划，到设备间距方位；从设备品质的精度请求，到标语轨制的完善，都与煤油企业文明相融会。完成了专业与财产、职业岗亭的对接，讲授进程与出产进程的对接，和学历证书与职业资历证书的对接。从而使先生颠末实训基地的培训，完成了与企业的零间隔对接，有用地保证了专业培育的人材顺应企业的请求。
4.正视阐扬煤油工程实训基地的辐射感化
基地岂但要知足本专业现实讲授任务，并且还要为学院其余相干专业、兄弟院校和煤油企业供给练习实训、员工培训、迷信钻研和手艺办事等任务，明白各同享单位（首要包含学院、油田企业、其余煤油高职学院）之间的责、权、利干系。煤油工程实训基地已开端成为职业院校、科研院所和油田企业同享的资本中间，职业手艺培训和职业资历认证中间。
四、对高职院校实训基地扶植与操持的倡议
1.缔造亮点
今朝，学院稀有控手艺实训基地、汽车检测与维修实训基地、煤油工程手艺实训基地、焊接手艺及主动化实训基地获得了中间财务实训基地专项扶植资金帮助。天津煤油职业手艺学院今朝正在停止天津市高档职业教导树模校的名目扶植。作为一所树模性院校，必须要有吸收人眼球的内容。实训基地便是树模性院校的闪光点，是可树模的内容。这是适合高职办学纪律和期间潮水的，是可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许进修和鉴戒并具有推行代价的。
2.打造特色
煤油工程实训基地岂但要培育高实质煤油人材，鞭策煤油科技成长，并且还负担着传布和引领煤油文明，宏扬煤油精力的名誉任务。把以“大庆精力”、“铁人精力”为首要内在的煤油精力作为校园文明扶植和大先生思惟政治教导的首要内容，构建独具特色的校园文明，让煤油精力在黉舍阐扬光大，并成为鼓励泛博师生奋勇前进的壮大能源。
3.缔造履历
煤油工程实训基地作为树模校扶植的一个亮点，在构成特色的进程中，对准树模校扶植的方针，捉住成长机缘，把握期间脉搏，尊敬客观纪律，对峙范围、品质、规划、效益调和成长，加大实训基地人力、财力投入，不时鞭策鼎新，在现实讲授立异、先生实训操持、培训办事、产学协作，和人事和用工轨制鼎新、支出和分派轨制鼎新、后勤办事系统等多少方面构成了鼎新驱动功效和可进修推行的履历。
4.锻造品牌
实训基地的扶植不可以或许或许或许或许或许或许或许一挥而就。煤油工程实训基地的扶植始于2004年，履历了10年的扶植与成长，具有必然的汗青沉淀，在较长的成长进程中，经由进程总结履历，摸索纪律，构成特色，已成为一个品牌。前后被中国煤油和化学财产协会定名为“煤油和化工行业职业教导与培训天下树模性实训基地”，被教导部和天津市国民当局定名为“滨海新区紧缺人材培育基地”，天津市人力资本和社会保证局授与学院“天津市高手艺人材培育基地”。实训基地的扶植不管是大到企业实训基地、校级实训基地，或小到系级实训基地、专业课程实训名目，均尽力成为专业现实讲授系统的品牌。
经由进程详细先容仿生学在煤油工程范畴的成长近况，提出了煤油工程仿生学的观点，指出了成立煤油工程仿生学的须要性，归纳综合了煤油工程仿生学的特色和钻研体例，并梳理了其成长趋向。今朝，仿生学在钻井、管道、井筒等范畴获得了本色性停顿。将来煤油工程仿生学钻研应遵守迷信的钻研体例，按生物原型阶段、数学模子阶段和工程完成阶段按部就班地加深钻研功效，尽可以或许或许或许或许或许或许或许防止仿照的庞杂性；同时增强在仿照中的缔造与立异。煤油工程仿生先成长应以出产中的手艺须要为底子动身点，以改良现有的或缔造极新的手艺系统为方针，有条理、分阶段地展开操纵钻研，在功效资料、外表机能、信息获得与处置、工程完成等方面为关头手艺标题题方针冲破供给立异性处置打算和手艺手腕，常常识堆集、功效转化和财产化操纵3个阶段，慢慢构成涵盖勘察、开辟、工程的仿生手艺系统。
关头词：
仿生学；煤油工程仿生学；仿生手艺系统；资料仿生；外表仿生；信息仿生；工程仿生
为了顺应情况、持续性命，天然界中的生物颠末亿万年的退化和优越劣汰，培养了近乎完善的规划、外形和功效。五彩绚丽的天然界一向是人类产生各类手艺思惟和发现缔造灵感的不竭源泉，从千百年前仿照蜘蛛织网发现鱼网，到近代仿照鸟类翱翔发现飞机，再到21世纪仿照沙鱼皮规划发现沙鱼皮泳衣，人类一向在向大天然进修，操纵仿生道理和思惟推脱手艺前进，对仿生学的操纵也从无熟悉向有熟悉改变。仿生学是钻研生物系统的规划、性状、道理、行动和彼此感化，从而为工程手艺供给新的设想思惟、任务道理和系统构成的手艺迷信［1］。自仿生学降生到20世纪末，科研任务者颠末几十年的摸索，慢慢加深了对仿生学的熟悉和懂得，开端把握了仿生学钻研体例，完成了底子常识的堆集。进入21世纪，仿生学的思惟和体例敏捷渗入到各个学科和行业，钻研功效大批呈现，按照颁发迷信论文数目揣度，这一阶段的功效占了总数方针近90％。在这临期间，仿生学在煤油工程中也呈现了操纵案例，不只操纵仿生学现实处置了钻井、管道防护等手艺困难，并且对煤油财产的手艺立异理念和思惟也产生了日趋首要的影响。本文先容了仿生学在煤油工程范畴的一些首要钻研功效，在对仿生学在煤油工程范畴成长进程深切阐发的底子上，提出了成立煤油工程仿生学的须要性，并归纳综合了煤油工程仿生学的钻研特色和体例，梳理了其成长标的方针。
1仿生学在煤油工程范畴的操纵近况
仿生学的实质是摹拟性命系统，其学科连系和行业连系的特色增进了优异的仿生钻研功效从迷信钻研走向出产现实，终究投入现实操纵。仿生学和煤油工程的穿插在钻井、管道、井筒、油藏等范畴也产生了一些钻研功效。
1．1钻井范畴
1．1．1仿生钻井液井壁不变标题题目一向是搅扰国表里钻井的困难，程度井比直井的井壁失稳标题题目加倍凸起［2］。中国煤油大学（北京）按照陆地生物贻贝足丝卵白的超强黏附才能，研制了仿生巩固壁钻井液系统［3］。该手艺在聚合物主链上接枝近似贻贝足丝卵白中的一种关头基团，分解近似贻贝卵白质的水溶性聚合物。仿生钻井液系统在岩石外表自觉固化构成致密且具有黏附性的“仿生壳”，起到保持井壁不变的感化。尝试井现场钻井尝试标明，该仿生钻井液系统在按捺钻屑分离、不变井壁、携屑等方面功效较着［4］。另外，仿照细菌规划开辟了含仿生绒囊的钻井液［5］，在钻井进程中无需固相便可暂堵漏失储层。今朝，仿生绒囊钻井液已在煤层气欠均衡钻井、氛围钻井、防漏堵漏、疾速钻进等方面阐扬了感化。
1．1．2仿生PDC钻头机器钻速与操纵寿命是权衡钻头机能的两个首要方针［6］，聚晶金刚石复合片（PDC）钻头因其超卓的切削岩石速率和较长的操纵寿命已成为最常常操纵的破岩东西之一。但是，惯例PDC钻头仍然存在金刚石与硬质合金连系力贫乏、防黏功效不较着、磨损较快等错误谬误，为此，吉林大学展开了仿生钻头钻研任务，研发的仿生钻头已从最初的单一功效仿生，成长到今朝的耦合仿生，钻头机能也由单一的减黏脱附成长到减阻、耐磨、切削效力等方针的综合晋升［7－9］。仿生耦合PDC钻头鉴戒了竹子中纤维素和木质素的散布体例，牙齿中无机／无机2种差别资料的梯度复合情势，树木的年轮排布，贝壳外表的非滑腻外形，和蝼蛄前足的疾速挖掘特色等多种生物特色，并将其停止耦合设想，如图1所示。现场尝试标明，仿生耦合PDC钻头比惯例PDC钻头钻进速率前进1．5倍，耽误了施工周期，下降了钻井本钱。
1．2管道防护
1．2．1仿生水草海底防冲洗手艺海底管道是海上煤油保送登陆的首要体例［10］，但是，海底庞杂流场合引发的海底冲洗构成了管道悬空，给陆地采油宁静和陆地环保带来严峻危险。因为惯例水下抛石、砂包堆垒、混凝土沉排垫等体例功效不抱负，中国煤油大学（华东）和中国煤油化工股分无限公司胜利油田分公司提出了一种摹拟海草黏滞阻尼感化的仿生水草海底防冲洗手艺［11，12］，道理如图2所示。当海底水流颠末仿生水草时，其流速下降，减小了对海床的冲洗；同时，仿生水草增进海流携沙的沉降淤积，慢慢构成被仿生水草增强的海底沙洲，到达了埋管方针。现场尝试标明，防冲洗仿生水草施工1年后泥沙淤积厚度达20～50cm，防护功效杰出。该手艺在海管悬空办理中获得了大范围推行操纵。
1．2．2仿生血小板管道修复手艺英国Brinker公司仿照血小板在伤口处固结的道理，开辟了一种管道修复手艺［13］。在管道流体中插手Platelets微粒，当其流至裂痕处时，流体压力迫使其进入裂痕，到达禁止泄露的方针，如图3所示。该手艺已操纵在BP公司Foinaven油田的灌水管道和阿帕奇公司在Forties油田超期退役的原油集输管道上，为管道宁静运转阐扬了首要感化。
1．3井筒范畴
1．3．1仿生泡沫金属防砂手艺中国松散砂岩油藏散布范围广、储量大，开采进程中必须接纳防砂体例。按照骨松质的三维平面规划，提出了一种仿生泡沫金属防砂手艺［14］。泡沫金属外部为三维孔隙规划［图4（a）］，砂体进入孔隙后堆积在此中，但畅通孔道不会被堵死，完成了惯例平面防砂到三维平面防砂的改变［图4（b）］。基于仿生泡沫金属的复合防砂管［图4（c）］，由差别孔隙度的多个泡沫金属防砂层、导流层、掩护层等构成，该规划不只扩展了防砂的粒径范围，还保证了防砂管的渗流才能和规划强度。今朝，已成长出防砂粒径0．15mm、0．25mm、0．35mm的系列化仿生泡沫金属防砂东西，在油田操纵5口井，对出砂严峻的井，防砂功效较着，大幅耽误了检泵周期。
1．3．2仿生非滑腻外表收缩锥手艺收缩管功课进程中，收缩锥与收缩管内壁间存在庞大的磨擦阻力。为了下降磨擦阻力，前进收缩锥的耐磨损机能，以穿山甲为仿生东西，摹拟其体表的高强度掩护鳞片规划，研发了仿生非滑腻外表收缩锥［15］（图5）。仿生收缩锥变径段接纳激光刻蚀、超音速火焰喷涂、离子束堆积等体例停止外表织构蚀刻和外表硬质涂层涂覆。仿生收缩锥在中国煤油大庆油田停止了4井次的现场尝试，功效标明，与传统胀锥比拟，仿生收缩锥下降收缩压力15％以上，外表无较着磨损陈迹，耽误了操纵寿命，下降了功课危险。
1．3．3仿生振动波通信手艺天然界中，沙蝎、大象等动物能感触感染由固体介质即大地所传导的振动波，据此停止信息通报。受此开导，研发了一种仿生振动通信手艺［16］，该手艺在井口装配大功率振动旌旗灯号产生器作为波源，油管或套管为传输介质，将振动旌旗灯号传输到井下，井下东西领遭到振动旌旗灯号并停止解调解置，完成空中和井下无线传输，手艺道理和振动旌旗灯号产生器如图6所示。
1．4油藏范畴纳米机器人是仿生信息感知和通报的典范代表。纳米级机器人跟着注入流体进入油藏中，记实阐发油藏压力、温度和流体外形，并将这些信息贮存在随身内存中，以后纳米级机器人从产出流体中被分选出来，进而供给了在油藏旅途中提取的首要信息。沙特煤油公司已对纳米机器人的尺寸停止了评价，对加瓦尔油田阿拉伯－D油藏中的850块岩心停止了阐发，获得了孔隙－喉道尺寸散布图，大大都孔隙喉道尺寸大于5μm。为了防止桥堵，纳米机器人的尺寸应为孔隙喉道的约1／4。今朝，纳米颗粒注入尝试和软件摹拟等任务已在停止中［17－19］。另外，国表里最近几年来提出了仿生外形影象聚合物质料（ShapeMemoryPolymer，简称SMP）［20，21］，操纵SMP资料可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在改变温度节制下随便变形的特色，设想了规划简略、座封可控的仿生封隔器，座封进程不受井下流体性子影响，胶筒尺寸可定制，并且经由进程调理SMP的改变温度，可顺应差别井下温度，以知足差别井深前提下的完井须要。除硬件，还呈现了“软性”仿生钻研功效。比方，中国迷信院王守觉院士提出了“仿生情势辨认”的观点，将传统情势辨认的“辨别”事物改变为“熟悉”事物，使之更靠近人类“熟悉”事物的特色［22］。煤油任务者将这一现实操纵到了油气管道工况辨认中，在样本较少的情况下获得了较高的辨认切确率［23］。
2煤油工程仿生先成长瞻望
今朝，仿生学固然已在煤油工程范畴获得了必然的钻研功效，有些乃至已在油田现场尝试，但仿生学与煤油财产的连系仍然只是“星星之火”，不到达燎原之势。为了系统、周全地鞭策仿生学与煤油工程的融会，向天然界寻觅鞭策煤油财产前进的灵感和开导，2009年中国煤油勘察开辟钻研院成立了中国第一个煤油工程仿生钻研局部，展开仿生学在煤油工程中的操纵钻研。
2．1成立煤油工程仿生学的须要性颠末几年摸索，笔者地点的煤油工程仿生钻研局部展开了仿生泡沫金属防砂、非滑腻外表、仿生振动波传输等多项钻研，获得了阶段性功效，局部已进入现场操纵阶段。全体来讲，经由进程专项钻研敏捷找到了煤油工程和仿生学的连系点，并从最初的钻研思绪转化为钻研功效，胜利操纵于煤油工程现场，处置了油田手艺须要。这充实申明了展开煤油工程和仿生学的连系钻研是公道的、可行的，从久远来看，成立“煤油工程仿生学”是很是有须要的。“煤油工程仿生学”是鉴戒生物系统的规划、道理、功效等特色为煤油工程手艺困难供给处置打算的操纵迷信。成立“煤油工程仿生学”象征着加倍系统地展开仿生学在煤油工程范畴的操纵钻研，有益于更有针对性地挖掘煤油工程的仿生立异泉源，有益于更有方针性地展开仿生底子钻研，有益于加快仿生学科研功效的操纵转化，有益于仿生学思惟和体例在煤油工程范畴的前进与传布，以点带面，增进煤油工程与仿生学的周全连系。
2．2煤油工程仿生学的钻研特色煤油仿生学钻研可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许分为3个阶段：生物原型阶段，数学模子阶段和工程完成阶段。起首钻研生物某种功效的完成机制和规划特色；而后钻研并简化其规划，笼统出物理模子，进而成立数学模子；最初接纳手艺手腕，制备什物模子，完成对生物系统的工程摹拟［24，25］。仿生学作为前沿范畴，钻研功效大多属摸索类，正视现实性和超前性，而煤油工程作为操纵行业，以现场须要为驱能源，加倍正视科研功效的合用性和推行性。是以，在科研现实中，煤油工程仿生学应以知足出产中的手艺须要为底子动身点，以改良现有的或缔造极新的手艺系统为方针，有条理、分阶段地停止单位仿生或多元耦合（协同）仿生［26］钻研。同时，煤油工程仿生学在仿照生物的特色或功效时，要尽可以或许或许或许或许或许或许或许防止仿照的庞杂性，要在仿照中缔造（立异），钻研功效与仿生原型并不用然完整不异，以期最快地处置出产现实困难，而后按部就班地加深钻研功效的仿生特色，由钻研功效合用化向仿生最优化分阶段鞭策。按照这一特色，肯定了煤油工程仿生学钻研和操纵的2种首要体例：①须要驱动型，在煤油财产的科研和出产现实中提出手艺标题题目或功效须要，有针对性寻觅并鉴戒生物的同类或近似功效，颠末可行性钻研后展开仿生学三阶段钻研任务；②泉源驱动型，增强与天下仿生学钻研机构之间的交换与协作，慎密亲密存眷仿生学或性命迷信钻研的最新功效，找准其与煤油财产手艺须要的连系点，展开操纵钻研。笔者钻研团队的钻研功效充实表现了煤油工程仿生学钻研特色的合用性，考证了钻研体例的公道性与可行性。比方，泡沫金属研发之初接纳泡沫镍作为基材，固然在手艺上具有较着上风，但昂扬的价钱障碍了推行操纵，为此，持续展开研发任务，开辟出不锈钢泡沫手艺，使其具有了推行操纵的前提；仿生非滑腻外表收缩锥手艺则是充实鉴戒了其余钻研机构的功效，优化改良以后操纵于收缩锥，不只处置了油田出产困难，还增进了仿生钻研功效的操纵转化；仿生振动波通信手艺则是在道理上鉴戒了动物的通信体例，但在完成进程中经由进程大幅前进旌旗灯号发射强度的体例防止了高活络度、小旌旗灯号领受器开辟的庞杂性，从而在最短时候内完成出产井指令由空中到井下的无线传输。
2．3煤油工程仿生学的成长标的方针
跟着煤油工程仿生学系统性钻研的启动，钻研内容表现出了较着的标的方针性，但钻研的深度和广度仍然贫乏。按照煤油财产的手艺近况、须要和特色，和仿生学的全体成长程度，将来煤油工程仿生学应正视资料仿生、外表仿生、信息仿生和工程仿生4个方面的系统性钻研，以点带面，构成涵盖勘察、开辟、工程的仿生手艺系统。
2．3．1资料仿生资料仿生的方针是仿造天然资料或操纵生物学道理设想和制作具有生物功效，乃至是具有真正生物活性的资料。煤油工程范畴的资料仿生首要分为2类：①在机器、电学、化学、物理等方面具有仿生特色的主体资料，此类资料或在微观上表现出较着的仿生特色，或经由进程外场安慰可调控其份子的长度、规划、化学构成、外表描摹等，进而调控资料机能，如轻质高强资料、仿生影象资料、压电资料、可降解资料等，该类仿生资料首要用来替换煤油财产中常常操纵的钢铁、橡胶、陶瓷等，作为其焦点功效部件，或作为传感器敏感元件，大幅晋升现有资料、东西和传感器的机能方针；②具有强化、修复、、掩护等感化的微观仿生资料，前进现有制剂机能、界面连系功效等，此类仿生资料多以增加剂的体例操纵。
2．3．2外表仿生天然界很多生物体的外表规划长短滑腻的，不管是陆地、陆地或是天空中的生物，其外表的差别描摹常常都是为顺应差别的糊口情况颠末持久退化而来的，而外表仿生是在仿生东西外表完成近似生物的外表规划，从而表现出更好的外表机能。将来，煤油范畴的外表仿生多是对机器部件外表停止处置，重点应集合在仿生非滑腻外表和仿生浸润性两个方面。增强对差别生物功效外表规划的钻研和仿照，将仿生非滑腻功效外表操纵到大批处于卑劣情况中的设备、管线、平台中，前进勾当组件的减阻、耐磨、脱附等机能，和非动组件的防腐、防垢等特色，耽误设备寿命，前进功课效力，下降宁静危险；对资料外表停止仿生浸润性处置，使其具有自洁净、亲油、疏油、亲水、疏水等差别浸润性特色组合，从而衍生出新的功效特色。今朝正在操纵外表仿生手艺对前文提到的仿生泡沫金属停止处置，操纵高温等离子体外表处置手艺，在泡沫金属外表涂覆一层厚度为30～40nm的聚全氟烷基硅氧烷薄膜，使其具有新的外表浸润性特色，按照须要完成疏水、亲水、疏油、亲油等差别特色组合，在工矿、石化、冶金、机器、环保等范畴具有普遍的操纵远景［27］。
2．3．3信息仿生信息仿生首要是对生物信息获得、大数据处置和生物间信息不异、协同等特色的摹拟与完成。煤油工程范畴的信息仿生首要可分为2类：①鉴戒生物在信息感知和通报方面的特色，研制新型传感或信息通报装配，前进旌旗灯号收罗的精度、广度及合用范围，此类信息仿生手艺可用于油田出产数据的切确收罗，和信息的高效通报，从而前进油田出产状况的及时监测与节制程度；②在信息处置方面鉴戒生物的大数据处置机理和体例，前进大数据处置才能和智能化程度，成立决议打算机制，并将其操纵在地动诠释、油藏熟悉、开辟打算拟定和油田综合操持等方面，增进油田勘察开辟高效运转。
2．3．4工程仿生今朝，工程仿生是对生物某种功效的仿照，正视仿生功效的完成，不夸大机理近似：①对生物功效的仿照和完成，此类仿生多是受某种生物功效开导，正视规划近似或生物功效的工程完成，表现生物功效的智能性，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许知足出产现实须要。今朝，煤油工程范畴的节制体例正在由传统的机器体例向主动化和智能化标的方针改变，在这一改变进程中引入工程仿生，不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许优化功效规划和节制体例，还可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许增进功效拓展，前进功课效力和便利化程度。②资料仿生、外表仿生、信息仿生等方面的工程现实体例。现有的诸多仿生学钻研功效还范围在测验考试室情况，在其向财产操纵转化的进程中，一方面要处置功效自身的合用性标题题目，别的一方面须要具有实在可行的工程现实手腕。
2．4成长瞻望煤油工程与仿生学的连系仍然处于低级阶段，大大都钻研功效为“形似”仿生。跟着性命迷信钻研程度的前进和手艺手腕的完整，性命迷信从生物规划、功效、特色等钻研，慢慢深切到性命勾当纪律、发育纪律、性命实质、生物之间和生物与情况之间的彼此干系等钻研。性命迷信的成长加深了对性命实质的熟悉，不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许拓宽煤油工程仿生钻研的广度，加倍深了钻研深度；反之，煤油工程仿生学的成长也使得人们在详细的科研现实中深切了对生物自身及其勾当的懂得，进一步增进性命迷信钻研，并将钻研功效无形化［28］。另外，电子、资料、节制等学科的手艺前进也将促使煤油工程仿生钻研功效愈来愈“神似”。煤油工程仿生学将来成长大要可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许分为3个阶段，即常识堆集、功效转化和财产化操纵（图7）。2020年前，为常识堆集阶段，任何一个学科范畴的成长，都须要持久的常识堆集，此中既包含仿生学底子现实常识的堆集与储蓄，也包含煤油工程仿生学钻研人材和钻研体例的堆集，这一阶段要不时加深对仿生学实质的熟悉与懂得，摸索并慢慢构成煤油财产与仿生学的连系情势；2020年到2025年为功效转化阶段，对测验考试室钻研功效停止简化和鲁棒钻研，使之在机能或功效上可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许知足现场操纵的请求，构成根基完整的工程完成手艺和手腕；2025年后，局部钻研功效在出产、本钱、效力、能耗、功课工艺等方面可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许知足大范围财产化操纵的请求。2008年提出的仿生井观点是将来煤油工程仿生成长的集合表现［17］，代表了将来煤油工程仿生钻研功效的高度融会。将来的油井会像动物一样“成长”，像动物寻觅泥土中潮湿的处所一样寻觅油气，一旦钻好垂直井（莳植井）后，井将会“按自身的体例成长”。一个智能的分支会耽误到一块含油地区，一旦该地区水淹后，就将这个分支“砍掉”，并在别的一个含油地区“长出”别的一个分支，如斯频频。
