时辰：2022-07-02 22:50:59
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修建电气工程装配的重点是配电装配的装配，以是对配电装配的装配必然要严酷按照工程的设想图纸并按照响应的配电装配手艺规范停止装配，包罗从装备的选用到装配实现后的调试各个关头都要遵守这一准绳。装配的进程要接纳品质节制办法，高层修建内部的配电装配影响全部修建物的电力体系，是以，必然要选用手艺前进前辈的配电装备。在配电装备的装配中，必然要当真查抄其机能与品质，防止装配实现后显现电流与设想不合适合的情况，以确保配电装配的装配品质。
1.1.1装配先容
物质手艺筹办→丈量定位→装备开箱查抄→装备底子性钢制件→装备就位（同时做好内部各类接线的查抄）→母线槽的丈量→母线槽的装配→制件电缆桥架→电线敷设和线缆毗连→尝试的调剂。
1.1.2配电施工中的正视点
起首是施工中的相干调和标题题目，出格在考核图纸的时辰必然要存眷，做好各类筹办使命。比方配电间的透风、散热和变乱后的排烟处置，要正视母线槽、桥架、底子槽钢的预埋铁及预留孔的设置，一旦发明标题题目顿时处置。其次，搬运通道要在配电间空出，若是不的话，就须要预留大的吊装孔。再次，混凝土在浇捣的时辰要正视将柜底子槽钢同时埋入，对底子槽钢的形状尺寸要按照施工时的产物样本肯定，同时按照施工的图纸肯定布局轴线尺寸。修建标高的定位必须要按照修建的规范来停止丈量。另有，搬运吊装配电装备工程中，要出格正视产物的掩护，搬运点必须在重心上面，防止倾倒破坏装备，也不能碰撞磨擦。而后便是支配柜出场的法式，要按照立体安排图按照必然的准绳，先里后外，比及统统不标题题目后用螺栓停止安稳。在浅显施工的使命规模内，必须要大白相干产物的请求，消息触头的空隙要严酷节制好。要确保抽屉式柜的机器联锁或电气联锁装配的行动精确靠得住，断绝触头分隔的时辰挑选要看断路器的分闸，只需分闸后才能分隔，此中抽屉推拉要停止无卡阻碰撞的矫捷处置。柜与底子槽钢要靠得住与地相接。最初，做好高压柜与电源的强行毗连，防止装备被破坏。
1.2防雷与接地体系在电气工程中的装配
高层修建的防雷设想要从3面脱手，防感到雷、防直击雷和防高电位入侵。
1.2.1体系装配法式
在停止体系的装配进程中必然要遵守相干的流程。
1.2.2防雷与接地体系装配中的正视点
高层修建的防雷设想要从3面脱手，防感到雷、防直击雷和防高电位入侵。防直击雷的浅显做法便是在等闲遭到雷击的部位装配接闪器，如许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程引下线将其毗连起来，在停止装配时，必然要确保避雷针网等与屋面凸起的金属停止靠得住毗连，同时，为了防止感到雷与高电位入侵，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在电缆收支户处装配铁脚支架，如许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将其与电压掩护器相接，从而更好地做好防雷设想。别的，高层修建电气装配中还须要正视几方面的标题题目，起首是高层修建有着照明、排水、空调和电梯等良多的装备，在用点上负荷很大，对供电的靠得住性请求很是高。以是，在高层修建的电气装备管线中必然要有相干的防火办法和响应的防雷震办法，如许才能更好地保证修建的操纵宁静性。
1.3电缆敷设
1.3.1电缆敷设的挨次
在电缆的敷设上也讲求必然的法式，起首是电缆查抄，其次是电缆朋分分派，再次是电缆敷设，最初是电缆安稳。
1.3.2电缆敷设的正视点
起首停止电缆查抄，在敷设前必然要查抄电缆的型号、规格与设想是不是与现实须要适合，机器毁伤不能呈此刻要操纵的电缆上。其次要按照工程中的现实须要，公道停止分派，因为工程现场不异型号规格的电缆会有良多，要按照现实的须要尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许削减会商，有用操纵电缆。再次便是做好电缆操纵时的防护，不能霸道乱推，要用出格的机器吊卸，接纳适合的办法做好电缆防护，防止对电缆的危险。同时因为电的不宁静身分，必须做好相干的绝缘测试。程度敷设的大规格电缆，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许地操纵机器停止牵引，正视电缆最大许可牵引强度不能跨越划定值，机器牵引速率不应跨越15m/min，电缆应从盘上放出，不能在地上拖沓电缆敷设，不应有跨越划定的最小曲折半径的曲折，不应无机器毁伤，敷设电缆应在首末两头留有备用余量，并实时封口、挂牌、标识。修建物中会存在良多的接缝，电缆在如许的处所要正视有得当余量，以备后续整合。最初便是做好每一个支架上电缆的安稳，并且电缆敷设的角度要有公道的按照，安稳间隔按规范请求。做好电缆井中的防火和连电行动办法，防止危险变乱的显现。
1.4开关柜体系的装配
在修建中，出格是高层修建，全部修建的用电全赖于配电房的设想，而开关柜是节制配电柜的焦点。是以，开关柜的体系装配就影响着全部电气工程的落成。为了使全部电气工程的不变运转，此体系的完善构建相当首要。在开关柜的装配中须要正视的使命内容有，起首是配电的开关柜触及全部的用电工程，在停止装配前查对相干的文件与材料相当首要，并且是甲等大事，作为手艺的焦点必然要按照手艺的规程和操纵请求停止装配。其次就要斟酌负载才能，开关柜的承载才能是若何的？只需晓得可蒙受强度，才能确保开关柜的安稳。箱内的导线整洁摆列且在两头安稳，盘面的导线要有得当的空余，便于显现标题题目时实时检验。最初便是开关柜的安稳性标题题目，必然要确保其安稳性，正视在装配进程中能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许装配一个能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷翻开的门，并且用裸铜线和金属构架停止毗连。要对盘柜的装配停止严酷节制，必然要参考响应方针请求。
1.5电气线路体系在电气工程中的正视点
此刻高层修建火警时有发生，而在这些火警变乱中，电气缘由构成的变乱不占大都，并且电气缘由变乱大都是由电缆电线的缘由构成。再加上绝缘材料很等闲在火警中被进一步引燃，使火警扩大的速率加速，会带来很严重的职员伤亡。为了从底子上节制侵害的发生，必须要选用矿物绝缘的防火电缆，乃至是为了防止火警或发生火警时的进一步扩大，要选用阻燃型的电缆。在电气线路的设想上，导线的选用在知足型号与规格的同时，要保证配电的经济性和宁静性。导线的选用准绳是导线要有充沛的强度，并且浅显在电流较小时，导线要停止机器强度的挑选，同时，还要确保导线能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许宁静地运转，保证导线的延续载流量比最大负载电流要大。除此以外，电压的巨细也要务必保证，对室第修建来讲，宁静性是全部修建首要斟酌的标题题目，以是，要保证电源引入端到负荷末真个电压丧失不大于2.5%，做好宁静保证行动办法的久远斟酌。
1.6电梯体系的装配
电梯是高层修建中不可轻忽的通行东西，优良的电梯设想对修建的操纵效力也起着间接的影响。是以，电梯设想是现此刻修建工场的首要斟酌事变，而节制电梯的机房，良多的都是挑选在井道上方。在此刻的修扶植想中，多接纳的是高速或是超高速的电梯，为的便是要延长运输时辰，并且在节制体例上多接纳分组节制的体例。电梯的设想是为了在修建的操纵中到达宁静方便温馨的功效，是以，在停止电梯设想时必然要将电梯的配电开关和各项节制标题题目做好后期斟酌，防止各类题方针发生。
1.1体系装配法式在停止体系的装配进程中必然要遵守相干的流程。
1.2防雷与接地体系装配中的正视点高层修建的防雷设想要从3面脱手，防感到雷、防直击雷和防高电位入侵。防直击雷的浅显做法便是在等闲遭到雷击的部位装配接闪器，如许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许经由进程引下线将其毗连起来，在停止装配时，必然要确保避雷针网等与屋面凸起的金属停止靠得住毗连，同时，为了防止感到雷与高电位入侵，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在电缆收支户处装配铁脚支架，如许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将其与电压掩护器相接，从而更好地做好防雷设想。别的，高层修建电气装配中还须要正视几方面的标题题目，起首是高层修建有着照明、排水、空调和电梯等良多的装备，在用点上负荷很大，对供电的靠得住性请求很是高。以是，在高层修建的电气装备管线中必然要有相干的防火办法和响应的防雷震办法，如许才能更好地保证修建的操纵宁静性。
2电缆敷设
2.1电缆敷设的挨次在电缆的敷设上也讲求必然的法式，起首是电缆查抄，其次是电缆朋分分派，再次是电缆敷设，最初是电缆安稳。
2.2电缆敷设的正视点起首停止电缆查抄，在敷设前必然要查抄电缆的型号、规格与设想是不是与现实须要适合，机器毁伤不能呈此刻要操纵的电缆上。其次要按照工程中的现实须要，公道停止分派，因为工程现场不异型号规格的电缆会有良多，要按照现实的须要尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许削减会商，有用操纵电缆。再次便是做好电缆操纵时的防护，不能霸道乱推，要用出格的机器吊卸，接纳适合的办法做好电缆防护，防止对电缆的危险。同时因为电的不宁静身分，必须做好相干的绝缘测试。程度敷设的大规格电缆，尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许地操纵机器停止牵引，正视电缆最大许可牵引强度不能跨越划定值，机器牵引速率不应跨越15m/min，电缆应从盘上放出，不能在地上拖沓电缆敷设，不应有跨越划定的最小曲折半径的曲折，不应无机器毁伤，敷设电缆应在首末两头留有备用余量，并实时封口、挂牌、标识。修建物中会存在良多的接缝，电缆在如许的处所要正视有得当余量，以备后续整合。最初便是做好每一个支架上电缆的安稳，并且电缆敷设的角度要有公道的按照，安稳间隔按规范请求。做好电缆井中的防火和连电行动办法，防止危险变乱的显现。
3开关柜体系的装配
在修建中，出格是高层修建，全部修建的用电全赖于配电房的设想，而开关柜是节制配电柜的焦点。是以，开关柜的体系装配就影响着全部电气工程的落成。为了使全部电气工程的不变运转，此体系的完善构建相当首要。在开关柜的装配中须要正视的使命内容有，起首是配电的开关柜触及全部的用电工程，在停止装配前查对相干的文件与材料相当首要，并且是甲等大事，作为手艺的焦点必然要按照手艺的规程和操纵请求停止装配。其次就要斟酌负载才能，开关柜的承载才能是若何的？只需晓得可蒙受强度，才能确保开关柜的安稳。箱内的导线整洁摆列且在两头安稳，盘面的导线要有得当的空余，便于显现标题题目时实时检验。最初便是开关柜的安稳性标题题目，必然要确保其安稳性，正视在装配进程中能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许装配一个能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷翻开的门，并且用裸铜线和金属构架停止毗连。要对盘柜的装配停止严酷节制，必然要参考响应方针请求。
4电气线路体系在电气工程中的正视点
此刻高层修建火警时有发生，而在这些火警变乱中，电气缘由构成的变乱不占大都，并且电气缘由变乱大都是由电缆电线的缘由构成。再加上绝缘材料很等闲在火警中被进一步引燃，使火警扩大的速率加速，会带来很严重的职员伤亡。为了从底子上节制侵害的发生，必须要选用矿物绝缘的防火电缆，乃至是为了防止火警或发生火警时的进一步扩大，要选用阻燃型的电缆。在电气线路的设想上，导线的选用在知足型号与规格的同时，要保证配电的经济性和宁静性。导线的选用准绳是导线要有充沛的强度，并且浅显在电流较小时，导线要停止机器强度的挑选，同时，还要确保导线能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许宁静地运转，保证导线的延续载流量比最大负载电流要大。除此以外，电压的巨细也要务必保证，对室第修建来讲，宁静性是全部修建首要斟酌的标题题目，以是，要保证电源引入端到负荷末真个电压丧失不大于2.5%，做好宁静保证行动办法的久远斟酌。
5电梯体系的装配
电梯是高层修建中不可轻忽的通行东西，优良的电梯设想对修建的操纵效力也起着间接的影响。是以，电梯设想是现此刻修建工场的首要斟酌事变，而节制电梯的机房，良多的都是挑选在井道上方。在此刻的修扶植想中，多接纳的是高速或是超高速的电梯，为的便是要延长运输时辰，并且在节制体例上多接纳分组节制的体例。电梯的设想是为了在修建的操纵中到达宁静方便温馨的功效，是以，在停止电梯设想时必然要将电梯的配电开关和各项节制标题题目做好后期斟酌，防止各类题方针发生。
2数据处置
数据处置是计较机手艺比拟壮大功效之一,在必然程度上说处于计较机手艺的焦点位置。计较机对信息的“汇集”、“计较”和“处置”的功效是不言而喻的,不但如斯,另有必然的智能的自动挑选功效,使操纵者能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加倍方便疾速的查到本身所须要的数据,计较机的合用功效加倍光鲜较着。贮存功效也是计较机手艺的数据处置功效中很首要的一个方面。操纵者将能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许用到的数据存入计较机中,此数据便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许在计较机中永远的保存。操纵者一旦想要操纵它们,能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许很方便的将它们调出来,如许操纵者便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许更好的停止使命。不但如斯,操纵者还能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许以本身的设法为动身点来停止计较机的法式输入,以本身的须要来编辑代码法式,停止计较机的输入还要挑选履行号令,计较机便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许按照法式的设定对数据停止自动操纵处置。以是具备了数据处置功效,计较机除能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许知足操纵者的操纵请求,企业的使命也加倍方便、体系,能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说咱们进入了真实的信息化社会。
3汇集操纵
计较机之以是能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在我国获得大面积的操纵,很首要的缘由是其具备着壮大的数据处置功效,此刻已成了人们遍及操纵的平常东西了,能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说每一小我在出产糊口中城市或多或少的打仗到互联网,前进之广可见一斑。计较机壮大的数据处置功效的鞭笞下,互联网的数据传输效力越来越高,互联网应当是计较机手艺的延长或升华。此刻咱们只需简略的输入一个网址便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许晓得全国天天都在发生的要问,深居简出便知全国事。想体味任何一个行业的信息,也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在互联网上找到相干的信息,市场的间隔延长了,各个行业间岂但有协作,更多的是生长的机缘,企业能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在互联网的互换中不时生长,实现久长不变的生长。最近几年来,我国有一个行业在悄悄生长,那便是电子商务。在互联网开放的运作下,经由进程办事器来实现不碰头而停止的一种商业商业便是电子商务,也有的人叫做“网上购物”或“网上买卖”。电子商务的生长鞭笞了我国的经济生长和社会前进,这统统都要归功于计较机手艺在汇集上的操纵。
4计较机手艺与信息手艺详细的联用体例
我国现此刻已进入了信息化的社会,信息手艺的遍及操纵在必然程度上转变了人们的糊口,咱们的社会处处都有信息手艺的影子。计较机手艺与信息手艺不联用的时辰,计较机手艺与信息手艺各自是一个体系,相互之间鲜有接洽。但是社会的生长,迷信手艺的前进已在人不知鬼不觉之间将二者的间隔慢慢减少了,良多计较机中现实存在的标题题目单凭计较机手艺或信息手艺是没法有用处置的,二者停止无机的连系才能终究处置,基于此,就须要进一步的研讨计较机手艺与信息手艺若何才能很好的联用,如许才能有助于处置标题题目。总而言之,计较手艺与信息手艺的联用是时展的必然请求,标题题目要想获得杰出的处置,将计较机手艺与信息手艺融会在一路是必须的也是须要的。信息手艺所涵盖的规模是比拟遍及的,文章迁就通讯手艺与传感手艺停止重点阐发,重点切磋它们和计较机手艺的联用。
4.1计较机手艺与通讯手艺的联用
通讯手艺能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说是信息手艺中最为关头的手艺,焦点位置不可替换,也是不容置疑的。有线和无线通讯手艺是通讯手艺的两大首要构成局部,但在现实上二者是有所辨别的。有线通讯手艺一向在通讯手艺中阐扬着首要的感化,不时生长的进程中,对无线通讯手艺的须要量慢慢增大,究其缘由是无线通讯手艺所具备的方便、疾速的上风。
4.2计较机手艺与传感手艺的联用
在全国教导鼎新风波中，信息手艺与课程整合已成为最首要的议题。我国高度正视信息手艺与课程的整合，在新课程中大白了信息手艺与课程整合的方针与内容。教导部在《底子教导课样鼎新纲领（试行）》中提出：“鼎力鞭策信息手艺在讲授进程中的遍及”操纵，增进信息手艺与学科课程的整合，慢慢实现讲授内容的显现体例。先生的进修体例、教员的讲授体例和师生互动体例的变更，充实阐扬信息手艺的上风，为先生的进修和生长供给丰硕多彩的教导情况和无力的进修东西。”
信息手艺与课程整合的理念提出后，各地区和黉舍都在自动地停止试探与尝试。在现实试探进程中，现实与现实层面都显现了一些误差和误区。
一、信息手艺与课程整合的概念
今朝国际对信息手艺与课程整合的说法与界说良多。综观这些概念，咱们发明首要是基于对课程概念的差别晓得而发生的不合。咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将今朝信息手艺与课程整合的界说分为“大整合论”和“小整合论”。
大整合论首要是指课程是一个较大的概念。这类概念首要是指将信息手艺融入到课程的全体中去，转变课程内容和布局，变更全部课程体系。黄甫全以为，信息手艺与课程整合是指经由进程基于信息手艺的课程研制，成立信息化课程文明。它针对教导规模中信息手艺与学科课程存在的分裂和对峙标题题目，经由进程信息手艺与课程的互动性双向整合，增进师生民主协作的课程与讲授构造体例的实现和以人的进修为本的新型课程与讲授勾当体例的生长，建构起整合型的信息化课程布局、课程内容、课程资本和课程实行等，从而对课程的各个层面和维度都发生变更感化，增进课程全体的变更。“大整合论”概念有助于从课程全体的角度去思虑信息手艺的位置和感化。
“小整合论”则将课程同等于讲授。这类概念将信息手艺与课程整条约等于信息手艺与学科讲授整合，信息手艺首要作为一种上具、前言和体例融入到讲授的各个层面中，包罗讲授筹办、讲堂讲授进程和讲授评估等。这类概念这天前信息手艺与课程整合现实中的支流概念。
信息手艺与课程整合概念的分解反应了人们对待信息手艺感化的差别视角。在研讨与现实中，持“大整合论”的人浅显都是专家学者，而一线教员和教研职员则比拟承认“小整合论”。笔者以为从全部底子教导鼎新的角度动身，“小整合论”是适合今后的生长趋向和现实请求的。信息手艺与课程整合出格须要存眷讲授现实层面的标题题目。
二、计较机赞助讲授与信息手艺和课程整合
1．从计较机赞助讲授到信息手艺和课程整合——基于现实的深思
我国计较机操纵于讲授是从计较机赞助讲授起头生长的。计较机赞助讲授的观点与现实对讲授起到了必然的增进感化。但是计较机赞助讲授的推行中显现了一些误差和标题题目，比方所谓的“课讲”良多还不转变讲授的体例，还是以讲授型为主。演播式的多媒体CAI只是把不笼统的笼统化，让不活跃的活跃起来，只不过讲授进程加倍详细化、详尽化和人道化。这类体例并不冲破教员讲、学入耳的通报式讲授，以是只会成为传统教导的一种补充、完善和生长。国际研讨职员对多年来的计较机赞助讲授和讲授软件开辟与推行停止了深思和切磋，并且鉴戒外洋的相干研讨功效，引入了信息手艺与课程整合概念
国际良多研讨会那熟习到计较机赞助讲授的规模，并且对计较机赞助讲授同信息手艺与课程整合的干系做出本身的阐述．比方何克抗指出“信息手艺与课程整合差别等于CAI（计较机赞助讲授）”。他说，“信息手艺与课程整合后，现实上信息手艺不再仅仅是赞助教或赞助学的东西，而是要从底子上转变传统的讲授布局与教导本色”。解月光则提出基于整公道念的信息手艺讲授操纵情势的概念。她提出信息手艺在学科讲授中操纵能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许有两个层面：一是基于“赞助”的理念，将信息手艺作为讲授媒体、手腕和体例来赞助教员或先生处置教或学中的标题题目．二是基于“整合”的理念，使信息手艺作为构建自立、切磋进修情况的首要夙来撑持进修。
2．计较机赞助讲授与信息手艺与课程整合的异同
台湾学者王全世和惟存教导尝试室柳栋都曾体系地将二者停止比拟，本身在鉴戒了上述的研讨功效后，提出上面的详细阐发（参照下表）。
计较机赞助讲授（CAI）
信息手艺与课程整合
理念
只是赞助，贫乏对全体讲授的斟酌
夸大事例、融入。夸大从讲授全体斟酌
信息手艺的感化
赞助的东西或媒体
讲授中的一个身分
规模
规模较小
规模较大，包罗计较机赞助讲授
方针
前进讲授效力
改良进修
实行
对教员的操纵手艺请求较高，对教员的全体才能请求不高
实行较难，对教员的全体本质请求较高
（1）理念
信息手艺与课程整合夸大的是整合和融入．信息手艺与课程整合是基于全局观和体系观的。信息手艺与课程整合斟酌全部课程的全体功效，而不是伶仃的常识点。它斟酌整节课乃至全部单元，夸大接纳信息化讲授设想的体例来停止课程与讲授设想。计较机赞助讲授则夸大的是赞助，即斟酌强化菜一个常识点，它斟酌的只是增进某个常识点的教与学。
（2）信息手艺的件用
在信息手艺与课程整合中，信息、手艺已成为课程与讲授中的一个身分，成为教员教的东西、先生学的东西和情况构建的东西。计较机赞助讲授则只是把信息手艺作为赞助的媒体和东西。按照台湾学者的概念，信息手艺在讲授中的脚色可分为五个品级，从品级0到品级4：
无（品级0）：讲授中不操纵任何的信息手艺，信息手艺在讲授中未表演任何脚色。
分手（品级1）：信息手艺被用来讲授生若何操纵信息手艺；信息手艺与其余课程内容不坚持，或毗连性很低。
补充（品级2）：师生偶然操纵信息手艺来讲授与进修；信息手艺在既有的讲授勾当中被视为补充的脚色。
撑持（品级3）：在大局部进修勾当中须要用到信息手艺；信息手艺在讲授中表演着撑持的脚色。
整合（品级4）：在平常的讲授勾当中，师生很天然地操纵信息手艺来讲授与进修；信息手艺被延长地视为一项东西、一个体例或一种法式。
（3）规模
信息手艺与课程整合所包罗的规模很广。信息手艺与课程整合本色上包罗计较机赞助讲授。信息手艺与课程整合在计较机赞助讲授底子上生长起来，岂但理念晋升，并且规模扩大。但凡与信息手艺相及的讲授勾当都能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许为是属于信息手艺与课程整合。信息手艺与课程整合能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许包罗以下三个方面：信息手艺作为讲授东西。进修东西、情况构建东西。而计较机赞助讲授的规模则较小，首要是教员操纵信息手艺来赞助讲授，上有较少的时辰先生操纵信息手艺来赞助进修。计较机赞助讲授和信息手艺与课程整合比拟拟，从计较机扩大为信息手艺，从教。年扩大到课程，从赞助扩大到整合。
（4）方针
信息手艺与课程整合最高的方针乃是有用地改良先生在信息手艺与课程整合之前，先生的进修依然停止，许能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许获得必然的进修功效。信息手艺与课程整合后，将有用地改良进修，等新传统的进修观点，改良先生的进修体例，改良进修资本和进修情况，修建面向将来社会的进修文明。信息手艺与课程整合能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许前进讲授品质，也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在必然程度上前进先生的信息素养。计较机赞助讲授则首要是为了前进讲授效力，功效是无穷度地前进了讲授品质。
（5）实行
信息手艺与课程整合的实行须要将既有的课程与讲义停止从头设想。教员须要转变教与学的观点，转变讲授体例与进修体例。信息手艺与课程整合遭到信息手艺底子行动办法、教员信息化手艺和讲授设想才能、先生信息化进修才能等诸多同素的限定，以是信息手艺与课程整合在实行上难度较大。计较机赞助讲授则浅显只须要教员操纵固有的软件停止演示，对教员的课程与讲授设想的才能请求不高，以是计较机赞助讲授实行的难度较小。
竣事语
信息手艺与课程整合不是简略地将信息手艺操纵于讲授，而是高条理的融会与自动顺应；咱们必须转变传势，在学科讲授时作出实时的调剂。对理迷信科，须要的习题也是须要的，但订购的习题集常常又存在着题型偏旧、信息过期的错误谬误。为了降服这一错误谬误。能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许充实操纵Internet汇集这一信息资本，认权势巨子网站或重点中学网站上的试题库中下载最新试卷，用来给先生作测试题和平常平凡操练。这些标题题目常常题型新奇、信息精确，对开导先生的思惟，坦荡先生的视线有着很大的赞助。
2．增进进修互换，前进讲授程度，汇集的交互性给教员相互进修互换供给了机遇。教员能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许一方面操纵E-mail与有关专家停止互换，进修前沿的现实常识；另外一方面还能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许到场网上的教员延续教导和一系列教导网站的教导服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net、如在中国名师教导网上能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许与重点黉舍的名师专家切磋学科教导应培育若何的人材，在中国花匠网的教导服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许与各地的同业切磋讲授中碰到的标题题目和对学科讲授鼎新的观点，经由进程网长进修互换，到达前进本身讲授程度的方针。
总之，信息手艺操纵于文科讲授，对传统教导理念和讲堂讲授情势的打击是很是之大的，但它并不排挤传统的现实。尝试讲授情势，现实操纵中应把它们二者辩证统一路来，终究实现信息手艺与文科课程讲授的迷信整合。经由进程整合激起先生对理迷信迷信习的兴趣．讲堂表里到场熟习会加强，对常识的晓得把握程度会加深，出格是尝试讲授，先生的尝试晓得才能、脱手才能、立异才能均会获得长足的前进．同时，信息手艺与文科讲堂讲授的整合也能鞭笞教员进一步构建新的讲授情势，完善讲堂讲授，使讲授进程更具备迷信性，赞助教员在讲堂上更公道地把握和操纵时辰，吸收先生的正视力，使先生在讲堂上接管和把握更多的常识，生长更多的才能。
【参考文献】
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[3]秦力，汇集情况下卜讲堂讲授情势的试探[J] 教导古代化，2002，（6）
2培育外来民工后代信息素养要因材施教
2.1按照先生的现实程度来拟定讲授内容与讲授打算
咱们所用的讲义是浙江省教导厅教研室讲授用书编委会体例的信息手艺新讲义,书籍所包含的讲授方针、常识手艺是针对浅显水准的本地生,对外来民工后代而言,若是纯洁按书籍内容的进度,按本地生的接管才能去实行讲授,是没法浅显实现的。是以,在实行讲授时我对书籍内容停止了变更,首要是增添一些底子常识,同时增添操练课时。如许首要是为了让先生的充沛的时辰来实现作品,成立先生的自傲心。比方七年级上第二单元“笔墨处置与操纵”一路头的第六课就间接是“页面设想”,而对民工后代而言,如许高耸的引入,会很难接管,斟酌到如许的现实情况,笔者增添了旧讲义中操纵过的“成立编辑部”内容,让先生有思惟筹办,对电子杂志的设想有一个酝酿进程。后面的内容,根基上每实现书籍上的一课时内容,就增添一节操练课,让先生消化,在操练中晋升他们的信息手艺素养与创作作品的水准。但即便是如许,在建造“版主聚集”时了花了近两节课“,文件归并”也跨越1课时。如许时辰花下去是值得的,功效也是较着的。平常平凡交功课上传率最高的一个班,浅显42人中有39人上交,另有3人在智力或脱手才能上确切有点小标题题目。最差的一个班39人中有35人上交。如许的作品上传率在民工后代先生身上已是很高了。
2.2在信息讲授中渗入糊口常识,停止思惟教导
比方在原八年级“一语道破”一课讲授中,让先生建造差别范例的图表,操纵信息手艺指点先生成立精确的花费观,培育杰出的理财习气,以小见大,衰落而至远,做实做透“学案讲堂”,建构了符合学情又彰显信息课程本位的讲授次序。以下是这一课的教案:第二十课一语道破一、讲授方针:常识与手艺:1.能将本身糊口中的花费数据用Excel统计,并用公道的图表展现。2.能公道挑选成立图表进程中的数据地区。3.把握设置图表范例选项的体例。4.体味几种罕见图表的特色。进程与体例:经由进程晒账单来体味图表的上风,并能用图表来展现本身的账单数据。豪情、立场和代价观:经由进程统计本身的花费数据,用图表公道展现,一方面增进对图表的兴趣,另外一方面培育公道的花费观。二、讲授重点与难点:讲授重点:1.图表的成立。2.图表范例和选项的设置。3.区分差别图表的操纵。讲授难点:图表的成立进程。讲授进程:引入:有差别学在淘宝上有购物履历?统共花了几多?本年恰逢淘宝10周年,良多人在淘宝上晒账单,有人十年才花了几千元,有人花了几百万。接上去咱们也一路来晒晒本身的账单,请大师翻开本身已成立好的“小我花费查问拜访表”,有哪位同窗敢来晒本身的花费账单?再请一位同窗来晒晒,(对两位同窗的每一个月花费作简略比拟)。那咱们来看一下,别人是怎样晒账单的。淘宝特地推出了图表情势来晒账单,只需你花费过,就有“收入走势”,看了今后,大师感觉哪一种情势晒账单好(各有上风)?若是二者合在一路便能够或许或许或许或许或许或许或许或许起到一语道破的功效,明天咱们就来进修下怎样用图表来晒本身的账单。一、成立图表使命1:将本身每一个花费项方针百分比先用柱状图图表表现出来。请同窗们把书翻到78页“一语道破”这一课,本身看书籍,试探下怎样成立图表。(一)柱形图图表1.翻开“小我花费查问拜访表”,挑选“拔出”菜单的“图表”或间接单击东西栏上的“图表带领”按钮,挑选第一种“柱形图”。2.单击“下一步”,在弹出的“图表带领-4步骤之2—图表源数据”,挑选作为成立图表的数据源规模(“A2—A7”及“A10—D10”)。应当按哪一个键才能挑选不延续的数据地区?“在系列发生”行与列中挑选列,请正视,咱们的方针是每一个花费项方针百分比,若是挑选一切数据太紊乱。3.单击“下一步”按钮,弹出“图表带领—4步骤之2—图表选项”对话框,在标题选项卡平分别输入“小我花费查问拜访”“、查问拜访名目”“、百分比”。4.在“数据标记”选项卡中,在“值”后面的框中打勾。5.单击“下一步”按钮,挑选“作为此中的东西拔出”选项。6.展现优良先生作品。7.思虑:若是在成立图表时忘了增添数字,怎样办?8.展现点窜优良的先生作品。(二)折线图图表上面,咱们就来尝尝若何用折线图图表晒账单,请同窗们依然在本来的使命表中成立折线图图表。使命2:将本身每一个月的“算计”花费金额账单用折线图图表表现出来。正视挑选不延续数据源地区时要按住Ctrl键。(在先生做的同时能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许展现优良作品。)(三)饼图图表使命3:用饼图来表现每一个花费选项占的比例。思虑:柱形图、折线图、饼图各有甚么特色?范例特色柱形图长于比拟数据间的巨细与几多的干系折线图定时辰轴表现数
据变更的趋向饼形图也称扇形图,合用于描写数据之间的比例分派干系二、转变图表范例柱状图能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许变折线图吗?饼形图能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许变柱状图吗?三、谈谈你的花费观咱们已开端学会用图表来表现数据,回过甚来连系本身的小我花费查问拜访表,请同窗们来讲说你眼中的花费观。要提成立精确的花费观,养成杰出的理财习气,俭仆俭仆,不乱用怙恃辛劳赚来的钱。前人说“:俭仆朴实,人之美德。” 2.3培育先生自动进修信息手艺,前进信息素养的熟习
二、完善信息手艺与高中美术课程讲授有用整合的体例
（一）完善多媒体硬件行动办法
查问拜访显现，我国良多黉舍的信息讲授存在滞后的景象，黉舍的多媒体硬件行动办法扶植还不齐备。良多高中讲堂并未全方位地实现古代化教导体例，有的黉舍仅仅只给教员装备一台电脑停止材料汇集和建造课件，却不为先生成立一个特地的多媒体讲堂，让每一个先生都能到场到信息化的操纵和进修中来。黉舍电脑行动办法不齐备，软件不实时更新，这都是一些亟待处置的标题题目。要想使信息手艺与高中美术讲堂完善地融会在一路，第一步便是要完善多媒体硬件行动办法的扶植。黉舍要自动收入资金，扶植多媒体讲堂，买入必然数方针电脑，并实时地停止软件更新。只需如许，高中美术讲堂才能跟得上信息时期的更新速率。
（二）慢慢取消传统美术讲授体例
在良多高中的美术讲堂上，教员依然保留着传统的美术讲授体例，更多的是操纵讲授、抚玩讲义、展现例子的讲授体例来对先生实行美术讲授。传统美术讲授体例固然有其长处，但是其情势比拟单一、信息不够周全，已慢慢不再顺应这个时期的教导生长纪律。多媒体的讲授体例，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许给先生带来更多的新奇感，让他们获得更丰硕的时期信息，美术教员有熟习地操纵多媒体课件上课，能使先生提起极高的进修热忱，加倍乐于接管新的常识。以是说，黉舍等相干局部要实时地鞭策信息化讲授体例对传统讲授体例的完整取消。
（三）前进美术教员的专业素养
美术作为底子讲授中的一门自力的学科，必须要颠末新教导理念的浸礼。美术教员除要有专业的美术常识素养外，还要具备操纵信息化讲授体例的才能。作为一位美术教员，起首要独具慧眼，长于发明社会、大天然、人类汗青文明中的首要资本，并操纵信息化的装备停止整合，有挑选的将讲授内容带到讲堂中去。美术教员要前进专业的信息化手艺操纵才能，从汇集合遍及获得美术教导信息，长于操纵古代化手艺建造课件等等。只需不时前进高中美术教员的美术涵养和信息手艺的操纵才能，才能使信息手艺与高中美术课程的整合使命落到实处。
（四）成立信息化的评估机制
接纳质性评估的体例能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许增进讲授相长，美术创作是一种很是特性化的艺术行动，以是难以拟定一个统一评估的客观规范，但是美术讲授行动却比拟适合质性评估。质性评估有助于周全地反应教导景象和课程景象的情况，供给了改良教导的靠得住按照；质性评估也有助于教员实时收到反应信息，得当地调剂讲授战略以优化讲授功效。质性评估也赞助师生更多地到场协作进修的机遇，到达配合进益的功效。以是说，要使高中美术课程信息化到达最好的功效，还必须成立信息化的评估机制。
二、计较机手艺与通讯手艺的融会生长
计较机手艺与通讯手艺的融会生长是古代化通讯手艺的一个首要标记。在信息迷信手艺的研发进程中，计较机手艺是最为经常操纵的一种手艺，这就使得计较机手艺在延续前进的同时也鞭笞了通讯手艺的疾速生长，从而为人类供给加倍丰硕、多样、品质更优的古代化通讯办事。计较机手艺与通讯手艺的融会生长首要表此刻三个方面：
（一）计较机通讯手艺
计较机手艺的高速鞭策催生了一种新型的手艺情势———计较机通讯手艺。作为通讯手艺与计较机手艺的融会结晶，计较机通讯手艺的首要试探标的方针是多媒体通讯与计较机通讯汇集这两种手艺的研讨。换而言之，计较机通讯是指计较机条件下的通讯手艺，首要是经由进程计较机相互间或计较机与打印机、终端等其余内部装备间所停止的各类数据信息之间的互换进程。计较机通讯的方针是对数据停止二进制情势的表现，是以，从某种程度去阐发，计较机通讯也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说是计较机数据化通讯。信息的情势多种多样，包罗图形、语音、电子表格、音乐、文件、文本等等。把这一系列信息转化成二进制表现情势的数据今后，便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许操纵计较机实行通讯了。
（二）信息手艺
信息手艺是现今科技生长的焦点，古代化的信息手艺规模出格广、内容也比拟庞杂。跟着今朝信息手艺的日趋成熟，其操纵规模也越来越遍及。信息手艺是一切计较机手艺的主导与中间，计较机是将一切信息资本汇集、整合与加工的进程。是以，从必然角度去看，计较机也是一个庞杂的加工场。浅显所指的信息手艺能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许说是内在极为丰硕，只需和信息研发、汇集、贮存、输入、处置等相干的迷信手艺，都能称之为信息手艺。固然，信息手艺对社会经济生长所做出的进献也是庞大的，从现实查问拜访功效显现，信息手艺拉动经济晋升的感化正在逐年增添。
（三）蓝牙手艺
蓝牙手艺是低本钱、短间隔、无线通讯手艺的代称。其能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在十几米规模内停止单点与多点的声响通报和无线数据传输，其所运转的数据宽带乃至能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许到达1Mbps。蓝牙手艺有两个首要局部构成，即蓝牙特地操纵的IC与蓝牙通讯手艺的和谈栈。今后社会糊口中对蓝牙手艺的操纵首要是手机、汽车等行业与规模，并且跟着这一手艺的日臻完善与慢慢生长，其用处与规模将会进一步拓展，影响力也将进一步加大。
论文关头词：管帐信息化底子信息管帐信息宁静
跟着信息时期的到来．中小企业的保存和协作情况发生了底子性的变更，一个企业古代信息手艺操纵程度的凹凸．将成为企业协作力强弱的首要标记。企业只需敏捷把握好信息手艺、操纵好信息手艺，按古代办理体例办理企业的物流、资金流、信息流。实现企业信息化，才能周全晋升企业资本设置装备摆设程度，前进企业焦点协作力，从而前进企业经济效益，使企业在市场协作中立于不败之地。今后中小企业信息化的内容很是遍及，此中管帐信息化是一个首要方面，若何操纵信息手艺加强企业管帐核算与办理的才能．若何把管帐信息化体系融入平常的管帐办理使命为企业带来效益，是中小企业所面对的首要课题。但从中小企业管帐信息化操纵的功效来看，还存在一些须要正视和急待处置的标题题目。
一、中小企业管帐信息化存在的标题题目
1．企业带领对管帐信息化的熟习不到位，贫乏管帐信息化的生长打算。
良多中小企业的带领对管帐信息化的熟习不到位，不体味企业办理和管帐信息化体系之间的干系，不熟习到实行管帐信息化对改良企业办理、晋升企业协作力的首要意思。因为中小企业今朝遍及贫乏高本质的信息手艺特地人材，在现实使命中常常受厂商的指点，不能做出迷信的决议打算。在操纵进程中贫乏专家的详细殷勤的指点，使企业管帐信息化的操纵进程贫乏全体和持久的生长打算、统一的规范和迷信的体例，这构成了良多企业的管帐信息化操纵未能到达预期功效。
2．管帐信息化底子办理使命软弱
良多中小企业在手工核算体例下管帐底子使命较差，账、证、表的格局和内容紊乱，核算体例与法式差别一、不规范。因为底子使命软弱，管帐信息化体系显现了一系列标题题目。
(1)企业底子信息分类及编码贫乏全体打算。企业底子信息分类与编码的黑白，将间接影响信息体系信息同享、互换的效力和品质。企业底子信息编码包罗：构造机构编码、人事编码、管帐科目编码、供给商编码、客户编码、物质编码、安稳资产编码、装备编码等8类。因为管帐信息化实行时。常常只斟酌财政局部使命的须要，不从全部企业办理信息体系的高度动身．导致各信息体系的编码品种单一且良多编码相互之间不兼容，存在统一编码东西在差别体系平分类和编码完整差别，构成良多“信息孤岛”。管帐科目设置时简略照搬手工条件下的管帐科目，不充实操纵赞助核算来晋升管帐信息的数目和品质；客户编码和供给商编码接纳挨次号编码，给客户信息和供给商信息的录入和查问等带来方便。
(2)不正视择要的填写。企业的财政职员在填写凭据的择要时，常常以为择要不首要，择要内容写得很是笼统，或一张凭据只需一个择要．信息不周全。
3．管帐信息化人材贫乏，管帐信息化操纵程度低
管帐信息化使命对管帐职员提出了更高的请求，既请求管帐职员把握必然管帐专业常识，还要把握相干的计较机、财政软件的操纵和相干装备的颐养和保护常识。因为中小企业全体的计较机操纵程度不高，贫乏充沛的手艺职员，管帐信息化操纵程度较低。财会职员大都仅晓得营业手艺，对计较机软硬件常识体味甚少。固然颠末管帐信息化培训，但因为各类缘由，培训功效并不好，所学常识缺少以撑持管帐信息化体系的平常使命须要，因为大大城市计职员对财政软件的功效和操纵体例不太体味，构成操纵不妥或功效操纵不周全。而对体系中须要按照企业本身运营核算特色停止设置的名目，更是不能操纵，一些已展开管帐信息化的中小企业恰是因为在使命进程中碰到标题题目不能实时处置，导致体系不能浅显运转。
4．贫乏强无力的宁静提防办法
在管帐信息化情况中。一切的管帐信息都以电子数据情势集合存储在计较机数据库体系中，管帐信息化体系很有能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许蒙受不法拜候乃至黑客或病毒的扰乱，这类扰乱能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许来自于体系内部，也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许来自体系内部，良多企业不针对汇集情况来成立和完善响应的管帐信息化宁静提防办法。首要表现为：操纵职员宁静失密熟习差．不设置口令暗码，或口令暗码持久不变，或保存不严，体系办理员对操纵职员操纵权限设置不妥，操纵职员短时辰分开计较机时，不浅显加入财政软件，不接纳阅读提防办法，导致未经受权的职员可等闲地操纵体系，阅读、点窜数据；个体操纵职员操纵带有首要财会数据的计较机上彀谈天．给汇集黑客盗取信息或病毒扰乱供给了机遇：不对软件供给的操纵日记停止办理，数据材料不按期打印存档或随机备份不实时，对管帐信息化体系瓦解、数据丧失贫乏灾害规复办法等。
二、中小企业管帐信息化操纵对策
1．前进企业带领的熟习程度，迷信制定管帐信息化生长打算
管帐信息化操纵，起首要有撑持和晓得管帐信息化的企业带领，带领的高度正视和自动到场是管帐信息化胜利的保证。企业首要带领必须对管帐信息化首要性和火急性有深入的熟习，熟习到管帐信息化是晋升企业的焦点协作力的有用办法。管帐信息化是企业办理信息化的一个首要构成局部以是应连系企业的现实情况和须要制定企业办理信息化的全体打算，在此底子上制定出管帐信息化生长打算。企业办理信息化的方针是要把企业的办理思惟融入到体系中，使企业完整掌控企业的人、财、物情况．实现物畅其流、财尽其利、人尽其用，以是信息化办理是一项体系工程，是企业高层高度存眷的一个投资名目，不能稳扎稳打，也不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许一挥而就，它须要全体打算、分步实行，制定实在可行的信息化实行打算。并找准信息化实行的冲破口，一步一步踏实地向前鞭策。企业应清楚实行信息化办理的全体思绪，把握住信息化体系的办理思惟，摸清企业现有办理情势下企业办理的瓶颈和存在的标题题目，大白此后企业办理的生长标的方针，并对预期的新的办理体系要有清楚的熟习。在把握企业信息化全体思绪今后，便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许按照效益与实务互利、先局部后全体的准绳，连系企业现实情况加以实行。详细可分以下几步走：①成立以财政为焦点的管帐信息化办理体系，把管帐办理信息化作为企业信息化办理的切人点．一步一步地指点和鞭笞其余办理关头慢慢实现办理信息化。②成立以存货办理为中间的供、销、存供给链办理体系，实现供给链的信息化办理。③成立以出产节制为焦点的出产、本钱办理体系。④成立电子商务汇集体系，实现企业内、内部信息资本的同享，周全实现企业办理信息化。
2．加强管帐信息化底子办理使命
(1)要出格正视体系初始化使命。体系初始化是管帐信息化使命的底子，管帐信息化初始化设置将本单元要接纳的核算法式、体例、法则、底子数据录人电脑，使财政软件能顺应本单元的核算与办理须要，是由手工核算过渡到管帐信息化处置的第一步。体系初始化设置是一项使命量大、难度高、对体系往后影响极大的使命，初始设置名目一旦肯定，今后便难以变动。初始化的成败与否，间接影响往后管帐信息化使命的品质与效力。体系初始设置时，必然要稳重、斟酌周全。个体企业在初始化时对核算的内容贫乏周到的斟酌，给今后使命带来很大的费事。以是在初始化设置之前必须要按照本企业特色、核算内容、办理请求制定详细的打算，颠末多方面的会商经由进程后再履行。停止体系初始化设置的一项首要内容是底子信息分类与编码。管帐信息化体系请求录入到电脑中的管帐信息代码化，以便计较机辨认、分类、汇总、查问。编码的设想是初始化中既庞杂又费时的使命，它间接影响到初始化成败。底子信息分类与编码只需从全局斟酌，在企业构成统一的面向信息同享的信息分类与编码，才能将分离、伶仃的各类信息资本数据变成汇集化同享的信息资本数据，将浩繁“孤岛式”的信息体系停止整合，实现信息的通顺和同享。①按照国度统一划定和本企业的详细情况．并充实斟酌企业的变更和生长，成立一套适合本企业现实情况的管帐科目体系；②按照已成立的管帐科目体系及企业核算和办理的请求，成立一套迷信的赞助核算名目体系，以矫捷多变的核算情势和统计体例为办理者供给精确周全的信息。构造机构编码、人事编码、供给商编码、客户编码、物质编码等关头性编码、称号，各个子体系要完整分歧；③连系有关本能机能局部和内部办理须要，成立起一套健全的管帐报表体系。
（2）正视择要的填写。在管帐信息化体系中，对反应差别经济内容的统一张记账凭据，应当做到每项经济内容精确对应一个择要，不能笼统操纵统一个择要，择要信息填写得是不是完整，对充实表现计较机长处的查问、统计来讲是很是首要的。在分类方面，择要、明细科目、核算名目能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许相互补充，配合操纵．使分类的维度增添．以使分类统计知足企业办理的须要。比方。在企业运营中要签定良多经济条约．企业按照条约付出金钱，如在择要中写明条约的编号，那末在一段时辰后，对各个经济条约的金钱付出情况停止统计时．便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许在择要中以条约编号为过滤条件。来挑选对某个条约金钱的付出情况。以便于和企业的条约台账相查对．确保条约付款的精确性，保证企业的益处不受丧失。
3．加大管帐信息化培训力度。前进管帐信息化操纵程度
管帐信息化须要一支不变的既懂管帐常识、信息手艺又懂办理营业的复合型高本质人材步队，国度和社会和企业都要接纳多种情势、多种渠道前进管帐信息化从业职员的本质。中小企业员工的本质、操纵程度、到场程度间接影响着管帐信息化体系运转的黑白。是以，在管帐信息化的操纵进程中，必须做好员工的教导培训使命：
（1）有打算、分条理地对员工停止信息化办理理念、计较机操纵、信息化办理体系等方面常识的教导培训使命。使员工慢慢体味和熟习信息化，大白信息化能给本身、给企业带来的实惠。使泛博员工自发到场信息化办理的实行。
（2）强化中小企业本身操纵的那套管帐信息化体系操纵体例和操纵手艺的培训，规范操纵职员的操纵行动，将培训贯串于体系运转全进程。
（3）有打算地构造管帐信息化营业主干到管帐信息化办理优良企业观赏进修．以扬长避短。
4加强管帐信息化宁静提防办法，成立健全管帐信息化办理轨制
何谓“信息手艺与学科讲授的整合”呢？便是指在学科讲授中把信息手艺、信息资本、信息体例、人力资本和学科内容无机连系，配合实现学科讲授使命的一种新型的讲授体例。也便是以古代教导思惟为指点，将信息手艺既作为观点又作为手艺和内容融于学科讲授当中。其底子主旨是培育进修者能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许在信息化的情况中操纵信息手艺实现课程进修的方针，并学会停止毕生进修的身手。小学语文讲授与信息手艺的整合浅显地说便是要把信息手艺完善地融会到课程当中，也便是按照学科讲授须要，充实阐扬计较机东西机能，操纵汇集资本，汇集信息、处置信息，从而前进讲授品质，增进语文讲授鼎新，培育具备古代本质的先生。
实现“整合”也便是要在以多媒体和汇集为底子的信息化情况中实行讲授勾当。因为多媒体计较机汇集所供给的讲授信息的多样化，使得先生与计较机的交互具备更广漠、更自在的空间；它所供给的交互性，使得先生更自立地节制和操纵信息资本；它所供给的集成性使得先生对语文信息的感知加倍丰硕；它所供给的讲授反应信息的实时性，使得教员对先生的进修供给实行特性化的赞助或指点，对讲堂实现高效力、高品质供给了保证。上面就我对“信息手艺与小学语文讲授整合”这一课题方面的研讨连系课例谈几点体味：
第一，信息手艺与语文讲授整合，丰硕了语文进修情境，激起了先生进修兴趣。
多媒体计较机讲授具备笼统直观、内容丰硕、静态显现、信息容量大等特色，它所供给的内部安慰——图片、图象、动画、声响、笔墨等等是多样而丰硕的。而小先生对详细笼统事物感兴趣的心思特色，很是有益于他们常识的获得、存储与建构。教员在讲授中，按照先生现实和讲义特色及讲授须要，得当操纵古代信息手艺——计较机、什物展台、液晶显现仪、汇集手艺等建立讲授的情境，让先生走进情境、休会进修。在优美的情境中去阅读、发明、质疑、思虑、切磋，体味文章的内容，体味文本的抒发的思惟豪情，感触传染语文进修的兴趣。
如讲授《鸟的地狱》时，按照讲授现实须要，我先请先生展现互换本身课前汇集到的鸟的地狱的图片及笔墨材料，激起先生体味鸟的地狱的兴趣，而后和先生一路读文，赏识鸟的地狱的美。在进修“众鸟纷飞”这局部内容时，我指点先生当令播放了课前编辑的鸟勾当时的声像材料。先生阅读的文本说话一会儿活起来，动起来，众鸟纷飞的热烈排场天然铭记在先生脑海里。而后再请先生有豪情地朗诵课文，体味作者说话之精巧，瓜熟蒂落。
第二，信息手艺与语文讲授整合，为语文讲堂讲授供给进修“前言”，处置了先生进修坚苦。
小先生的认知因为受春秋、糊口履历等多方面的影响，他们晓得、感触传染说话的才能比拟弱，出格对一些笼统的说话笔墨——离先生糊口现实较远的内容，晓得就加倍坚苦。这就须要教员为先生供给进修的“前言”，冲破进修中的难点，转化进修内容的显现情势，处置先生进修中的坚苦。
古诗的说话是高度凝炼的，所建立的意境是深远的。若何指点先生来进修古诗，感悟墨客说话之凝炼，体味古诗之韵味呢？信息手艺与古诗讲授的整合处置了这个困难。如潘文久教员在讲授杜牧《山行》这首诗时，为了让先生感遭到墨客笔下暮秋季节的斑斓，激起先生对古诗的兴趣。他设想建造了能表现诗情的课件，并拔取了古琴曲作背景音乐。上课初，潘教员先以一张配有诗文的电子幻灯片显现讲授内容，在具备古风古韵的音乐声中，教员朗诵全诗，激起了孩子进修的热忱，讲堂氛围非常活跃。在晓得诗意时，潘教员演示了课件。在红红的枫叶徐徐飘落的画面显现时，先生眼神中流露出异彩，岂但对诗意的晓得明了于心，并且豪情获得了升华。
第三，信息手艺与语文讲授整合，为语文讲堂讲授增添进修信息量，丰硕了先生课外常识。
语文讲授若是依托教科书、教员、进修的参考材料（书籍）等的信息，那末是很是无穷的，远远不能知足先生的进修须要。《语文课程规范》指出：“应拓宽语文进修和操纵的规模，正视跨学科的进修和古代科技手腕的操纵……”“语文课程资本包罗讲堂讲授资本和课外进修资本，如教科书、东西书、汇集、藏书楼……”古代信息手艺表现了很强的汇集上风，能汇集更多的语文进修的信息资本，能将教员、先生、藏书楼及自建的材料库的信息无机连系起来，增大讲授的信息量，充实地开辟了语文资本。师生两边以多媒体计较机为操纵平台，讲授勾当基于汇集情况下，在互换、会商、开导等勾当中实现资本的同享。在听、读、说、看、操纵勾当中，大批信息安慰着进修主体，进修的容量增添了，信息量加大了。同时信息和常识慎密接洽在一路，因为使先生能获得大批的常识信息，如许便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许更好的使先生把握更多的常识，也有益于常识的坚持。如教完《草船借箭》今后，为了让先生的常识面不但逗留在书籍上，不但对诸葛亮的“神机奇谋”有所体味，还要对其余人物有所体味，课后安排先生汇集大批有关《三国演义》中其余人物的故事，颠末加工清算办一期“三国群英传”的板报。同窗们顿时协作协作，有的在互联网上搜刮图片，有的上藏书楼查找材料，经由进程各类路子同窗们把汇集到的各类材料汇总，如许进修小组的同窗能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到资本同享，可见信息手艺给先生供给了活跃、丰硕、疾速的资本，如许既学到了讲义上的常识，又在现有常识的底子上停止了延长，先生也遭到豪情立场代价观的教导。
今后信息手艺的不时生长也给语文课程的教导带来了不少益处，在讲堂上操纵信息手艺停止讲授是今后讲授的生长标的方针。语文教员能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许操纵互联网来获得教导的信息，操纵其方便的条件与其余教员停止学科的切磋，也操纵信息手艺将讲授的使命变得加倍丰硕，增添了良多兴趣，也晋升了先生的进修自动性。
一、初中信息手艺与语文课程的整合激起进修热忱
之前的语文讲授简略又无聊，教员只是操纵粉笔与黑板来停止常识的讲授勾当。那末，若是在讲授勾当中引入一种活跃的进修条件，便能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许激起先生的进修豪情，让他们自动地到场此中。而处在信息手艺讲授的语文讲授勾当中，不能操纵畴前的讲授体例去指点先生的进修勾当，而是接纳新奇的手腕去鼓动勉励先生停止进修勾当，加强语文各方面的练习来激起先生的进修热忱，进一步晋升先生语文进修的程度。对教员而言，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许很好地把握先生的进修情况，鼓动勉励他们对讲授内容停止思虑，晋升本身的设想才能和自我进修的才能。
二、信息手艺的公道操纵
在今后的讲授理念指引下，语文教员要不时改良本身的讲授手腕，与时俱进，而信息手艺也给教员带来了很大的赞助。在进修的进程中，讲堂讲授功效的晋升得益于信息手艺的公道操纵。信息手艺能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许坦荡咱们的认知视线，全国观不再狭窄，而在讲授的勾当中，语文教员的讲授才能也获得精确的评估，给教员带来更深的体味，但是，条件是要精确操纵初中信息手艺。
比方，在《背影》这一课时，某些语文教员就完整依靠课件，在讲授中展现了良多怙恃亲的背影，如许的讲授，先生体味不到讲授的内在，先生对此中的父子之情也是不太体味。对此，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许转变一种体例，操纵朗诵的讲授勾当，让先生体味到作者想要抒发的思惟内在，与作者发生共识，以收成较好的讲授结果。以是，在语文讲授勾当中，要公道地操纵信息手艺，按照讲授的内容来挑选讲授的情势，来加强讲堂的讲授结果。
三、信息手艺与语文课程的互换与增进
比方，在语文讲授勾当中，教员给先生供给一些靠得住的网站，指引先生寻觅有关的赞助材料，进一步晋升先生的自动进修手艺，冲破畴前教员在讲授勾当中的讲授。如斯一来，借由信息手艺这个情况，语文教员与先生增添了相互的互换，获得杰出的讲授结果。并且，先生对互联网也是很是猎奇的，信任他们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许操纵好互联网，去获得有益的资讯，收成颇多。除此以外，在作文讲授的时辰，汇集上有良多参考材料，先生只需学会操纵汇集，便能够或许或许或许或许或许或许或许或许够或许或许或许获得良多有益的信息，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许丰硕本身的写作内容，给作文带来了极大的方便。而在这个时辰，教员也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许赐与适合的讲授，让他们操纵互联网去停止常识的进修。
在今后的讲授情况下，将初中信息手艺与语文讲授相互更好地整合起来，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许更好地晋升先生的进修手艺，还能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许加强语文讲堂讲授的功效，是精确的挑选，也是晋升讲堂讲授功效的首要行动。
所谓整合便是以信息手艺为先导，以体系论和教导手艺现实为指点，按照语文学科讲授纪律而停止的讲授鼎新。其主旨是经由进程在语文学科讲授中有用地操纵信息手艺，来增进讲授内容、先生进修体例、教员讲授体例的鼎新。信息手艺最大的长处便是讲授显现的多媒体化、活跃新奇，为先生供给多样化的进修情况，让差别条理的先生都能以本身最喜好的进修体例去停止自立、协作、切磋性进修。语文讲授正在慢慢离开传统的“教员为中间”的情势，朝着生生互动、师生互动、人机交互情势演化，以加强先生进修自动性为动身点，使先生乐于进修、自动进修。
信息手艺与语文讲授的整合能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许增进教导思惟和教导观点的转变和更新，增添了作品的无穷魅力，增进进修体例与教导体例的变更，使讲堂变得加倍的轻松和愉悦，为先糊口泼、活跃、自立进修缔造新的时空，让他们在响应的意境中获得了陶冶和传染。讲授媒体到场语文讲堂拓宽了教导时空，为先生多渠道、多条理获得常识供给了能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许。只需充实阐扬古代媒体的上风，跳出讲义、跳出学科，正视糊口中进修资本的开辟与操纵，最大限制地拓展语文进修内容，使语文讲授富于时期气味，才能构建开放而富有活气的新型的语文讲堂讲授情势。
信息手艺与语文课程整合是指在语文学科讲授进程中，把信息手艺、信息资本、信息体例和语文课程内容无机连系，以实现课程讲授方针，实现响应的语文课程讲授使命的一种新的讲授体例。信息手艺和语文学科的本身特色为信息手艺与语文课程整合供给了能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许，信息手艺与语文课程整合的本色是以信息手艺处置语文课程进修中的各类标题题目。它是很是详细的，比方对语文根基功听、说、读、写的练习等等。经由进程信息手艺与语文课程的整合，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许有用地培育先生用信息手艺处置题方针才能，让先生用信息手艺手腕停止语文常识的进修与操纵，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许有用地培育先生的信息素养，疾速前进他们的人文本质。出格是以多媒体和汇集为焦点的古代信息手艺与语文阅读课程的讲授整合，在今后语文讲授中操纵最为遍及，获得的讲授结果也最为明显。信息手艺与语文课程整合，便是要转变传统的讲授情势，在丰硕学科常识、建立讲授情境、优化先生认知、优化讲堂讲授布局等方面起到了自动感化。信息手艺与语文课程整合，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许激起先生对学科常识的进修热忱，激起先生的求知愿望，促使先生自动去试探未知全国。
经由进程到场黉舍的信息手艺与课程整合的课题研讨，并连系本身这几年在讲授一线中操纵课题研讨现实停止讲授现实而堆集的履历来看，对信息手艺与语文的整合试探研讨出了一些体味。
起首正视培育先生的信息素养。此刻的汇集笼盖无处不在，先生们对汇集布满了猎奇，是以我就让先生去充实操纵着丰硕的汇集资本，让他们自立去汇集与咱们课文内容有关的材料，如作者的平生、代表作和写作的时期背景等，以便能更好的晓得作品主题。要正视练习他们在短时辰内对大批信息的疾速阅读才能、把握文章重点的才能。让他们在不时现实中把握对信息的挑选、清算、加工和抒发的才能，同时赐与实时的信息评估，赞助他们信息素养的构成。
